I. DATOS DE FILIACION Nombre : Martin Tirado Prieto Edad : 10 aos, 3 meses Sexo : Masculino Fecha de Nac. : 1 de !unio del ao "00#. $u%ar de Nac. : $ima &rado de instrucci'n : 1( de )rimaria *entro educati+o , *arlos *ueto Fernandini Examinador : -an. /lexis 0rti1 Po1o Fecha de e+aluaci'n : "1 de !unio del "01# Tiem)o 2ue reali1o $a )rueba : 3 minutos II. MOTIVO DE CONSULTA E+aluar la ca)acidad +isomotora III. OBSERVACIONES DE CONDUCTA -el examinado El nio es del%ado . a)arenta su edad cronol'%ica. -e una estatura )romedio, de te1 tri%uea, camina de 4orma recta . est5 aseado. $a ex)resi'n de su cara es tran2uila. -emuestra cierto retraimiento al +erme. No demuestra )reocu)aci'n . !ue%a con el l5)i1. Su len%ua!e es de tono moderado . con al%unas )alabras entrecortadas, es )oco 4luido a +eces, )ero sin embar%o habla con total 4acilidad. -el /mbiente El ambiente es am)lio, des)e!ado e iluminado en donde ha. una mesa de re%ular tamao . sillas con es)aldar, )ara ma.or comodidad. El suelo de la sala es de cer5mica . ha. una tienda de ne%ocio en la entrada de la casa. En la mesa de traba!o s'lo se encuentran los materiales necesarios )ara tomar el test. 6a. bulla . distracci'n )or )arte de sus dos hermanos. IV. PRUEBA APLICADA Test Gestltico Visomotor de Bender V. ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA Parto bajo cesrea. El nio naci con serios problemas respiratorios. El nio sufre de repentinos dolores de cabeza algunas veces. El nio juega de forma agresiva e impulsiva por manifestacin de su madre. VI. RESULTADOS -7/&N0ST7*0 -E M/-89/*70N El nio se encuentra in4erior en 3 aos . : meses in4erior a su edad cronol'%ica. $a edad escolar del examinado, corres)onde al "( %rado de educaci'n )rimaria. -7/&N0ST7*0 -E $ES70N *E9E;9/$ . El examinado tiene indicadores de un )osible com)romiso de lesi'n or%5nico cerebral, 2ue se +eri4ica en la rotaci'n de las 4i%uras # . 3. !"#G$%&T"'% E(%'"%$#) /8MENT0 P90&9ES7<0 -E T/M/=0, El examinado tiene indicador de ba!a tolerancia a la 4rustraci'n . ex)losi+idad. &9/N T/M/=0, Tiene ras%os de conducta actin% out,orma de descar%ar los im)ulsos hacia a4uera. 09-EN *0NF8S0, Muestra inca)acidad )ara or%ani1ar el material. VII. CONCLUSIONES Se%>n el desem)eo del examinado, tiene di4icultades )ara relacionarse con las dem5s )ersonas. Tiene ras%os de conducta actin% out. 7m)uso hacia a4uera. Tiene ba!a tolerancia a la 4rustraci'n. VIII. RECOMENDACIONES Ensear a identi4icar el sentimiento de 4rustraci'n cuando a)are1ca. /s? mismo traba!ar de modo did5ctico, en la or%ani1aci'n de material al 2ue ten%a a%rado. Tera)ia de @ue%o /cti+a, como una alternati+a e4iciente )ara me!orar la conducta actin% out del nio. AAAAAAAAAAAAAAAAA Firma 1. INTERPRETACIN DEL TEST DEL BENDER I. DATOS REFERENCIALESNombre: GabrielEdad: 7 aos y 1 mesSexo: masculinoGrado escolar: 3 de primariaEscolaridad: 3 aosN de hermano: hijo nicoNombre del padre: PolicaNombre de la madre: Profesora II. MOTIVO DE CONSULTA Se desconoce el motivo de consulta III. PRUEBAS APLICADAS : El test de benderIV BREVE HISTORIA DEL SUJETO:V CORRECCION DEL TEST : A) Madurez perceptual Presenta distorsin de acuerdo a lo que se puedo observar, esto es un indicador de que no esta en el grado que debera de encontrarse, es decir su edad no le acompaa en su desarrollo y madurez perceptual. B) Disfuncin cerebral mnima De acuerdo a al planificacin se ha podido observar que existe rasgos de disfuncin cerebral mnima, en este dato nos ha podido mostrar que lleva un ritmo no adecuado, lo cual es una muestra de retraso aproximadamente 1 ao. C) Indicador emocional Orden confuso: en el dibujo se ha podido observar que hay un desorden sin tener alguna secuencia y orden. En esto nos indica que el nio Gabriel tiene un fallo en la capacidad de planificacin y pobre desorganizacin. Repaso descuidado o linios fuertemente reforzadas: Se puede observar en las laminas 4,7,8 lneas reforzadas, entendindose de que el nio es impulsivo e imperativo tomando encuentra de que es el nico hijo. 2. VI) CONCLUCIONESSe puede observar e identificar que existe una desorganizacin yplanificacin en el nio por los desordenes en el dibujo que no se encuentraen secuencia.VII) RECOMENDACIONESEl nio Gabriel necesita un tratamiento psicopedaggico ya que se ve en eldibujo con unos problemas de aprendizaje y posteriormente visitar por el