Quels sont les rpertoires de l'action politique aujourd'hui
Introduction ! les di""rents rpertoires de l'action politique La dmocratie tant base sur la souverainet populaire ncessite l'implication des citoyens, c'est la participation politique que l'on peut dfinir comme : 1) des activits lies au pouvoir. 2) court terme. 3) qui suivent des contraintes rituelles c'est dire des pratiques codifies qui montrent l'appartenance un roupe. !n distinue deu" rands types de participation politique : 1) la participation conventionnelle qui attrait au vote et au processus lectoral 2) la participation protestataire, ce sont des actions collectives. Les aents ont des intr#ts communs qu'ils dfendent $ diffrents moyens sont leur disposition. %&aque socitt dveloppe un certain nombre de modalits et les aents c&oisissent librement ce qu'ils veulent utiliser en fonction du but poursuivi. I# LE $OTE ! REPERTOIRE TRA%ITIONNEL %E L'ACTION POLITIQUE Introduction ! l'histoire du &ote 'n (rance, l'&istoire du vote est marque par une ouverture du nombre de votant. )usqu'en 1*+*, peu de personnes votent puisque le rime est cencitaire. ,euls ceu" qui payent un minimum d'imp-t peuvent voter. 'n 1*+*, le suffrae devient universel, seulement pour les &ommes de plus de 21 ans, sont e"clus les femmes, le cler, les militaires qui auront le droit de voter apr.s la ,econde /uerre 0ondiale. %ette aumentation du nombre d'lecteurs potentiels a plusieurs consquences : 1) c'est une population moins instruite qui peut voter, il faut donc lui apprendre l'intr#t et les dmarc&es du vote 2) il y a une diversit d'opinions qui appara1t. L'aumentation du nombre de parti implique alors de rer la diffusion de l'information et la propaande lectorale 3) l'aumentation du nombre d'lecteurs rend plus facile les fraudes car il est difficile de conna1tre personnellement tous les votants. %ela ncessite alors une action accrue contre la fraude avec par e"emple l'introduction de l'isoloir. A' Pourquoi &oter 2n acte irrationnel : ,i on adopte le comportement d'un &omo3economicus, avant d'aller voter le citoyen va oprer un calcul co4t3bnfice. Le co4t d'aller voter est seulement la perte de temps, m#me si le co4t est faible, le ain l'est encore plus car la probabilit que le vote de l'individu c&ane quelque c&ose est faible. 5ans ces conditions, il n'est pas rationnel d'aller voter. 5ans ces conditions, le vote dpend du conte"te &istorique et social. La population a intrioris le fait que le vote tait un comportement idal et ils vont donc appliquer cette norme. Le vote, un devoir 6 : 5.s la mise en place du vote, un dbat s'est instaur autour de la question de l'obliation du vote. L'abb ,iey.s consid.re qu'il faut le rendre obliatoire car c'est la nation qui donne la possibilit de voter et les citoyens ne peuvent refuser cette fonction indispensable la dmocratie. ,i le vote devient un devoir, il faut alors mettre en place des sanctions. 7ar e"emple, en 8elique, les sanctions sont financi.res et administratives, on peut #tre radi des listes lectorales. Le vote, un droit 6 : 7our d'autres comme 9ousseau, le vote est un droit. %&aque citoyen peut l'utiliser ou pas. :l n'y a pas de contrainte. Les citoyens qui vont aller voter ne vont pas le faire pour des raisons conomiques mais pour des raisons symboliques. ;oter permet de mettre en vidence plusieurs lments : 1) la fidlit a des valeurs comme la dmocratie 2) l'appartenance la nation 3) la litimit de l'ordre social et politique. (' L'apprentissa)e du &ote 2ne socialisation : ;oter s'apprend, on peut alors mettre en vidence les 3 caractristiques de la socialisation : 1) les aents : partir de 1*+*, ce sont les citoyens ric&es qui votaient lors du suffrae cencitaire qui vont #tre les aents essentiels, plus tard ce sera l'cole. 2) Les mt&odes de socialisation, elles sont principalement bases sur l'imitation : en 1*+*, l'ensemble des citoyens reardaient les notables. 'nsuite la mise en place du suffrae universel a permis de rendre accessible tous les citoyens la connaissance des modalits de l'lection. 3) on y apprend une culture spcifique des valeurs particuli.res comme l'idal dmocratique, l'ide que les conflits peuvent #tre rsolus par la discussion et par la nociation. La norme est d'#tre un bon citoyen, c'est dire celui qui va voter et qui accepte que ses ides ne soient pas dominantes. Le vote, un rite : Le vote correspond des pratiques codifies. %ertains mod.les de comportements sont e"is : tenues correctes, ne pas parler trop fort. Le vote a tou<ours le m#me droulement : prise de bulletin, isoloire, dp-t dans l'urne. L'ob<ectif de ces pratiques de ces pratiques codifes est de montrer l'appartenance au roupe. C' Co**ent &oter Introduction ! le &ote+ une acti&it r)le*ente =oute une srie de lois est mise en place pour assurer un vote libre, dmocratique. L'introduction de l'isoloir : 'n 1>13, est introduit l'isoloir en (rance. %ertes, auparavant, le vote tait d< secret mais l'isoloire permet d'accro1tre la libert de l'individu puisqu'il n'est plus sous les reards des membres, le vote devient alors rellement un acte individuel. L'introduction de l'isoloire a cependant donn lieu de nombreuses critiques car il modifiait la reprsentation politique. ?vant c'tait les notables qui taient lus puisqu'il pouvait influencer les lecteurs dans le bureau de vote. ?pr.s l'isoloire ce sont les professionnels de la politique qui sont lus partir de leurs ides. La marc&ine voter : Les mac&ines voter sont t&oriquement moins c&.res, notamment en terme de co4t coloique et elle devrait #tre plus fiable puisqu'on ne peut bourrer les urnes. !r, la fiabilit des mac&ines voter est remettre en cause. 1) les mac&ines peuvent #tre mal qualibre et il peut ne pas y avoir de correspondance entre le c&oi" et le vote rel. 2) Les scelles qui prot.ent la mac&ine voter peuvent #tre rompue r@ce l'ac&at sur internet. 3) %omme le vote est dmatrialis on ne peut plus contr-ler apr.s le vote. Le vote par internet : 2ne solution pour lutter contre l'abstention est le vote par internet qui est la forme moderne du vote par correspondance abandonne en AB pour des raisons de fraude. :nternet pourrait avoir des consquences positives : 1) l'utilisation des rseau" sociau" permettrait de rappeler la date d'lection mais aussi de voir ces relations voter inciterait les individus voter pour montrer l'appartenance un roupe. 2) cela rduirait aussi le co4t du vote puisqu'il n'y aurait plus de co4t du transport. %ela aurait surtout moins d'influence pour les moins motivs, ce syst.me a t mis en place pour les lislatives de 2C12 pour les franDais de l'traner. Les rsultats en terme de protection laisse dsirer. 5emander une conne"ion scurise emp#c&ait certain de voter, cette condition a donc t limiter. :l peut donc y avoir des fraudes. Le contr-le du vote est aussi impossible puisque le constructeur a refus de donner le code source du loiciel. II# %'AUTRE, REPERTOIRE, %E L'ACTION POLITIQUE %ette participation politique est qualifie de non ort&odo"e, de protestataire ou de non conventionnelle car elle ne rel.ve pas du rpertoire traditionnel qu'est le vote. %es actions ont plusieurs caractristiques E 1) les individus se runnissent en roupe pour mener des actions collectives 2) pour dfendre des intr#ts ou des revendications 3) leurs actions sont tou<ours publiques mais elles peuvent #tre diffrentes, violentes ou pas, lales ou pas. A' Le choi- du rpertoire dpend du )roupe ? un moment donn dans une socit, il e"iste toute une srie d'action acceptable. %&aque mouvement social va c&oisir l'intrieur de ce rpertoire les actions qui correspondent leur population et au" intr#ts dfendus. (' Le rpertoire des actions politiques dpend de l'poque L'volution lon terme du rpertoire des actions publiques : L'volution rcente : F 2ne individualisation de l'action collective : 5es comportements privs sont utiliss des fins politiques. 7our cela, il faut soit #tre nombreu" adopter le m#me comportement, soit il faut que cela soit mdiatique. 7endant lontemps, la r.ve de la faim n'a pas tudi par les socioloues car c'tait un p&nom.ne minoritaire individuel et que l'on pouvait difficilement e"pliqu. La r.ve de la faim peut pourtant #tre analys psycoloiquement car elle est utilise dans les rimes totalitaires mais aussi dans les dmocraties dont le statut social n'est pas reconnu. La r.ve de la faim reste donc le seul moyen utilisable. 'lle va #tre utilise pour montrer la sincrit de l'enaement de l'individu et pour faire plier les autorits. La consommation enae rel.ve de l'individualisme. Les citoyens veulent s'enaer politiquement mais refusent que cette participation leur prenne du temps et qu'elle soit impose par des institutions. :l y a deu" formes de consommation enae : le boycott qui consiste ne pas ac&eter certain produit et la buycott qui consiste en ac&eter certain. F L'utilisation d'internet : :nternet permet de modifier les modalits de participation individuelle : 1) la ptition est un lement essentiel de la participation individuel puisqu'elle tmoine de l'enaement personnel des individus pour une cause. /r@ce internet, la ptition peut #tre diffuse tr.s rapidemement. 2) 5e nouvelles modalits d'action peuvent appara1tre, c'est l'e"emple du mouvement anounymous qui ait de mani.re rapide avec des attaques informatiques. %ela s'e"plique par l'indivualisme. Les membres de ce roupe refuse toute &irarc&ie, et par le dveloppement de l'ducation, il faut ma1triser les tec&niques informatiques. CONCLU,ION : 7?9=:%:7?=:!G :G5:;252'LL' %!LL'%=:;' %!G;'G=:!GG'LL' L' ;!=' L? /9';', L? 0?G:(',=?=:!G G!G %!G;'G=:!GG'LL' L? /9';' 5' L? (?:0 7'=:=:!G