INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL REDIMIENTO ACADMICO EN LAS MATEMTICAS.

El cuestionario utilizado para la investigacin ha constado de 20 tems. Responde SI o NO de

acuerdo a t punto de vista y vivencia particular, o segn creas conveniente.
ITEMS SI NO
El primer factor hace referencia a la metodologa
que utiliza el profesor. Este factor incluye los siguientes tems:

1. Me siento motivado en clase de matemticas.
2. El profesor se divierte cuando nos ensea matemticas.
3. El profesor de matemticas me hace sentir que puedo ser
bueno en matemticas.

4. El profesor tiene en cuenta los intereses de los alumnos.
5. Me gusta cmo ensea mi profesor de matemticas.
6. El profesor se interesa por ayudarme a solucionar mis
dificultades con las Matemticas.

7. En general, las clases de matemticas son participativas.
8. Entiendo los ejercicios que me manda el profesor para
resolver en casa

9. Los exmenes de matemticas son fciles.
10. Despus de cada evaluacin, el profesor me comenta los
progresos hechos y las dificultades encontradas.

El segundo factor se refiere a la actitud del
aprendiente hacia el estudio de las matemticas. Este
factor incluye los siguientes tems:

11. Pregunto al profesor cuando no entiendo algn ejercicio.
12. En primaria me gustaban las matemticas.
13. Saber matemticas me ayudar a ganarme la vida.
14. Soy bueno en matemticas.
15. Me gustan las matemticas
16. Las matemticas son aburridas, porque no entiendo
el significado de los smbolos que se usan.

17. Las personas que son buenas para las matemticas,
son as porque son ms inteligentes que yo.

18. Cuando intento resolver un ejercicio matemtico,
siento miedo o ansiedad

19. Me da igual tener una buena nota o mala nota
en matemticas

20. Los estudiantes que tienen bajas notas en
matemticas es porque no estudian






INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL RENIMIENTO ACADEMICO EN LAS MATEMATICAS.

ENTREVISTA CON DOCENTE.
1. Ha observado si sus aprendientes hacen aplicacin de los conocimientos adquiridos?
Si__ No__ Explique como lo hacen:
2. Memorizan sus aprendientes con facilidad los contenidos de la clase? Si__
No__Explique.

3. Pueden sus aprendientes explicar lo que usted escribe en el pizarrn? S __ No__

4. Ha observado entusiasmo en sus aprendientes cuando trabaja en actividades de grupo.
S__ No__

5. Con que frecuencia acuden sus aprendientes a usted para conversar sobre tareas o
consultarle sobre actividades de la clase.

6. Qu tipo de recursos utiliza para dar su clase?


7. Qu tipo de exmenes utiliza para sus aprendientes?


8. Despus de cada evaluacin, acostumbra a comentar a sus aprendientes los progresos
hechos y las dificultades encontradas. Si__ No__Explique.

9. Qu ayuda ofrece a las aprendientes que presentan mayor dificultad en las
matemticas?

10. Segn su opinin cules son las principales causas del bajo rendimiento de las
aprendientes en matemticas?.