ESCUELA SECUNDARIA TECICA No 9

CICLO ESCOLAR: 2010 - 2011

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAOL
Profr. Ricardo Zaul Ayala Duarte.
NOMBRE: ______________________________________________________________

1. Un reglamento nos sirve para que podamos

b) Que habla de dioses y hroes.

a) Conocer los verbos imperativos.

c)

b) Evitar el contacto entre seres humanos.

d) Que habla realidades y de lo cotidiano.

c)

Reconocido y de tradicin escrita.

Estudiar los fenmenos naturales.

d) Participar con orden en la comunidad.

2. Cules aspectos se deben contemplar para la

elaboracin de un reglamento?
a) Organizacin del contenido, organizacin
grfica y marcas grficas.

6. ____________ se le fueron sumando

acontecimientos reales y fantsticos.
a) Al mito
b) A la costumbre
c)

Al reglamento

d) A la leyenda

b) Distribucin del contenido, opiniones

generales y marcas ortogrficas.
c)

Organizacin del contenido, propsitos

comunicativos y las opiniones.

d) Preguntas de revisin, organizacin grfica

y verbos imperativos.

7. Las explicaciones objetivas son caractersticas

de los textos
a) Informativos
b) Literarios
c)

3. Una narracin sobre dioses o hroes

sobrehumanos o circunstancias extraordinarias
que ocurren en el pasado muy remoto, se
refiere
a) A la leyenda

Persuasivos

d) Poticos

8. Para que la comunicacin pueda realizarse

b) Al mito

eficientemente, los interlocutores deben

compartir un mismo

c)

a) Canal

Al cuento

d) A la fbula.

b) Cdigo
c)

4. Lee el siguiente fragmento

Cuando Zeus se enter del hurto, enfureci y

jur vengarse. Orden a Efesto que hiciera una
mujer de arcilla, a los cuatro vientos que le
insuflaran vida y a todas las dioss del Olimpo
que la adornaran.
Es parte de
a) Una fbula.
b) Un verso.
c)

Mensaje

d) Signo

9. Si se elimina la idea principal de un prrafo:

a) ste se entiende casi igual.
b) Se altera el significado esencial de ste.
c)

Las ideas secundarias suplen a la idea

principal.

d) Las ideas complementarias funcionan como

idea principal.

Una leyenda.

d) Un mito.

10. Los datos de la fuente y extensin del texto

distinguen principalmente a
a) La ficha de registro, de las ideas y el tema.

5. Una de las principales caractersticas de la

leyenda es que un texto
a) Annimo y de tradicin oral.

b) El resumen, de la ficha de registro y la

nota.
c)

El tema, de la ficha de registro y la nota.

d) La ficha de registro, de la nota y el

resumen.

11. Cul es un ejemplo de una parfrasis?

a) El escualo ms grande es el tiburn
ballena.

d) Transformar textos de divulgacin en

literarios.

16. Cul es el objetivo principal de la resea?

a) Transformar textos a cmics.
b) Transcribir fragmentos de una obra.

b) Las estrellas son esferas de gas

incandescente.

c)

c)

d) Dar datos personales del autor de una

obra.

El ejercicio aerbico reduce el riesgo de un

ataque cardiaco.

d) Las notas nos ayudan a recordar lo

importante de un texto.

Lee el siguiente texto

Expresar una opinin sobre alguna obra.

17. Es una publicacin peridica con forma de

cuadernillo en la que se muestran
presentaciones, comentarios, libros, poesa,
etctera.
a) Trptico

Confirmen que el resumen mantenga el

sentido global del texto pero utilizando
palabras diferentes, y que las ideas estn
conectadas
mediante
palabras
enlace.
Asimismo, incluyan el vocabulario tcnico
que sea adecuado para el tema del proyecto.
12. Cules son los nexos?
a) Pero, y, mediante, asimismo, que, para.
b) Confirmen, texto, incluyan, vocabulario.
c)

Palabras, sea, conectadas, incluyan.

d) Enlace, ideas, adecuado, el, utilizando.

13. Una caracterstica del artculo de divulgacin es

difundir informacin
a) Verdica para un pblico no especializado.
b) Inexacta para un pblico especializado.
c)

Verdica slo para especialistas del tema.

d) Exclusivamente para estudiantes.

14. Cules son las caractersticas de un

suplemento de divulgacin?
a) Vienen en los libros y abordan diversos
temas.
b) Vienen en los peridicos y son
monotemticos.
c)

Se publican diariamente y son

monotemticos.

d) Son notas del peridico y abordan diversos

temas.

b) Resea
c)

Gaceta literaria

d) Suplemento de divulgacin

18. En poesa, a la connotacin tambin se le

puede llamar
a) Texto objetivo
b) Sentido literal
c)

Sentido figurado

d) Texto informativo

19. Una de las caractersticas de la narracin oral

es que es
a) Un relato para indgenas.
b) Una experiencia colectiva.
c)

Una experiencia individual.

d) Un texto de hechos histricos.

20. Qu funcin tiene el slogan en un cartel?

a) Mostrar la imagen principal
b) Resaltar el texto informativo
c)

Atrapar la atencin del pblico

d) Publicar las instituciones participantes

21. El lema en un cartel es

a) Un texto breve que declara un principio
mora.

15. En qu consiste hacer el seguimiento de un

subgnero narrativo?
a) Comparar diversos cuentos del mismo tipo.
b) Comparar diversos cuentos de distinto tipo.
c)

Estudiar las biografas de autores literarios.

b) El texto ms extenso que promueve un

producto.
c)

El cdigo que se utiliza para transmitir el

mensaje.

d) Una imagen que muestra la intencin

comunicativa.

22. Una conferencia es una ____________ en las que

se expone un tema frente a un _________.
a) Lectura en voz alta, profesor.
b) Pltica entre cientficos, conductor.
c)

Situacin comunicativa formal, pblico.

d) Situacin comunicativa informal, pblico.

23. Qu son los reglamentos?

a)

Documentos que tienen slo reglas.

Documentos normativos que sirven
para regular derechos y obligaciones.
c)
Documentos que tiene slo
obligaciones.
d)
Algunas normatividades.

b)

24. Son algunas marcas grficas que sirven para

estructurar un reglamento:
a) Letras maysculas, nmeros romanos,
nmeros arbigos, esquemas de numeracin
decimal o de letras, etc.
b) Nombre de la institucin, la fecha de
expedicin y la institucin que lo suscribe.
c) Acentos, comas, puntos, vietas, etc.
d) Los tipos de verbos, modos y tiempos.
25. Los reglamentos muestran acciones que se
pueden ver, como:
a) Pensar inteligentemente es una obligacin de
los alumnos.
b) Imaginar creativamente es indispensable en la
clase de Artes.
c) Intentar portarse bien, es una obligacin de
todos.
d) Los alumnos debern presentarse a clases
todos los das hbiles del calendario escolar.
26. Las fichas de cita textual son:
a) Las ideas principales del texto.
b) Copias exactas de las palabras de un autor.
c) Las ideas del autor con palabras ms
accesibles.
d) Los datos bibliogrficos del documento.
27. Las fichas de resumen extraen:
a) Las ideas principales del texto.
b) Copias exactas de las palabras de un autor.
c) Las ideas del autor con palabras ms
accesibles.
d) Los datos bibliogrficos del documento.
28. Las fichas de parfrasis transcriben:
a) Las ideas principales del texto.
b) Copias exactas de las palabras de un autor.
c) Las ideas del autor con palabras ms
accesibles.
d) Los datos bibliogrficos del documento.
29. Qu es un resumen?
a) Escrito que proporciona un texto original.
b) Escrito que reproduce brevemente el contenido
de un texto original.

c) Escrito que presenta ideas principales,

secundarias, ejemplos y frases redundantes.
d) Escrito que da a conocer el vocabulario
etimolgico y general.
30. Las noticias se deben de leer en el siguiente orden:
1.
2.
3.
4.

Ver las fotografas.

Leer la entrada de algunas noticias que llamen
la atencin.
Lectura rpida de los encabezados.
Leer los textos completos de las noticias o
artculos que les interesan.
a)
b)
c)
d)

1,
3,
2,
4,

3,
1,
3,
2,

4,
2,
4,
3,

2.
4.
1.
1.

31. Son las palabras y los enunciados que informan

sobre los temas que expone un texto. Responden a la
pregunta de qu se trata?
a) Ideas principales.
b) Ideas secundarias.
c)
Diagramas.
d) Esquemas.
32. Es el orden que debe de llevar una referencia
bibliogrfica.
1. Ttulo del libro.
2. Lugar de publicacin.
3. Nombre del autor.
4. Ao de publicacin.
5. Pginas.
6. Editorial.
a)
b)
c)
d)

1,
3,
3,
4,

3,
1,
1,
2,

4,
5,
6,
3,

2,
2,
2,
5,

6,
6,
4,
6,

5.
4.
5.
1.

33. Son algunos temas que comprenden las leyendas:

a) Dioses y semidioses.
b) Hroes y valientes.
c) Escatolgicos, teognicos, cosmognicos y
morales.
d) Hospitalidad, castigo a la impiedad, valenta y
traicin.
34. Son los tipos de mitos:
a) Dioses y semidioses.
b) Hroes y valientes.
c) Escatolgicos, teognicos, cosmognicos y
morales.
d) Hospitalidad, castigo a la impiedad, valenta y
traicin.
Lee el texto y contesta las cuestiones
Soneto
Rosa divina que en gentil cultura
eres,con tu fragante sutileza,
magisterio purpreo en la belleza,
enseanza nevada a la hermosura__
7
4
1
Amago de la humana arquitectura__
ejemplo de la vana gentileza__
2
en cuyo ser uni naturaleza 2
la cuna alegre y triste sepultura__
3
1
Cun altiva en tu pompa, presumida,
soberbia, el riesgo de morir desdeas,
y luego desmayada y encogida
3
de tu caduco ser das mustias seas,
con que con docta muerte y necia vida,
viviendo engaas y muriendo enseas!
4
35.-Qu nombre reciben las estrofas que
forman el poema?
a).-sexteto, cuarteto.

b).-terceto, quinteto.
c).-cuarteto, terceto.
d).-sexteto, quinteto.
36.- Elige la opcin que marca el nmero
de versos de cada estrofa.
a).-5-5-4-4
b).-4-4-3-3

c).-3-3-4-4
d).-5-5-3-3

37.- Qu inciso seala el esquema correcto de

la rima del poema?
a).-A,B,C,D - A,B,C,D - A,A,A - B.B.B
b).-A,A,B,B - B,B,A,A - C,D,C - C,D,C
c).-A,B,B,A - A,B,B,A - C,D,C - D,C,D
d).-A,B,A,B - C,D,C,D - A,B,C - A,B,C
38.-En el verso resaltado en negritas
Rosa divina que en gentil cultura,

sencillamente parecer mujer u hombre. Como

veremos en los prrafos siguientes, la interrogante
de cmo llegamos a concebirnos como mujeres u
hombres tiene dos respuestas (...)
Identidad de gnero como proceso biolgico:
diferenciacin prenatal normal. Desde el momento
de la concepcin, muchos factores biolgicos
contribuyen a la diferenciacin del sexo masculino
o femenino, (...) Nuestro
anlisis sigue una
secuencia
cronolgica:
empezamos
por
la
concepcin, para la cual consideramos las
diferencias
cromosmicas entre hombres y
mujeres; luego seguimos con el desarrollo de las
gnadas, la produccin de hormonas, el desarrollo
de estructuras reproductoras internas y externas y,
por ltimo, la diferenciacin sexual del cerebro.
46.- El texto que acabas de leer, tiene las
caractersticas de:
a) Texto literario.
b) Carta informal.

c) Carta formal.
d) Texto expositivo.

cuntas sinalefas encontramos?

a).-1
b).-2

c).-3
d).-4

47.- Los nexos son partculas que carecen de

significado propio y funcionan como conectores.
En el texto anterior, se encuentran algunas palabras
destacadas cul de estas son nicamente nexos:

39.- Qu inciso tiene la parfrasis del

poema?
a).-Se le habla a una rosa; le dice que es bella al
principio, pero despus queda marchita.
b).-Se describe a una rosa; destacan su hermosura.
c).-Hablan de la felicidad que las mujeres sienten
cuando reciben rosas.
d).-Dice que las rosas son bellas, sobre todo por su
perfume.
40. Qu nombre recibe el libro en el que
pudiramos incluir textos literarios como el
anterior?
a).-Revista.
b).-Peridico.

c).-Antologa.
d).-Informe.

41.- Si te pidieran elaborar un escrito en el cual dieras tu

punto de vista del poema anterior, cul podras hacer?
a).-Comentario literario. c).-Informe
b).-Monografa.
d).-Carta.
42.- Qu tcnica de comunicacin podras preparar para
presentar en equipo un trabajo sobre la vida de Sor
Juana Ins de la Cruz?
a).-Entrevista.
b).-Noticia.

c).-Mesa redonda.
d).-Monografa.

a) Identidad, desde, o.
b) Pero, nuestro, identidad.
c) Luego, por ltimo, u.
d) Nuestro, empezamos
Lee con atencin lo siguiente y contesta lo que
se indica:
1.- La identidad de gnero no siempre va de la
mano
2.- Nuestro anlisis sigue una secuencia
cronolgica y empezamos por la concepcin
3.- El desarrollo de estructuras internas.
4.- Identidad de gnero como proceso
biolgico.
48.- En cul de los nmeros anteriores contiene una
oracin compuesta.
a) 1
b) 2

c) 3
d) 4

49.- En los nmeros anteriores Cul tiene una

oracin simple?
a) 1
b) 2

c) 3
d) 4

43. Elige la respuesta que seala el uso de la coma.

a).-1
b).-2

c).-3
d).-4

44.-Ahora elige la respuesta que indica el uso del punto.

a).-1
b).-2

c).-3
d).-4

45.-En el poema tambin se sealan adjetivos

qu opcin los marca?
a).-1
b).-2

c).-3
d).-4

Lee el siguiente texto y contesta lo que se

indica
Formacin de la identidad de gnero.

50.- En los nmeros anteriores identifica, cul es la

oracin que tiene solamente predicado?
a) 1 y 3.
b) 1

c) 3 y 4.
d) 2

51.- De las palabras que se encuentran destacadas en

el texto; cules son nicamente verbos?
a) Nuestro, identidad, empezamos y veremos.
b) Desde, seguimos, por ltimo y pero.
c) Veremos, contribuyen, seguimos y empezamos.
d) Desde luego, identidad, pero y seguimos.
52.- De los nmeros anteriores cul opcin tiene
sujeto morfolgico o tcito?
a) 1
b) 2

Desde luego, la identidad de gnero por lo comn

---aunque no siempre--- va de la mano de tener
ciertas partes biolgicas. Pero hay algo ms que
Lee la siguiente noticia y responde las preguntas correspondientes.

c) 3
d) 4

Festejar zoolgico de Zamora a nios michoacanos

SILVIA ERENDIRA ZAMUDIO
MORELIA, Mich. (OEM).- Como cada ao, los nios michoacanos podrn disfrutar del Parque
Zoolgico de Morelia en forma gratuita, el prximo 6 de enero, en donde adems de jugar con
los presentes que los Santos Reyes les dejaron una noche antes, tambin sern agasajados
con payasos y muchas sorpresas desde las 10:00 de la maana hasta las 6:00 de la tarde.
La administracin del parque consider que sern 10 mil los infantes que acudirn el zoolgico
acompaados de sus padres y durante todo el da podrn gozar de los diversos espectculos que
prepararon para ellos.
Habr un espectculo para los nios en el teatro y payasos, desde las 12:00 a las 3:00 de la tarde;
adems de los espectculos de lobos marinos, elefantes, as como de obsequios, dulces y
golosinas.
En la entrada principal del centro recreativo estarn los Reyes Magos, quienes obsequiarn,
refrescos, paletas y golosinas a los nios que lleguen a festejar este tradicional da.
En el teatro Monarca habr un festival artstico a partir de las 12:00 horas, el cual estar a cargo
de los payasos Tornillito y el mago Frazman, y los payasos del grupo Santa Mara, quienes harn
las delicias de los nios con su espectculo.
Es importante que los nios estn al pendiente en el festival, pues habr regalos sorpresa para los
pequeitos.
El Sol de Mxico Morelia, 5 de enero de 2006, p.4.

53. A qu se refiere la noticia anterior?

Lee el poema y contesta las preguntas
a) A cmo se celebra la tradicin de Los Reyes Magos en
Morelia.
b) A la realizacin de un festival en Morelia con motivo del
Da de Reyes.
c) A la entrega de regalos por parte de los Reyes Magos a
los nios de Morelia.
d) A cmo se preparan diferentes artistas para ofrecer una
funcin del Da de Reyes.
Lee los siguientes acontecimientos mencionados en el
texto.
Fjate que cada acontecimiento est sealado con un
nmero.
1. La administracin del zoolgico de Zamora anuncia la
realizacin de un espectculo.
2. Varios participantes se presentarn en el zoolgico de
Zamora.
3. Los nios de Zamora recibirn regalos de los Reyes
Magos.
54. En qu orden se presentan?
a) 3, 1, 2.
b) 2, 1, 3.
c) 1, 2, 3.
d) 3, 2, 1.
55. Los siguientes personajes tendrn una participacin
artstica, menos uno. Cul es?
a) Los Reyes Magos.
b) El mago Frazman.
c) El payaso Tornillito.
d) Los payasos del grupo Santa Mara.
56. En qu seccin del peridico es ms probable que
haya aparecido la noticia anterior?
a) Ciudad
b) Cultura
c) Sociales
d) Deportes
57. De los siguientes enunciados, cul puede sustituir el
encabezado original de la noticia por ser apropiado?
a) El mago Franzman y su espectculo de elefantes.
b) Festival del 6 de enero para ms de 10 mil nios.
c) Los Reyes Magos reparten dulces y golosinas.
d) Tornillito se presenta en el teatro Monarca.

Amor empieza por desasosiego,

solicitud, ardores y desvelos;
crece con riesgos, lances y recelos;
sustntase de llantos y de ruegos.
Doctrnanle tibiezas y despego,
conserva el ser entre engaosos velos,
hasta que con agravios o con celos
apaga con sus lgrimas su fuego.
Su principio, su medio y fin de ste:
pues por qu, Alcino, sientes el desvo
de Celia, que otro tiempo bien te quiso?
Qu razn hay de que dolor te cueste?
Pues no te engao Amor, Alcino mo,
sino que lleg el trmino preciso.
Sor Juana Ins De La Cruz.

58.-Por sus caractersticas, a qu gnero pertenece el

texto anterior.
a) Periodstico- cientfico.
b) Dramtico-teatro.
c) pico-Narrativo.
d) Lrico- poesa.
59.- Qu opcin alude a los principales gneros
literarios?
a) Lrico, dramtico y narrativo.
b) Periodstico, cientfico y noticioso.
c) Prosa, verso y lrico.
d) Farsa, drama y comedia.
60.- Cuntas estrofas componen el poema?
a) 5
c) 4
b) 6
d) 3
61.- Cuntos versos tiene cada estrofa?
a) 5-5-4-4.
c) 3-3-4-5.
b) 4-4-3-3.
d) 4-3-4-3.

72.- Los medios de comunicacin adoptan mltiples

formatos, como lo son:
62.- Segn sus caractersticas Cuntas slabas tiene
cada verso?
a) 11
c) 13
b) 12
d) 14
63.-Rima de la primera estrofa del poema
a) a-c-d-c.
c) b-b-a-a.
b) a-a-b-b.
d) a-b-b-a
64. Cuntas sinalefas hay en el verso?
conserva el ser entre engaosos velos
a) 4
c) 2
b) 3
d) 1
65.- Los movimientos literarios surgen como crtica y
constituyen un cambio perceptible respecto a las
tendencias ideolgicas de cada poca. El soneto
anterior, de la poetisa mexicana Sor Juana Ins De
La Cruz, A qu movimiento literario pertenece?
a) Realismo.
b) Barroco.

c) Modernismo.
d) Renacimiento.

66.- Es el lenguaje que utiliza la autora en la siguiente

estrofa:
Amor empieza por desasosiego,
solicitud, ardores y desvelos;
crece con riesgos, lances y recelos;
sustntase de llantos y de ruegos.
a) Lenguaje figurado.
b) Lenguaje tradicional.

c) Lenguaje cientfico.
d) Lenguaje arcaico.

67.- Qu recurso utiliza la autora en el verso:

apaga con sus lgrimas su fuego
a) Expresin comn.
b) Comentario.

c) Resea.
d) Metfora.

68.-Si seleccionamos algunos textos literarios como

el anterior y los agrupamos por tema, gnero,
poca o autor; estaremos preparando:
a) Revista.
b) Peridico.

c) Antologa. literaria
d) Informe.

69.-Es el principal requisito para un debate.

a) Los participantes deben ser numerosos.
b) Los participantes deben conocer el tema con
anticipacin.
c) El tema tiene que tratar de la contaminacin.
d) Todos los participantes tienen que estar de
acuerdo.
70.-Son textos que difunden teoras y resultados de
investigaciones, entre un pblico no especializado;
su finalidad es instruir y su lenguaje es claro y
ameno.
a)
b)
c)
d)

El artculo de divulgacin.
La noticia.
La leyenda.
El mito.

71.-Son vehculos que trasmiten mensajes

destinados a un gran conjunto de individuos y
desempean un papel muy importante en la
formacin de las creencias, opiniones y valores de
los grupos sociales:
a) Medios de comunicacin masiva.
b) Textos cientficos y tcnicos.
c) Gneros literarios.
d) Artculos de divulgacin.

a) Informes, reseas, cuentos, novelas.

b) Artculos de divulgacin, cartas.
c) Folletos, trpticos, cartas, canciones.
d) Televisin, radio, peridico, revistas.
73. Lee el texto y seala la opcin en que un alumno
de primer ao de secundaria, realiz una
investigacin enfocada al tema:

En la Constitucin Mexicana, en el Artculo 2, se

reconoce que la nacin mexicana es
pluricultural y que est sustentada en las
culturas indgenas.
Por lo anterior, en los programas educativos se
reconoce la herencia de los pueblos indgenas
y se impulsa el respeto y conocimiento de las
diversas culturas existentes en la nacin.

a) Juan, investig sobre las lenguas indgenas que an

se hablan en Mxico; nmero de hablantes y lugar
donde se localizan.
b) Pedro, investig y realiz encuestas sobre la
Constitucin Mexicana.
c) Mara, recopil leyendas y mitos de Mxico
prehispnico.
d) Galilea, llev fotografas de lugares tradicionales; de
cuando realiz un viaje a las ciudades de
Guanajuato, Mxico y Oaxaca.
74.- El ejemplo es un titular, a qu encabezado
pertenece:
Suprimen apoyos a programas sociales
indgenas
a) Un cuento.
b) Una leyenda.

c) Novela.
d) Noticia.

LOS GUERREROS
SILENCIARON AL AZUL
CERCA DE LA GLORIA
Este encabezado apareci el 30 de mayo del 2008;
en la seccin de deportes, a todo color y en tres
cuartos de la pgina.
75.- Segn estas caractersticas, a qu medio de
difusin pertenece:
a) Radio.
b) Televisin.

c) Peridico.
d) Carta.

76.- Se realizan para compartir con la comunidad,

brindan informacin a travs de imgenes y textos
breves, pueden ser: culturales, informativos,
educativos etc. Nos referimos a los:
a) Corridos.
b) Coplas.

c) Carteles.
d) Novelas.

Observa sta imagen y lee.

77.- sta imagen pertenece a un movimiento

literario ubicado en el siglo XX; el Ultrasmo,
Futurismo, y Creacionismo son algunos ejemplos de
la poca.
a) Romanticismo.
b) Vanguardismo.

c) Socialismo.
d) Modernismo.

78.- Son poemas visuales que dibujan la imagen del

tema con las palabras de los versos. Se les llama:
a) Caligramas.
b) Pentagramas.

c) Soneto.
d) corrido.

Lee el texto y contesta

Pueblos de Tesoros
Corra el ao de...mmm la verdad es que no lo s a ciencia cierta, pero calculo que sera a principios del siglo pasado,
cuando montado en su carruaje de caballos, sali de Monclova con rumbo a Nadadores, Don Manuel de la Fuente
Barrera, quien vena acompaado de su chofer cuyo nombre qued perdido en el olvido (para eso hacemos falta
escritores novatos que nos guste "capear los pueblos" y platicar con los viejos sabios acerca de sus historias y
ancdotas para luego poner estas "en tinta" y evitar que se pierdan al paso de los aos)...pues bien. ambos haban
ido a Monclova a hacer algunas compras, y ya de tardeada salieron con rumbo a su natal Nadadores.
La noche empez a caer y la lluvia hizo su aparicin, as que aceleraron el paso. Cuando ya casi llegaban al pueblo y el
camino pasaba a un lado del panten, el chofer le hizo la sea a Don Manuel para que volteara hacia
el panten y viera aquellas extraas luces que salan de una de las tumbas.
Fue entonces que el chofer le dijo a Don Manuel que porque no escarbaban un poco para ver que haba all, pues era
de todos sabido que el oro daba, en veces, esa luminiscencia tan caracterstica (aunque tambin el fsforo de los
huesos).
Don Manuel acept y el chofer se puso a escarbar, y cual no sera su sorpresa que junto a un viejo esqueleto se
encontraron 6 tinajas de monedas. El chofer de Don Manuel propuso que se dividieran equitativamente 3 tinajas cada
uno, a lo que don Manuel acept de buena gana tomando las 3 tinajas que estaban "ms cerca de l" y al punto las
subi al carruaje. El Chofer hizo lo propio con las suyas y ambos llegaron al pueblo y se fueron a sus casas. Siendo
Don Manuel un hombre adinerado, 3 jarrones de monedas de plata, no subiran en mucho la acomodada posicin
econmica que tena.
Don Manuel y su chofer jams volvieron a tocar el tema de las monedas. A los pocos meses el chofer renunci a su
trabajo diciendo que se iba para el sur a buscar nuevos horizontes. Aos ms tarde Don Manuel de la Fuente tuvo que
ir en viaje de negocios a San Luis Potos y al entrar a hacer unas compras a una enorme y lujosa tienda, se top
en entrada con su chofer quien le dijo era el dueo de la tienda.
Don Manuel impresionado replic que como era posible que la hubiera comprado si para ello se necesitaba de un gran
inversin, a lo que el chofer le dijo: Pues con las monedas que nos encontramos! -Pero cmo?-, replic Don Manuel,
si slo eran 3 tinajas de monedas de plata. -DE PLATA?- contest el chofer, -si las monedas eran DE ORO!Fue entonces que Don Manuel comprendi que aquel da lluvioso y en aquella oscuridad, l haba tomado las 3 tinajas
que tena "ms cerca" sin detenerse a corroborar si todas tenan monedas "del mismo tipo" .Y fue el azar el destino
quien hizo que el chofer tomara precisamente las 3 tinajas que estaban repletas...de monedas de oro.
Escrito realizado por el Dr. Fernando Llamas, incorporado al
libro: Leyendas Regionales. Mxico. Ed. El Siglo de Torren. 1999.
79. A qu tipo de texto pertenece el relato?
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80. Quines son los personajes principales?

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81. Cul es la funcin de los personajes?

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82. Cul es el tema del relato?

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83. Realiza una parfrasis del cuarto prrafo que inicia: Don Manuel acept y el chofer se puso a escarbar
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84. Escribe el nmero del prrafo donde se muestra, con gran claridad, que el texto tiene sus orgenes en la tradicin
oral.
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85. Qu elementos de ficcin intervienen en el relato?
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86. Qu enseanza te deja la historia?
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87. A qu regin pertenece la historia?
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88. Realiza una ficha de resumen a partir del relato, recuerda anotar los datos bibliogrficos.