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18 Cuentos escritos por

nios, nias y adolescentes


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Del dicho al hecho
Derecho
18 Cuentos escritos por
Nios, Nias y Adolescentes
Concurso Nacional de Cuentos
convocado por el INAU
Ao 2009
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En este libro, escrito por nios, nias y adolescentes,
en el Marco del Concurso Del dicho al hecho
Derecho, se han respetado y transcripto los textos
fielmente, salvo mnimas correcciones ortogrficas.
Autoridades del INAU:
Presidente: Dr. Javier Salsamendi
Directores: Psic. Jorge Ferrando
Lic. Dardo Rodrguez
Direccin Gral: Mara del Carmen Melo
Tapa y Diseo:
Mara Victoria Baglietto
Coordinacin general e Implementacin:
Unidad de Comunicacin y Protocolo del INAU
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NDICE
Palabras del Directorio del INAU .................................................... Pg. 5
Acta de las Resoluciones del Jurado ............................................. Pg. 7
Cuentos Categora de 8 a 12 aos
La casa pequea ........................................................................ Pg. 11
Volviendo a la escuela ................................................................ Pg. 12
El pequeo mapache ................................................................... Pg. 13
Corriendo por un sueo ................................................................ Pg. 14
El grillito Pepe ............................................................................. Pg. 16
Los Duendes .............................................................................. Pg. 17
El perro que quera volar .............................................................. Pg. 18
El nio que descubre sus derechos ............................................... Pg. 19
Un desembarco fatal .................................................................... Pg. 21
Cuentos Categora de 13 a 17 aos
El cuento de la abuela para Miguelito ........................................... Pg. 23
El medalln embrujado ................................................................ Pg. 25
Una tarde de verano distinta ........................................................ Pg. 27
Un buen comienzo .............................................................. ......... Pg. 28
Una familia muy especial .............................................................. Pg. 30
Mara Nela ................................................................................... Pg. 31
Derecho a vivir ............................................................................. Pg. 32
Maxi el trabajador ......................................................................... Pg. 33
El da en que el sol no brill ........................................................... Pg. 35
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A lo largo de la historia de la humanidad, los cuentos son una de las formas
privilegiadas de transmitir las experiencias vividas, expresar sentimientos,
aprendizajes, recuerdos que pasan de generacin en generacin.
Escribir cuentos nos enfrenta al desafo de encontrar una forma de
comunicarnos sin saber quin est del otro lado, cmo entender lo que
decimos, qu nuevas ideas o sentimientos le surgirn.
Promover que nios, nias y adolescentes escriban cuentos acerca de los
derechos, es a su vez promover derechos: a participar, a ser escuchados,
a dialogar. Por eso INAU impuls este concurso, y mucho tenemos que
agradecer a todas las personas que hicieron posible que hoy tengamos esta
edicin entre las manos.
Exhortamos a difundirlo, a usarlo como material en las clases, en los
momentos de recreacin, en los instantes de reflexin. Cada cuento nos dice
cosas, y ser tanto ms rico si podemos compartirlo con otros, y decirnos
aquello que nos inspira.
Porque hablar de los derechos no es algo habitual ni sencillo; ponerle palabras
es un paso muy importante para hacerlos realidad, para que dichos y hechos
vayan juntos, y entre todos y todas, podamos colaborar para que la sociedad
en la que vivimos sea un poco ms justa, ms solidaria, ms abierta a sentir
las voces que menos escuchamos.
Directorio del INAU
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Se reconoce especialmente al prestigioso Tribunal encargado de juzgar los
cuentos: Sra. La Schenck, Sr. Ignacio Martnez y Sr. Jos Carlos Thissen
(por el Instituto Interamericano del Nio), resaltando su esmerada tarea
y su calidad y calidez para con nuestros nios, nias y adolescentes. As
como la dedicacin y el compromiso asumido en la labor de seleccin de
los cuentos premiados.
Es de destacar el valioso aporte del Programa de Participacin Infantil y
Adolescente del INAU (PROPIA), en el desarrollo de este Concurso.
Tambin se agradece a la Direccin Nacional de Impresiones y Publicaciones
Oficiales (IMPO) por la colaboracin brindada y la impresin de estos
ejemplares.
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Montevideo, 14 de agosto de 2009
Acta de las Resoluciones del Jurado
designado para evaluar los trabajos presentados en el
Concurso de Cuentos Del dicho al hecho Derecho,
convocado por el INAU en 2009
Queridos nios, nias y adolescentes que participaron en el Concurso Del dicho al
hecho Derecho:
El jurado quiere dirigirse antes que nada a Ustedes, los que han trabajado en sus
creaciones para participar en este importante Concurso.
No ha sido fcil para este jurado arribar a las conclusiones que finalmente adoptamos.
Lo bueno es que lemos todos los trabajos de las dos categoras, de 8 a 12 aos y de
13 a 17 aos, y finalmente resolvimos todo por UNANIMIDAD, tanto en la eleccin de
los cuentos premiados, como en las menciones que los acompaan.
Nos parece muy importante que el libro a editarse contenga los Derechos de los Nios,
Nias y Adolescentes en sus primeras pginas. Los cuentos estn basados en ellos y
es bueno que el lector haga referencia a que las creaciones realizadas siempre tuvieron
presentes esos Derechos fundamentales para la vida digna y plena a la que aspiramos
todos.
Los cuentos, sin excepcin, tienen grandes valores. El tema de por s es difcil porque no
resulta sencillo interpretar cada uno de los Derechos en forma de cuento, haciendo uso
de la imaginacin, la fantasa y la creatividad para traducirlos en lenguaje literario.
Tomando entonces todas estas consideraciones, el Jurado resuelve:
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Para la CATEGORA de 8 a 12 Aos
PREMIOS
1
er
PREMIO
Cuento: La casa pequea - Seudnimo LUZ
Erika Lista
San Jos
2
do
PREMIO
Cuento: Volviendo a la escuela- Seudnimo MARIPOSITA
Nadia Recuero
Cerro Largo
3
er
PREMIO
Cuento: El pequeo mapache - Seudnimo LA PRINCESA GENIAL
Blanca Selene Nez
Rocha
MENCIONES
Cuento: Corriendo por un sueo - Seudnimo TOMATITO
Carlos Fabin Almeida Olivera y Alejandro Lacuesta Di Castro
Rivera
Cuento: El grillito Pepe - Seudnimo GRILLITAS
Jessica Mancebo y Catherine Curbelo
Mercedes, Soriano
Cuento: Los Duendes Seudnimo LOS AMIGOS
Clementina Barcel, Franco Fernndez y Agustn Madruga
San Jos
Cuento: El perro que quera volar Seudnimo DIVINA
Carolina Denis
Mercedes, Soriano
Cuento: El nio que descubre sus derechos Seudnimo EL SOL
Kevin Gmez
Montevideo
Cuento: Un desembarco fatal Seudnimo BRILLITO
Abril Rodino Lescano
Montevideo
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Para la CATEGORA de 13 a 17 Aos
PREMIOS
1
er
PREMIO
Cuento: El cuento de la abuela para Miguelito Seudnimo BRENDA
Ana Luca Medina Picapedra
Rivera
2
do
PREMIO
Cuento: El medalln embrujado Seudnimo J.F
Vernica Atay Mrquez
Montevideo
3
er
PREMIO
Cuento: Una tarde de verano distinta Seudnimo NANO
Joan Sosa
Montevideo
MENCIONES
Cuento: Un buen comienzo Seudnimo ESTRELLA DE MAR
Paula Perdomo
Montevideo
Cuento: Una familia muy especial Seudnimo MARY
Susana Maribi Menchaca Curbelo
Montevideo
Cuento: Mara Nela Seudnimo CUADRITOS ll
Carlos Ratti
Soriano
Cuento: Derecho a vivir Seudnimo MELPE
Melanie Paola Pereira Caballero
Montevideo
Cuento: Maxi el trabajador Seudnimo EL FLACO
Maximiliano Nicols Cardozo Sigales
Ro Branco, Cerro Largo
Cuento: El da en que el sol no brill Seudnimo NGELES
Ana Karen Da Costa Rodrguez
Barros Blancos, Canelones
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Aspiramos a que en el futuro se puedan seguir realizando concursos de cuentos
y de otros gneros literarios y de otras ramas de las artes. Para nosotros ha sido
una gran responsabilidad y un honor haber trabajado en la consideracin de
los trabajos presentados. Estamos agradecidos por haber sido elegidos para esta
labor. Deseamos ver publicado el libro con todos los cuentos seleccionados lo
ms pronto posible.
Esperamos que este Concurso aliente a todos los que participaron a seguir
escribiendo e invite a otros a que tambin lo hagan. La lectura y la escritura
hacen ms grande la vida.
No nos olvidemos nunca lo que dijo Jos Artigas:Sean los Orientales tan
ilustrados como valientes.
La Schenck
Ignacio Martnez
Jos Carlos Thissen
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Aspiramos a que en el futuro se puedan seguir realizando concursos de cuentos
y de otros gneros literarios y de otras ramas de las artes. Para nosotros ha sido
una gran responsabilidad y un honor haber trabajado en la consideracin de
los trabajos presentados. Estamos agradecidos por haber sido elegidos para esta
labor. Deseamos ver publicado el libro con todos los cuentos seleccionados lo
ms pronto posible.
Esperamos que este Concurso aliente a todos los que participaron a seguir
escribiendo e invite a otros a que tambin lo hagan. La lectura y la escritura
hacen ms grande la vida.
No nos olvidemos nunca lo que dijo Jos Artigas:Sean los Orientales tan
ilustrados como valientes.
La Schenck
Ignacio Martnez
Jos Carlos Thissen
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La casa pequea
Erika Lista
Haba una vez una nia llamada Martina que viva en una casa muy pero muy
pequea. No poda invitar a sus amigas porque no haba lugar para jugar a las
muecas y divertirse. Martina le pide a su pap permiso para jugar en casa de sus
amigas Micaela, Camila y Luzmila. De tanto ir y venir Martina se empez a aburrir, se
cansaba porque no tena otra cosa.
Un da para ir a jugar sali por la puerta de atrs de su casa.
Camin por el jardn, hasta llegar a la casa de su amiga, se dio cuenta igual que la
caminata era grande y larga.
El jardn de la casa de Martina era grande, con rico aroma de las flores que plantaba
su pap: margaritas, rosas, malvones y alegras.
Desde entonces se dio cuenta que poda invitar a sus amigas a jugar en el jardn de su
casa. Se puso muy feliz.
PRIMER PREMIO Categora de 8 a 12 Aos
.........
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Volviendo a la escuela
Nadia Recuero
En una chacra cerca de la ciudad vivan Yerson y Pablo.
Todo el mundo estaba triste por la sequa.
Los campos no estaban verdes, estaban amarillos; los arroyos secos, no se
poda ni pescar.
Un da comenz a quedar nublado y la lluvia lleg.
Yerson y Pablo contentos, comenzaron a mojarse bajo la lluvia.
Llovi durante varios das y el arroyo se inund.
Los nios no podan ir a la escuela.
Los vecinos quisieron ayudarlos, cada uno aport algo para hacer un bote.
Ana prest la madera, Nstor los clavos, Diego un martillo y Nadia una sierra.
Entre todos hicieron un bote y los nios pudieron ir a la escuela.
La educacin es un derecho que todos los nios tenemos.
SEGUNDO PREMIO Categora de 8 a 12 Aos
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El pequeo mapache
Blanca Selene Nez
Haba una vez, en lo profundo del bosque en un rbol muy alto haba un agujero
donde viva una familia de mapaches. La seora Mapache tena tres cras que estaban
hambrientas.
Su mam decide mostrarles el mundo:
sta es la hierba les dice su mam. A los hijitos les encant, rodaron, retozaron y
hasta probaron el sabor de la hierba.
Una noche, la seora Mapache sale con sus cras a buscar comida. Sus ojos brillan
como lucecitas.
Pero mam slo ve a dos pares de ojos. Ay! El ms pequeo se ha perdido!Pronto
ve a buscarlo! Antes de que el Zorro lo encuentre.
Pequeo se haba detenido a saludar a un Puerco Espn, quera preguntarle porqu
tiene largas espinas y no un suave pelaje como l.
Qu curioso eres, hijo! le dice su mam. Pequeo ven conmigo. sta es el agua le
dijo la madre. En ella vieron sabrosos peces.
Pequeo se entusiasma, se acerca y resbala. Cae al agua. Qu inquieto era Pequeo!
Por qu haces siempre lo que no debes?
Un da mam duerme la siesta y un Zorro se aproxima sin hacer ruido. Pequeo
piensa rpidamente. Al instante corre en busca de ayuda.
Pronto, pronto! dice a su amigo el Puerco Espn.
Y cuando el Zorro est a punto de saltar sobre la seora Mapache, da de repente
un salto en el aire y se aleja aullando de dolor. La mam despierta y pregunta por
Pequeo. Se lo llev el Zorro? No, ah est, con el Puerco Espn.
Qu orgullosa estaba la seora Mapache! Qu orgullosos estn los mapachitos! Pero
el ms orgulloso es Pequeo Por fin hizo lo que deba!
Fin
TERCER PREMIO Categora de 8 a 12 Aos
...............
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Corriendo por un sueo
Carlos Fabin Almeida Olivera y Alejandro Lacuesta Di Castro
El payaso PLIM-PLIM soaba con trabajar en el circo ms grande de su pas.
Su mayor deseo era conocer muchos nios y al elefante ms pesado del mundo.
Tuvo que aprender a hacer magia, cantar, bailar, hacer chistes, piruetas y contar
cuentos.
Para todo esto cont con la ayuda de otro payaso, llamado lvaro, con mas experiencia,
que lo ayud a mejorar sus habilidades.
Todo lo que PLIM-PLIM era y saba no era solamente por su esfuerzo que era mucho,
sino porque haba sido un nio feliz.
Cmo sabes todo eso?
Porque lo escuch de sus propias palabras, un da que jugaba con un grupo de
nios.
PLIM-PLIM recin haba terminado una funcin y se escuchaban muchos aplausos,
de pronto, un nio grit:
Cmo aprendiste a ser un payaso genial?
Desde chiquito, mi familia me ense a hacer las cosas que me gustaban.
Otra nia pregunt:
Entrenabas muchas horas por da?
S, y an entreno. Cuando era chico, despus de hacer los deberes y ayudar en casa
y ahora, cada vez que puedo, porque siempre tenemos que perfeccionarnos y aunque
seamos viejitos, siempre hay algo para aprender.
De pronto, resbal en una cosa que pareca moco-mucho moco y se levant como un
resorte y todos se rieron mucho.
PLIM-PLIM, siempre trabajaste en este circo?
No, por suerte pude trabajar en muchos pases de Latinoamrica y conocer a muchas
personas.
Latinoa qu? Pregunt una nia pequea.
Amrica, Latinoamrica, estuve en pases que hablan espaol, como nosotros, por
eso somos como hermanos.
En qu pases? Pregunt un varn ms grande: Los que integran el MERCOSUR?
S, en esos y en otros quieren que les cuente?
Siiiiiiiii, gritaron grandes y chicos.
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De pronto, PLIM-PLIM se call y comenz a sacarse pauelos de varios colores de su
boca y orejas. Todos hicieron AHHHHH.
Me encanta hacer ese truco, dijo PLIM-PLIM.
PLIM-PLIM, dijo una nia de cabellos enrulados. Yo nac en Per ya estuviste
ah?
S, all conoc a la elefanta INDRA, tena cuarenta y cinco aos y pesaba ms de
cuatrocientos quilos.
Tena? Pesaba? Ya no est?
As es. Ya se muri. Hace unos aos, en un accidente, lo le en una de esas
computadoras verdes y chiquitas que tienen los escolares. Por suerte pude cumplir
uno de mis grandes sueos: Conocer una gran elefanta artista.
Te gusta trabajar con animales salvajes?
S, con todo tipo de animales, pero para eso hay que respetarlos, cuidarlos y no
solamente pensar en el dinero que pueden hacernos ganar.
Quin te ense eso?
Mi familia. Cuando era chico como ustedes, saba que tena derecho a muchas cosas,
pero tambin tena obligaciones, como son: respetar nuestra naturaleza, otras personas
y tambin a los animales.
Eras feliz?
S, era un nio feliz, pues tena familia, amor, cario, donde dormir calentito en
invierno y fresquito en verano.
Y comida? Pregunt un gordito.
Comida tambin.
Conoces Brasil?
S, trabaj en un circo que se llama GAROTOS MINEIROS y tambin en las calles.
En las calles?
Hay gente que no puede pagar la entrada, por eso, a veces, con algunos payasos
amigos hacemos actuaciones callejeras.
Y ah qu ganas?
El cario de los nios y nias, ver a un ni@ sonrer vale ms que el dinero y las
medallas que me puedan dar.
Sos muy bueno PLIM-PLIM.
No, slo soy comerciante, cambio caritas tristes por caritas felices.
Qu otros pases conoces?
Chile, Costa Rica, Argentina, Bolivia, Paraguay, Honduras, Cuba, Venezuela y
otros.
Cul te gusta ms?
El nuestro, en el Uruguay es donde fui ms feliz de nio y ahora de grande.
MENCIN Categora de 8 a 12 Aos
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El grillito Pepe
Jessica Mancebo y Catherine Curbelo
Haba una vez un grillito que se llamaba Pepe.
Pepe cantaba todos los das en la ventana para la gente que pasaba por la calle y se
quedaba a mirarlo.
Un da el grillito fue a cantar como todas las maanas, y se dio cuenta que no poda,
se haba quedado sin voz de tanto y tanto cantar.
El grillito Pepe se puso muy triste porque no poda cantarle a la gente, entonces decidi
visitar al doctor.
Como no poda hablar le quiso contar al doctor lo que le pasaba haciendo muecas
y gestos sealndole su garganta, pero el doctor no le entenda nada, entonces se lo
escribi en un papel.
Cuando el doctor lo ley, le dijo que no poda cantar por unos das y le dio jarabe
para que se mejorara.
Despus de que se recuper, empez a cantar de nuevo en la ventana con su
guitarra.
La gente que pasaba por all se puso muy feliz cuando el grillo Pepe comenz a cantar
de nuevo y siguieron disfrutando de su voz por mucho tiempo.
MENCIN Categora de 8 a 12 Aos
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17
Los Duendes
Clementina Barcel, Franco Fernndez y Agustn Madruga
Haba una vez cinco duendes: Capitn Gordito, el Rengo Rafael, el Chico Lucero, el
Sr. Petiso y el Dormiln Abel. Vivan con su abuelo en la ciudad.
Un to les pregunt si queran conocer el bosque. l ya haba ido y se haba encontrado
con muchos animales.
A Capitn Gordito le pareci muy buena idea recorrer el bosque. Rengo Rafael no
quera caminar demasiado. Chico Lucero pens que era una buena idea, pero le
daba miedo que todo fuese muy grande. Sr. Petiso dijo que s, porque le gustaban los
bosques. Dormiln no quera ir, porque prefera quedarse durmiendo.
Pidieron permiso a su abuelo y los dej ir.
En el camino, excepto Dormiln, iban cantando, bailando y jugando.
El bosque les provocaba mucho miedo, Capitn Gordito se tropez con una piedra y
rod por el pasto.
Se hizo de noche, no vean mucho y se perdieron.
Se acordaron que cerca de all vivan sus amigos Juan y Pepe.
Los recibieron muy alegres, encuentran la salida con ayuda de carteles que colocaron
los limpiadores del bosque, no los haban visto antes, porque entraron por otro lado.
Juan y Pepe les indicaron cmo encontrar los carteles que decan: 10 pasos a la
izquierda y 5 a la derecha y estarn ms cerca de la salida.
Estaban muy contentos porque podan regresar a su casa sanos y salvos.
MENCIN Categora de 8 a 12 Aos
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El perro que quera volar
Carolina Denis
Una vez, en el patio de una casa, haba un perro que quera volar y le encantaba mirar
a las aves hacerlo.
Entonces dijo: Yo quiero volar pero cmo puedo hacer?
Tom un par de ramas de un rbol y se fue arriba de una montaa de piedras y se tir
diciendo: a volar! Pero se cay.
Entonces pens: Si no puedo volar as, intentar otra cosa.
Tom un pjaro y le quit todas las plumas y se tir, pero tampoco pudo volar.
Despus pens y pens que l no naci con este talento, que tena otro talento que los
pjaros no tenan. Los pjaros no podan olfatear como l.
Entonces l se dio cuenta que no poder volar no era tan importante sino que cada uno
tiene su talento.
MENCIN Categora de 8 a 12 Aos
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19
El nio que descubre sus derechos
Kevin Gmez
Ah, ah, ah, dijo Martn cuando despert. Baj a la cocina a prepararse el
desayuno.
Enseguida baj su pap, Juan. Qu hacs en la cocinaaaa?
- Pap, tengo capacidad para hacer mi desayuno, como tambin mis Derechos.
Su pap lo reprendi No, t no tienes Derechos, slo eres un nio.
Martn, triste al or lo que su padre le deca, termin su desayuno. Sali a jugar al patio
y pens: si no tengo derechos para qu juego y voy a la escuela?
Entr a su hogar y le pregunt a su pap: Me das permiso para ir a la biblioteca?
S respondi su pap.
Lleg a la biblioteca ansioso por encontrar el libro que buscaba.
Pregunt a la bibliotecaria dnde poda encontrar un libro que hablara sobre sus
Derechos, para poder contarle a su padre que s tiene Derechos a pesar de ser un
nio.
Martn busc con entusiasmo, lo encontr y consigui que se lo prestaran.
Tom su bicicleta y volvi a su casa, pero haba un problema, l no saba si mostrarle
a su padre el libro, por miedo a que reaccionara de mala manera.
Al llegar a su casa se sent en el jardn a pensar qu hacer.
Su vecino, Pedro, lo vio muy pensativo, no se aguant las ganas de cruzar a preguntarle
si lo poda ayudar en algo. Martn contest que s.
Pedro dijo: Qu te est pasando?
Martn le cont la situacin que haba tenido con el padre y su gran duda.
Yo no estara tan seguro de mostrarle el libro a tu pap, si siempre est de mal
humor.
Tienes razn, le mostrar el libro cuando se calme.
Pedro regres a su hogar y Martn fue a su cuarto a esperar el momento de ensearle
el libro a su pap. Enseguida subi su compaero, el perro Tobas. Martn le deca a su
cachorro que l s iba a poder plantearle a su padre que tiene sus propios Derechos.
Se hizo la noche y se durmi.
. . . . . . . .
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20
Ah, ah, ah, dijo Martn cuando despert. Baj a la cocina a prepararse el
desayuno.
Enseguida baj su pap, Juan. Qu hacs en la cocinaaaa?
Ah!, al or otra vez a su padre gritando, Martn pens que era el momento justo para
demostrarle que en realidad tena Derechos y su padre deba respetarlos, no poda
seguir gritando y ofendindolo, negndole que tiene sus propios Derechos. As que
sac el libro que tena guardado bajo su vestimenta y le dijo a su padre: Yo s tengo
Derechos, y esto te lo aclarar.
Su padre, muy enojado tom el libro, empez a leer, dndose cuenta y lamentndose
de todas las veces que grit y ofendi a su hijo.
Enseguida lo mir, diciendo: Reconozco mis errores hacia vos, le dio un abrazo y le
dijo que nunca ms lo iba a tratar de esa forma.
Lo invit a ir juntos a devolver el libro a la biblioteca y hacer algo divertido.
MENCIN Categora de 8 a 12 Aos
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21
Un desembarco fatal
Abril Rodino Lescano
Yo era una espaola que vena en la Carabela de Cristbal Coln (La pinta), y cuando
llegu a Amrica del sur, Coln se fue a buscar refuerzos y me dej tirada, sola y sin
comida.
Dos das despus vinieron los Charras y yo los vi y dije: Ah, no!, este Cristbal
Coln adems de dejarme sin comida y con hambre, me deja con stos, que estn
desnudos, est loco!
Y segu: A ver, a ver, ustedes cmo se llaman? Y me respondieron en un idioma ms
raro que un perro caminando en dos patas. Bueno, ta! No les entiendo nada, pero
igual se pueden vestir de una vez, que no me gusta ver a la gente desnuda.
Dos segundos despus me despert, menos mal, eso ms que un sueo, fue una
pesadilla de indios desnudos.
MENCIN Categora de 8 a 12 Aos
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22
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23
El cuento de la abuela para Miguelito
Ana Luca Medina Picapedra
Abuela!... Por favor cuntame otro de tus cuentos! dijo Miguelito muy sonriente a
su abuela.
Bueno, bueno Te gustara uno de hace muchos aos atrs?! contest sta, con
una sonrisa gigantesca.
S, s, s
Entonces, la abuela comenz a contar uno de sus hermosos cuentos
Hace muchos aos atrs, en un lugarcito escondido entre bosques, lagos y hermosas
montaas, viva un pequeo principito
Y cmo se llamaba? pregunt curioso Miguelito.
Mmm Qu te parece Miguelito?
S, s, que se llamaba Miguelito, como yo!
Bueno Miguelito viva en un castillo gigante, junto a su mam, la Reina, y su pap,
el Rey. Miguelito tena todo lo que quera, desde autitos de juguete, hasta caballos de
verdad.
Y en su casa haba piscina?
S, tres.
Guau!
Pero Miguelito no era feliz, esta frase hizo que el nieto se sorprendiera, s, tena
todos los juguetes que quera, y todo lo que se le antojaba se lo compraban, pero,
verdaderamente l no era feliz.
Pero, si tena todo lo que quera, por qu no era feliz?
Porque no tena amigos, sus padres no lo dejaban salir de los jardines del castillo,
tenan miedo de que alguna persona muy mala lo quisiera agarrar y pedir recompensa
por l, por eso Miguelito era infeliz, adems, sus padres estaban siempre ocupados con
asuntos de la realeza y no le prestaban mucha atencin.
Pobre Miguelito!
Miguelito estaba cansado de su vida y resolvi escaparse. Una noche, luego de que
todo el castillo se haba dormido, Miguelito sali por una ventana, hizo una soga con
las sbanas y sali por ella.
Y no se lastim?!
No, pero se podra haber lastimado, porque lo que l hizo no se hace, pero en fin,
Miguelito quera saber cmo era el mundo por fuera, cmo era la gente normal,
cmo era todo. Entonces, esa misma noche, Miguelito se escap y se fue al pueblo.
Y sus paps?
No se dieron cuenta, porque nunca estaban con l, la nica que estaba con l era su
niera. Cuando sta se levant y fue a despertar a Miguelito, se llev el tal susto de
su vida Miguelito no estaba en la cama. Enseguida fue corriendo al telfono que
quedaba al fin de la escalera y disc un nmero que con nerviosismo termin en el
7. Por el otro lado de la lnea se oa la voz de otra mujer con acento nervioso, era la
madre de Miguelito y pareca que estaba hablando con su marido, explicndole que
su hijo no estaba y que se haba escapado.
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24
Pero, mientras suceda todo eso, Miguelito estaba en una de las calles del pueblo,
sentado en una esquina esperando algo, no saba lo qu, pero lo est esperando. No
haban pasado an 5 minutos cuando, de la nada surgieron dos pequeos nios, uno
de ms o menos la edad de l, y el otro de como 4 aos menos. Miguelito les pregunt
de dnde venan, y dnde estaban sus padres, pero se qued mudo al or que ninguno
de los dos saba quines eran sus padres, ni de dnde venan. Los nombres que tenan
se los haba dado una seora de varios aos, que los encontr cuando apenas eran
unos bebitos, pero ella haba muerto haca un mes, y los dos nios estaban solos
desde entonces, sin saber a dnde ir ni qu comer.
Con todo esto, Miguelito qued sorprendido y a la vez muy triste
Y luego, qu pas? Lo encontraron?
Luego de varias horas, lo encontraron temblando debajo de un banco, pero no
estaba solo, estaba con los dos nios. Entonces Miguelito les explic porqu se haba
escapado y lo que l senta, y tambin les cont que en esas pocas horas que estuvo
en el pueblo conoci a Mario y a Pedro y les cont todo lo que haba escuchado de
sus vidas, y que le encantara que a ellos se les diera todo lo que l tena.
Y los padres hicieron lo que Miguelito pidi?
No, hicieron mucho ms. Abrieron un centro de entretenimiento, donde todos los
nios del pueblo que no tenan padres, o que necesitaban atencin podan ir. En el
centro haban juguetes para todos los nios, libros de cuentos, tmperas, camas para
que durmieran y todo como para hacer una gran familia.
Miguelito tuvo lo que quera, ms atencin de sus padres, pero tuvo que prometer que
nunca ms volvera a escaparse, y eso no fue muy difcil, porque ahora Miguelito tena
amigos y una verdadera familia
Pero entonces todos los nios tenan lo que necesitaban?
Claro despus de que sucedi todo eso, todos los nios del pueblo tuvieron los
mismos derechos, a tener una familia que los amara, a tener una educacin, a tener
un hogar, a expresarse, y a todo lo que merecan, pero ellos, todos ellos, tambin
tenan obligaciones
Y cmo termina el cuento, abuela?
Cmo quieres que termine?
Y todos vivieron felices para siempre!
Muy bien!... pero ya es hora de dormir.
Buenas noches Abu!
Muy bien!... pero ya es hora de dormir.
Buenas noches, que duermas con los angelitos!
Y con un beso en la mejilla, la abuela se despidi de Miguelito, y ste cay en el ms
profundo sueo.
Fin
PRIMER PREMIO Categora de 13 a 17 Aos
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LIBRO DEL DICHO AL HECHO DERECHO.indd 24 27/10/2010 02:48:35 p.m.
24
Pero, mientras suceda todo eso, Miguelito estaba en una de las calles del pueblo,
sentado en una esquina esperando algo, no saba lo qu, pero lo est esperando. No
haban pasado an 5 minutos cuando, de la nada surgieron dos pequeos nios, uno
de ms o menos la edad de l, y el otro de como 4 aos menos. Miguelito les pregunt
de dnde venan, y dnde estaban sus padres, pero se qued mudo al or que ninguno
de los dos saba quines eran sus padres, ni de dnde venan. Los nombres que tenan
se los haba dado una seora de varios aos, que los encontr cuando apenas eran
unos bebitos, pero ella haba muerto haca un mes, y los dos nios estaban solos
desde entonces, sin saber a dnde ir ni qu comer.
Con todo esto, Miguelito qued sorprendido y a la vez muy triste
Y luego, qu pas? Lo encontraron?
Luego de varias horas, lo encontraron temblando debajo de un banco, pero no
estaba solo, estaba con los dos nios. Entonces Miguelito les explic porqu se haba
escapado y lo que l senta, y tambin les cont que en esas pocas horas que estuvo
en el pueblo conoci a Mario y a Pedro y les cont todo lo que haba escuchado de
sus vidas, y que le encantara que a ellos se les diera todo lo que l tena.
Y los padres hicieron lo que Miguelito pidi?
No, hicieron mucho ms. Abrieron un centro de entretenimiento, donde todos los
nios del pueblo que no tenan padres, o que necesitaban atencin podan ir. En el
centro haban juguetes para todos los nios, libros de cuentos, tmperas, camas para
que durmieran y todo como para hacer una gran familia.
Miguelito tuvo lo que quera, ms atencin de sus padres, pero tuvo que prometer que
nunca ms volvera a escaparse, y eso no fue muy difcil, porque ahora Miguelito tena
amigos y una verdadera familia
Pero entonces todos los nios tenan lo que necesitaban?
Claro despus de que sucedi todo eso, todos los nios del pueblo tuvieron los
mismos derechos, a tener una familia que los amara, a tener una educacin, a tener
un hogar, a expresarse, y a todo lo que merecan, pero ellos, todos ellos, tambin
tenan obligaciones
Y cmo termina el cuento, abuela?
Cmo quieres que termine?
Y todos vivieron felices para siempre!
Muy bien!... pero ya es hora de dormir.
Buenas noches Abu!
Muy bien!... pero ya es hora de dormir.
Buenas noches, que duermas con los angelitos!
Y con un beso en la mejilla, la abuela se despidi de Miguelito, y ste cay en el ms
profundo sueo.
Fin
PRIMER PREMIO Categora de 13 a 17 Aos
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25
El medalln embrujado
Vernica Atay Mrquez
rase una vez un pueblo muy lejano, all por la Edad Media.
Una chica llamada Penlope viva en ese pueblo. Se baaba en una laguna, no muy
apartada de all.
Estaba sola, disfrutando del bao, hasta que empieza a notar que el agua se estaba
aclarando y siendo cada vez ms calma, como si hubiera algo extrao, y a la vez muy
bueno. Los animales se acercaban a mirar fijamente una parte de la laguna, la ms
profunda.
Penlope se pregunta: Qu est pasando?
Se deca: Es la parte ms profunda y peligrosa.
La curiosidad le gan, se aproxim poco a poco, hasta que vio algo muy brilloso e
hipnotizador. Se sumergi y pudo ver qu haba all: un medalln muy extrao.
Lo tom, sali rpidamente del agua, se visti y volvi al pueblo.
Lleg corriendo a la casa de Leonardo, su mejor amigo.
Leo, Leo, ven a ver lo que he encontrado.
Leo rpidamente sali de su casa.
Qu pasa? Qu es?
Es un medalln, lo encontr en la laguna, mientras me baaba es muy extrao, me
siento atrada por l.
Lo nico que te puedo decir es que vayas a la casa de Daniel, l sabe mucho de estas
cosas.
Est bien, me acompaas?
Se fueron de prisa y le preguntaron a Daniel: Qu nos puedes decir de esto?
Es un medalln muy extrao, voy a ver si encuentro algunas escrituras que hable de
estas cosas.
Bueno, pero pronto, dijo Penlope. Daniel sali corriendo y entre tantas cosas
descubri algo, y grit:
Vengan, miren esto!
. . . . . . . .
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26
Leonardo y Penlope fueron con miedo y curiosidad, pensaron que poda ser de
alguna bruja o estar embrujado.
Daniel dijo: Es el medalln de un sabio brujo!
Los chicos se asustaron.
Daniel sigui: De un brujo bueno, Hamlet. Lo utilizaba para que las personas lo
quisieran, porque era feo y viejo. Anacleta, hermana de Hamlet, embruj el medalln
para que produjera el efecto contrario. El medalln tiene adentro el alma de
Anacleta.
Penlope haba tenido dudas de dejarlo en el lugar o quedrselo a escondidas de
todos.
Como Leo era su mejor amigo le cont.
Leo le dijo: Lo que quieres hacer est mal, seguro que la bruja te est hipnotizando,
ni parpadeas y tienes los ojos rojos, mejor lo cuido yo.
Penlope, desprendindose del medalln que tanto le gustaba, le contest. Est bien,
toma.
Ambos se fueron por el camino ms corto a la laguna.
Al llegar, Leo tuvo una gran idea, tirarlo juntos, cada uno con una mano, lo tiraron
inmediatamente, el viento sopl muy fuerte por unos segundos.
Leo y Penlope se asustaron y se fueron corriendo. Nunca ms volvieron a saber del
Medalln Embrujado.
SEGUNDO PREMIO Categora de 13 a 17 Aos
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27
Una tarde de verano distinta
Joan Sosa
Una maana de verano muy calurosa, me despert como a las diez. Me levant, me
duch y desayun un vaso de leche bien fra.
A la tarde sal caminando por la ciudad rumbo a la playa y al pasar por la casa de mi
amigo el Enano me dijo: Vas para la playa?
Yo le contest que s y lo invit para que me acompaara. l me pregunt si poda ir
Josefina, su hija. S, claro!, le dije yo.
Marchamos los tres a la playa, l llevaba a Josefina sobre sus hombros, y yo llevaba la
ballena inflable y una mochila de color negro.
Llegamos a la playa, haba mucha gente. Tir todo y sal corriendo para tirarme al
agua. Nadando y nadando me pas de la boya. Me di cuenta porque sent el pitazo
del marinero.
Cuando me volva sent un fuerte dolor en la pierna, era un calambre, no poda nadar,
me puse nervioso menos mal que me estaban mirando los marineros.
Uno de ellos rpidamente se tir al agua a salvarme, mientras el otro llamaba a la
Prefectura para que mandaran una ambulancia.
Ya en la orilla empec a reaccionar, me subieron a la ambulancia y me llevaron al
Hospital. Me atendieron, pero yo ya estaba bien.
Volv a la playa porque mi amigo estaba ah todava. Yo le ped disculpas por el mal
momento pasado.
l me dijo: No pasa nada, pero tens que tener cuidado, para eso est la boya, hay
un lmite que respetar, el agua es peligrosa.
Yo me di cuenta que tena toda la razn.
Me pregunt: Tomamos unos mates?
Y as terminamos la tarde, tomando mate los tres juntos y comiendo tortas fritas.
TERCER PREMIO Categora de 13 a 17 Aos
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28
Un buen comienzo
Paula Perdomo
La azafata anunci que aterrizaran en el Aeropuerto de Carrasco en quince minutos.
Peter, un adolescente de quince aos recin cumplidos, ojos claros, piel blanca y
cabello enrulado, mir la hora en su reloj, eran las siete de la maana del da sbado
cuatro de julio.
En Uruguay estaban en invierno. Se puso la bufanda y el gorro de lana. Su mam,
sentada a su lado, guard en su bolso de mano el libro que vena leyendo. El pap de
Peter se despert sobresaltado tras el anuncio de la azafata.
Diez horas antes haban partido de Vancouver. Peter pensaba en lo mucho que
extraara su ciudad natal, sus amigos, su gente y hasta el clima, porque en Canad
estaban en verano.
Se quedaran a vivir en Uruguay, as que tendra que hacerse nuevos amigos. De todas
formas, no se dejara de comunicar con sus amigos de Canad.
Se instalaron en su nuevo hogar sobre la rambla, en el barrio Malvn. El lunes, temprano
por la maana, Peter parti hacia el Liceo 98, situado a pocas cuadras de su casa.
Por suerte, haba estudiado espaol, lo cual facilitaba la comunicacin entre sus
compaeros y los profesores. Pregunt cul era su saln, y hacia all se dirigi, 4 5
era su grupo.
En el primer recreo se acercaron los varones de la clase a saludarlo, Agustn, pelirrojo y
lleno de pecas, y Emiliano, gordito y bajito. Enseguida se estrecharon las manos y Peter
se present. Cuando dijo de dnde vena, los chicos se sorprendieron y comenzaron
a hacerle preguntas acerca de las costumbres canadienses.
A mitad de maana entr la Directora en la clase y les cont que se iba a realizar un
Festival el viernes veinticuatro de julio con dos objetivos: uno de ellos era recaudar
fondos para el paseo de fin de ao, y el otro, la promocin y difusin de los Derechos
Humanos.
La idea era armar una feria enfrente al liceo y vender productos hechos por los
alumnos, que tuvieran alguna relacin con el tema. Tambin habra un escenario para
aquellos que quisieran presentar algo y pedan la colaboracin de los padres en la
venta de alimentos.
Esa tarde, Peter pensaba qu podran hacer para el Festival, a l le interesaban mucho
los Derechos de los Nios. Emiliano y Agustn lo haban invitado a disear algo juntos.
No quera hacer carteles ni folletos porque era lo que todos hacan siempre, adems,
despus nadie los lea y reflexionaba sobre el tema.
Tena que haber alguna manera de hacer que la gente prestara atencin e intente
hacer algo por ayudar a los nios y adolescentes que hoy en da, en distintas partes del
mundo son discriminados por su color de piel, por hablar otro idioma, tener distintas
posibilidades, ser gordo, alto, flaco o bajo. Muchos tienen que trabajar en horribles
condiciones para sobrevivir y otros son sometidos a actos de violencia.
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28
Un buen comienzo
Paula Perdomo
La azafata anunci que aterrizaran en el Aeropuerto de Carrasco en quince minutos.
Peter, un adolescente de quince aos recin cumplidos, ojos claros, piel blanca y
cabello enrulado, mir la hora en su reloj, eran las siete de la maana del da sbado
cuatro de julio.
En Uruguay estaban en invierno. Se puso la bufanda y el gorro de lana. Su mam,
sentada a su lado, guard en su bolso de mano el libro que vena leyendo. El pap de
Peter se despert sobresaltado tras el anuncio de la azafata.
Diez horas antes haban partido de Vancouver. Peter pensaba en lo mucho que
extraara su ciudad natal, sus amigos, su gente y hasta el clima, porque en Canad
estaban en verano.
Se quedaran a vivir en Uruguay, as que tendra que hacerse nuevos amigos. De todas
formas, no se dejara de comunicar con sus amigos de Canad.
Se instalaron en su nuevo hogar sobre la rambla, en el barrio Malvn. El lunes, temprano
por la maana, Peter parti hacia el Liceo 98, situado a pocas cuadras de su casa.
Por suerte, haba estudiado espaol, lo cual facilitaba la comunicacin entre sus
compaeros y los profesores. Pregunt cul era su saln, y hacia all se dirigi, 4 5
era su grupo.
En el primer recreo se acercaron los varones de la clase a saludarlo, Agustn, pelirrojo y
lleno de pecas, y Emiliano, gordito y bajito. Enseguida se estrecharon las manos y Peter
se present. Cuando dijo de dnde vena, los chicos se sorprendieron y comenzaron
a hacerle preguntas acerca de las costumbres canadienses.
A mitad de maana entr la Directora en la clase y les cont que se iba a realizar un
Festival el viernes veinticuatro de julio con dos objetivos: uno de ellos era recaudar
fondos para el paseo de fin de ao, y el otro, la promocin y difusin de los Derechos
Humanos.
La idea era armar una feria enfrente al liceo y vender productos hechos por los
alumnos, que tuvieran alguna relacin con el tema. Tambin habra un escenario para
aquellos que quisieran presentar algo y pedan la colaboracin de los padres en la
venta de alimentos.
Esa tarde, Peter pensaba qu podran hacer para el Festival, a l le interesaban mucho
los Derechos de los Nios. Emiliano y Agustn lo haban invitado a disear algo juntos.
No quera hacer carteles ni folletos porque era lo que todos hacan siempre, adems,
despus nadie los lea y reflexionaba sobre el tema.
Tena que haber alguna manera de hacer que la gente prestara atencin e intente
hacer algo por ayudar a los nios y adolescentes que hoy en da, en distintas partes del
mundo son discriminados por su color de piel, por hablar otro idioma, tener distintas
posibilidades, ser gordo, alto, flaco o bajo. Muchos tienen que trabajar en horribles
condiciones para sobrevivir y otros son sometidos a actos de violencia.
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29
Para lograr el objetivo de que a cada nio se le respeten sus Derechos, se requera
de mucho trabajo y esfuerzo y Peter estaba dispuesto a hacerlo. Cuando l entr a
clase esa maana, nadie se burl de sus caractersticas, ni de sus costumbres cuando
l cont cul era su pas natal, tampoco se rieron de su nombre, de su forma de
pronunciar las palabras en espaol. Eso era lo que se merecan todos los nios del
mundo, respeto e igualdad.
Se le ocurri armar un video con imgenes y fragmentos de documentales que
mostraran las distintas formas de violacin de los Derechos de los Nios. Le cont a
Emiliano y Agustn, stos enseguida estuvieron de acuerdo y se pusieron a trabajar. Lo
primero que hicieron fue pedir en el liceo si el da del Festival podan usar la pantalla
grande del Saln de Informtica, para que todos pudieran ver el video, y la respuesta
fue afirmativa.
Agustn propuso poner de fondo dos canciones de Ruben Rada, Yo quiero y Tengo
derecho. Peter, que no las conoca, las escuch y le pareci excelente idea.
Las canciones coincidan con lo que queran transmitir.
Una semana y media despus, tenan armado el video que contaba con varias imgenes
y varios videos de discriminacin racial en varias partes del mundo, que consiguieron
en Internet, de Organizaciones de distintos pases por la defensa de los Derechos del
Nio y de Adolescentes. Encontraron fotos de la Jornada del 10 de diciembre del ao
2008 en el Teatro de Verano, donde muchos estudiantes de varios liceos uruguayos se
reunieron para festejar el 60 Aniversario de la Declaracin de los Derechos Humanos.
Los jvenes repartieron calcomanas a la gente que llegaba al Teatro a presenciar el
concierto de Ruben Rada que cerr el Encuentro. Tambin incluyeron una entrevista
que realiz Emiliano a un representante de UNICEF en Uruguay.
El da de Festival ubicaron la pantalla grande arriba del escenario y reunieron un
nmero importante de personas para ver el video. La respuesta fue muy buena,
quedaron sorprendidos por el trabajo de los chicos, esas cosas generalmente no se
hacen.
Mientras caminaba de regreso a su casa, Peter recordaba con alegra la reaccin de la
gente y pensaba en lo importante que es ver las cosas para entenderlas y ponerse en
el lugar del otro.
Estaba satisfecho de dar un paso para concienciar los Derechos de los Nios y
Adolescentes del mundo.
Lo mejor que cada ser humano podra hacer, sera no quedarse con las imgenes de
violencia, como pueden ser de nios maltratados, e intentar cambiarlas por imgenes
de solidaridad, respeto, convivencia pacfica y generosidad.
Peter, que haba viajado desde el norte del continente, no dud en emprender un
nuevo camino para reivindicar los Derechos de los Nios, demostrando que sta es
una cuestin sin fronteras, nos engloba a todos.
MENCIN Categora de 13 a 17 Aos
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30
Una familia muy especial
Susana Maribi Menchaca Curbelo
Haba una vez, una adolescente de 18 aos, llamada Sara.
Sara viva con sus cuatro hermanos: Luis, de 12, Luciana de 13, Mara de 14 y Raquel
de 15, Luna su madre, su padre Juan, de 49 y 51 aos.
A Luna le diagnostican una enfermedad y poco tiempo de vida. Ella no quera operarse.
Quera salvarse para criar a sus hijos y pens que lo mejor era no operarse.
Muri al poco tiempo.
Sara y su padre se hicieron cargo de Luciana, Mara y Raquel.
No tenan muy buena relacin entre ellos.
El mal carcter de ellos se deba al golpe muy fuerte por la muerte de Luna.
En realidad, estaban tan tristes y enojados por haber perdido a su madre y no saban
cmo decirlo.
Un da fueron a una kermesse de la escuela, haba msica, juegos y muchos
premios.
Todos los nios se divertan, menos Sara y sus hermanos. Ellos slo jugaban a pelear
y pegarse.
Una compaera de clase los observ, muy preocupada le cont a su mam, que
trabajaba en la Policlnica.
Al otro da, la mam los invit a tomar la merienda en su casa. Entonces, les dijo que
los quera ayudar. Los nios aceptaron la ayuda y el cario que la seora les ofreci.
Comenzaron a ir a la Policlnica a conversar con la psicloga que se llamaba Ada y a
veces tambin iba su pap.
Ada no slo los ayud a sentirse mejor, sino que les dio mucho amor.
Con ella aprendieron que nadie tiene la culpa de la muerte de su mam, que la muerte
nos ocurre a todos en algn momento.
Por la ayuda y el cario, mejor muchsimo su carcter y el de sus hermanos. Hasta su
padre ahora era ms carioso y jugaba con ellos.
Todos tuvieron que hacer su vida y seguir adelante estudiando y trabajando.
Esta familia la rem y no se ahog.
Todos juntos pueden salir de las dificultades y con amor son ms fciles las cosas.
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31
Mara Nela
Carlos Ratti
Haba una vez, una nia llamada Mara Nela, ella trabajaba en un circo.
Su tarea era domar animales como elefantes, caballos, ponys, etc. Pero el animal
que ms le gustaba trabajar eran los caballos, porque con ellos la nia se senta feliz,
cuidada y sobre todas las cosas muy contenta pues luego de cada funcin era muy
aplaudida por todo el pblico, por todas las cosas que ella haca encima del animal.
Pero un da, el circo lleg a una ciudad. Mara Nela qued maravillada al ver edificios
muy altos, grandes tiendas y hermosas plazas. A la nia le llam la atencin que nios
como ella caminaban por las veredas de la gran ciudad usando una tnica blanca y
una moa azul. Ah ella pens: A dnde van esos nios con esos uniformes?
Mam, a dnde van esos nios? pregunt Mara Nela.
Esos nios concurren a la escuela, respondi su mam.
Qu es una escuela?
Una escuela es un lugar donde los nios van a aprender a escribir, leer, y a jugar con
muchos compaeros.
Por qu yo no voy a la escuela?
Porque no permanecemos mucho tiempo en una ciudad.
Mam yo quiero ir a la escuela para estudiar, pero tambin me gusta estar en el
circo.
Tengo una idea hija, lo hablamos con tu pap, en tiempo de clases t irs a la escuela
y en vacaciones nos uniremos al circo donde t seguirs haciendo tus presentaciones
con los distintos animales.
Gracias mam, sos re buena, porque penss en mi bienestar y en mi futuro.
As fue como Mara Nela comenz a ir a la escuela, lugar donde hizo muchos amigos
y amigas.
Ella, a la hora del recreo, contaba todas sus vivencias en el circo, mientras que los otros
nios le contaban sus das en la escuela, el barrio y cmo era esa gran ciudad, qu
entretenimientos y diversiones tenan.
Mara Nela estaba muy feliz, porque a partir de ahora aprendera muchas cosas y su
amor por el circo estar siempre presente.
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32
Derecho a vivir
Melanie Paola Pereira Caballero
En una poca muy lejana, en donde todava exista el Rey Arturo, exista un hombre, un
hombre llamado Juan. Juan era un hombre muy pobre, pero adems muy trabajador,
se ganaba la vida trabajando. Juan trabajaba de herrero.
Un da una chica apareci, se llamaba Isabel, Isabel era una chica de ms o menos
treinta aos y una muy buena persona, entonces Juan se enamor.
Poco a poco se fueron descubriendo y ella le confes que era millonaria y en ese
momento, a Juan se le cay totalmente la esperanza. Pens que como ella era
millonaria y l pobre, nunca iba a mirarlo.
Al otro da, el Rey le mand decir que necesitaba veinte mscaras de hierro para esa
misma tarde. A Juan no le import quiso ir a ver a Isabel, pero adems el Rey en
una carta le dice que si no hace lo que pide, le cortara la cabeza.
Juan lleg a hacer las veinte, el problema es que su galpn era tan pequeo que se le
cayeron todas las cosas. Lleg la noche y l tena que hacer varias cosas: llevarle las
mscaras al Rey e ir a ver a Isabel.
Hizo lo primero (lo de las mscaras) y fue a ver a Isabel. Cuando lleg a casa de Isabel
le dej una carta que deca:
Isabel qued destruida totalmente por dentro y arregl todo para ir.
Cuando lleg a ese lugar, se encontr con helicpteros all, tratando de bajar a Juan.
No podan, y cuando Juan iba a dar su ltimo paso, apareci Isabel, lo bes y le dijo
que lo quera.
Pasaron tres meses, se casaron y tuvieron una hermosa hija y le pusieron Ayeln.
Y vivieron felices para siempre.
MENCIN Categora de 13 a 17 Aos
Espaa, 2 de junio de 1780
Isabel:
Quera decirte por medio de esta carta que estoy profundamente enamorado
de ti, pero s que no tendr una respuesta positiva de ti, por eso decid
acabar con mi vida. Ir hasta Francia con unas monedas de oro que me dio
el Rey por hacer veinte mscaras de hierro, y me tirar de lo ms alto que
haya. Si quieres ir a verme cmo me voy a suicidar, ve, te esperar all.
Bueno, as te dejo.
P.D: Quiero, adems, que sepas que esto lo hago por ti y porque te quiero
un montn, y ser maana por la maana.
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33
Maxi el trabajador
Maximiliano Nicols Cardozo Sigales
En un barrio de mi ciudad, muy lindo, viva Maxi, un joven a quien le gustaba mucho
trabajar, se llevaba muy bien con los vecinos y tena muchos amigos.
Los das de descanso difcilmente poda hacer una siesta, pues siempre llegaba algn
amigo a compartir un mate y una buena charla.
Cierto da aparece Mauricio, compaero de la poca de la escuela y le dice:
Maxi, vivs trabajando, no te diverts nunca, pass encerrado, te ests perdiendo los
mejores aos de tu vida. Vamos a salir, te voy a presentar a unas amigas!
Lo que Mauricio deca no era cierto. Maxi tena otras maneras de divertirse, ver una
pelcula, entrar en Internet, ir de pesca, jugar al basquetbol, lavar el auto, hacer algn
arreglo en la casa, tomar mate con los amigos
Mauricio no vea eso como diversin e insiste con ir al baile.
Luego de escucharlo un rato, Maxi decide acompaarlo, pensando que la invitacin
no dejaba de ser interesante, podra conocer a alguna chica, cosa que le resultaba algo
complicado, ya que no tena muy buenos recuerdos de sus ltimas relaciones, las que
resultaban muy rpidas.
Si sala con alguna chica de la zona, al otro da la vea con un chico, no entenda nada,
pero haba quienes le decan que ahora era as, que no se usaba tener novia, era slo
un rato, por ese motivo, decidi esperar a que la moda pasara, porque l quera tener
a alguien que quisiera ms que un rato.
Fueron al baile, a la entrada Mauricio se dio cuenta que se haba olvidado la billetera
y le pidi que le pagara la entrada.
Estaba muy animado el lugar, enseguida que llegaron aparecieron unas amigas de
Mauricio que los invitaron a bailar, cosa que les dio mucha sed y decidieron comprar
alguna bebida.
Mauricio sugiri que fueran bebidas alcohlicas, que era lo que gustaba a las chicas.
Maxi pens que como era una noche de fiesta poda permitrselo, compr cerveza
para el grupo y un refresco para l. Eso caus mucha gracia a los dems y le dijeron
que no saba divertirse, que deba tomar con ellos, as pasaban un buen rato.
Luego de algunas cervezas, Maxi comenz a sentirse mal, sali afuera, se quera ir.
Todo giraba a su alrededor y el estmago lo tena en el cuello. Su amigo se le acerc
y le dijo:
No te preocupes, dame la billetera que te traer algo que te har sentir re-bien.
Maxi, lo nico que quera en ese momento era aliviarse, le alcanz la billetera y
esper.
Al poco tiempo Mauricio apareci con algo como cigarrillos, pero que a Maxi le
parecieron muy raros y pregunt:
Para qu compraste eso, si yo no fumo?
Dale, dale, que te vas a sentir mucho mejor!
Fum Maxi uno de aquellos cigarrillos y no record nada ms.
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34
Cuando despert en su casa, sin saber cmo lleg all, tena un terrible dolor de cabeza
y se senta peor que la noche anterior. No pudo ir al trabajo y se dio cuenta que no
tena nada de dinero.
Esperaba que su amigo viniera a traerle la billetera y devolverle el dinero que le haba
prestado, pues haba gastado mucho ms de lo que poda, en una noche.
No tena ninguna duda de que Mauricio vendra a saber de l y traerle lo suyo, ya que
era una persona de bien y tena un muy buen trabajo.
En su casa, Maxi pensaba en lo que haba vivido y cmo aquella manera de divertirse
no le gustaba nada. No conoci a ninguna chica con intenciones iguales a las suyas,
se qued sin dinero y enfermo.
Pasaron algunos das y Mauricio no apareca. Maxi decidi pasar por el lugar donde
trabajaba. Debe estar tambin enfermo, pens
Pero Qu sorpresa!
En el trabajo de Mauricio le informaron que ya no trabajaba ms ah, que haba sido
despedido por llegar tarde y no hacer correctamente su labor.
Fue a la casa ya no viva ms all, la haba vendido.
Maxi comenz a preocuparse por el destino de su amigo de la infancia.
Volvi a su casa y comenz a pensar qu haba pasado con Mauricio. Por qu no
haba confiado en l y le haba contado qu suceda? Dnde estaba ahora?
En esos pensamientos andaba Maxi cuando se acerca un vecino y le coment lo
ocurrido, angustiado y preocupado por lo que comenzaba a sospechar.
El vecino dice saber que Mauricio haca un tiempo haba cambiado mucho, dejando
de ser el compaero ejemplar que siempre fue. Agrega que desde que comenz a
salir con un grupo de jvenes que l no saba de dnde y quines eran, el chico haba
cambiado y no precisamente para bien.
Maxi se dio cuenta. Mauricio se haba dejado influenciar por malas compaas y no
pens en lo que perda, ni en su futuro. Ahora, si es que lo encontraba, sera muy difcil
comenzar de nuevo.
El joven trabajador haba perdido confianza en su amigo, y estaba seguro de no querer
vivir lo mismo. Le dara una mano, si Mauricio aceptaba su ayuda, pero no volvera a
salir ms con ellos. Se convenci de que:
Decir NO al alcohol, a las drogas y al cigarrillo, no quiere decir ser cobardes, todo lo
contrario, es seal de madurez y seguridad en uno mismo al no dejarse influenciar
negativamente.
Sigui recapacitando sobre cmo fumar, tomar o drogarse no hace ser hombre o
mujer ms rpido, slo empezar a terminar la vida primero.
Cuidmonos, saludables nos divertimos mucho ms.
MENCIN Categora de 13 a 17 Aos
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El da en que el sol no brill
Ana Karen Da Costa Rodrguez
Era viernes, el da en que todos los amigos se reunan en el parque, despus de la
escuela, a admirar el sol, y se preguntaban: Qu sentiran los astronautas al estar en
el espacio? Cmo sera el Universo? Pero ese viernes no podra ser.
El timbre de salida de la escuela son. Franco y Facundo, los nicos gemelos de la
escuela, se reunieron en la casa de Gabriela, la chica genio de la escuela, y juntos fueron
a buscar a Daniel, el chico extrao. Ellos son unos amigos inseparables, cursaron la
escuela juntos y se apoyan en todo.
Paula, la chica nays de todo el barrio y escuela, con su cmplice, su hermano Brian,
siempre molestan a Daniel y sus amigos, pero ellos no le prestan atencin, y eso los
hace enojar y por eso los molestan an ms, y es que en lo nico que piensan Daniel
y sus Friends es en las materias. Pero Daniel no es como sus Friends, l ha tenido
sueos, sueos que ni siquiera sus compaeros pueden imaginar.
A sus Friends no les interesan los sueos que tiene Daniel, lo nico que les interesa es
el bienestar de su mejor e imprescindible amigo.
Todos sus sueos tienen que ver con misiones astronmicas, y con astronautas que
murieron en el intento de completarlas. Daniel siente que sus sueos tienen que ver
con premoniciones del futuro y presentimientos del pasado, recuerdos que quedaron
atrapados en el tiempo y en el espacio.
Al otro da, en la escuela, Daniel tiene una visin, una conexin con el futuro, y una
voz desde el ms all le dice: Daniel, t y tus amigos tienen que completar la misin
que muchos astronautas han intentado completar y no lo lograron. Con el ingenio
de Gabriela, con la fuerza de creer de Franco y Facundo y con tus visiones lo podrn
lograr, y recuerden esto: Tengan mucho cuidado con los problemas que los rodean,
pueden causar dificultades en el viaje. Cuando termin de hablar, Daniel sinti un
dolor muy fuerte en la cabeza y rpidamente volvi al presente
Daniel les cont lo que vio a sus amigos, y obviamente ellos le creyeron. Rpidamente,
Paula se hizo paso entre sus compaeros, junto a su horrible hermano, para observar
lo que pasaba.
Repentinamente Daniel le dijo a Paula con tono de burla: Cuidado, una tormenta se
aproxima! y todos se rean sin parar. Paula enojada tom a su hermano por el brazo
y lo arrastr por el pasillo.
Los chicos, al salir de la escuela, notaron que todo estaba cubierto por sombra y
enseguida miraron al cielo. Vieron al sol ser cubierto por un eclipse total, y Daniel les
dijo a sus Friends:
Ya es hora. Y sus Friends le preguntaron: Hora de qu?, y Daniel les contest:
Hora de viajar al espacio para cumplir con una misin. Sus Friends le preguntaron:
Qu misin?, y Daniel les dijo: Les cuento por el camino.
Mientras llegaban a la Base Astronmica de la NASA para tomar una nave prestada,
Daniel les cont todos sus sueos y lo que aquella voz le haba dicho. Pero los problemas
los seguan, Paula los persegua. Quera saber qu era lo que se traan entre manos.
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Cuando despert en su casa, sin saber cmo lleg all, tena un terrible dolor de cabeza
y se senta peor que la noche anterior. No pudo ir al trabajo y se dio cuenta que no
tena nada de dinero.
Esperaba que su amigo viniera a traerle la billetera y devolverle el dinero que le haba
prestado, pues haba gastado mucho ms de lo que poda, en una noche.
No tena ninguna duda de que Mauricio vendra a saber de l y traerle lo suyo, ya que
era una persona de bien y tena un muy buen trabajo.
En su casa, Maxi pensaba en lo que haba vivido y cmo aquella manera de divertirse
no le gustaba nada. No conoci a ninguna chica con intenciones iguales a las suyas,
se qued sin dinero y enfermo.
Pasaron algunos das y Mauricio no apareca. Maxi decidi pasar por el lugar donde
trabajaba. Debe estar tambin enfermo, pens
Pero Qu sorpresa!
En el trabajo de Mauricio le informaron que ya no trabajaba ms ah, que haba sido
despedido por llegar tarde y no hacer correctamente su labor.
Fue a la casa ya no viva ms all, la haba vendido.
Maxi comenz a preocuparse por el destino de su amigo de la infancia.
Volvi a su casa y comenz a pensar qu haba pasado con Mauricio. Por qu no
haba confiado en l y le haba contado qu suceda? Dnde estaba ahora?
En esos pensamientos andaba Maxi cuando se acerca un vecino y le coment lo
ocurrido, angustiado y preocupado por lo que comenzaba a sospechar.
El vecino dice saber que Mauricio haca un tiempo haba cambiado mucho, dejando
de ser el compaero ejemplar que siempre fue. Agrega que desde que comenz a
salir con un grupo de jvenes que l no saba de dnde y quines eran, el chico haba
cambiado y no precisamente para bien.
Maxi se dio cuenta. Mauricio se haba dejado influenciar por malas compaas y no
pens en lo que perda, ni en su futuro. Ahora, si es que lo encontraba, sera muy difcil
comenzar de nuevo.
El joven trabajador haba perdido confianza en su amigo, y estaba seguro de no querer
vivir lo mismo. Le dara una mano, si Mauricio aceptaba su ayuda, pero no volvera a
salir ms con ellos. Se convenci de que:
Decir NO al alcohol, a las drogas y al cigarrillo, no quiere decir ser cobardes, todo lo
contrario, es seal de madurez y seguridad en uno mismo al no dejarse influenciar
negativamente.
Sigui recapacitando sobre cmo fumar, tomar o drogarse no hace ser hombre o
mujer ms rpido, slo empezar a terminar la vida primero.
Cuidmonos, saludables nos divertimos mucho ms.
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Luego, un guardia par el auto de los chicos, y mientras les hacan preguntas, Gabriela
y Daniel se escabulleron contando con que se reuniran con los dems en la puerta
de la nave.
Pas una hora antes de que el guardia los dejara pasar.
Cuando llegaron a la nave, haba un problema ms: la puerta de la nave usaba clave,
pero Gabriela us su ingenio para descifrar la clave.
Ya dentro de la nave, los chicos tomaron el mando de la mquina, y los otros chicos
tomaron el mando de los controles de la base, para que Gabriela y Daniel pudieran
despegar.
Ya los dos Friends en el espacio analizaron la misin y trataron de resolverla lo ms
rpido posible para poder volver a la tierra y ser personas normales.
Pero, al analizar la misin, se dieron cuenta de que se trataba de un eclipse solar, y
cuando se dirigan directo al sol, una lluvia de meteoritos los arrastr, desvindolos de
su rumbo, y de repente todos los controles de la nave hicieron un cortocircuito.
Rpidamente, Daniel le dijo a Gabriela: Gabriela, rpido, usa tu ingenio para
sacarnos de sta! Y Gabriela le dijo: Bien, en el Sistema Solar, en el nico lugar en
donde hay muchos asteroides juntos, es en el Cinturn de Orin, y la nica forma de
salir, es teniendo mucha potencia.
A Daniel se le ocurri una idea y dijo: Gabriela, creo que en la parte de atrs de la
nave, hay nitro, lo podramos usar como combustible. Y Gabriela le dijo: Sos un
genio!
Al rato, Daniel encendi el motor, y sin demora la nave sali a la velocidad de la luz.
Mientras se acercaban al sol, Gabriela volvi a analizar la misin, para cerciorarse
de que lo que tenan que rescatar era una cpsula cuyo interior contena ambarina,
extrada de la luna en el ltimo eclipse que se haba investigado.
Cuando pasaron a Venus, una nave se les atraves, y Daniel, con mucha seguridad
dijo: sa es. Es la cpsula que se menciona en la misin.
Y s, era sa. No saban qu hacer para extraerla del espacio, y consultaron a sus
Friends que se haban quedado en la base terrestre, y ellos les dijeron: Presionen un
botn rojo. Eso activar una tenaza y extraer la cpsula del interior de la nave.
Al ya terminar la misin, volvieron a la Tierra y festejaron con sus amigos el triunfo,
de que ya eran personas normales, y que todos sus problemas haban terminado
Bueno, casi todos, porque Paula y su hermano Brian an los seguan molestando.
Pero a ellos ya no les importaba, porque ahora tenan otra cosa en qu pensar, no slo
en las materias, sino en la gran felicitacin que recibieron de parte de la NASA, y algn
que otro rezongo por sus padres preocupados.
Fin
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La Convencin sobre los Derechos del Nio es el primer instrumento
internacional jurdicamente vinculante que incorpora toda la gama de
derechos humanos: civiles, culturales, econmicos, polticos y sociales. En
1989, los dirigentes mundiales decidieron que los nios y nias deban
tener una Convencin especial destinada exclusivamente a ellos, ya que los
menores de 18 aos precisan de cuidados y proteccin especiales.

La Convencin establece estos derechos en 54 artculos. Define los derechos
humanos bsicos que disfrutan los nios y nias en todas partes: el derecho
a la supervivencia; al desarrollo pleno; a la proteccin contra influencias
peligrosas, los malos tratos y la explotacin; y a la plena participacin en
la vida familiar, cultural y social. Los cuatro principios fundamentales de la
Convencin son la no discriminacin; la dedicacin al inters superior del
nio; el derecho a la vida, la supervivencia y desarrollo; y el respeto por los
puntos de vista del nio. Todos los derechos que se definen en la Convencin
son inherentes a la dignidad humana y el desarrollo armonioso de todos los
nios y nias. La Convencin protege los derechos de la niez al estipular
pautas en materia de atencin de la salud, la educacin y la prestacin de
servicios jurdicos, civiles y sociales.
Al aceptar las obligaciones de la Convencin (mediante la ratificacin o
la adhesin), los gobiernos nacionales se han comprometido a proteger y
asegurar los Derechos de la Infancia y han aceptado que se les considere
responsables de este compromiso ante la comunidad internacional.
Uruguay ratifica la Convencin de los Derechos del Nio
por Ley N 16137 del 28 de setiembre de 1990.
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Convencin sobre los Derechos del Nio:
Art. 12
1.Los Estados Partes garantizarn al nio que est en condiciones de formarse un juicio propio,
el derecho de expresar su opinin libremente en todos los asuntos que afectan al nio, tenindose
debidamente en cuenta las opiniones del nio en funcin de la edad...
Art. 13
1. El Nio tendr derecho a la libertad de expresin; ese derecho incluir la libertad de buscar, recibir
y difundir informaciones e ideas de todo tipo, sin consideracin de fronteras, ya sea oralmente, por
escrito o impresas, en forma artstica o por cualquier otro medio elegido por el nio.
Art. 14
1. Los Estados Partes respetarn el derecho del nio a la libertad de pensamiento, de conciencia
y de religin.
Art. 15
1. Los Estados Partes reconocen los derechos del nio a la libertad de asociacin y a la libertad de
celebracin de reuniones pacficas.
Art. 17
1. Los Estados Partes reconocen la importancia que desempean los medios de comunicacin
y velarn porque el nio tenga acceso a informacin y material procedente de diversas fuentes
nacionales e internacionales, en especial la informacin y el material que tengan por finalidad
promover su bienestar social, espiritual y moral y su salud fsica y mental.
Cdigo de la Niez y la Adolescencia
Cap.II. Art. 9 (Derechos esenciales) Todo nio y adolescente tiene derecho intrnseco a la vida,
dignidad, libertad, identidad, integridad, imagen, salud, educacin, recreacin, descanso, cultura,
participacin, asociacin, a los beneficios de la seguridad social y a ser tratado en igualdad de
condiciones cualquiera sea su sexo, su religin, etnia o condicin social.
Ley General de Educacin N
ro
18.437/09
Art. 9 (De la participacin) La participacin es un principio fundamental de la educacin,
en tanto el educando debe ser sujeto activo en el proceso educativo para apropiarse en forma
crtica, responsable y creativa de los saberes. Las metodologas que se apliquen deben favorecer la
formacin ciudadana y la autonoma de las personas.
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La Convencin sobre los derechos del Nio reconoce que todas
las personas menores de 18 aos tienen derecho a ser protegidas,
desarrollarse y participar activamente en la sociedad, estableciendo
que los nios, las nias y los adolescentes son Sujetos de derecho. Esta
Convencin fue aprobada por la Asamblea General de las Naciones
Unidas el 20 de noviembre de 1989.
Los nios, las nias y los adolescentes como personas y Sujetos de
derecho, pueden y deben expresar sus opiniones en los temas que los
afecten. Sus opiniones deben ser escuchadas y tomadas en cuenta para
la agenda social, poltica, econmica o educativa de un pas.
En este sentido el Concurso de Cuentos Del dicho al hecho Derecho,
convocado por el INAU, de alcance Nacional, pretende transformarse en
vehculo de las opiniones de nios, nias y adolescentes, con el objetivo
de hacer conocer esas opiniones al resto de la sociedad.
INSTITUTO DEL NIO Y ADOLESCENTE DEL URUGUAY
Piedras 482
Tels: 2915 07 12 / 2915 73 17
www.inau.gub.uy
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