Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido Ilka Gregoria Jimnez Arrocha
Nombre de la institucin educativa Bella Vista
Ubicacin de la institucin educativa Corregimiento de limones Distrito de Bar
Otros datos de la institucin educativa Fue fundada en el ao 1971
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Cuidemos Nuestro Planeta
Resumen de la unidad
Los recursos naturales son las riquezas o materia prima que nos proporciona la naturaleza. Los cuales podemos
mencionar: la naturaleza, flora, fauna, suelo, agua, recursos marinos y minerales.
Los recursos naturales se clasifican en recursos naturales renovables y recursos naturales no renovables.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Correlacione este objetivo con la Materias de Ciencias Sociales, Religin, Ciencias Naturales, Artsticas, Tecnologas.
Ao y nivel
Nivel de Cuarto Grado
Tiempo necesario aproximado
6 Periodos de 40 Minutos cada uno,2 Semanas
Fundamentos de la unidad
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Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Ciencias Sociales
- Los recursos naturales





Religin

-Flora y Fauna nos alimenta


Ciencias Naturales
-La funcin de los rboles y
plantas silvestres en la
conservacin del ambiente.



Artsticas
-Las actividades manuales
-Collage.


Tecnologa
-Cuidados
-Limpieza.









- Uso y conservacin
- efectos de la intervencin
humana
- acciones para la
conservacin de los recursos
naturales.



Formulacin de la relacin de
la vida del hombre y los
elementos de la creacin.


Demostracin de la
necesidad de conservar las
especies de plantas
silvestres.



Clasificacin de las
actividades manuales segn
los recursos con materiales
reciclables del medio.


Identificacin de la limpieza
de los alrededores del centro
y hogar.
- Valora la importancia de
conservar y proteger los
recursos naturales.
- Toma conciencia de los
efectos de la intervencin
humana sobre los recursos
de la naturaleza.



Inters y disposicin por
cuidar las cosas creadas por
Dios.


-Apreciacin de la funcin de
rboles y plantas silvestres
en la conservacin del
Ambiente.


Valora la creatividad y
esmero al confeccionar
manualidades utilizando los
recursos del medio.


Valora la limpieza en nuestro
centro y hogar.








Objetivos del aprendizaje
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Ciencias Sociales
Promueve el uso y conservacin de los recursos naturales ante la problemtica ambiental de nuestras riquezas
naturales a fin de preservar un ambiente saludable.

Religin
Distingue las acciones apropiadas e inapropiadas que se realizan con la naturaleza con el fin de crear convivencia a
cerca de su valor como manifestaciones de amor con Dios, dueo y creador.

Ciencias Naturales
Define y valora la funcin de los rboles y plantas silvestre con la finalidad de conservar el ambiente, de diferentes
tcnicas.

Artsticas
Construye proyectos sencillos con materiales del entorno para expresar sentimientos y emociones mediante la
aplicacin de tcnicas y proteger el ambiente.

Tecnologa
Describe la diferencia que existe entre los recursos naturales Renovables y No Renovables.





Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Cmo Podemos Ayudar con la conservacin de los Recursos
Naturales en Nuestra Comunidad?
Preguntas de unidad

Cuidemos Los Recursos Naturales de mi Comunidad?
Identifiquemos los Recursos Naturales en nuestra
Comunidad?
Qu instituciones se encargan del estudio y conservacin de
nuestros Recursos Naturales?


Preguntas de contenido
Qu son los Recursos Naturales?
Cules son los Recursos Naturales?
Cmo se clasifican los Recursos Naturales?
Promover el uso adecuado de los Recursos Naturales en mi
Comunidad?





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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto

Aplicarles a los
estudiantes un SQA.

En una Lluvia de ideas
extraeremos
informacin de tema a
tratar.


Entonaremos un Canto
de los recursos
naturales dirigido a los
nios.

Escribe una lista de Recursos
Naturales Renovables y No
Renovables y busca su
definicin.

Observa un Video sobre los
Recursos Naturales.


Elabora un Mapa mental con el
tema de los Recursos Naturales
No Renovables.


Realiza una Jornada de
Reforestacin sembrando un
rbol donde hallan tumbado
uno en la comunidad y en la
Escuela.

Utiliza la forma de reciclar la
basura que desechamos en el
hogar, escuela, comunidad.

Elaborar y Colocar cintillos con
anuncios de prevencin en la
playa y la comunidad.
Realiza un mural con el listado de
recursos naturales renovables y no
renovables.
Extraer un breve resumen de
lo observado en el video.

Se efectuaran charlas en grupo de
tres estudiantes con su mapa
mental.
Realiza concurso de dibujo sobre el
tema de los recursos naturales.
Realiza un mural conmemorativo del
mes del Medio Ambiente JUNIO.
Confecciona una Maqueta en grupos
de cuatro estudiantes utilizando los
trminos forestacin y reforestacin.
Confecciona manualidades con
materiales reciclados: botellas
plsticas, vidrio, papel, plsticos en
general, etc.
Confeccionar un lbum con fotos,
figuras o dibujos relacionados con la
prevencin y cuidados a los
Recursos Naturales.

Resumen de evaluaciones
Las metodologas que vamos aplicar o a llevar a cabo con la ayuda de las lluvias de ideas y el SQA, nos ayuda tambin
ampliar ms las ideas del conocimiento que trae o pose los estudiantes con el tema a tratar y a la vez es de gran ayuda para
indicarnos donde debemos iniciar o donde y cuando terminar. Con las jornadas de limpieza, confeccin de manualidades con
materiales reciclados obtenidos de la limpieza se practican los valores. Las escalas numricas y rubricas nos reflejan las
calificaciones cuantitativas de dichos temas.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Conocer la importancia y las ventajas que tiene la conservacin de los recursos naturales en nuestra
comunidad.
Procedimientos
En el desarrollo de las clases se da una participacin activa en los diferentes periodos de cada materia durante
las dos semanas de elaboracin su propio aprendizaje.
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
No hay Nios con Necesidades Especiales en la escuela.
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No hispano-
parlantes
No hay Nios Hispanos en nuestra escuela.
Estudiante
talentoso
Si los hay muchos nios con Talentos Innatos y otros siguiendo las indicaciones
deseadas pero si lo hay.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros de texto, guas, libros de cuentos, materiales de referencia, etc.
Suministros
Elementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para implementarlo.
Recursos de Internet
Rubistar.com, videos de inicio del tema en YouTube
Otros Recursos
Visitas de campo, experimentos, oradores invitados ( MIDA, ANAM ) Y otros
estudiantes en clases, miembros de la comunidad, padres, etc.


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