Jessica Patricia Ramrez Garca

Asignatura: Lengua y Comunicacin I

PROCEDIMIENTOS DE COHESIN EN ESPAOL
(I): LA SUSTITUCIN Y LA ELIPSIS



1. La cohesin textual
2. Por qu las lenguas disponen de mecanismos cohesivos?
3. El mantenimiento del referente y las cadenas referenciales
4. La sustitucin como mecanismo de cohesin
5. La elipsis como mecanismo de cohesin



1. La cohesin textual


En el tema anterior ya se caracteriz el concepto de cohesin textual. Vamos a
recordarlo. Por cohesin se entiende el conjunto de mecanismos que asegura la
conexin de las partes de un texto entre s desde el punto de vista formal. Elemento
cohesivo es, pues, todo aquel que sirve para asegurar la cohesin. Por tanto, la cohesin
es un pilar en que se sustenta la unidad estructural de un texto, una manifestacin
visible, superficial, de la conexin o interrelacin de las distintas partes de un
discurso. Obsrvese el siguiente ejemplo:


1. Husein ha querido emular a Saladino, el hombre que uni bajo su direccin a todos los rabes
en tiempos de las cruzadas. Ambos nacieron en Tikrit. Pero las diferencias que los separan son
tan abismales que sus sueos de grandeza resultan patticos. (Fernando Mas, Diario de
Navarra, 16/10/1995)

Las expresiones subrayadas son elementos cohesivos. Hay expresiones que remiten
a Husein y Saladino (ambos, los, sus); otras a Saladino (el hombre, que, su).
Tambin hay una pieza lingstica que sirve para conectar dos partes del texto (pero).
Todos estos elementos establecen lazos que dotan al texto de una unidad formal.
En el tema anterior se dijo tambin que la coherencia textual, esto es, la unidad de
las partes del texto con un todo, se logra, entre otros factores, mediante la cohesin. En
este sentido, todos los elementos subrayados en el ejemplo 1 crean en la superficie
textual una red de relaciones que constituyen una manifestacin material de la
coherencia. Sin embargo, la cohesin, aunque proporciona trabazn entre los
constituyentes del texto, no garantiza por s sola la coherencia de tal texto. Dicho de
otro modo: la cohesin no es una propiedad necesaria ni suficiente para que un texto sea
coherente. En el siguiente texto hay varios elementos cohesivos (los subrayados), pero
se detecta en l una deficiente coherencia:

2. El rio Guadiana pasa por Mrida; Mrida pasa por ser fundacin romana; al fin y al cabo, el
Museo de arte romano es un edificio reciente.

No obstante, lo ms frecuente es que los textos coherentes estn cohesionados. De
hecho, los textos coherentes presentan frecuentemente una coherencia interna fuerte por
medio de elementos cohesivos (si son textos de mucha longitud esto es ms plausible).
Es ms: el dominio de los procedimientos idiomticos cohesivos es un importante
indicio del grado de competencia en la construccin de discursos concatenados e
inteligibles.
En resumen: no cabe duda de que la armona cohesiva no solo es un indicio visible
y frecuente de los textos coherentes (sobre todo si son largos), sino que es precisamente
en el dominio de los mecanismos cohesivos donde se aprecia la deficiente competencia
textual de muchos usuarios. No obstante, no debe afirmarse que un texto no puede ser
coherente sin conexin estrictamente lingstica.

2. Por qu las lenguas disponen de mecanismos cohesivos?


Por qu las lenguas tienen cohesin? Segn Simone (1993: 373-375), la razn
reside no en la naturaleza de las propias lenguas, sino ms bien en la naturaleza de los
hablantes. Los hablantes, usuarios lingsticos, estn dotados de una capacidad limitada
de memoria para mantener la informacin que se va desarrollando en los discursos. Una
sucesin de enunciados que no tuviera lazos cohesivos podra ser fraccionada
fcilmente en partes separadas y, por tanto, se correra ms fcilmente el riesgo de no
interpretarlos como un paquete unitario. Por ello, los mecanismos cohesivos
garantizan que haya una continuidad y, por tanto, son un refinado sistema de
sealizacin entre emisor y receptor que les permite usar la lengua con mayor eficacia:
por una parte, guan al emisor en la produccin de sus enunciados, y, por otro, dan al
receptor instrucciones tiles en la interpretacin. Esto es especialmente necesario en
textos extensos, que para ser comprendidos precisan cierto nivel de redundancia
informativa y requieren, por tanto, el empleo de procedimientos que permitan reutilizar,
modificar o comprimir elementos y patrones utilizados previamente. A todo esto ayudan
los mecanismos cohesivos que vamos a ir viendo a partir de este tema.

3. El mantenimiento del referente y las cadenas referenciales


Una vez que una entidad extralingstica ha sido mencionada en el texto, el hablante
puede referirse a ella tantas veces como lo considere necesario. En este ejemplo el
hablante se refiere en cuatro ocasiones a la misma entidad extralingstica:

3. Hoy he visto los dos hermanos de Juan. Con ambos coincid en la universidad
y a los dos los conoc en Madrid.

Todos los elementos de un texto que se refieren a una misma entidad referencial
conforman un sendero o cadena referencial. Por tanto, la correferencia como
mecanismo cohesivo consiste en que un constituyente textual tiene el mismo referente
que otro constituyente.
Obsrvese el siguiente texto (se trata de una noticia periodstica):

4. Rescatada tras estar 40 aos encerrada en un agujero

Una mujer
1
de 44 aos ha sido rescatada por voluntarios de servicios sociales
2
del
Ayuntamiento de La Corua de un reducido agujero en el que su
1
madre
3
la
1
tuvo encerrada
durante cuatro dcadas, informaron a Efe fuentes sanitarias.
La mujer
1
, que
1
durante cuatro dcadas permaneci a oscuras, fue encontrada por los
voluntarios de servicios sociales
2
cuando
2
visitaron una vivienda del barrio corus de
Vioo para atender a la madre
3
, una anciana
3
que
3
padece demencia senil.
Los voluntarios de servicios sociales
2
escucharon aullidos extraos junto a un
lavadero prximo a la vivienda y, cuando
2
se acercaron a comprobar el origen de los ruidos,

2
encontraron a la mujer
1
.
La madre
3
no acert a dar una explicacin coherente acerca del motivo que le
3
llev a
encerrar a su
3
hija
1
en aquel reducto y slo
3
confirm que
1
llevaba all desde los
cuatro aos.
La mujer
1
, que
1
parece responder al nombre de Lola
1
, no habla y slo
1
emite
sonidos guturales. Adems,
1
rechaza la luz porque durante cuatro dcadas
1
no ha visto el
sol.
Personal del hospital "Juan Canalejo" confirm a Efe que la mujer
1
no padece otro
problema psquico que el trauma derivado de su
1
largo cautiverio.


Hemos marcado tres senderos correferenciales que proporcionan trabazn al texto.
Sus respectivas cadenas (marcadas con un nmero subndice) arrancan de su primera
referencia (respectivamente, una mujer/su madre/voluntarios de servicios
sociales) a la que suceden las otras menciones correferenciales o anillos.
Esquemticamente:


CUADRO 2: CADENAS CORREFERENCIALES


CADENA A CADENA B CADENA C
Ncleo una mujer voluntarios de
servicios sociales
su madre
Anillo 1 su
Anillo 2 la
Anillo 3 la mujer
Anillo 4 que
Anillo 5 los voluntarios de
servicios sociales

Anillo 5
Anillo 6 la madre
Anillo 7 anciana
Anillo 8 que
Anillo 9 los voluntarios de
servicios sociales

Anillo 10
Anillo 11
Anillo 12 la mujer
Anillo 13 La madre
Anillo 14 le
Anillo 15 su
Anillo 16 hija
Anillo 17
Anillo 18
Anillo 19 la mujer
Anillo 20 que
Anillo 21 Lola


Anillo 22
Anillo 23
Anillo 24
Anillo 25 la mujer
Anillo 26 su

Como se puede comprobar en el cuadro, las cadenas son de distinta longitud y,
aunque en el esquema aparezcan separadas entre s, se entrelazan de una manera
compleja. Por otra parte, como tambin se recoge en los anillos representados en el
cuadro, el mantenimiento del mismo referente se lleva a cabo por diferentes
procedimientos, principalmente por medio de estos tres:
a) Repeticiones o recurrencias lxicas, que pueden ser literales (obsrvense, por
ejemplo, las ocasiones en que se repite mujer en la cadena A), o por medio de
sinnimos, hipnimos o hipernimos.
b) Sustitucin por medios gramaticales: se trata de la reiteracin lingstica de una
unidad del texto mediante el uso de proformas, esto es, de elementos gramaticales
especializados en esta funcin sustitutiva (le, su, que).
c) Elipsis: la elipsis entendida en sentido estricto como la omisin de material
lingstico cuando dicha omisin es recuperable con el contexto lingstico (tambin
denominado cotexto) puede tener funcin cohesiva. El signo sirve para representar el
elemento no manifestado superficialmente, pero necesario para la organizacin textual
(no solo para la organizacin textual: siguen actuando y ejerciendo influencia en su
entorno sintagmtico, por ejemplo, en las concordancias).
Todos estos mecanismos de mantenimiento de la referencia tienen en comn que
manifiestan una relacin entre dos elementos: uno (A), al que podemos denominar
antecedente, introduce por primera vez la referencia; y el otro (B), que se entiende
parcial o totalmente por relacin a aqul, contina con la referencia:
Elemento A (antecedente)-Elemento B (Elemento de referencia no autnoma)


En este tema nos vamos a detener en los procedimientos b) y c). En el prximo
hablaremos de la cohesin que tiene que ver con los mecanismos de a).

4. La sustitucin como mecanismo de cohesin


Represe en las expresiones subrayadas en este fragmento discursivo:

5. En la colonia donde vivo empiezan a cantar los mirlos a las seis de la maana.
Tengo el privilegio de que me despierten sus gorjeos tan delicados antes de la
salida del sol.

Las expresiones subrayadas solo son inteligibles si las remitimos a otras
expresiones que se encuentran en el contexto lingstico: no podemos entender, por
ejemplo, la referencia espacial de donde si no acudimos a la localizacin especificada
inmediatamente antes; tampoco podramos identificar con el posesivo sus al responsable
de los gorjeos si no nos remitimos a los mirlos de la frase anterior. Pues bien, donde y
sus son ejemplos de elementos cohesivos de sustitucin, y en la medida en que
sealan a unidades presentes en el propio texto en el contexto lingstico,
tambin llamado cotexto tienen una funcin dectica endofrica o frica.

La sustitucin consiste en la reiteracin de una determinada unidad del texto
mediante el empleo de unas unidades conocidas como proformas que estn
especializadas en esta funcin sustitutiva y cuya nota semntica caracterstica es la de
ser unidades sin significado lxico pleno: frente a las unidades lxicas, que tienen
referencia propia, las proformas son unidades gramaticales, pues solo aportan
informacin gramatical, como persona, gnero, nmero y significado categorial, esto es,
la clase de palabra: sustantivo, adjetivo, verbo o adverbio (su es adjetivo y le pertenece
a la clase sustantiva). Por tanto, a diferencia de las palabras con significado lxico, las
proformas no tienen un significado que remite directamente la descripcin del mundo
extralingstico.
Las proformas por excelencia, si bien no son las nicas, son los pronombres
(personales, posesivos, demostrativos, indefinidos). Tambin hay adverbios conocidos
como proadverbios que tienen la capacidad de sustituir a sintagmas adverbiales,
incluso a oraciones completas:

6. Han aparecido en la baha. All se haba hundido el barco.
7. As se hace [ltima frase de un texto en que se describe una receta]

La especial naturaleza de las proformas se comprueba precisamente si comparamos
cmo mantiene la referencia un elemento gramatical y cmo lo hace uno lxico:

8. Santiago Nasar saba que era cierto, pero los fastos de la iglesia le
causaban una fascinacin irresistible. Es como el cine, me habia dicho
alguna vez. A su madre, en cambio, lo nico que le interesaba de la llegada
del obispo era que el hijo no se fuera a mojar en la lluvia, pues lo haba
odo estornudar mientras dorma. Le aconsej que llevara un paraguas, pero l
le hizo un signo de adis con la mano y sali del cuarto. Fue la ltima vez
que lo vio. (G. Garca Mrquez, Crnica de una muerte anunciada,
Barcelona/Valencia, Crculo de Lectores, 1981, pg. 54)

La cadena referencial abierta por Santiago Nasar tiene como anillos una serie de
proformas (pronombres personales y posesivos) y un elemento lxico (el hijo). La
relacin entre Santiago Nasar (elemento A) y las proformas (elementos B) es
bsicamente la misma que mantiene con el hijo (otro elemento B), pues en ambos
casos se remite al nombre propio (elemento A), con el que mantienen una relacin de
identidad de la referencia. La diferencia radica en que las proformas tienen una
naturaleza gramatical y, por tanto, no poseen una autonoma referencial y son siempre
interpretativamente dependientes; por su parte, hijo tiene una naturaleza lxica (tiene
un significado autnomo, ms amplio que el nombre propio, pero en este texto se utiliza
como sinnimo referencial de Santiago Nasar = el hijo):

Elemento A (Santiago Nasar)
Elemento B (Proformas-mecanismos gramaticales: le, su, lo, le l, lo)
Elemento B (Mecanismo lxico: el hijo)

Antes de continuar, hagamos una precisin. En virtud de la entidad del elemento A,
del que dependen las proformas gramaticales para asignarles una referencia, se
distinguen la deixis exofrica y la deixis frica o endofrica. Si el elemento que da
interpretacin a B pertenece al contexto extralingstico, esto es, est fuera del texto,
hablamos de deixis exofrica. En la deixis exofrica la interpretacin del pronombre

gramatical no se obtiene de acuerdo con constituyentes presentes en el texto (deixis
endofrica) sino por la referencia extralingstica identificable fuera del texto: Dame
ese (sealando un libro).
Los elementos gramaticales con funcin exofrica y con funcin endofrica no
constituyen un grupo homogneo. Por ejemplo, en aquellas proformas gramaticales que
incorporan informacin de persona (pronombres personales y posesivos), solo los de
tercera persona pueden funcionar como sustitutos endofricos. nicamente la referencia
endofrica tiene capacidad cohesiva, de ah que no prestemos atencin a la deixis
exofrica.

Como se puede apreciar con el sencillo ejemplo de 8, las proformas son
mecanismos altamente econmicos, pues de manera breve remiten a elementos
que contienen ms informacin lxica y evitan, as, repetir literalmente los segmentos a
los que sustituyen. Represe tambin en que estos mecanismos gramaticales pueden
sustituir desde un sintagma hasta una oracin, un prrafo, un capitulo completo, etc. Por
ejemplo, las formas neutras esto-eso-aquello pueden sustituir a segmentos de variable
extensin.
Dado que las proformas necesitan un elemento con informacin lxica para poder
ser interpretados, lo ms frecuente es que la proforma remita a un antecedente (a un
segmento previo del discurso): en este caso la proforma es un anforo que mantiene una
relacin anafrica con su antecedente. En trminos informativos, las proformas siempre
introducen una informacin conocida, pues reiteran una informacin ya aparecida
previamente en el discurso, y esto es lo que explica que lo ms habitual, tanto en
discurso escrito como en el oral, sea que la proforma aparezca despus del elemento del
que "depende". Es lo que sucede con todas las proformas del ejemplo 8.
Sin embargo, tambin es posible que la proforma se anticipe al trmino al que
sustituye: en este caso su funcin es catafrica. Vase en esta versin del inicio del
ejemplo 8 cmo se ha invertido el orden normal colocando en primer lugar el
pronombre frico y en segundo lugar el sintagma al que remite:

9. l saba que era cierto, pero a Santiago Nasar los fastos de la iglesia le
causaban una fascinacin irresistible.

Segn lo que se acaba de decir, la catfora es un mecanismo especial, de uso
ms restringido, pues de algn modo el pronombre convierte al sintagma pleno como
algo conocido, que no es totalmente nuevo en el discurso. Por ello, la catfora
contribuye a crear diferentes efectos discursivos. Obsrvese el inicio de Crnica de
una muerte anunciada, novela de Garca Mrquez, de la que se ha transcrito un
pasaje en el ejemplo 8:

10. El da en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levant a las 5,30 de
la maana para esperar el buque en que llegaba el obispo.


M-J. Cuenca (2000: 47-48) comenta acertadamente que la decisin de colocar en
primer lugar el pronombre catafrico y, en segundo lugar, el sintagma del que depende
para asignarle una interpretacin referencial, contribuye a crear un efecto discursivo
marcado: presenta la informacin como conocida, como anunciada. En este caso,
aunque es el comienzo de la novela, la catfora produce la sensacin de un discurso

que no empieza en ese punto, sino que contina de antes [] este principio de
la narracin es, de alguna manera, tambin un final, puesto que nos adelanta un
desenlace fatal, que, habitualmente, se hace esperar hasta las ltimas pginas del libro.
Lo dicho hasta ahora se resume en este esquema:

LAS PROFORMAS: FUNCIN ENDOFRICA

Elemento A (semnticamente pleno y con referencia autnoma)
FUNCIN ANFRICA
Elemento B (Proforma de referencia no autnoma)
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Elemento B (Proforma de referencia no
autnoma) FUNCIN CATAFRICA
Elemento A (semnticamente pleno y con referencia autnoma)

Con el fin de describir algn aspecto ms que tiene que ver con el mecanismo
cohesivo de la sustitucin, fijmonos en el siguiente texto:

11. En el momento de los hechos, la zona estaba muy concurrida de gente que
celebraba la Nochevieja, aunque no llegaron a producirse daos personales. El
incendio originado por la deflagracin del gas afect al cajero automtico y a
los escaparates del banco, as como a un vehculo particular estacionado en
las inmediaciones.

Hemos dicho ms arriba que el paradigma de las proformas por antonomasia lo
integran las llamadas proformas gramaticales (pronombres personales, los relativos,
algunos posesivos, los demostrativos, algunos indefinidos). Pero no son las nicas. En
el texto estn subrayadas dos palabras que pertenecen a una clase conocida como
nombres generales o sustantivos generalizadores (hecho, lugar, circunstancia,
acontecimiento, estado, cuestin, idea, accin, actuacin, caso, etc.). Con base en esta
amplitud semntica y en el hecho de que en todas las lenguas se puede presentar un
nmero finito, algunos autores los conciben como proformas lxicas o al menos
como casos lmite con las proformas gramaticales. Por otra parte, su poca intensin
semntica da cuenta de su utilidad en la construccin de los discursos, dado
"recuperan" eficazmente la referencia de procesos o acontecimientos narrados
previamente y, de esta manera, permiten progresar en la informacin. Esto es
especialmente productivo en textos informativamente densos, es decir, textos, como las
noticias periodsticas, en que en un espacio limitado se persigue proporcionar una
cantidad de informacin importante. En el ejemplo 11 la zona ya se haba especificado
previamente y los hechos haban sido narrados durante todo el prrafo anterior.
Adems de estos sustantivos que se asemejan a las proformas en su funcionamiento
cohesivo, tambin existen proverbos. El verbo hacer es el prototipo:

12. Juan estudia en el jardn. Mi hermano lo hace en su cuarto.
13. -Vas a comer fuera? -S, lo voy a hacer.

Corresponde a la descripcin gramatical de cada idioma esto es, a la gramtica del
texto de cada lengua particular establecer qu propiedades sintcticas y semnticas
deben tener los segmentos textuales a los que pueden sustituir estas proformas. Por
ejemplo, el verbo hacer no sustituye al sujeto del verbo, pero s a los

dems complementos, siempre que estos sean complementos seleccionados por la
semntica del verbo sustituido (dicho de otra manera: los llamados complementos
circunstanciales, que no mantienen una relacin tan ntima con el ncleo verbal, no
quedan integrados en la sustitucin):

14. Tu padre meti ayer en el garaje su nuevo coche con mucha prisa.
Tu padre lo hizo ayer con mucha prisa.

Asimismo, el verbo hacer servira de sustituto a verbos de accin, pero no a
otros tipos de verbos, como los de significado estativo:

15. Juan ley un libro en el jardn y Pedro lo hizo en su habitacin.
*Juan estuvo en el jardn y Pedro lo hizo en su habitacin.

ESQUEMA DE PROFORMAS


Proformas gramaticales (pronombres)
Proadverbios
Proformas lxicas (nominales y proverbos)


Una ltima observacin para terminar con este epgrafe. Se suele afirmar que las
proformas, dado que desempean una funcin de sustitucin, mantienen la referencia
del constituyente sustituido, es decir, son correferenciales. Y, ciertamente, esto es lo
ms frecuente. Obsrvense, sin embargo, los ejemplos de 16 a 18:

16. Hay un coche subiendo por la carretera y l llega a un cruce.
17. El Real Madrid perdi por 5 a 1. Ese portero es malsimo.
18. -He comprado la camiseta de Osasuna.
-Yo tambin la he comprado.

En el ejemplo 16 se ve claramente que no hay, estrictamente, sustitucin ni, por
tanto, correferencia: el pronombre l designa al conductor que conduce el coche. Lo
mismo se observa en el sintagma nominal con un demostrativo de 17 En ambos casos
los referencias de las proformas gramaticales no han sido mencionados previamente en
el texto. Parece que aqu funciona una asociacin relacionada con el conocimiento del
mundo, que se conoce como anfora asociativa (los coches tienen un conductor y los
equipos de ftbol tienen portero).
Lo mismo sucede en los llamados pronombres de pereza o pronombres
vagos, que llevan a cabo una referencia distinta del correspondiente antecedente:
en 18 el pronombre tiene una relacin ntima con su antecedente, una relacin de
cosignificacin, pues ambos designan un objeto de la clase 'camiseta de Osasuna', pero
no son correferenciales (se refieren a objetos del mundo distintos).
En definitiva, las relaciones fricas que se llevan cabo mediante los pronombres no
siempre son correferenciales. Aunque la referencia del sustituto dependa del
antecedente, no debe ser por ello correferencial.

5. La elipsis como mecanismo de cohesin


Es tradicional incluir el fenmeno de la elipsis entre los procedimientos de cohesin
lingstica del texto. En sentido estricto, la elipsis posee funcin cohesiva cuando es
posible restablecer un constituyente hipotticamente elidido, es decir, cuando la omisin
de material lingstico es recuperable en el contexto lingstico o cotexto. El signo
sirve para simbolizar el elemento no representado superficialmente pero necesario para
la organizacin textual y para la inteligibilidad del discurso.
La elipsis es, en rigor, un proceso de sustitucin anafrica, solo que en este caso el
sustituto es cero. De hecho, la elipsis alterna con la sustitucin gramatical por medio
de proformas como medio de economa discursiva (vase el esquema de cadenas
propuesto para el texto 4): la elipsis sera una variante de la pronominalizacin y
representara el extremo de la simplificacin como mecanismo cohesivo, pues en vez de
reducirse a una forma pronominal, se reduce a cero (algunos hablan de sustituto cero).
Obsrvese uno de los prrafos del ejemplo 4 y su variante con sustitutos pronominales:

19.
a) Los voluntarios de servicios sociales escucharon aullidos extraos junto a
un lavadero prximo a la vivienda y, cuando se acercaron a comprobar el origen
de los ruidos, encontraron a la mujer.
b) Los voluntarios de servicios sociales escucharon aullidos extraos junto a
un lavadero prximo a la vivienda y, cuando ellos se acercaron a comprobar el
origen de los ruidos, ellos encontraron a la mujer.


La eleccin entre la elipsis (sustitucin vaca o dbil) y la sustitucin pronominal
(tambin llamada plena) depende de factores discursivos complejos. En el ejemplo
que se acaba de proponer quiz nos resulte ms "natural" la sustitucin elptica (19a).
Esto se debe al hecho de que, en espaol, funciona la regla de elisin del sujeto: cuando
dos anillos de la misma cadena van a continuacin uno del otro y a breve distancia en el
texto, lo normal, lo no marcado, es que haya elipsis del sujeto. Sin embargo, si
aparecen en medio otras cadenas o la longitud entre los dos anillos es excesiva, tiene
menos preferencia la elipsis y ms la aparicin fuerte del sujeto con una sustitucin
plena o con un mecanismo cohesivo lxico. Adems, estas reglas de ndole
gramatical y discursiva tienen que ver mucho con la solucin a posibles problemas de
ambigedad: cuando hay problemas de identificacin referencial es ms plausible que
se activen las formas de anfora plena mediante pronombres. Sirva este apunte para
llamar la atencin sobre la potencial ambigedad de algunas elisiones: a veces, la
pronominalizacin puede deshacer la doble lectura, dado que la marcacin de nmero o
de gnero (l/ellos/ellas; la(s)/lo(s)) puede ser discriminante para identificar la
referencia elidida.
Todos estos condicionamientos se cumplen en el ejemplo 19, de ah la presencia de
la elipsis: no existe una potencial ambigedad y, adems, los anillos de la misma cadena
estn contiguos en el texto, sin ser interferidos por anillos de otra cadena.
Lo que se acaba de decir es una tendencia muy habitual en espaol en lo que se
refiere a la elisin nominal del sujeto. Obsrvese, no obstante, otro de los prrafos del
mismo texto, donde, en parte, no se cumple lo dicho:

20. La madre3 no acert a dar una explicacin coherente acerca del motivo que le3
llev a encerrar a su3 hija1 en aquel reducto y slo 3 confirm que 1
llevaba all desde los cuatro aos.

La mayor lejana entre elemento cohesivo elptico y su antecedente y el hecho de
que haya cadenas interpuestas puede favorecer, como hemos dicho, la presencia de
sujetos plenos, hecho que aqu no sucede (aunque en este caso ella no deshara
la ambigedad, pues en ambos casos el sujeto es femenino singular). Se podra
haber optado tambin por demostrativos del tipo esta/aquella, que sirven para
identificar, por su mayor o menor cercana con el antecedente, la referencia. Por otra
parte, en este ejemplo la informacin desarrollada previamente en la noticia ayuda
a deshacer la ambigedad, pues el lector puede identificar sin mayor dificultad el
correspondiente sujeto de cada verbo.
En definitiva, cuando un constituyente del texto es conocido por el contexto
lingstico, por razones de economa discursiva puede elidirse o pronominalizarse, si
bien en ocasiones, para deshacer posibles ambigedades, es preferible el segundo
procedimiento cohesivo. Lo interesante, en cualquier caso, es reparar en los que efectos
que intencionadamente puede buscar un autor cuando opta por la sustitucin fuerte (o
incluso por la repeticin lxica literal) cuando lo natural es la sustitucin cero.
Obsrvese la rica serie de anillos cohesivos correferenciales, especialmente
representados por elipsis, que genera la cadena abierta por el ttulo de esta columna
periodstica:

21. Hassan
Hassan II es, sin lugar a dudas, uno de los zorros ms avispados de la poltica mundial.
El rey de Marruecos es amigo de Occidente y proclama la validez de los valores
democrticos, al tiempo que niega el ejercicio de esos valores en su pas. Se sienta sobre
un volcn social, cual es el mantenimiento, en pleno siglo XX, de un rgimen de
caractersticas feudales y, sin embargo, la suya es una de las monarquas ms estables
del mundo. Es inteligente y hbil. Es una persona culta y soberbia. Es locuaz
cuando le conviene y guarda un mutismo absoluto cuando piensa que es ms oportuno.
Mejor que a nadie, a este rey moro le ira aquel tpico aplicado a los gallegos, segn el cual,
cuando los encuentras en una escalera, no se sabe si suben o si bajan. Amigo de Espaa?
Nunca se ha sabido a ciencia cierta. Hay quien le considera un enemigo ceudo y pertinaz,
mientras que ama con pasin contenida a Francia. Pero lo cierto es que siempre ha
manifestado que se siente un aliado de Espaa.
Hassan en tanto que el problema del Sahara no ha quedado resuelto plenamente tal y
como l propone que se resuelva, ha aparcado la cuestin de Ceuta y Melilla. Pero es seguro
que la cuestin se plantear, en forma cida, cuando se cierre el asunto Sahara. Esto es, despus
del referndum auspiciado por la ONU. Ahora, en unas declaraciones publicadas por un diario
madrileo, Hassan ha afirmado que, si los independentistas ganan la votacin, su ejrcito se
retirar, pero dejar protegida a su gente, esto es: armada, para que no se cometa un
genocidio.
De nuevo, el rey ms listo de todos los reyes moros se ha dejado todas las
puertas abiertas si pierde el referndum. Ha venido a decir que habr guerra. Y si hay
guerra entre sus partidarios y los independentistas, no tendra que acudir con su ejrcito en
ayuda de los primeros? De modo que Hassan est dispuesto a pasarse a la ONU por donde
corresponde. Seguro que no ser invadido por los Estados Unidos con el apoyo logstico de
Espaa. (Javier Reverte, Diario de Navarra, 02/11/1994, p. 11)

En las ocasiones en que la reiteracin de la referencia desempea la funcin de
sujeto, el autor va alternando algunas repeticiones literales del nombre propio (Hassan)
con otras expresiones lxicas ms informativas (el rey de Marruecos, este rey moro, el

rey ms listo de todos los reyes moros), con un caso de pronominalizacin (l), y, sobre
todo, con elipsis. En la medida en que en toda la columna el tema es constante (el tema
es Hassan), las elipsis contribuyen a evitar la monotona y dan dinamismo al texto,
pues evitan retomar continuamente el referente con su nombre propio. Adems, las
elipsis vienen favorecidas porque no se interfiere ninguna otra cadena. Y, finalmente, la
proliferacin de elipsis contribuye en este texto a manifestar el punto de vista del autor
sobre el rey de Marruecos: la repeticin del esquema elipsis (sujeto) + verbo, a veces
con el mismo verbo, es un recurso de insistencia con que el columnista incide en la
habilidad, en los recursos de Hassan para disponer las cosas en su propio beneficio. En
definitiva, los mecanismos gramaticales de referencia pueden estar al servicio de la
argumentacin.
Naturalmente, el punto de vista sobre este mandatario no es positivo, como se
refleja, entre otros hechos, en la propia informacin que se presenta (sus vaivenes segn
le convenga, el poco respeto por la legalidad internacional, etc.) y las connotaciones que
evocan algunas denominaciones que mantienen la referencia (este rey moro, el rey ms
listo de todos los reyes moros).
Segn la naturaleza del constituyente elidido, los autores distinguen dos tipos
bsicos de elisin:
a) Elipsis nominal: sucede, principalmente, con la omisin del sintagma sujeto
(como en los ejemplos analizados ms arriba) o del ncleo del sintagma en estructuras
coordinadas como en:

22. He vendido el jarrn amarillo y el rojo.

b) Elipsis verbal: se elide el verbo o el verbo y algunos de sus complementos:
23. El incendio originado por la deflagracin del gas afect al cajero automtico y
[afect] a los escaparates del banco, as como [afect] a un vehculo particular
estacionado en las inmediaciones.

Casado Velarde (1993: 24) aade a la elipsis nominal y verbal, la comparativa. Se
trata de una elipsis cohesiva que se establece generalmente omitiendo el trmino de la
comparacin (anforo cero), que enlaza cohesivamente con un segmento precedente
para su adecuada interpretacin. El material elidido en este tipo de elipsis puede ser
nominal o verbal:

24. Tu coche tiene ms potencia que el mo.
25. Prefiero tomar un helado a un refresco.

Hay, en fin, ms fenmenos gramaticales que se relacionan con la sustitucin.
Pongamos por caso la gramtica de los adverbios prooracionales de afirmacin y
negacin: Ha venido Juan?/S/No.
Elementos como al. ja, doch, nein, fr. oui, non, si, o esp. s, no presentan un
comportamiento especial dentro del mbito de la sustitucin. Por una parte, permiten
retomar oraciones enteras, pero, por otra, el paradigma de los adverbios de afirmacin
es en alemn y en francs distinto del de otras lenguas romnicas:

fr. al. esp. ital.
oui ja s si
non
si
nein
doch
no no

En francs oui sirve para la afirmacin de lo afirmado; si, para la afirmacin de lo
negado, esto es, para la afirmacin de la pregunta negativa, por ejemplo: N'est-elle pas
venue? Si, elle est dja venue. En espaol, en cambio, el paradigma es de dos trminos y
en los dos casos propuestos se utilizara la misma forma: s.


ESQUEMA DE TIPOS DE ELIPSIS
Elipsis nominal
Elipsis verbal
Elipsis comparativa
Elipsis oracional


Como punto final al tratamiento de la elipsis, haremos algunas consideraciones,
parte de ellas esbozadas lneas ms arriba:
a) No cabe duda de que la pertinente omisin de material lingstico es un aspecto
en modo alguno secundario para la construccin de textos. La supresin de elementos
lingsticos evita la repeticin y supone, pues, una economa discursiva que proporciona
dinamismo al texto. Ahora bien, en primer lugar, la elipsis se debe hacer de acuerdo con
las normas vivas de la gramtica textual de un idioma y, en segundo lugar, ha de
realizarse con precaucin: las omisiones deben ser rellenadas por el intrprete sin
esfuerzo, sin posibilidad de ambages. Dicho de otra manera: el intrprete, sin que
suponga un coste excesivo de procesamiento, debe recuperar algn constituyente
explicito para la interpretabilidad de los elementos elididos.
b) Por otra parte, se suele afirmar que los mecanismos de cohesin contribuyen
especialmente a mantener el equilibrio entre informacin nueva e informacin conocida.
En este sentido, los mecanismos cohesivos gramaticales que hemos visto en este tema
(sustitucin y elipsis) tienen una funcionalidad evidente: ambos alternan como medio de
economa discursiva, pues remiten a informacin ya presentada en el contexto
lingstico.