REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORES

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NUCLEO BOLIVAR




LA INVESTIGACIN CIENTIFICA



PARTICIPANTES
ISASES YOLIMAR


FACILITADOR
CARLOS FIGUEREDO




CIUDAD BOLIVAR, MARZO 2014
El entorno o el mundo que nos rodea generan reacciones de Estmulo y
Respuesta no solo en las acciones o el Comportamiento que tengamos de
acuerdo a cada contexto en el que nos desenvolvemos, sino tambin a nivel de
nuestro organismo, generando cambios fisicoqumicos en los rganos
Sensoriales. Este contacto con el medio es justamente la Observacin que es el
motor de todas nuestras acciones, generndonos una curiosidad ante un estmulo
nuevo o que no habamos conocido anteriormente, y despertndonos la necesidad
de realizar una Investigacin al respecto, una tarea que se repite no solo en
nuestra vida cotidiana y en todo momento, sino tambin el paso fundamental y el
inicio de toda Investigacin Cientfica.
Es preciso recordar que la investigacin cientfica es un mtodo riguroso en el cual
se obtiene una serie de objetivos antes propuestos y de manera muy tcnica, y la
investigacin es la que tiene por fin ampliar el conocimiento cientfico, sin
perseguir, en principio, ninguna aplicacin prctica e investigar es una accin de
aclarar.

Existen varios tipos de investigacin cientfica dependiendo del mtodo y de los
fines que se persiguen. La investigacin, de acuerdo con Sabino (2000), se define
como un esfuerzo que se emprende para resolver un problema, claro est, un
problema de conocimiento La investigacin puede ser de varios tipos, y en tal
sentido se puede clasificar de distintas maneras, sin embargo es comn hacerlo
en funcin de su nivel, su diseo y su propsito. Sin embargo, dada la naturaleza
compleja de los fenmenos estudiados, por lo general, para abordarlos es
necesario aplicar no uno sino una mezcla de diferentes tipos de investigacin.
El nivel de investigacin se refiere al grado de profundidad con que se aborda un
fenmeno u objeto de estudio. As, en funcin de su nivel el tipo de investigacin
puede ser Descriptiva, Exploratoria o Explicativa. En las investigaciones de tipo
descriptiva, llamadas tambin investigaciones diagnsticas consiste,
fundamentalmente, en caracterizar un fenmeno o situacin concreta indicando
sus rasgos ms peculiares o diferenciadores. El objetivo de la investigacin
descriptiva consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes
predominantes a travs de la descripcin exacta de las actividades, objetos,
procesos y personas. Su meta no se limita a la recoleccin de datos, sino a la
prediccin e identificacin de las relaciones que existen entre dos o ms variables.
Esta investigacin a su vez posee una manera particular para obtener los datos
por lo que Una vez identificada la poblacin con la que se trabajar, entonces se
decide si se recogern datos de la poblacin total o de una muestra representativa
de ella. El mtodo elegido depender de la naturaleza del problema y de la
finalidad para la que se desee utilizar los datos. Los datos descriptivos se
expresan en trminos cualitativos y cuantitativos. Se puede utilizar uno de ellos o
ambos a la vez.
La Investigacin Exploratoria es aquella que se efecta sobre un tema u objeto
desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visin
aproximada de dicho objeto, es decir, un nivel superficial de conocimiento. Y la
Investigacin Explicativa que se encarga de buscar el porqu de los hechos
mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto. En este sentido, los
estudios explicativos pueden ocuparse tanto de la determinacin de las causas
(investigacin postfacto), como de los efectos (investigacin experimental),
mediante la prueba de hiptesis. Sus resultados y conclusiones constituyen el
nivel ms profundo de conocimientos.
El diseo de la investigacin se refiere a la estrategia que se empleara para la
recoleccin de los datos. La documental se limita en recolectar datos de fuentes
impresas u otros tipos de documentos bibliogrficos. Por su parte la investigacin
de campo se basa en la obtencin de los datos de la realidad de forma directa y
por ltimo la investigacin experimental la cual se basa en identificar las variables
o efectos que se pueden manifestar en el objeto de estudio.
En cuanto al propsito de la investigacin se encuentra la Investigacin bsica la
cual parte de un marco terico y permanece en l; la finalidad radica en formular
nuevas teoras o modificar las existentes y la Investigacin aplicada: Esta clase de
investigacin tambin recibe el nombre de prctica o emprica. Se caracteriza
porque busca la aplicacin o utilizacin de los conocimientos que se adquieren.
Es muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de
investigacin que se pueden seguir. Este conocimiento hace posible evitar
equivocaciones en el eleccin del mtodo adecuado para un procedimiento
especfico. Por eso se podra acotar que el tema se debera de implantar desde la
educacin bsica ya que a pesar de que la investigacin siempre est presente,
siempre es bueno conocer el lado tcnico y cientfico de las cosas por ms
comunes y cotidianas que suelan resultar.
El objetivo de la investigacin es el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen. El objetivo de la persona que investiga es llegar a tomar decisiones y a
una teora que le permita generalizar y resolver en la misma forma problemas
semejantes en el futuro.