INDICADORES CRITERIOS

FONETICO- FONOLGICO SI NO
Realiza segmentacin silbica
Emite consonantes complejas /r/ y /rr/
Emite snfones con los fonemas /r/ y /l/
Articula correctamente los estereotipos fonemticos
Emite correctamente la totalidad de las consonantes
Omite sonidos voclicos
Omite sonidos consonnticos
Sustituye fonemas
Produce repeticiones de slabas
Utiliza grupos consonnticos
Realiza auto correcciones
Su lenguaje tiene entonacin adecuada
Realiza movimientos faciales exagerados
Su articulacin varia al hablar en pblico
Muestra inteligibilidad en la expresin
Presenta un inventario consonntico reducido
Reproduce rimas en forma oral
Reproduce trabalenguas n forma oral
SEMNTICO SI NO
Reconoce varios objetos por el uso
Obedece ordenes complejas
Reconoce la diferencia entre acciones y objetos
Su lenguaje es semejante al adulto
Relata historias con su propio lenguaje sin salir de la idea central
Elabora preguntas estructuradas
Establece semejanzas
Establece diferencias
Describe ilustraciones con narraciones complejas
Soluciona problemas de la vida diaria
Sostiene conversaciones largas
Aprende contenidos de lecto-escritura
Aprende contenidos de clculo matemtico
Comprende un amplio vocabulario
Identifica verbalmente cada parte de su cuerpo
Completa oraciones
Encuentra sinnimos
Encuentra antnimos
Comprende relatos cortos
Comprende absurdos verbales
Comprende metforas
Comprende adivinanzas
Comprende chistes
Muestra dificultades en la recuperacin rpida de palabras
Presenta disnomias al expresarse
Presenta ecolalia
Utiliza diferentes relaciones semnticas para definir objetos
Realiza Clasificaciones por categoras
MORFOSINTCTICOS SI NO
Se expresa con frases de ms de 4 o 5 palabras
Utiliza artculos definidos
Utiliza artculos indefinidos
Utiliza sustantivos comunes
Utiliza sustantivos propios
Utiliza oraciones coordinadas
Utiliza oraciones subordinadas
Utiliza secuencia lgica sujeto, verbo, adjetivo
Utiliza tiempo verbal presente
Utiliza tiempo verbal pasado
Utiliza tiempo verbal futuro
Utiliza adjetivos calificativos
Utiliza adjetivos posesivos
Utiliza adjetivos indefinidos
Utiliza adjetivos numerales
Utiliza pronombres personales
Utiliza adverbios de lugar
Utiliza adverbios de tiempo
Utiliza adverbios de modo
Utiliza conjunciones
Utiliza preposiciones
Presenta agramatismo (omisin de elementos gramaticales)
Presenta disintaxis (presenta varias frases con infraccin gramatical)
PRAGMATISMO SI NO
Respeta turnos de conversacin
Establece dilogos con otras personas
Presenta su punto de vista
Realiza acciones de peticione
Realiza acciones de rechazo
Realiza gracias infantiles
Utiliza gestos para comunicarse
Logra comunicarse de forma no verbal
Comprende gestos del adulto
Utiliza lenguaje oral para interrelacionarse
Utiliza lenguaje oral para expresar sus sentimientos
Utiliza lenguaje oral para opinar
Utiliza lenguaje oral para preguntar
Utiliza lenguaje oral para jugar
Su discurso es coherente
Su discurso es organizado
Juega solo
Establece contacto fsico
Establece contacto visual
Utiliza juego simblico.

Trastornos del lenguaje
TEL- Elvira Mendoza
Estados del desarrollo cronolgico