Modelos Mentales - Johnson-Laird

Marco general para explicar todo el razonamiento.

Razonamiento Deductivo
Silogismo Categrico
Basado en representacin de Conjuntos:
eor!a de los Modelos Mentales
Tres etapas: Comprensin: se construye un modelo mental de lo que viene expresado en las premisas.
Descripcin: sencilla - se combinan - se enuncia algo que no est explcito (conclusin tentativa.
B"s#ueda de modelos alternativos: !ontrae"emplos # para $alsear la conclusin tentativa.
%os errores se explican por la cantidad de procesamiento necesario y las limitaciones de la memoria para
considerar todas las combinaciones posibles.
%a $ormalizacin de los modelos mentales se realiza mediante smbolos (letras min&sculas que representan a los
miembros caractersticos de un con"unto. !uando el smbolo va entre corc'etes( todos los miembros del grupo estn
representados. (ex'austivo.
)n la segunda etapa se combinan los modelos de las premisas en una representacin "nica.
*n$luyen: )l tipo de $igura: las conclusiones se leen en el mismo sentido en que se 'an presentado. ($ig. + y , ms di$cil
x q necesitan invertir
%l contenido & las creencias: en silogismos que tienen ms de - modelo mental posible( se acortara la
b&squeda de los modelos alternativos si la conclusin tentativa es compatible con el sistema de creencias( sin
embargo( no deba ocurrir en silogismos con - solo modelo mental( pero tambi.n se 'a encontrado este e$ecto.
()". Todos los / son ! (0 slo algunos ! son /. 'ay slo - modelo mental posible (no 'ay contrae"emplos( el
razonamiento es vlido.
%a investigacin demuestra que los sesgos se dan por una mala interpretacin de las premisas y no porque la
conclusin sesgue el razonamiento( como dice )scrutinio 1electivo de )vans.
!rtica: su inde$inicin.
Silogismo ransitorio lineal
eor!a de los Modelos Mentales
1e centra en el proceso independientemente del tipo de representacin adoptada (ms prxima a los modelos
espaciales.
*dea central:
1e representa la disposicin espacial (no imagen mental concreta basado en el conocimiento del su"eto
acerca del signi$icado de los t'rminos relacionados
1e com(inan los distintos modelos mentales para llegar a una in$erencia sobre la relacin entre los t'rminos
no relacionados
%os modelos anteriores (2peracional( *mgenes( %ing3stico utilizan series de tres t'rminos para contrastar sus
predicciones( pero no sirve para someter a prueba la 'iptesis del aumento de la di$icultad a mayor n4 de modelos
mentales construidos a partir de las premisas. (ni decantarse x imagen o ling3stico.
5or esto 6yrne y 7onson-%aird experimentan con problemas en los que se relacionan cinco t'rminos en los que es
posible construir ms de un modelo vlido. /s se puede contrastar #ue a ma&or n) de modelos construidos* ma&or
di$icultad.
()". 6 est a la derec'a de /( ! est a la izquierda de 6( 8 est delante de !( ) est delante de 69 :!ul es la relacin
entre 8 y );. )ste problema dara lugar a + modelos mentales
8atos experimentales apoyan que la di$icultad de la tarea depende del n"mero de modelos que se construyen y no de
la aplicacin de reglas.
%os resultados son congruentes con la construccin de una representacin espacial integrada.
Razonamiento Condicional
eor!a de los Modelos Mentales
)xplica m+s resultados que los Modelos de <eglas
6asndose en la cant. de procesamiento necesario y la limitacin de la memoria de traba"o.
)xplica el procesamiento en tres etapas: Comprensin (!onstruye MM
Com(inacin (!onclusin tentativa,
-alidacin (MM alternativos.
)l modelo mental inicial representa la relacin entre el antecedente y el consecuente que se interpreta del signi$icado
ling.!stico y que se presupone de ese conte/to. ()x'austivo =p> q ?
)sto explica que la in$erencia del modus ponens para el condicional es directa( y m+s $+cil de realizar. !omo el modelo
inicial es el mismo para el condicional y el bicondicional( se explicara la ambig3edad encontrada en su interpretacin.
%a di$icultad de las in$erencias dependen del n"mero de modelos mentales explcitos( esto explica que la in$erencia
modus tollens sea m+s $+cil en el (icondicional (+mm que en el condicional (,mm.
%a mayor $acilidad del modus ponens se debe a que no necesita de la construccin de modelos mentales explcitos. (@ M.
de <eglas
5ara demostrarlo 6yrne introdu"o una premisa adicional alternativa en el argumento condicional. ()". Tenis - Aooting -
c'ndal( y si adems .sta es necesaria ('ora prudente( los su"etos no caen en ele error por que se 'a 'ec'o explicito. Bo
es independiente de conte/to ni del contenido.
Centa"a: puede e/plicar m+s resultados a partir de la cantidad de procesamiento necesario.
%imitaciones: no especi$ica las consecuencias del conocimiento general en la generacin de modelos mentales y de los
contrae"emplos
Modelos Mentales - Johnson-Laird
Marco general para explicar todo el razonamiento.
Razonamiento 0nductivo
Razonamiento 1ro(a(il!stico
%n$o#ue de los Modelos Mentales
1eg&n esta teora( los su"etos no razonan de modo di$erente cuando se en$rentan a problemas deductivos o inductivos.
/ partir de las premisas( construyen los modelos mentales que servirn de base a la conclusin: /sume que:
1i 'ay alguno en el que esta se cumpla( ser posi(le
1i se cumple en la ma&or!a( ser pro(a(le
1i se cumple en todos ser necesaria
8ado que el juicio se debe realizar en $uncin del n) de modelos que apo&en o contradigan la conclusin( esta no ser
correcta si no se revisa una cantidad su$iciente de posibles modelos alternativos.
1i embargo( debido a las limitaciones de la memoria de tra(ajo( el su"eto no puede atender un n4 elevado de modelos( por
lo que eval"a la $recuencia de los modelos a $avor y en contra utilizando ilusiones cognitivas que sesgan el "uicio.
8ado que existe una tendencia a representar explcitamente slo la in$ormacin verdadera( no se representan bien todas
las alternativas y se producen sesgos.
%os estudios se 'an centrado en los e$ectos producidos por:
2rden de presentacin de la in$ormacin (contexto previo:
%os modelos mentales se van actualizando a medida que se producen nuevas entradas( y .sta se va integrando en los
ya existentes.
Congruencia o incongruencia de las $uentes:
%a integracin de la in$ormacin representativa y la probabilstica depende de la congruencia entre ambas.
1i son incongruentes se desatiende la in$ormacin probabilstica( basando su "uicio en la in$ormacin meramente
representativa.
)sta teora rechaza el uso del heur!stico de representatividad( porque la in$ormacin congruente se va integrando en
la construccin de los modelos( ya sea esta in$ormacin representativa o probabilstica. 1e 'a comprobado que los
tiempos de solucin son ma&ores cuando se presenta in$ormacin incongruente( aunque .sta sea representativa.
%a $acilidad para construir algunos modelos mentales provoca que el su"eto se centre slo en algunos sin tener en cuenta el
resto. )sta explicacin de la Teora de los modelos mentales est muy pr/ima al heur!stico de accesi(ilidad3
)xperimento: 1e les plante la eleccin entre dos marcas de coc'e que no se recuerdan( pero de las que se conocen
algunas caractersticas (consumo y averas. 1e les pide que seleccionen in$ormacin adicional( encontrndose el resultado
de que la mayora pre$ieren la in$ormacin que se deriva directamente de la enunciada en las premisas (in$ormacin sobre la
marca x.
)xplicacin: el elemento central de la in$ormacin condiciona la construccin de los modelos.
)xplicacin alternativa: 6asasen su respuesta en los modelos en los que se da una similitud entre las premisas y la
conclusin (lo cual estara muy prximo al 'eurstico de representatividad.
La teor!a de los modelos mentales pro(a(il!sticos (Digerenzer( Eo$$rage y FleinbGlting(:
!uando los problemas se presentan como estimacin de $recuencias y no como probabilidad de un suceso aislado( los
sesgos de razonamiento decrecen.
)n problemas en los que el su"eto puede tomar una decisin a partir de sus conocimientos( esta teora de$iende que se
procede a la construccin de un Modelo Mental Local en el que se asocia la tarea con el conocimiento disponible.
!uando el conocimiento del su"eto no es su$iciente( la persona realiza in$erencias a partir de un Modelo Mental
1ro(a(il!stico. )n este caso el su"eto construye un marco de in$erencia con: una clase de re$erenciaH una variable sobre la
que se emite el "uicioH una red de claves de probabilidad de sucesos relacionados con la variable que covaran con ella.
oma de Decisin
1erspectiva descriptiva
eor!a de los modelos mentales:
%n$o#ue glo(al a situaciones con o sin riesgo y multiatributo o un solo atributo.
%as personas generan las alternativas a partir de los modelos mentales construidos y .stos( a su vez( estn
determinados por el tipo de instrucciones y la in$ormacin proporcionada:
%a in$ormacin e/pl!cita da lugar a modelos e/pl!citos( las alternativas ex'austivamente representadas son las que
se eligen.
()". *r al cine#5reguntar x alternativas#preguntan x cine y lo seleccionan.
1i se descentra el $oco se logran generar modelos impl!citos y la respuesta puede cambiar.
()". *r al cine#Cisita <oma#situar contexto- el implcito se toma en cuenta.
%os su"etos no eval&an detalladamente las alternativas ni su utilidad. )n aquellas situaciones en las que dispone de
modelos igualmente salientes( eligen la alternativa cuyo modelo sea m+s atractivo basndose quiz en un solo
atributo.
)xperimentacin: no permite decantarse por uno u otro en$oque. 1in embargo( las personas dicen tomar las decisiones
en distintas etapas( primero eliminado riego( despu.s 'aciendo cambios compensatorios( equilibra ganancia4p'rdida.
5arece ms a $avor del Modelo de %liminacin por 5spectos y Modelos mentales y en contra de la eor!a de la
6tilidad.