Debate de Clase : Contaminacin ambiental

CATEGORY Superior Alto Bsico Bajo

Informacin
Toda la informacin
presentada en el
debate fue clara,
precisa y
minuciosa.
La mayor parte
de la informacin
en el debate fue
clara, precisa y
minuciosa.
La mayor parte
de la informacin
en el debate fue
presentada en
forma clara y
precisa, pero no
fue siempre
minuciosa.
La informacin
tiene varios
errores; no fue
siempre clara.
Organizacin
Todos los
argumentos fueron
vinculados a una
idea principal
(premisa) y fueron
organizados de
manera lgica.
La mayora de los
argumentos
fueron
claramente
vinculados a una
idea principal
(premisa) y
fueron
organizados de
manera lgica.
Todos los
argumentos
fueron
claramente
vinculados a una
idea principal
(premisa), pero la
organizacin no
fue, algunas
veces, ni clara ni
lgica.
Los argumentos
no fueron
claramente
vinculados a
una idea
principal
(premisa).
Entendiendo el
Tema
El equipo
claramente
entendi el tema a
profundidad y
present su
informacin
enrgica y
convincentemente.
El equipo
claramente
entendi el tema
a profundidad y
present su
informacin con
facilidad.
El equipo pareca
entender los
puntos
principales del
tema y los
present con
facilidad.
El equipo no
demostr un
adecuado
entendimiento
del tema.
Uso de
Hechos/Estadsticas
Cada punto
principal estuvo
bien apoyado con
varios hechos
relevantes,
estadsticas y/o
ejemplos.
Cada punto
principal estuvo
adecuadamente
apoyado con
hechos
relevantes,
estadsticas y/o
ejemplos.
Cada punto
principal estuvo
adecuadamente
apoyado con
hechos,
estadsticas y/o
ejemplos, pero la
relevancia de
algunos fue
dudosa.
Ningn punto
principal fue
apoyado.
Estilo de
Presentacin
El equipo
consistentemente
us gestos,
contacto visual,
tono de voz y un
nivel de
entusiasmo en una
forma que mantuvo
la atencin de la
audiencia.
El equipo por lo
general us
gestos, contacto
visual, tono de
voz y un nivel de
entusiasmo en
una forma que
mantuvo la
atencin de la
audiencia.
El equipo algunas
veces us
gestos, contacto
visual, tono de
voz y un nivel de
entusiasmo en
una forma que
mantuvo la
atencin de la
audiencia.
Uno o ms de
los miembros
del equipo
tuvieron un
estilo de
presentacin
que no mantuvo
la atencin de la
audiencia.
Rebatir
Todos los contra-
argumentos fueron
precisos,
relevantes y
fuertes.
La mayora de los
contra-
argumentos
fueron precisos,
relevantes y
fuertes.
La mayora de los
contra-
argumentos
fueron precisos y
relevantes, pero
algunos fueron
dbiles.
Los contra-
argumentos no
fueron precisos
y/o relevantes.