PEMBUATAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR NEGERI SATU JUNGKE KARANGA

NYAR
PROPOSAL SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Pada Progra
m Strata Satu (S1) Teknik Informatika Universitas Surakarta Disusun Oleh: Nama :
Rina Yuliana NIM : 200722033 Program Studi : Teknik Informatika Dosen Pembimbin
g I : Nugroho Agung P.,ST.,M.Kom. Dosen Pembimbing II : Dimas Sasongko, S.Kom.
FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMATIKA UNIVERSITAS SURAKARTA 2011
FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMATIKA PROGRAM STUDI INFORMATIKA UNIVERSITAS SURAKARTA
PERSETUJUAN PROPOSAL SKRIPSI
JUDUL : Pembuatan Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke
Karanganyar NAMA : Rina Yuliana NIM : 200722033
Telah diperiksa dan disetujui Hari / tanggal : .................................
.......
Pembimbing Utama
Pembimbing Pendamping
Nugroho Agung P.,ST.,M.Kom.
Dimas Sasongko, S.Kom.
ii
FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMATIKA PROGRAM STUDI INFORMATIKA UNIVERSITAS SURAKARTA
PENGESAHAN PROPOSAL SKRIPSI
JUDUL : Pembuatan Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke
Karanganyar NAMA : Rina Yuliana NIM : 200722033
Penelitian ini telah disahkan Surakarta, Mei 2011
Pembimbing Utama
Pembimbing Pendamping
Nugroho Agung P.,ST.,M.Kom.
Dimas Sasongko, S.Kom.
Ketua Program Studi Teknik Informatika
Bambang Eka Purnama, M.Kom.
iii
Pembuatan Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganya
r Rina Yuliana - 200722033 Fakultas Teknologi Informatika - Universitas Surakart
a
DESKRIPSI Perpustakaan Sekolah merupakan jantungnya pendidikan. Setiap Sekolah y
ang menginginkan pendidikan berkualitas mutlak senantiasa menumbuh kembangkan pe
rpustakaan. Kehadiran sebuah perpustakaan pada setiap satuan pendidikan, termasu
k jalur pendidikan sekolah merupakan suatu keharusan. Seperti era globalisasi sa
at ini perkembangan teknologi informasi berkembang pesat, sehingga sekolah-sekol
ah dituntut untuk mengikuti perkembangan teknologi informasi. Salah satunya deng
an cara menerapkan teknologi informasi tersebut pada bagian perpustakaan sekolah
. Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke, Karanganyar saat ini masih menggun
akan proses pelayanan secara manual atau belum terkomputerisasi. Hal tersebut me
nyebabkan lambatnya dalam pencarian data, layanan sirkulasi ataupun pembuatan la
poran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Sistem Informasi Perpustakaan
Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar. Dengan adanya Sistem Informasi Perpu
stakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar diharapkan dapat memenuhi pela
yanan yang baik dan efisien terhadap para anggotanya dalam mencari informasi ata
u referensi tentang datadata buku yang diperlukan, serta dapat membantu memudahk
an petugas perpustakaan dalam pengolahan data dan penyusunan laporan secara cepa
t dan akurat. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dianta
ranya : observasi, wawancara, studi kepustakaan, analisis dan desain. Perancanga
n sistem dalam merancang sistem informasi perpustakaan ini dikembangkan dengan m
enggunakan PHP dan MySQL. Sistem Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Kara
nganyar ini meliputi pemakaian sistem oleh administrator atau petugas perpustaka
an seperti pendaftaran anggota, pendaftaran buku dan iventarisasi, transaksi pem
injaman dan pengembalian, denda, pembuatan katalog, pencarian data buku dan pemb
uatan laporan. Semua hal tersebut digunakan untuk menampung data-data yang diper
lukan dan memperlancar sistem informasi. Hasil dari penelitian ini diharapkan da
pat memudahkan pencarian data buku, layanan sirkulasi ataupun pembuatan laporan.
Kata Kunci Hal Referensi : Sistem Informasi Perpustakaan, Sekolah Dasar Negeri
1 Jungke : vii + 19 : 8 ( 1977 2009 )
iv
Making Primary School Library Information System School 1 Jungke Karanganyar Rin
a Yuliana 200722033 Faculty Of Information Technology - University Of Surakarta
DESCRIPTION School Library is the heart of education. Any school that wants the
absolute quality of education continues to cultivate the library. The presence o
f a library in each unit of education, including education track is a must. As t
he current era of globalization, information technology development growing rapi
dly, so that schools are required to follow the development of information techn
ology. One of them by way of applying information technology in the school libra
ry. Elementary School Library Information System of School 1 Jungke Karanganyar
currently using the service process manually or not yet computerized. This cause
s slow in the search data, circulation services, or making statements. This rese
arch aims to produce Elementary School Library Information System of School 1 Ju
ngke Karanganyar. With the Primary School Library Information System School 1 Ju
ngke Karanganyar expected to meet a good and efficient service to its members in
finding information or reference book about the data needed, and can help facil
itate library staff in data processing and preparation of reports quickly and ac
curate. Data collection method used in this study include : observation, intervi
ews, literature study, analysis and design. The design of the system in the desi
gn of the library information system developed using PHP and MySQL. Elementary S
chool Library System School 1 Jungke Karanganyar include the use of the system b
y the administrator or the librarian, such as member registration, registration
books and inventory, borrowing and repayment transactions, fines, cataloging, se
arching books and making reports. All of it is used to collect the necessary dat
a and streamline information systems. The results of this research is expected t
o facilitate the search data books, circulation services, or making statements.
Keywords Page References : Library Information System, Elementary School 1 Jungk
e : vii + 19 : 8 (1977 - 2009)
v
DAFTAR ISI
Halaman Judul .............................. ...................................
............................ i Halaman Persetujuan .............................
.................................................... ii Halaman Pengesahan .....
........................................................................... iii
Deskripsi ......................................................................
.............................. iv Description ..................................
................................................................ v Daftar Isi ..
................................................................................
.................. vi A. Latar Belakang Masalah ................................
........................................ 1 B. Rumusan Masalah ..................
............................................................... 2 C. Batasan Mas
alah ...........................................................................
....... 3 D. Tujuan Dan Manfaat Penelitian .....................................
......................... 4 E. Metodelogi Penelitian ...........................
................................................. 5 F. Landasan Teori ..........
............................................................................ 6 1
. Pengertian Perpustakaan Sekolah Dasar ........................................
.. 6 2. Pengertian Data ........................................................
......................... 7 3. Katalogisasi ....................................
................................................... 7 4. Komputerisasi Pengolaha
n ................................................................ 8 5. Pengerti
an Sistem ......................................................................
....... 8 6. Pengertian Informasi ..............................................
........................... 8 7. Pengertian Kualitas Informasi .................
.......................................... 8 8. Pengertian Sistem Informasi ....
......................................................... 9 9. Komponen Sistem I
nformasi ............................................................. 9 10. HTM
L ..............................................................................
................... 10 11. PHP .................................................
.................................................. 10 12. CSS ..................
................................................................................
. 11 13. Java Script ...........................................................
............................. 12 14. Database ..................................
......................................................... 13 15. MySQL .........
................................................................................
...... 13 16. Dreamweaver 8 ....................................................
............................. 14 17. Profil Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke Kar
anganyar ..................... 15 G. Kerangka Pemikiran ........................
....................................................... 16 H. Jadwal Penyusunan
Penelitian ............................................................... 17
vi
I. Perencanaan Biaya ...........................................................
..................... 17 J. Sistematika Penulisan ..............................
.............................................. 18 K. Daftar Pustaka ............
........................................................................... 19
vii
A. LATAR BELAKANG MASALAH Perpustakaan Sekolah merupakan jantungnya pendidikan.
Setiap
Sekolah yang menginginkan pendidikan berkualitas mutlak senantiasa menumbuh kemb
angkan perpustakaan. Kehadiran sebuah perpustakaan pada setiap satuan pendidikan
, termasuk jalur pendidikan sekolah
merupakan suatu keharusan. Pada era globalisasi seperti saat ini dimana kemajuan
teknologi informasi dan komunikasi (TIK) berkembang dengan pesat serta pemanfaa
tan IT (Information Technology) dalam bidang pendidikan sudah merupakan hal yang
wajar. Oleh karena itu sekolah-sekolah berlomba-lomba meningkatkan kualitas mut
u pendidikan dengan lebih baik, sekolah di tuntut untuk mengikuti perubahan dala
m bidang teknologi informasi dan komunikasi tersebut kususnya dalam menerapkan s
istem informasi yang menggunakan teknologi informasi. Salah satunya menerapkan t
eknologi informasi tersebut pada bagian perpustakaan sekolah. Perpustakaan di SD
Negeri 1 Jungke Karanganyar merupakan
Perpustakaan Sekolah Dasar yang telah memiliki tenaga pengelola perpustakaan, me
miliki jumlah koleksi buku sesuai standart Perpustakaan Sekolah Dasar, memiliki
perabot dan perlengkapan yang memadai. Serta siswa-siswinya telah di wajibkan me
njadi anggota perpustakaan sekolah. Namun proses pelayanan yang dilakukan saat i
ni masih secara manual yaitu semua pendataannya masih ditulis didalam buku dan s
aat mencari data yang dibutuhkan harus membuka perhalaman buku, hal tersebut men
yebabkan lambatnya dalam pencarian data, layanan sirkulasi ataupun pembuatan lap
oran. Untuk memenuhi pelayanan yang baik dan efisien terhadap para
1
anggotanya, perpustakaan memerlukan suatu sistem informasi yang dapat membantu p
ara anggota dalam mencari informasi atau referensi tentang data-data buku yang d
iperlukan. Suatu perpustakaan juga membutuhkan suatu sistem untuk
mengumpulkan data, mengolah data, menyimpan data, melihat kembali data dan menya
lurkan infomasi yang baik, salah satunya adalah memiliki keakuratan data yang ti
nggi. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, usaha yang harus dilakukan perpustakaan
adalah pemanfaatan teknologi informasi seperti komputer beserta aplikasi sistem
informasi perpustakaan lainnya
disamping peningkatan sumber daya manusia dan peningkatan sistem. Hal tersebut d
iharapkan dapat membantu petugas perpustakaan dalam pengolahan data dan penyusun
an laporan secara cepat dan akurat. Melihat permasalahan diatas maka penulis ter
tarik untuk menyusun penelitian Skripsi dengan judul Pembuatan Sistem Informasi P
erpustakaan Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke Karanganyar.
B. RUMUSAN MASALAH Untuk memperjelas permasalahan yang timbul maka penulis menco
ba memformulasikannya ke dalam bentuk perumusan masalah. Berikut ini akan penuli
s uraikan tentang hal-hal yang menjadi penyebab timbulnya masalah yang dapat men
imbulkan kebutuhan untuk merancang dan mebuat sistem baru : 1. Pada proses sirku
lasi (peminjaman dan pengembalian), pendaftaran anggota dan penelusuran buku mas
ih dilakukan secara manual, sehingga menyebabkan kurang cepat dan kurang akurat
di dalam proses
2
pelayanan terhadap anggota, pembuatan laporan dan kegiatan lainnya yang saling b
erhubungan. 2. Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar belum memi
liki aplikasi sistem informasi perpustakaan jadi masih banyak penyimpanan data y
ang tidak teratur dan terdapatnya beberapa data yang sama (redundancy).
C. BATASAN MASALAH Untuk memudahkan pekerjaan serta membatasi pekerjaan yang aka
n diselesaikan guna menghindari adanya kegiatan diluar tujuan yang akan dicapai,
sehingga dalam pembuatan sistem informasi perpustakaan SD Negeri 1 Jungke Karan
ganyar diperlukan suatu batasan masalah. Adapun batasan masalahnya adalah sebaga
i berikut : 1. Pendaftaran Anggota Proses yang dilakukan untuk memasukkan data c
alon anggota. 2. Proses Sirkulasi, bagian ini hanya mencakup : a. Peminjaman Pad
a proses ini hanya mencakup peminjaman buku yang dilakukan oleh anggota sesuai d
engan persyaratan peminjaman. b. Pengembalian Pada proses ini hanya mencakup pen
anganan pengembalian buku secara utuh (tidak mencakup pengembalian buku dalam ke
adaan rusak atau hilang).
3
3. Pendaftaran Buku dan Inventarisasi Proses yang dilakukan untuk memasukkan dat
a buku baru (buku sudah melalui proses pengklasifikasian dan pengkodean). 4. Pro
ses Penelusuran Buku Penelusuran buku hanya berdasarkan judul buku. Apabila sisw
a tidak menemukan buku pada raknya dapat menanyakannya kepada petugas. 5. Proses
Pembuatan Laporan a. Laporan daftar buku b. Laporan daftar inventaris buku c. L
aporan daftar anggota d. Laporan daftar peminjaman semua e. Laporan daftar pemin
jaman sudah dikembalikan f. Laporan daftar peminjaman belum dikembalikan
g. Laporan daftar pengembalian semua h. Laporan daftar pengembalian terlambat (d
enda) i. j. Laporan daftar pengembalian normal Laporan Katalog Buku
D. TUJUAN DAN MANFAAT PENELITIAN Tujuan diadakan penelitian ini adalah menghasil
kan aplikasi sistem informasi perpustakaan SD Negeri 1 Jungke, Karanganyar.
4
Manfaat diadakannya penelitian adalah : 1. Memudahkan Petugas perpustakaan SD Ne
geri 1 Jungke Karanganyar dalam mengelola data anggota, data buku dan inventaris
, pembuatan
laporan dan katalogisasi serta memudahkan dalam pencarian data buku. 2. Dapat me
ngurangi terjadinya penginputan data yang sama (redundancy).
E. METODELOGI PENELITIAN Metode penelitian adalah suatu cara atau teknik yang si
stematik untuk mengerjakan atau menyelesaikan sesuatu. Adapun metode penelitian
yang digunakan penulis untuk menyelesaikan berbagai permasalahan yang terjadi di
atas adalah : 1. Studi Kepustakaan (Library Research) Merupakan jenis metode stu
di yang dilakukan dengan mengumpulkan data-data yang ada hubungannya dengan topi
k permasalahan yang penulis angkat yang bersifat teoritis dengan cara membaca bu
ku-buku, makalah, bahan kuliah dan membaca bahan-bahan sumber lainnya. 2. Studi
Lapangan (Field Research) Merupakan metode yang dilakukan oleh penulis secara la
ngsung ke lapangan, yang merupakan sumber data yang diperoleh sesuai dengan kebu
tuhan yang digunakan. 3. Wawancara Metode ini dilakukan dengan cara mengadakan t
anya jawab dengan pihak-pihak yang terkait dalam pembuatan sistem informasi perp
ustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar.
5
4. Perancangan Penulis merancang dan membuat desain sistem informasi perpustakaa
n Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar beserta database dari sistem informa
si yang akan dibangun. 5. Uji Coba Penulis melakukan uji coba dari hasil peranca
ngan dan pembuatan Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke K
aranganyar. 6. Implementasi Pada tahap ini aplikasi sistem informasi perpustakaa
n Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karangayar yang telah diuji coba akan
diimplementasikan di Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar.
F. LANDASAN TEORI Landasan teori yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya
: 1. Pengertian Perpustakaan Sekolah Dasar Perpustakaan Sekolah Dasar adalah su
atu unit kerja yang berada pada Lembaga Pendidikan Sekolah Dasar, yang merupakan
bagian integral dari sekolah, dan merupakan sumber belajar untuk mendukung terc
apainya Perpustakaan tujuan pendidikan sekolah (wajib belajar 9 tahun). bahan
Sekolah
merupakan
tempat
mengumpulkan
perpustakaan, baik tercetak maupun terekam yang dikelola secara teratur dan sist
ematis untuk didayagunakan dalam menunjang optimalisasi pencapaian tujuan pendid
ikan di sekolah.
6
Melalui Perpustakaan Sekolah khususnya Sekolah Dasar sebagai sarana sumber belaj
ar yang berisi aneka ragam bahan perpustakaan, dapat membina minat baca warga se
kolah terutama guru dan siswa, dan memungkinkan mereka secara berkesinambungan m
emperoleh
kesempatan untuk memperluas dan memperdalam pengetahuan dengan membaca bahan per
pustakaan yang telah diseleksi dan diorganisir secara sistematis dan teratur, se
hingga memudahkan mereka dalam mendayagunakannya. (Dra. Yuliati, 2009). 2. Penge
rtian Data Data adalah sesuatu yang digunakan atau dibutuhkan dalam penelitian d
engan menggunakan parameter tertentu yang telah
ditentukan. (Albert Kurniawan, S.E., 2009). 3. Katalogisasi Katalogisasi / deskr
iptif merupakan kegiatan mencatat data bibliografi bahan perpustakaan, meliputi
: pengarang, judul, edisi, cetakan, kota terbit, penerbit, tahun terbit, jumlah
halaman, ilustrasi, ukuran, keterangan seri, anotasi (catatan) dan ISBN. Dalam k
egiatan katalogisasi terdiri dari deskripsi bibliografi dan penentuan tajuk entr
i utama dan tambahan. Deskripsi bibliografi merupakan satu set data bibliografis
yang mencatat dan mengidentifikasi suatu terbitan. Terdapat dua hal dalam deskr
ipsi bibliografi yaitu urutan unsur yang taat asas dan penggunaan tanda baca pem
isah. Selebihnya perlu diperhatikan mengenai sumber informasi, bahasa dan ejaan,
singkatan, penulisan angka dan penggunaan huruf besar. (Dra. Yuliati, 2009).
7
4. Komputerisasi Pengolahan Komputerisasi Pengolahan digunakan untuk membantu pe
kerjaanpekerjaan teknis pengolahan agar menghemat tenaga dan waktu. Pekerjaan te
knis ini bila dikerjakan secara manual akan membutuhkan waktu lama, karena di Pe
rpustakaan Sekolah Dasar sebagian besar tenaganya masih sangat terbatas sedangka
n pekerjaannya sangat kompleks. Dengan adanya komputerisasi, pekerjaan akan lebi
h cepat walaupun tenaganya terbatas dan hasilnyapun lebih akurat.
Komputerisasi pengolahan digunakan untuk input data, katalogisasi, inventarisasi
dan pembuatan label. (Dra. Yuliati, 2009). 5. Pengertian Sistem Sistem adalah s
ekumpulan komponen yang saling berhubungan dan bekerja sama untuk mencapai suatu
tujuan. (Ian Sommerville, 2003). 6. Pengertian Informasi Informasi adalah data
yang sudah diolah, dibentuk atau dimanipulasi sesuai dengan keperluan tertentu.
(Drs.Zulkifli Amsyah, MLS., 1989). 7. Kualitas Informasi Kualitas dari suatu sis
tem informasi (quality of information) tergantung dari 3 hal, yaitu informasi ha
rus akurat (accurate), tepat pada waktunya (timeliness) dan relevan (relevance).
Yang dimaksud dengan akurat
berarti informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak bisa atau menye
satkan. Sedangkan tepat waktu berarti, informasi yang
datang pada penerima tidak boleh terlambat, dan yang terakhir relevan, berarti i
nformasi tersebut mempunyai manfaat untuk pemakainya. (Kusrini, S.Kom & Andri Ko
niyo, 2009).
8
8. Pengertian Sistem Informasi Sistem Informasi didefinisikan oleh Robert A. Lai
tch dan K. Roscoe Bavis sebagai berikut : Sistem Informasi adalah suatu sistem di
dalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian
, mendukung operasi, bersifat manajerial dan kegiatan strategi dari suatu organi
sasi dan menyediakan pihak luar tertentu dengan laporanlaporan yang diperlukan. D
efinisi umum sistem informasi adalah : Sebuah sistem yang terdiri atas rangkaian
subsistem informasi terhadap pengolahan data untuk menghasilkan informasi yang b
erguna dalam pengambilan keputusan. (Kusrini, S.Kom & Andri Koniyo, 2009). 9. Kom
ponen Sistem Informasi Dalam suatu sistem informasi terdapat komponen-komponen s
ebagai berikut : a. Perangkat keras (hardware), mencakup berbagai peranti fisik
seperti komputer dan printer. b. Perangkat lunak (software) atau program, yaitu
sekumpulan instruksi yang memungkinkan perangkat keras memproses data. c. Prosed
ur, yaitu sekumpulan aturan yang dipakai untuk mewujudkan pemrosesan data dan pe
mbangkitan keluaran yang dikehendaki. d. Orang, yaitu semua pihak yang bertanggu
ng jawab dalam
pengembangan sistem informasi, pemrosesan dan penggunaan keluaran sistem informa
si. e. Basis data (database), yaitu sekumpulan tabel, hubungan dan lainlain yang
berkaitan dengan penyimpanan data.
9
f.
Jaringan komputer dan komunikasi data, yaitu sistem penghubung yang memungkinkan
sumber (resources) dipakai secara bersama atau diakses oleh sejumlah pemakai.
(Kusrini, S.Kom & Andri Koniyo, 2009). 10. HTML HTML (Hypertext Markup Language)
adalah sebuah bahasa
pemrograman yang berbentuk skrip-skrip yang berguna untuk membuat sebuah halaman
web. HTML dapat dibaca oleh berbagai platform seperti : Windows, Linux, Macinto
sh. Kata Markup Language pada HTML
menunjukkan fasilitas yang berupa tanda tertentu dalam skrip HTML dimana kita bi
sa mengatur judul, garis, tabel, gambar, dan lain-lain dengan perintah yang tela
h ditentukan pada elemen HTML. HTML sendiri dikeluarkan oleh W3C (Word Wide Web
Consortin), setiap terjadi perkembangan level HTML harus dievakuasi ketat dan di
setujui oleh W3C. (Abdul Kadir, 2002). 11. PHP PHP adalah bahasa pemrograman web
atau scripting language yang dijalankan di server. PHP dibuat pertama kali oleh
Rasmus Lerdorf, yang pada awalnya dibuat untuk menghitung jumlah pengunjung pad
a homepagenya. Pada waktu itu PHP bernama FI (Form Interpreter). Pada saat terse
but PHP adalah sekumpulan script yang digunakan untuk mengolah data form dari we
b. Perkembangan selanjutnya adalah Rasmus melepaskan kode sumber tersebut dan me
namakannya PHP/FI, pada saat tersebut kepanjangan dari PHP/FI adalah Personal Ho
me Page/Form Interpreter. Pelepasan
10
kode sumber ini menjadi open source, maka banyak programmer yang tertarik untuk
ikut mengembangkan PHP. Pada tahun 1997 sebuah perusahaan bernama Zend, menulis
ulang interpreter PHP mejadi lebih bersih, lebih baik dan lebih cepat. Kemudian
pada Juni 1998 perusahaan tersebut merilis interpreter baru untuk PHP dan meresm
ikan nama rilis tersebut menjadi PHP 3.0. Pada pertengahan tahun1999, Zend meril
is interpreter PHP baru dan rilis tersebut dikenal dengan PHP 4.0. PHP 4.0 adala
h versi PHP yang paling banyak dipakai. Versi ini banyak dipakai sebab versi ini
mampu dipakai untuk membangun aplikasi web kompleks tetapi tetap memiliki kecep
atan proses dan stabilitas yang tinggi. Pada Juni 2004 Zend merilis PHP 5.0. Ver
si ini adalah versi mutakhir dari PHP. Dalam versi ini, inti dari interpreter PH
P mengalami perubahan besar. Dalam versi ini juga dikenalkan model pemrograman b
erorientasi objek baru untuk menjawab perkembangan bahasa pemrograman kearah pem
rograman berorientasi objek. Hal yang menarik yang didukung oleh PHP adalah keny
ataan bahwa PHP bisa digunakan untuk mengakses berbagai macam database seperti A
ccess, Oracle, MySQL, dan lain-lain. (Abdul Kadir, 2002). 12. CSS CSS adalah sin
gkatan dari Cascading Style-Sheet, yaitu sebuah pengembangan atas kode HTML yang
sudah ada sebelumnya. Dengan CSS, bisa menentukan sebuah struktur dasar halaman
web secara lebih mudah dan cepat, serta irit size. (Abdul Kadir, 2002).
11
13. Java Script Java Script merupakan modifikasi dari bahasa c++ dengan pola pen
ulisan yang lebih sederhana. Interpreter bahasa ini sudah disediakan ASP ataupun
internet explorer. penting dalam javascript adalah : a. Menggunakan blok awal { d
an blok akhir :} b. Automatic conversion dalam pengoperasian tipe data yang berbe
da. c. Sensitive case, sehingga programmer java harus ekstra hati-hati dalam men
ggunakan nama variabel, fungsi dan lain-lain. d. Ekstention umumnya menggunakan *
.js e. Setiap statement dapat diakhiri dengan , sebagaimana c++ tetapi dapat juga t
idak. f. Jika tidak didukung oleh browser versi lama, scriptnya dapat disembunyi
kan diantara tag <!-- dan -->. g. Jika program dalam satu baris terlalu panjang dap
at disambung dengan karakter /. Secara khusus beberapa hal yang
Seperti CSS yang menggunakan tag : <style></style>
Java script menggunakan tag : <script></script>
Kelebihan Java Script adalah berinteraksi dengan HTML, ini membolehkan pembuat w
eb untuk memasukkan web mereka dengan
12
kandungan-kandungan yang dinamik, menukar warna background, menukar banner, efek
mouse, menu interaktif dan sebagainya. (Abdul Kadir, 2002). 14. Database Databa
se atau basis data merupakan mekanisme pengelolaan data dalam jumlah yang besar
secara terstruktur. Database memudahkan
program untuk mengambil dan menyimpan data. Jika data yang diolah banyak dan mem
erlukan penanganan khusus, jangan menggunakan file untuk menyimpan data. Tetapi,
gunakan database. Database yang banyak diterapkan saat ini adalah database bert
ipe relasional (relational database), seperti Oracle, Microsoft SQL Server, MySQ
L, dan lain-lain. (Rochmad Hakim S. & Ir. Sutarto, M.Si, 2009). 15. MySQL MySQL
(My Structured Query Language) atau yang biasa dibaca maise-kuel adalah sebuah p
rogram pembuat dan pengelola database atau yang sering disebut dengan DBMS (Data
Base Management System), sifat dari DBMS ini adalah Open Source. MySQL sebenarny
a produk yang berjalan pada platform Linux, dengan adanya perkembangan dan banya
knya pengguna, serta lisensi dari database ini adalah Open Source, maka para pen
gembang kemudian merilis versi Windows. Selain itu MySQL juga merupakan program
pengakses database yang bersifat jaringan, sehingga dapat digunakan untuk aplika
si Multi User (Banyak Pengguna). Kelebihan lain dari MySQL adalah menggunakan ba
hasa query (permintaan) standard SQL (Structured Query Language).
13
Sebagai sebuah program penghasil database, MySQL tidak mungkin berjalan sendiri
tanpa adanya sebuah aplikasi pengguna (interface) yang berguna sebagai program a
plikasi pengakses database yang dihasilkan. MySQL dapat didukung oleh hampir sem
ua program aplikasi baik yang Open Source seperti PHP maupun yang tidak Open Sou
rce yang ada pada platform windows seperti Visual Basic, Delphi dan lainnya. (Bu
nafit Nugroho, 2008). 16. Dreamweaver 8 Dreamweaver 8 adalah suatu bentuk progra
m editor web yang dibuat oleh Macromedia. Dengan menggunakan program ini, seoran
g
programmer web dapat dengan mudah membuat dan mendesain webnya, karena bersifat
WYSIWYG (What You See Is What You Get). Dreamweaver 8 selain sebagai editor yang
lengkap juga dapat digunakan untuk membuat animasi sederhana yang berbentuk lay
er dengan bantuan JavaScript yang didukungnya. Dengan adanya program ini kita ti
dak akan susah-susah untuk mengetik skrip-skrip format HTML, PHP, JSP, ASP, Java
Script, CSS maupun bentuk program yang lainnya. Sebagai editor, Dreamweaver memp
unyai sifat yang WYSIWYG dibaca (wai-si-wig) yang artinya apa yang dilihat pada
halaman desain, maka semuanya itu akan diperoleh pada browser. Dengan kelebihan
ini sehingga programmer (pembuat program) atau desainer (pembuat desain web) dap
at langsung melihat hasil buatannya tanpa harus membukanya pada browser (aplikas
i pengakses web seperti Internet Explorer, Mozilla dan lain-lain. (Bunafit Nugro
ho, 2008).
14
17. Profil Sekolah Dasar Negeri Satu Jungke Karanganyar Sekolah Dasar Negeri Sat
u Jungke Karanganyar merupakan SD SN yaitu Sekolah Dasar Standar Nasional yang t
erletak di Jalan Prof., Dr. Suharso, Jungke, Karanganyar. Sekolah Dasar Negeri S
atu Jungke Karanganyar ini dipimpin oleh Kepala Sekolah Bapak Suyono, S.Pd dan W
akil Kepala Sekolah Bapak FG. Supriyanto, S.Pd. Secara geografis Sekolah Dasar N
egeri Satu Jungke Karanganyar sebelah barat berbatasan langsung dengan Jalan Pro
f., Dr. Suharso, sebelah utara berbatasan dengan Jalan KH. Wahid Hasyim, sebelah
selatan berbatasan dengan rumah masyarakat desa Padangan, sebelah timur berbatas
an dengan Sekolah Dasar Negeri Dua Jungke
Karanganyar.
15
G. KERANGKA PEMIKIRAN Adapun kerangka pemikiran sebagai berikut :
Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar Belum Memiliki Sistem Informasi Perpus
takaan
Pembuatan Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganya
r : Pendaftaran Anggota Pendaftaran Buku dan Inventarisasi Transaksi Peminjama
Transaksi Pengembalian Denda Pembuatan Laporan Penelusuran Buku Katalogisasi
Uji Coba Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar
Implementasi Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanga
nyar
Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 1 Jungke Karanganyar
Gambar 1. Kerangka Pemikiran
16
H. JADWAL PENYUSUNAN PENELITIAN Jadwal penyusunan penelitian : KETERANGAN Mengum
pulkan Data Observasi, Analisis Data Perancangan Uji Coba Implementasi Mei 2011
1 2 3 4 1 Juni 2011 2 3 4 1 Juli 2011 2 3 4
I. PERENCANAAN BIAYA Berikut ini merupakan perencanaan biaya yang dibutuhkan dal
am melakukan penelitian ini : 1. Transportasi 2. Sewa komputer (90 hari) @ 2 jam
= 180 jam x 2000/jam 3. Kertas A4 80 gram 1 rim 4. Alat Tulis 5. Tinta Printer
6. CD-R Blank + tempat CD 2 buah 7. Buku Referensi 8. Jilid dan penggandaan lapo
ran 9. Lain-lain : Rp. : Rp. : Rp. : Rp. : Rp. : Rp. : Rp. : Rp. 360.000,00 35.0
00,00 25.000,00 30.000,00 10.000,00 140.000,00 150.000,00 200.000,00 + Total Bia
ya : Rp. 1.100.000,00 : Rp. 150.000,00
17
J. SISTEMATIKA PENULISAN Untuk mempermudah dalam penyusunan laporan kerja prakti
k ini, maka peneliti menggunakan sistematika penulisan secara sederhana yang ter
diri dari : BAB I PENDAHULUAN Bab ini membahas tentang Latar Belakang Masalah, R
umusan Masalah, Batasan Masalah, Tujuan dan Manfaat Penelitian, Metodologi Penel
itian dan Sistematika Penulisan. BAB II GAMBARAN UMUM DAN LANDASAN TEORI Bab ini
berisi tentang Gambaran umum yaitu Sejarah Singkat Perpustakaan Sekolah Dasar N
egeri 1 Jungke Karanganyar. Dan Landasan Teori yang menguraikan sekilas tentang
perpustakaan, konsep data, sistem informasi, HTML, PHP, CSS, Javascript, MySQL,
dan Macromedia Dreamweaver 8. BAB III ANALISIS PERANCANGAN DAN PEMBUATAN SISTEM
Bab ini membahas tentang analisis, perancangan dan proses pembuatan sistem infor
masi perpustakaan. BAB IV IMPLEMENTASI SISTEM Bab ini berisikan uraian tentang p
engertian implementasi sistem, komponen dalam implementasi sistem, cara kerja si
stem yang dirancang, dan tampilan halaman. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Bab ini pe
nulis memberikan beberapa kesimpulan dan saran sebagai akhir penulisan.
DAFTAR PUSTAKA
18
K. DAFTAR PUSTAKA Amsyah, Zulkifli . Manajemen Sistem Informasi, Gramedia Pustak
a Utama, Jakarta, 1977 Hakim, Rachmad S. dan Sutarto . Mastering Java, PT Elex M
edia Komputindo, Jakarta, 2009 Kadir, Abdul . Pemrograman Web Mencakup : HTML ,
CSS , JAVASCRIPT & PHP, Andi Offset, Yogyakarta, 2002 Kurniawan, Albert . Belaja
r Mudah SPSS, MediaKom, Yogyakarta, 2009 Kusrini . dan Andri Koniyo . Tuntunan P
raktis Membangun Sistem Informasi Akuntansi dengan Visual Basic dan Microsoft SQ
L Server, Andi Offset, Yogyakarta, 2009 Nugroho, Bunafit . Latihan Membuat Aplik
asi Web PHP dan MySQL Dengan Dreamweaver MX (6, 7, 2004) dan 8, Gava Media, Yogy
akarta, 2008 Sommerville, Ian . Software Engineering, Erlangga, Jakarta, 2003 Yu
liati . Pedoman Perpustakaan Sekolah Dasar, Badan Arsip Dan Perpustakaan Provins
i Jawa Tengah, Semarang, 2009
19