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El verbo es la parte de la oracin o categora lxica que expresa accin o movimiento, existencia, consecucin, condicin o

estado del sujeto; semnticamente expresa unapredicacin completa. En la oracin, el verbo conjugado funciona como
el ncleo sintctico del predicado (si el verbo est en una forma conjugada ocupar en general la posicin del ncleo
del sintagma de tiempo, y si no de un sintagma verbal ordinario).
Los verbos, segn su valencia o gramtica, pueden ser clasificados en intransitivos, transitivos, ditransitivos, etc. Son
transitivos cuando el verbo requiere ms de un argumento obligatorio. Los intransitivos tienen un slo argumento obligatorio.
Accidentes gramaticales
Se llaman as los diferentes significados que aportan al verbo las desinencias.
ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO
Accidentes Clases Referencia Ejemplos
Nmero
Singular
Plural
Un solo sujeto
Varios sujetos
T estudiaste.
Vosotros estudiis.
Persona
Primera
Segunda
Tercera
Persona(s) que habla
Persona(s) que escucha
De quien(es) se habla
Yo escribo.
T lees.
l lo sabe.
Tiempo
Pasado
Presente
Futuro
Hechos ya ocurridos
Hechos que estn ocurriendo
Hechos que ocurrirn
Pint la pared.
T pintas la pared.
Nosotros la pintaremos.
Modo
Indicativo
Subjuntivo
Imperativo
Hechos reales, seguros
Expresin de deseo, duda...
Expresin de mandato
Acert una quiniela.
Quisiera acertar.
Adivina el resultado!

Los accidentes gramaticales hacen referencias a las desinencias de los verbos y los diferentes significados que los mismos
pueden expresar. Los accidentes gramaticales del verbo son: modo, tiempo, persona, y nmero.
Los modos del verbo.
El modo verbal expresa la relacin que existe entre la actitud del hablante y aquello que el mismo enuncia en la oracin.
Existen tres modos principales del verbo y son:

El modo indicativo: Cuando un verbo se encuentra en el modo indicativo est refirindose a la realizacin de una accin
concreta y real.
Por ejemplo, si digo Anala cant muy bien, dicha oracin nos informa de un hecho real y particular, detalla que esa
persona, Anala, cant muy bien.
No sera lo mismo decir que, Esperemos que Anala cante muy bien, ya que, en ese caso estaramos manifestando un
deseo.
Es decir, no es un hecho concreto y real, sino una probabilidad.
El segundo ejemplo se encuentra no en el modo indicativo sino en el subjuntivo.

El modo subjuntivo: Cuando el verbo se refiere a una accin que se considera como posible, an no concretada, entonces
dicho verbo se encuentra en elmodo subjuntivo.
Ejemplos:
Ojala podamos asistir a su graduacin.
Todos queran que l realice una brillante exposicin.

El modo imperativo: Empleamos el modo imperativo de los verbos cuando queremos dirigir rdenes.
Ejemplos: Venid aqu.
Acomdate en ese asiento.
Haz silencio, estamos en una reunin!

Los tiempos verbales.

La accin realizada por el verbo se encuentra en un momento determinado. Puede tratarse de un momento pasado,
presente o futuro. Por eso se les llama los tiempos verbales. Existen tres grandes tiempos y son:
Tiempo pasado: expresa una accin ya realizada.
Ejemplo: Juan comi.
Tiempo presente: La accin se est realizando actualmente.
Ejemplo: Juan corre.
Tiempo futuro: Lo expresado por el verbo an no ocurre, sino que ocurrir posteriormente. Ejemplo: El lunes
Julia bailar en el teatro.

El nmero.

Cuando la accin que expresa el verbo es realizada por un solo sujeto, el nmero es singular. Si la accin expresada hace
referencia a varios sujetos, el nmero es plural.
Ejemplos en singular:
Me gusta ir de paseo por el parque. Alberto es un gran nadador. Su comportamiento es muy sereno.
Ejemplos en plural:
Antonio y yo asistiremos a la fiesta de cumpleaos.
Debemos caminar diez cuadras para llegar a la escuela.
Ellos van a cantar una obra en el nuevo teatro.

La persona.

La persona indica la relacin que existe entre el verbo y el sujeto que realiza la accin que el verbo expresa. La persona
puede estar en primera, segunda o tercera persona.

Primera persona: Cuando la accin expresada es realizada por la misma persona quien habla en la oracin, se dice que
est en primera persona. Dependiendo de quin o quines realizan dicha accin, la primera persona puede estar en
singular o plural.
Ejemplos: Yo entreno todas las maanas Me encanta la msica pop.
Todos los das voy al conservatorio para mis clases de violn.
Nosotros comemos pasta todos los viernes.
Todos quedamos contentos con su ponencia.
En estas oraciones, el sujeto de la oracin es la persona que relata el hecho, es el protagonista de la misma.

Segunda persona: La forma verbal se encuentra en segunda persona cuando la accin es realizada por una persona,
animal o cosa que es distinta del hablante.
En la oracin T eres una persona muy estudiosa la persona que est expresando dicho enunciado se est refiriendo a
otra y no a s misma como sucede cuando la forma verbal est en primera persona.
Es decir, est diciendo a quien le est escuchando que es alguien muy estudioso.
Otros ejemplos:
Cantas extraordinariamente bien.
Juan, eres buen jugador de futbol en su club.

Tercera persona: Si el verbo expresado no se refiere ni al hablante ni al oyente, entonces la forma verbal es la tercera
persona.
Cuando decimos que Ella es una actriz muy buena estamos hablando de alguien ajeno a la oracin.
Otros ejemplos:
Todos los das mi vecino practica cmo cantar.
Ellos arribarn este viernes a la ciudad.
Sus libros han vendido muy bien.
Clases de verbos
Verbos auxiliares
Algunos verbos se unen a las formas no personales (infinitivo, gerundio, participio) de otros verbos para formar el ncleo del
predicado. Estos verbos que ayudan a formar otros y aaden cierto significado se llaman verbos auxiliares.
El verbo auxiliar ms importante es haber, que se une al participio de los verbos para formar los
tiempos compuestos.
Ana ha llegado pronto.
El verbo ser se une al participio de muchos verbos para formar la voz pasiva, en la que es el sujeto el
que recibe la accin del verbo en lugar de realizarla.
La ciudad fue destruida por un terremoto.
Otros verbos como echar, estar, venir..., funcionan a veces como auxiliares y forman la perfrasis
verbales.
Pedro ech a correr. Luisa est preparando una sorpresa. Vengo gastando mil pesetas diarias.
PRINCIPALES PERFRASIS VERBALES
PERFRASIS DE INFINITIVO
Formas Significados Ejemplos
haber de + infinitivo
haber que + infinitivo
tener que + infinitivo
Indican obligacin.
Hay que llamar a la puerta.
Hay que comer.
Tienes que ir.
deber de + infinitivo Indica suposicin. Deben de ser las dos.
ir a + infinitivo Indica accin prxima a realizarse. Voy a jugar un partido.
echar(se) a + infinitivo
poner(se) a + infinitivo
Indican comienzo de la accin.
Ech a correr. Se ech a llorar.
Se puso a trabajar.
acabar de + infinitivo Indica fin de accin. Acabo de llegar.
venir a + infinitivo Indica aproximacin. Viene a costar cinco euros.
PERFRASIS DE GERUNDIO
Formas Significados Ejemplos
estar + gerundio
andar + gerundio
ir + gerundio
Indican accin en su desarrollo.
Est llorando.
Anda leyendo un cuento.
Voy preparndome.
PERFRASIS DE PARTICIPIO
Formas Significados Ejemplos
llevar + participio
tener + participio
dejar + participio
Indican accin terminada.
Lleva ledas dos obras.
tengo visto un piso.
Lo ha dejado dicho.

Verbos defectivos
Hay verbos que carecen en su conjugacin de algunas formas verbales. Estos verbos reciben el nombre
de verbos defectivos o incompletos.
Algunos verbos son defectivos porque exigen un sujeto de cosa y, por lo tanto, slo tienen
formas de tercera persona. Por ejemplo, no podemos decir "ocurr" ni "ocurriste" slo
podemos decir ocurri. Por lo tanto el verboocurrir es un verbo defectivo.
Otros verbos son defectivos porque normalmente se utilizan sin sujeto. Por ejemplo, los
verbos llover, nevar, anochecer slo tiene formas de tercera persona del singular. Esto no
quiere decir que en determinadas ocasiones no puedan usarse con sujeto en forma
personal.
Aquel da amanecimos en el campo.
Verbos regulares
Son los verbos que mantienen igual el lexema o raz en todas sus formas y siguen las
mismas desinencias que los verbos modelo de la conjugacin a la que pertenecen.
Los verbos que sirven de modelo a los dems son:
1 Conjugacin 2 Conjugacin 3 Conjugacin
amar temer partir
Para saber si un verbo es regular o no; basta con observar las formas de tres tiempos: el presente de
indicativo, el pretrito perfectosimple y el futuro de indicativo.
Verbos Presente Pretrito perfecto simple Futuro
partir (modelo) part-o part- part-ir
sacudir sacud-o sacud- sacud-ir
distinguir disting-o distingu- distingu-ir
Hay verbos que cuyo lexema experimenta variaciones ortogrficas. Estos verbos en los que slo cambian las
letras, pero no los sonidos, son verbos regulares. Adems de distinguir, son de este tipo coger, pescar...
Verbos irregulares
Son los que no mantienen el mismo lexema de su infinitivo, no siguen las misma desinencias de los verbos
modelo o ambas cosas a la vez.
Verbos Presente Pretrito perfecto simple Futuro
amar (modelo) am-o am- am-ar
sembrar siembr-o sembr- embrar-
estar est-oy est-uve est-ar
temer (modelo) tem-o tem- tem-er
hacer hag-o hic-e har-













partir (modelo)
part-o part- part-ir
venir veng-o vin-e ven-dr
pedir pid-o ped- ped-ir

Voces variables e invariables de la oracin
QU ES UNA ORACIN? Una oracin es una palabra o un conjunto de palabras que se caracteriza por poseer sentido
completo.
Las partes variables de la oracin el sustantivo, adjetivo, pronombre y determinantes.
Estas palabras pueden: MANTENERSE SIEMPRE IGUAL; es decir, no variar ni en gnero ni en nmero
independientemente de lo que se diga (partes invariables de la oracin) o BIEN PUEDEN VARIAR EN GNERO Y
NMERO (partes variables de la oracin).

A QU LLAMAMOS PARTES INVARIABLES DE LA ORACIN? Son aquellas palabras que no cambian de forma. A la
preposicin, al adverbio, a la interjeccin, a la conjuncin.
1. preposicin: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hasta, hacia, para, por, segn, sin, sobre, tras,
mediante y durante.
2. adverbio: sirve para indicar circunstancias del verbo. de lugar : dnde?: aqu, lejos, arriba, afuera, ac,
encima, ah, delante, atrs, etc. de tiempo : cundo?: ahora, hoy, recin, tarde, temprano, luego, maana,
ayer, etc. de cantidad : cunto?: mucho, harto, ms, poco, nada, menos, tanto, casi, algo, etc. de modo :
cmo?: bien, mal, as, mejor, peor, adrede, deprisa, despacio, etc.
3. interjeccin: Son expresiones propias del idioma. Expresan rabia, sorpresa, etc. Ej: bah!, oh!, chanfles!,
diablos!, etc.
4. conjuncin: Son palabras que enlazan palabras u oraciones completas, por lo tanto, sirven de nexo o
elemento de unin. Y, o, pero etc.
Observa cmo la palabra libro prcticamente no cambia de forma (slo cambia su nmero: singular o plural),
independientemente de la funcin que desempee en cada oracin.
Ejm: El libro es grande.
Libro, qu pesado eres!
El profesor lee un libro.
La pgina del libro estaba rota.
El polvo es muy malo para los libros.
Venimos con el libro bajo el brazo.

A QU LLAMAMOS PARTES VARIABLES? Son aquellas palabras que cambian de forma segn la funcin
que desempeen en la oracin. Al sustantivo o nombre, al adjetivo, los artculos y el pronombre.
Las palabras variables se componen de:
a) Lexema o raz: es el elemento ms importante de la palabra, porque es el que contiene el significado
fundamental de la palabra. Adems es el elemento comn de todas las palabras pertenecientes a una misma
familia.
Ej: mod- (modus, modulus, moderatio, modicus, in-modicus)
b) Morfemas: son elementos lingsticos sin significado pleno por s solos, tienen slo un significado
gramatical. Pueden dividirse en desinencias (indican el nmero, el caso y a veces el gnero en los nombres, y
la persona, el nmero, el tiempo, el modo y la voz en los verbos) y afijos (prefijos y sufijos).
c) Tema: Se denomina tema a la unin de la raz con uno o ms afijos (prefijos y sufijos).

1. sustantivo o nombre: Corresponde a una palabra que nombra o designa a las personas, animales, cosas o
ideas. Ejemplos: Chile, Luis, casa, libro, ro, flor, azul, amistad, pjaro, etc.
POR QU SE CARACTERIZA?
Porque es una parte variable dentro de la oracin; es decir, posee: gnero (masculino y femenino) y nmero
(singular y plural).
CMO SE CLASIFICA?
* NOMBRES COMUNES:
Son los que designan a todos los seres que tienen cualidades comunes o semejantes a las de otro ser.
* CONCRETOS: son los que se pueden percibir con los sentidos: roca, agua, aire, ruido
* ABSTRACTOS. designan conceptos que slo se pueden pensar o imaginar: felicidad, justicia, amistad.
* NOMBRES PROPIOS. Son los que designan a un solo ser con cualidades diferenciadas del resto de su
especie: Madrid, Juan, Ebro.
* ANIMADO: Son animados los seres que se mueven por s mismos (y conscientemente): ratn, hombre,
vaca. Son inanimados los dems: roca, agua, motocicleta, tren.
* CONTABLES / NO CONTABLES. Son contables los nombres que representan seres individuales que se
pueden contar: perro, rbol, nio. Son no contables los que representan seres que no se pueden contar: agua,
trigo, arena.
INDIVIDUALES/ COLECTIVOS Los primeros se refieren a un nico ser o a la suma de ellos. un rbol/ rbol,
un hombre/ hombre. Los segundos a un conjunto de seres de la misma especie: bosque, humedad

2. adjetivo: Es una palabra que siempre acompaa al sustantivo. Su funcin principal es ampliar o precisar el
significado del sustantivo, es decir, expresan cualidades de los sustantivos a los que se refieren.. Ejemplo:
bueno, largo, azul, bonito.
CMO SE CLASIFICA?
ADJETIVO ESPECIFICATIVO: Es el que expresa una cualidad que distingue al ser u objeto de entre otros
posibles. Suele ir detrs del sustantivo EJEMPLOS: Busca entre esas personas a la mujer vieja.
ADJETIVO EXPLICATIVO: Es el que expresa una cualidad que distingue al ser u objeto; pero que, sin
embargo, no es necesaria para su localizacin. Suele ir antes del sustantivo EJEMPLOS: Es un pobre nio,
abandonado.
CULES SON LOS GRADOS DEL ADJETIVO?
POSITIVO: El adjetivo expresa una cualidad sin hacer referencia a su intensidad. Es el adjetivo normal:
hombre fuerte, monte alto, tren largo.
COMPARATIVO: Expresa la cualidad de un sustantivo relacionndolo con otro que posee la misma cualidad.
Los dos sustantivos relacionados en una comparacin se llaman trminos de comparacin (primero y
segundo) y su funcin en la oracin es la misma.
El comparativo puede ser:
* de inferioridad: menos ... que (Este monte es menos alto que aquel. Aquel monte es menos alto de lo que
parece.
* de igualdad: tan ... como. (Aquel tren es tan largo como este otro).
* de superioridad: ms ...que (de). (Ese hombre parece ms fuerte que un toro. El toro era ms fuerte de lo
que esperaba el torero)
SUPERLATIVO: Es el que expresa la cualidad referida a un sustantivo en su grado mximo. Existen dos
posibilidades para formar el grado superlativo. Muy + adj. positivo. (Muy alto). Adj. + sufijo -simo (-rimo).
(Altsimo, pauprrimo, misrrimo).

3. Los artculos: Pueden ser: definidos o determinantes (el, la, los, las); indefinidos o indeterminantes (un, una,
unos, unas). Cuando el artculo el va precedido por las preposiciones a o de" se forman las contracciones
al y del; la forma neutra lo siempre precede a un adjetivo y lo convierte en sustantivo: lo barato resulta a
veces caro.

4. el pronombre: Significa en vez del nombre, por el nombre o en lugar del nombre. son los que sustituyen
a los sustantivos. Ejemplo: Mara practica varios deportes. Ella es una gran deportista.
POSESIVOS: son los que indican quin es el poseedor del objeto designado por el nombre. Los hay de dos
tipos: de un poseedor (mi, tu su, y sus plurales). De varios poseedores (nuestro, nuestra; vuestro, vuestra; su,
suyo, suya y sus plurales).
DEMOSTRATIVOS: Indican la mayor o menor proximidad del objeto designado por el nombre respecto a la
persona que habla: este, esta, ese, esa, aquel, aquella, y sus plurales.
NUMERALES: la cantidad de objetos designados por el nombre (cardinales) o el orden de stos (ordinales);
uno, dos, tres, treinta, noventa, mil, primero, primera, primeros, primeras, segundo, tercero, trigsimo,
nonagsimo, milsimo. Todos los ordinales tienen singular, plural, masculino y femenino.
INDEFINIDOS: expresan de forma imprecisa la cantidad o la naturaleza de lo designado por el sustantivo: un,
una; poco, poca; demasiado, demasiada; otro, todo, tanto, cierto, idntico, cualquier, mismo, parecido, distinto,
bastante, (recuerda que poseen singular y plural, masculino y femenino).
INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS: Se utilizan para realizar una pregunta o exclamacin: qu, cul,
cules, cunto, cunta, cuntos, cuntas.

Partes variables de una oracin
1) El sustantivo o nombre: Corresponde a una palabra que nombra o designa a las personas, animales, cosas
o ideas. Ejemplos: Chile, Luis , casa, libro, ro, flor, azul, amistad, pjaro, etc.
2) El adjetivo: es una palabra que siempre acompaa al sustantivo. Su funcin principal es ampliar o precisar
el significado del sustantivo, es decir, complementarlo cuando se precise.
3) Los artculos: Pueden ser definidos o determinantes y indefinidos o indeterminantes.
Artculos definidos o determinantes: el, la, los, las
indefinidos o indeterminantes: un, una, unos, unas
4) El pronombre: por su etimologa, la palabra pronombre significa "en vez del nombre", "por el nombre" o "en
lugar del nombre". Con esta significacin da a entender su condicin de palabra sustitutiva. Sustitutiva de
qu? Tradicionalmente, se deca que era sustituto del sustantivo o nombre, pero hoy se habla de que es
sustitutiva del sintagma nominal.
Se clasifican en: Personales, Posesivos, Demostrativo o mostrativos, Numerales, Indefinidos, Interrogativos,
Reflexivos, Exclamativos y Relativos.
5) El verbo: Es una palabra que indica accin (correr, saltar, pensar, dibujar...), estado de nimo (rer, llorar.
suspirar, soar, etc) y acontecimientos de la naturaleza (llover, temblar, nevar, etc.)
Atendiendo a su conjugacin pueden clasificarse en:
Verbos auxiliares: haber, ser, estar
Regulares: son aquellos que mantienen su raz
Pasivos Irregulares: de irregularidad propia y de irregularidad comn
Defectivos

Partes invariables de la oracin
Son aquellas palabras que nunca cambian no importa si hay un elemento o varios o si es femenino o
masculino, siempre se mantienen inalterables.
Preposicin: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hasta, hacia, para, por, segn, sin, sobre, tras,
mediante y durante.
Adverbio: Pueden clasificarse en:
de lugar: dnde?: aqu, lejos, arriba, afuera, ac, encima, ah, delante, atrs, etc.
de tiempo: cundo?: ahora, hoy, recin, tarde, temprano, luego, maana, ayer, etc.
de cantidad: cunto?: mucho, harto, ms, poco, nada, menos, tanto, casi, algo, etc.
de modo: cmo?: bien, mal, as, mejor, peor, adrede, deprisa, despacio, etc.
de duda: acaso, quizs, tal vez, posiblemente, probablemente, dudosamente, etc.
de afirmacin: s, seguro, cierto, tambin, claro, seguramente, etc.
de negacin: no, nunca, jams, tampoco.
Interjeccin: Son expresiones propias del idioma. Expresan rabia, sorpresa, etc. Ej: bah!, oh!, recspita!,
chanfles!, diablos!, etc. (hay otras expresiones muy propias de nuestro idioma que tambin son
interjecciones, tales como los garabatos).
Conjuncin: son palabras que enlazan palabras u oraciones completas, por lo tanto, sirven de nexo o
elemento de unin. Se clasifican en:
copulativas: Enlazan uniendo conceptos. Son: y, e, ni, que
disyuntivas: Enlazan excluyendo. Son: o, ya, bien, sea
adversativas: Enlazan expresando oposicin. Son: pero, mas, sino
causales: Enlazan indicando motivo. Son: porque, pues, ya que, puesto que, que.
consecutivas: Enlazan relacionando las consecuencias. Son: luego, pues, as que.
continuativas: Enlazan indicando una relacin lgica. Son: pues, as pues.
condicionales: Enlazan indicando que una se cumple si se cumple la otra. Son: si, con tal que, siempre que.
finales: Enlazan indicando fin. Son: para, para que, a fin de que.
concesivas: Enlazan expresando objecin a lo afirmado en la primera afirmacin. Son: aunque, por ms que,
bien que, que.
Contraccin: Se forman con una preposicin ms un artculo
del = de + el
al = a + el
Concordancia gramatical
Concordancia nominal: Es la coincidencia de gnero y nmero:
Entre el sustantivo y el artculo o los adjetivos que lo acompaan: la blanca paloma; esos libros viejos
Entre el pronombre y su antecedente o su consecuente: A tus hijas las vi ayer; Les di tu telfono a los chicos
Entre el sujeto y el atributo, el complemento predicativo o el participio del verbo de la pasiva perifrstica: Mi
hijo es un santo; Ella se encontraba cansada; Esas casas fueron construidas a principios de siglo*.
Concordancia verbal: es la coincidencia de nmero gramatical y generalmente de persona gramatical que se
da entre el verbo y su sujeto de la misma: Ellos cantan muy bien.
Es un medio gramatical de relacin interna entre palabras. En espaol existen dos clases de concordancia:
* Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad del gnero y el nmero de estas dos
categoras gramaticales.
* Concordancia entre el verbo de una oracin y el sustantivo, ncleo del sintagma nominal. En este caso la
igualdad debe ser de nmero y persona.
Casos especiales:
1. Si el adjetivo modifica a varios sustantivos singulares, concuerda con ellos en plural y tiene gnero
masculino. Ejemplo: Estos son un pez, un loro y una pantera muy lindos.
2. Si los sustantivos nombran seres animados de diferente gnero, el adjetivo se usa en plural y en masculino.
Ejemplo: La secretaria, la duea y el vendedor son consagrados en su trabajo.
3. Si el adjetivo modifica sustantivos sinnimos o que van unidos por las conjunciones o u, concuerda en
gnero con el ltimo sustantivo y se usa en singular. Ejemplo: Tiene una pulmona, una sinusitis y un catarro
impresionante.
4. Cuando el adjetivo precede a dos o ms sustantivos, se usa en nmero singular y tiene el gnero del
sustantivo ms prximo. Ejemplo: Confo en su extraordinaria fuerza y valor.
5. En el caso de los adjetivos compuestos, slo el segundo elemento concuerda con el sustantivo. Ejemplo: La
guerra ruso japonesa.
e invariables

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