Universidad Autnoma Metropolitana

Licenciatura en Sociologa
Propuesta preliminar para Plantear un Problema de Investigacin
Profesor: Ral Rodrguez Robles
l ob!etivo de este documento es ofrecer una gua "ue le permita al estudiante de la UA
#ntroduccin al traba!o de #nvestigacin Social o bien de stadstica Aplicada a las
$iencias Sociales #% realizar un e!ercicio de planteamiento de un problema de
investigacin en el campo de la Sociologa& sta etapa de planificacin de una
investigacin% es el documento base del investigador% cu'as especificaciones le permiten
orientar el proceso de e!ecucin del traba!o& Se trata de un documento "ue contiene el
plan de un pro'ecto de investigacin cientfica% con el m()imo posible de detalle% precisin
' claridad&
ntre las caractersticas "ue debe contener est(n: el e)presar con claridad ' precisin los
ob!etivos ' el plan de investigacin& l contenido debe ser lo suficientemente detallado '
completo para "ue cual"uier persona pueda realizar el estudio con resultados seme!antes%
o evaluar la validez ' confiabilidad de los pasos del estudio& *ambi+n +ste debe ser claro
' sencillo ' redactado de manera "ue su contenido sea entendido por los profesores
evaluadores del pro'ecto% los investigadores% ' los involucrados en su e!ecucin& ,ebe
estar ordenado de tal forma "ue pueda percibirse la relacin de una fase con la otra% ' su
consistencia en el conte)to del documento& Se recomienda "ue sea discutido con los
compa-eros de clase ' particularmente con el profesor ' corregir las diferentes versiones
.asta alcanzar la claridad de conceptos o t+rminos en todas sus etapas&
A continuacin se describen los componentes b(sicos del documento:
a. TTULO DE LA INE!TI"A#I$N
La finalidad del ttulo es informar cu(l es el contenido del estudio& ,ebe ser breve%
conciso% especfico ' consistente con el tema de investigacin ' ubicarlo en el tiempo '
espacio con el menor nmero posible de palabras&
b. PLANTEA%IENTO DEL P&O'LE%A
$onstitu'e el armado del argumento central de la investigacin& Se trata de definir% por
e!emplo% ba!o "u+ situacin se da el problema% cu(les son sus partes o componentes
cualitativos o cuantitativos% ba!o "u+ determinantes o condicionantes funciona% "u+ efecto
tiene sobre la sociedad% etc+tera& ,ebe estar claramente formulado ' sin ambig/edades '
e)presar una relacin entre dos o m(s variables en una dimensin temporal ' espacial&
Los principales elementos para plantear un problema son los antecedentes del problema%
la0s1 pregunta0s1 de investigacin% la !ustificacin de la investigacin ' la viabilidad '
factibilidad de realizarse&
a) Antecedentes del problema. Los antecedentes del problema tratan de .acer una
sntesis de las investigaciones o traba!os realizados sobre el tema% con el fin de dar a
conocer cmo .a sido tratado& Por e!emplo% "u+ tipos de estudios se .an efectuado% las
1
caractersticas de los su!etos% cmo se .an recolectado los datos% en "u+ lugares se .an
llevado a cabo ' "u+ dise-os se .an utilizado& Los antecedentes son el punto de partida
para delimitar el problema 'a "ue permite aclarar% !uzgar e interpretar el problema
planteado&
b) Pregunta(s) de investigacin. s conveniente plantear el problema "ue se estudiar(
por medio de una o varias preguntas& Plantearlo en forma de pregunta no siempre
comunica el problema en su totalidad% sin embargo% la venta!a de plantearlo en forma
especfica ' precisa orienta el estudio .acia los ob!etivos "ue se persiguen& Las preguntas
deben desprenderse de los antecedentes del problema&
c) Justificacin del estudio. Se trata de sustentar con argumentos slidos '
convincentes 0magnitud% trascendencia% factibilidad ' vulnerabilidad del problema1 los
propsitos "ue motivan el desarrollo de la investigacin&
d) Viabilidad y factibilidad de realizarse. n todo protocolo se debe tomar en cuenta la
disponibilidad de tiempo ' recursos financieros% .umanos ' materiales% los cuales
determinan los alcances de la investigacin&
c. (IP$TE!I!
Las .iptesis son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o m(s
variables ' se apo'an en los conocimientos organizados ' sistematizados& 2o
necesariamente son verdaderas% pueden o no serlo% pueden o no comprobarse con
.ec.os& Son e)plicaciones tentativas ' no todos los estudios plantean .iptesis& Las
.iptesis son las respuestas provisionales a las interrogantes con las "ue parte el
investigador al iniciar su pes"uisa% su!etas a reformularse en el proceso investigativo&
d. %A&#O TE$&I#O O #ON#EPTUAL
s el sustento terico del estudio& Para la elaboracin del marco terico se re"uiere
revisar la literatura ' adoptar una teora o desarrollar una perspectiva terica& llo implica%
analizar ' e)poner los enfo"ues tericos "ue se consideren v(lidos para el correcto
encuadre del estudio& 2o se trata de .acer un refrito terico% resumiendo todas las teoras
afines en unas cuartillas& 3abr( "ue citar slo a a"uellos autores o teoras con los cuales
podemos construir nuestro propio enfo"ue ' conceptos para la investigacin& Recu+rdese
"ue el marco terico puede tener diferentes funciones entre las "ue destaca el ampliar el
.orizonte del estudio ' ofrecer una gua al investigador para "ue se centre en su problema
' evite las desviaciones4 ampliar la descripcin ' el an(lisis del problema planteado4
fundamentar las .iptesis "ue den respuesta a las preguntas formuladas4 proveer un
marco de referencia para orientar la organizacin de los datos o los .ec.os significativos '
describir las relaciones de un problema con las teoras 'a e)istentes4 dirigir los esfuerzos
.acia la obtencin de datos suficientes ' confiables para poder comprobar las .iptesis4
orientar el an(lisis% interpretar los datos ' resultados del estudio e inspirar nuevas lneas '
(reas de investigacin
e. O')ETIO! "ENE&ALE! * E!PE#+I#O!
Los ob!etivos sirven de gua para el estudio% determinan los lmites ' la amplitud% orientan
sobre los resultados "ue se esperan obtener% ' permiten determinar las etapas del
proceso del estudio por realizar& l objetivo general debe de responder a la pregunta
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central de la investigacin& s importante .acer e)plcita la contribucin "ue la
investigacin .ar( al cuerpo general del conocimiento sociolgico ' a la lnea en donde se
inserta el estudio& Los objetivos especficos se refieren a propsitos concretos "ue
busca la investigacin ' deben responder a las preguntas detalladas derivadas del
planteamiento del problema ' por lo tanto deben de tener una clara referencia a +l&
f. !"#A"$%A &"'(')*$%+A
l marco metodolgico es una relacin clara ' concisa de cada una de las etapas de la
investigacin& n t+rminos generales% el dise-o metodolgico es la descripcin de cmo
se va a realizar la investigacin% el cual inclu'e:
a) "ipo de investigacin. La tipologa se refiere al alcance "ue puede tener una
investigacin cientfica& La estrategia de investigacin depende del tipo de estudio "ue se
eli!a% 'a "ue +ste determina el dise-o% los datos "ue se recolecten% la manera de
obtenerlos% el muestreo ' otros componentes del proceso de investigacin& Los tipos
b(sicos de investigacin son e)ploratoria% descriptiva% correlacional 0asociativa1 '
e)plicativa&
b) 'peracionalizacin de las ,iptesis y definicin de las variables. n la medida de
lo posible llegar a esta etapa& Para ser susceptibles de ser medidas% las .iptesis
re"uieren operacionalizarse% es decir% identificar las variables "ue +stas contienen ' los
conceptos& n ambos casos deben definirse no slo conceptualmente sino
operativamente% es decir% descomponer los conceptos en dimensiones e indicadores&
c) &-todos y t-cnicas de investigacin. Los m+todos ' t+cnicas son las .erramientas
metodolgicas de la investigacin& n la estrategia metodolgica% se deben se-alar los
m+todos ' t+cnicas adecuadas% dependiendo de la naturaleza del fenmeno% los ob!etivos
del estudio ' la perspectiva de an(lisis& 2o se reduce a un inventario de las t+cnicas% se
trata m(s bien de argumentar su seleccin ' e)plicar la manera en "ue +stas se van a
utilizar% establecer con claridad las unidades de an(lisis% los su!etos u ob!etos de estudio '
delimitar la poblacin con la "ue se va a traba!ar&
g. 'I'LIO"&A+A.
laborar una lista de fuentes ' referencias de libros utilizados directamente en la
investigacin 0para esta etapa% slo se citar(n entre 5 ' 67 fuentes1& Se recomienda
utilizar el formato 3arvard: apellido ' nombre del autor o autores% a-o% ttulo 0en caso de
libro en cursivas ' ba!as4 en caso de artculos o captulos% el ttulo de +stos ira entre
comillas% en ba!as% seguido del nombre de la publicacin en cursivas1% editorial ' ciudad&
+O&%ATO DE P&E!ENTA#I$N.
ste documento 0traba!o final1 ser( de una e)tensin m()ima de 67 cuartillas tama-o
carta a doble espacio ' letra de 68 puntos% tipo Arial& n la car(tula debe de anotarse el
ttulo del pro'ecto% el nombre completo del 0la1 alumno 0a1% el lugar ' la fec.a de entrega&
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