Colegio Polivalente

Arzobispo Crescente Errzuriz

DESARROLLAMOS UN KAMISHIBAI DE NUESTRO PLAN LECTOR


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Curso: _____Fecha:___/___/____


Objetivo:
- Dar cuenta de la lectura del Plan lector, recreando la historia a travs del
formato del Kamishibai.

Para evaluar tu lectura de Plan lector de este mes debers confeccionar en
conjunto con un grupo de compaer@s, un kamishibai, es decir, una secuencia
que narre los elementos principales de la historia a travs de lminas en formato
grande, para ser usadas en el teatrillo.
El primer paso ser seleccionar los hechos principales (entre mnimo 10) para armar la
secuencia narrativa, los que debern registrar en esta gua, tanto el texto como las
imgenes.
Recordemos qu es un kamishibai.

Kamishibai significa teatro de papel y es una forma de contar cuentos muy popular en
Japn. Suele estar dirigido a nias y nios pequeos que van a disfrutar de l en grupo.
El kamishibai est formado por un conjunto de lminas que tienen un dibujo en una cara
y texto en la otra. Su contenido, generalmente en forma narrativa, puede referirse a un
cuento, fbula, ancdota o incluso a un poema.
La lectura del kamishibai se realiza colocando las lminas en orden sobre un soporte,
que vendra a ser el teatrillo. Este consta de tres puertas, se usa de cara al auditorio. La
narracin se desarrolla deslizando las lminas, una tras otra, mientras se lee el texto. Se
necesita un presentador o intrprete que lee el texto mientras los espectadores contemplan los
dibujos.

Secuencia a seguir en la creacin/elaboracin de kamishibais

- Decisin del nmero de lminas en funcin del contenido del texto y de los sentimientos que
se quieren transmitir de cada una de ellas, as como de la presentacin esttica global del
kamishibai. Lo ms corriente es que tenga entre 8 y 12 lminas.
- Elaboracin del boceto. En primer lugar hay que dejar clara la idea principal que queremos
transmitir y/o el sentimiento que queremos provocar con cada lmina. Posteriormente se
realizarn de forma muy esquemtica los dibujos que correspondern a cada lmina, pero s se
debe indicar con claridad el plano, punto de vista y la situacin de los distintos elementos de
la ilustracin (planificacin).

Consejos en la elaboracin de los bocetos:

- Distribucin de la historia en las distintas lminas del kamishibai. Cuidar que los textos que
corresponden a cada lmina tengan un peso parecido, tanto en cuanto al contenido de la
narracin como a la cantidad del texto.
- Cada lmina debe aportar algo diferenciado a la narracin y contribuir al avance de su
desarrollo.
- Uso de distintos planos en las ilustraciones en consonancia con los sentimientos que se
quieren transmitir en cada una de las lminas. Ayudar a crear un ambiente de mayor
expectativa, intriga y sorpresa.
- Cuidar de forma especial la total correspondencia de los textos con las ilustraciones. Procurar
que no haya nada en los dibujos que no est reflejado en los textos y viceversa. Con ello se
facilitar la concentracin de la audiencia en la historia y no se distraer su atencin con
detalles no importantes.
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- Caracterizacin de los personajes. Antes de empezar a dibujar las lminas hay que definir las
caractersticas fsicas y psicolgicas, si es posible, de los personajes. A lo largo de todo el
kamishibai debe distinguirse fcilmente a cada uno de ellos. Dibujarlos en las posturas en las
que va a aparecer o reflejar las acciones que va a llevar a cabo en las distintas lminas.
- Dibujo de cada lmina. Revisin constante del boceto.
- Escritura del texto final. Revisin del texto en funcin de las ilustraciones finales. Procurar
poner, siempre que sea posible, dilogos. A travs de ellos los personajes nos transmitirn sus
sentimientos y la audiencia conectar mejor con ellos.




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