Actividades y experiencias como Asistente de Investigacin: Hacia un Modelo Solidario de
Prevencin de Violencia en Jvenes
Karina E. Mercado Neris 804-10-4488 INTD 4166 Dra. Elisa Rodrguez Universidad de Puerto Rico Recinto de Cayey
Actividades y experiencias como Asistente de Investigacin: Hacia un Modelo Solidario de Prevencin de Violencia en Jvenes Siempre he querido pertenecer y participar de una investigacin en la Universidad para adquirir conocimientos y destrezas sobre como se realiza una investigacin, ya que en algunas clases que he cogido se habla sobre este proceso pero en realidad, si no se ha pasado por esta experiencia no sabrn los retos que ocurren al realizar una investigacin. Tambin la satisfaccin que se siente cada vez que se realiza una nueva etapa en la investigacin. Decid entrar a la investigacin Hacia un Modelo Solidario de Prevencin de Violencia en Jvenes porque me pareci un tema interesante e importante y pens que la violencia en jvenes estaba ocurriendo demasiado. Tambin quera saber porque estaba ocurriendo tanta violencia y entender los factores que se relacionaban con este tipo de violencia. Quera pasar por las experiencia de una investigacin para saber como es en realidad y no solo leer y estudiar las etapas y sus componentes. En este informe estar hablando sobre las actividades que realice en esta investigacin como los grupos focales, coordinacin con una escuela, revisin de literatura realizada y los seminarios y talleres a la cual asist. Tambin estar reflexionando sobre los retos y aprendizajes que obtuve mediante la participacin como Asistente de Investigacin. Una de las actividades que se realizaron mucho en el semestre fueron seminarios y talleres. Las cuales ayudan al estudiante entender algunos conceptos y procesos de investigacin. Estos talleres fueron realizados por el Instituto de Investigaciones Interdisciplinaria. Pude asistir a varios talleres y a un seminario. Uno de los talleres que asist fue al de talleres para estudiantes la cual trataba sobre Collaborative Institutional Training Initiative (CITI). En este taller pude aprender como entrar a la pagina electrnica de CITI y como coger un curso para poder tener las horas de tica virtuales que son necesarias para las investigaciones que estn relacionados con sujetos. Otro taller a la cual asist fue el taller para estudiantes que era sobre el Statement of Purpose. En este taller se nos enseo como realizar un Statement of Purpose y algunos puntos clave que debemos tener en cuenta al realizarlo. Adems se nos dio ejemplos de cmo realizar una Statement of Purpose llamativo y se nos dijo que cosas no deben ser incluidos. Tambin tuve la oportunidad de asistir al seminario de tica en los Procesos de Enseanza, ofrecida por el Prof. Pedro Subirats. Este trataba sobre la tica en la docencia. Obtuve varias experiencia en esta investigacin las cuales pienso que fueron de gran enseanza. Uno de ellos fue ir a coordinar con la Escuela Superior Miguel Melndez Muoz de Cayey ya que mediante a esta visita pude ver lo difcil que puede ser coordinar fechas con las escuelas ya que tienen su calendario establecido y es difcil conseguir fechas en las que las escuelas puedan y en las que los asistentes de investigacin puedan asistir. Esta escuela seria participe en la fase de administrar el cuestionario en los jvenes. Este proceso me ha enseado que hay que ir tan pronto empiecen las clases a las escuelas para que as obtengamos fechas tempranos para que los estudiantes realicen los cuestionarios y no se atrase la investigacin. Otra actividad que realic fue la revisin de literatura. En este puede ver todo el trabajo que requiere esta etapa de investigacin y lo necesario que es para poder llevar a cabo una investigacin. Esto es importante ya que con la revisin de literatura se aprende ms sobre el tema que se esta investigando y se pueden ver que otras investigaciones se ha realizado sobre ese tema en particular. Tambin es importante porque ensea como resumir artculos que son extensos. Otra actividad en la que pude participar fue en la de los grupos focales. Aunque no pude asistir a todos pude ver la importancia que tiene en una investigacin como la es esta, ya que las opiniones de las personas que no son investigadores son tan importantes como los que si son investigadores. Sus opiniones y sentir son importante porque con ellos podemos ver como la comunidad ve la violencia en jvenes y nos pueden ayudar a dar opciones de que como mejorar la situacin actual de los jvenes. Tambin participe presentando la investigacin en El Simposio Estudiantil de Investigacin en la cual hable sobre los mtodos de la investigacin. Presentar frente a otras persona siempre me a causado nervios, pero gracias a la investigacin me sent preparada en lo que iba informar y lo pude hacer gracias al apoyo de los dems asistentes de investigacin. Ser Asistente de Investigacin me ha enseado que hay bastantes retos que se enfrentan al hacer una investigacin. Saber como manejar el tiempo es el mayor reto que enfrente. Hay que dedicarle mucho tiempo a la investigacin para que todo salga bien y para que no se atrase los procesos que se llevan a cabo. Ya sea en la recoleccin de datos o la revisin de literatura. Fue difcil manejar el tiempo ya que este semestre tuve siete clases y cada una requiere tiempo. Otro reto que tuve en la investigacin fue el hecho de no vivir cerca a la Universidad porque se me hacia difcil poder asistir a todas las actividades importantes como fueron los grupos focales que solo pude ir a una. Gracias a la oportunidad de ser Asistente de Investigacin pude aprender mucho sobre lo que conlleva realizar una investigacin y tambin pude aprender cosas que me ayudaran con mi vida de estudiante y profesional. Una de las cosas que aprend fue como manejar mi tiempo. Aprend que es mejor hacer las cosas temprano y no dejar todo para lo ltimo para que as me de el tiempo para poder hacer las otras asignaciones que tenga de otras clases y as tambin me da tiempo para estudiar para las clases. Tambin la investigacin me ayudo a trabajar en grupo. Nunca me ha molestado trabajar en grupo pero antes prefera trabajar sola ya que a veces las personas con las que he trabajado no entregaban las cosas a tiempo, pero gracias a la investigacin conoc a personas que si queran trabajar y esto hace que el proceso de trabajar en grupo sea uno ms fcil. Otra cosa que aprend de esta experiencia fueron los conceptos de lo que es una investigacin y todo lo que conlleva realizarla de manera correcta. Esos conceptos como lo es la revisin de literatura ya las haba realizado en clases anteriores pero con la investigacin se repasan las maneras de cmo hacerlo y estas son destrezas que sern tiles para el resto de mi vida universitario. Tambin aprend que las investigaciones cogen tiempo y para que este hecho de manera correcta es mejor esperar el tiempo que sea necesario y no apresurar las etapas y sus procesos. Pienso que las investigaciones que se hacen en la Universidad son buenas ya que le dan oportunidad a los estudiantes tener la experiencia de pasar por los procesos de investigacin, las cuales son esenciales para poder llevar a cabo una investigacin de manera efectiva. Hay muchas clases en las cuales se nos habla de los mtodos de investigacin y as podran poner en practica lo discutido en clase con la vida real. Recomendara a cualquier estudiante buscar una investigacin que le guste y participar como Asistente de Investigacin ya que seria de gran aprendizaje el trabajar en grupo y pasar por la experiencia de presentar frente la comunidad universitaria. Las presentaciones son necesarias para las personas que se ponen nerviosos al hablar frente de un grupo porque con ellos aprendes a sobre pasar los nervios y te puede ayudar a prepararte para futuras presentaciones.