Por otro lado, usted va a realizar un análisis, un resumen y una reseña del
capítulo II “La mente disciplinada” o del capítulo III “La mente sintética” del libro
de Howard Gardner Las cinco mentes del futuro. Un ensayo educativo.
Paso 1
Elija uno de los temas propuestos por su tutor en el foro, mencione cuál de ellos
eligió y escriba un párrafo sobre qué lo motivó en su elección.
Paso 2
Identifique su propia postura teórica, política, o social con la que abordará el tema.
El uso de la tecnología en el campo educativo, se abordará con un enfoque de
las teorías cognitivas, la tecnología es un concepto que ha evolucionado, se le
han atribuido diferentes características a favor y en contra de su aplicación en la
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educación.
Paso 3
Realice una búsqueda preliminar de fuentes bibliográficas del tema. Esta búsqueda
deberá incluir dos referencias de materiales en línea (no descarte la posibilidad de
que los textos seleccionados contengan puntos de vista opuestos o diferentes
acerca del tema, esto podría enriquecer el ensayo que realizará en el Nivel 3).
Referencia 1
Escriba en esta columna los requerimientos de la columna de la izquierda
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Las comillas
El texto describe un proyecto de investigación que trata de las teorías del constructivismo,
la influencia de la computación en la educación, aborda las teorías didácticas de estudio.
Las autoras diseñaron y desarrollaron un fichero, herramienta básica para la computación,
esto les permitió desarrollar con más dinámica sus clases, tomaron en cuenta los puntos
básicos para realizar una clase con actitud constructivista.
comillas
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fundamentación.
Paso 4
Describa la estrategia mediante la cual hizo la lectura de los textos seleccionados.
1. Usé el buscador google y sus funciones avanzadas para encontrar los textos.
2. Apliqué el método de Robert Harris, CARS, para evaluar la información
encontrada.
3. Leí con atención los títulos y sub-títulos.
4. Seleccioné ideas principales y palabras clave de los párrafos.
5. Anoté las ideas principales para redactar con mis palabras lo que había
comprendido.
6. Leí nuevamente el texto para corroborar lo escrito o agregar otras ideas
importantes.
7. Busqué en wikipedia el significado de algunos conceptos.
8. Consulté las ligas con temas relacionados que sugería el texto.
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Paso 5
Entreviste a un colega de su red de apoyo que pueda aportar su punto de vista con
respecto al tema seleccionado (realice al menos tres preguntas).
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DESVENTAJAS
Los lugares que no tengan energía eléctrica o por marginación no pueden
contar con estos materiales, quedarán rezagados.
Si lo podemos llamar así, es el desinterés del docente por las mismas.
Resistencia al uso por parte de los profesores, el apoyo económico a las
escuelas es muy poco, implica mayor preparación de los docentes que no
siempre están dispuestos a realizar.
Paso 6
Resuma a continuación las ideas de los colegas entrevistados e identifique su
punto de vista claramente.
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calidad de la educación.
La mayoría de los profesores no están preparados para el uso de la tecnología,
se presentan factores que influyen en su aplicación en la escuela: formación
académica, falta de información y capacitación, falta de interés por aprender. Se
puede pensar que los docentes jóvenes se están preparados para el uso de las
tecnologías.
En la aplicación de la tecnología a las Matemáticas, los alumnos se motivaran
más por aprender, ya que actualmente los estudiantes están en contacto con la
tecnología y esta es su centro de interés; la combinación de recursos
multimedia procura una mayor comprensión y facilita el aprendizaje.
El uso de la tecnología en la educación produce ventajas: la enseñanza es más
atractiva, la interacción con el ordenador facilita el aprendizaje, la práctica
docente mejora, se eleva la calidad de la educación, se produce un mayor
acercamiento con la tecnología.
También el cambio hacia un modelo tecnológico de educación produce algunas
desventajas: la mayoría de los profesores se resisten al uso de la tecnología,
esto genera el desinterés por actualizarse; en lugares donde no haya energía
eléctrica quedarán excluidos, los recursos económicos asignados para llevar a
cabo proyectos en el uso de la tecnología son mínimos.
Paso 7
Con base en los dos textos de su búsqueda en Internet y la entrevista a su colega de
su red de apoyo, defina cuál va a ser el objetivo de su ensayo. En dos o tres párrafos,
justifique su postura y de qué manera va a retomar la postura de los autores
consultados. Incluya al menos una postura diferente a la propia.
Para aplicar la tecnología en el aula, se parte del nivel de desarrollo del alumno,
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Paso 8
Enumere aquí los puntos principales que tratará en su ensayo. Enúncielos en el
mismo orden en el que va a llevar a cabo su exposición. Explique por qué incluye
esos puntos.
Paso 9
Elija uno de los dos textos del libro de Gardner, mencione cuál de ellos
eligió y escriba un párrafo sobre qué lo motivó en su elección.
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El tema que elegí es la “La mente disciplinada”, porque los términos que
forman el título me parecieron más fáciles de comprender; revisando el
contenido, este tiene más subtítulos, lo cual indica que la información está
mejor clasificada.
Paso 10
Haga un análisis del texto de Gardner que seleccionó, de acuerdo con los
siguientes puntos:
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El alumno lee, escribe y calcula en forma más amplia después de aprender las
bases.
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Alguien quien comprende bien las cosas, es improbable que acepte ideas
superficiales, no se deja chantajear.
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Gardner, Howard. “La mente disciplinada” en: Las cinco mentes del futuro. Un
ensayo educativo. Barcelona: Paidós (2005).
Howard Gardner en este capítulo II, logra despertar el interés por la reflexión
hacia el concepto de mente disciplinada, sus implicaciones en la vida escolar y
personal de los individuos; involucra al docente como factor principal en la
formación y conservación de la mente disciplinada.
El texto está dividido de tal forma que la comprensión sea más ágil, contiene
los siguientes subtítulos: El alcance de la comprensión, Un poco de historia,
Materias y disciplinas, Cómo disciplinar la mente, El otro tipo de disciplina.
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Paso 11
Redacte un texto corto en el que exponga dos puntos en los que esté de acuerdo
con el texto de Gardner y dos en los que no esté de acuerdo. Argumente por qué sí
o por qué no está de acuerdo.
Estoy de acuerdo con las siguientes afirmaciones: Los alumnos al estudiar las
materias, consideran que su tarea es memorizar datos, fórmulas; La disciplina
es una manera características de concebir el mundo desde una perspectiva
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científica o humanística.
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El contenido del tema es motivo de reflexión, porque nos dice de que manera
estamos formando a los alumnos cuando desconocemos: el concepto de
mente disciplinada, cómo se forma y se conserva; las implicaciones y
consecuencias que tiene en la vida.
Pensamiento Crítico
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Comunicación Escrita
Uso de la Tecnología
Estudio Independiente
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