PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2014-2016
NKRA Meluaska Akses Ke!a"a Pe"#"#ka $e%kual#&# "a $e%ke'a'!ua JADUAL 1
Su(-NKRA Sek)la* $e%!%es&as# T#++# "a Ta,a%a $a%u JPS/SJK-PSS/01
$#"a+ Keu&a'aa PPPM Ku%#kulu' "a Pe&aks#%a
KPI Sek)la* GPMP Ma&e'a&#k
Sek)la* SMK -L. $uk#& $#&a+/ Pe&al#+ Ja0a
$#"a+ /U#& Ku%#kulu'/Pa#&#a Ma&e'a&#k
TERAS
STRATEGIK
ISU-ISU
STRATEGIK
STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
SASARAN
TO1 2014 2012 2016
(Berdasarkan 4 teras
strategik)
(Huraian isu/masalah tentang
BK atau fungsi organisasi)
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM
atau fungsi organisasi/SWO)
(Berdasarkan !"1#1inisiatif atau $elan
tindakan di %P&/PP')
(Pern(ataan indikator
(ang )oleh diukur)
Meningkatkan
pembelajaran
murid
Gred Purata Mata
Pelajaran Matematik
dalam SPM adalah
5.26
Mematikan murid
menguaai t!pik-t!pik
utama
Memperbaiki GPMP
Matematik
GPMP 5.26 5.21 5.16 5.11
Peratu murid lulu
"5.#6$ dalam SPM
Mematikan P%P
dijalankan dengan
berkean melalui
perk!ngian guru
Meningkatkan peratu murid
lulu Matematik dalam SPM
$ murid lulu
dalam
Matematik SPM
"2.#6 "5.#6 "&.#6 &1.#6
Peratu murid 'ang
mendapat ( bagi
mata pelajaran
Matematik han'a
26.)&$ dalam SPM
Meningkatkan jumlah
murid 'ang mendapat (
mata pelajaran
Matematik melalui
pengiktira*an dan
inenti* !leh P+,G
Meningkatkan peratu murid
mendapat gred ( bagi mata
pelajaran Matematik dalam
SPM
$ murid dapat
gred ( dalam
Matematik SPM
)0.5# )).#5 )6.)& )-.)&
1
Aal#s#s S3OT Pa#&#a Ma&e'a&#k 2014

Dala'a


Lua%a
-S. KEKUATAN.
Guru-guru Matematik berbuda'a kerja
p!iti*
Mempun'ai guru 'ang berkemahiran dan
berpengalaman untuk membimbing rakan
eja/at
Pentadbir memberi kerjaama ama ada
dari egi penguruan atau ke/angan bagi
mengendalikan pr!gram peningkatan
pretai akademik
,ahan bantu mengajar 'ang men0ukupi
-3. KELEMAHAN.
K!h!rt murid 'ang kurang berkualiti
Murid tidak uka mengulang kaji
pelajaran
Murid tidak uka men'iapkan kerja
rumah 'ang diberi !leh guru 1 2iada
kerjaama dari pihak ibu bapa dalam
memantau anak-anak
-O. PELUANG.
S!k!ngan ke/angan daripada P+,G
S!k!ngan ke/angan daripada 3,( 43ld
,!' (lumni5 dan ,3G 46embaga Pengel!la
Sek!lah5
S&%a&e+# SO
1. Meningkatkan pen0apaian Matematik
dengan meningkatkan kerjaama antara
guru dan ibu bapa
2. Meningkatkan penggunaan (,M emaa
PdP Matematik dengan !k!ngan P+,G
). Meningkatkan jumlah murid mendapat
gred ( dalam peperikaan SPM
S&%a&e+# 3O
1. P+,G7 3,( dan ,3G men'umbang dana
untuk membia'ai k! latih tubi
2. Guru entiaa menghubungi ibu bapa
untuk memaklumkan perkembangan
anak mereka
-4. 4A$ARAN.
+bu bapa men'erahkan anak mereka 100$
kepada pihak ek!lah
6!kai ek!lah di bandar 1 perekitaran
luar ek!lah lebih menarik perhatian
murid
Kedatangan murid ke ek!lah tidak
memuakan
S&%a&e+# S4
1. Mematikan PdP dijalankan dengan
berkean melalui perk!ngian kemahiran
dan pengalaman dalam kalangan guru
4Guru-guru di ba/ah bidang Sain %
Matematik bertukar-tukar pendapat
untuk meningkatkan kualiti PdP5
2. Meningkatkan ka/alan diiplin
). Perjumpaan ibu bapa dan guru lebih
kerap diadakan bagi berbin0ang pretai
anak dari maa ke maa
S&%a&e+# 34
1. Strategi pembelajaran berpaangan
4Murid 0emerlang membantu murid
'ang lemah5
2. +bu bapa dihubungi dengan egera
untuk memaklumkan ketidakhadiran
anak ke ek!lah
2
PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2014
NKRA Meluaska Akses Ke!a"a Pe"#"#ka $e%kual#&# "a $e%ke'a'!ua JADUAL 2
Su(-NKRA Sek)la* $e%!%es&as# T#++# "a Ta,a%a $a%u JPS/SJK-PS/02
$#"a+ Keu&a'aa PPPM Ku%#kulu' "a Pe&aks#%a
KPI Sek)la* GPMP Ma&e'a&#k
Sek)la* SMK -L. $uk#& $#&a+/ Pe&al#+ Ja0a
$#"a+ /U#& Ku%#kulu'/Pa#&#a Ma&e'a&#k
S&%a&e+# Me'as&#ka P5P "#6alaka "e+a le(#* (e%kesa 'elalu# !e%k)+s#a +u%u
$#l P%)+%a'/P%)6ek O(6ek&#7 Ta++u+6a,a( Ta%#k*/Te'!)* K)s/Su'(e% KPI TO1 Sasa%a
1 2eknik belajar dan teknik
menja/ab !alan
Mengekalkan
peratu murid
lulu
Panitia
Matematik
Guru
Matematik2ing.
5
4Pn. Sumitra %
8ik +l'ane5
September
201#
9M)00/
P8G
$ lulu dalam SPM "5.#6 "5.#6
2 6atih tubi beraakan m!dul Meningkatkan
peratu murid
0emerlang
4(:7 ( dan (-5
Panitia
Matematik
Guru
Matematik2ing.
5
4Pn. Sumitra %
8ik +l'ane5
September
hingga 3kt!ber
201#
9M200/
P8G
$ ( dalam SPM )0.5# )).#5
)
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sek)la* SMK 465 ,ukit ,intang JADUAL 8
$#"a+/U#& Kurikulum/Panitia Matematik JPS/SJK-PSS/0)
Na'a P%)+%a' 2eknik belajar dan teknik menja/ab !alan
O(6ek&#7 Mengekalkan peratu murid lulu dalam SPM 100$
Te'!)* September 201#
Ku'!ula
Sasa%a
Murid 2ingkatan 5
Ta++u+6a,a( 8ik +l'ane ;arahin ,t M!hd Sab
P%)ses Ke%6a 1. Kenal pati kumpulan aaran daripada G93<
2. Perbin0angan pelakanaan antara Panitia Matematik % GKMP
). Pelakanaan akti=iti 4Jadual anjal 255
#. ,ahan keperluan . ,ahan edaran 9M100
,a'aran pen0eramah 9M200
Jumlah > 9M)00
Keka+a
42uli maalah emaa atau elepa pr!gram dilakanakan emaa pemantauan atau epanjang pr!gram5
Pe'a&aua
43leh iapa dan bagaimana pemantauan dilakukan erta ulaan se&#a! (ula5
Pe#la#a
4Selepa pr!gram dilakanakan. ,ergantung kepada pen0apaian !bjekti*n'a5
Pea'(a*-
(a#ka
,erdaarkan hail penilaian/pemerhatian7 n'atakan penambahbaikan etiap &#+a (ula 4mengikut keadaan5 untuk meningkatkan keberkeanan pr!gram 4emaa dan
akan datang5.
Na'a Pe#la#9 Ta"a&a+a Pe#la#9 Ta%#k*9
#
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sek)la* SMK 465 ,ukit ,intang JADUAL 8
$#"a+/U#& Kurikulum/Panitia Matematik JPS/SJK-PSS/0)
Na'a P%)+%a' 6atih tubi beraakan m!dul
O(6ek&#7 Meningkatkan peratu murid 0emerlang dalam SPM dari 26.)&$ ke 2-.)&$
Te'!)* September hingga 3kt!ber 201#
Ku'!ula
Sasa%a
Murid 2ingkatan 5
Ta++u+6a,a( 8ik +l'ane ;arahin ,t M!hd Sab
P%)ses Ke%6a 1. Kenal pati kumpulan aaran daripada G93<
2. Perbin0angan pelakanaan antara Panitia Matematik % GKMP
). Pelakanaan akti=iti 4Jadual anjal 255
#. ,ahan keperluan . Set m!dul > 9M#00
Keka+a
42uli maalah emaa atau elepa pr!gram dilakanakan emaa pemantauan atau epanjang pr!gram5
Pe'a&aua
43leh iapa dan bagaimana pemantauan dilakukan erta ulaan se&#a! (ula5
Pe#la#a
4Selepa pr!gram dilakanakan. ,ergantung kepada pen0apaian !bjekti*n'a5
Pea'(a*-
(a#ka
,erdaarkan hail penilaian/pemerhatian7 n'atakan penambahbaikan etiap &#+a (ula 4mengikut keadaan5 untuk meningkatkan keberkeanan pr!gram 4emaa dan
akan datang5.
Na'a Pe#la#9 Ta"a&a+a Pe#la#9 Ta%#k*9
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
5
Sek)la* SMK -L. $uk#& $#&a+/ Pe&al#+ Ja0a JADUAL 4
$#"a+/U#& Ku%#kulu'/Pa#&#a Ma&e'a&#k JPS/SJK-PS/04
$#l P%)+%a'
Te'!)*
Pelaksaaa
Ta%#k*
Pe'a&aua
Pe#la#a
Ke(e%kesaa P%)+%a'
4a"a+a
Pea'(a*(a#ka
4a&a&a
1
2eknik belajar
dan teknik
menja/ab
!alan
September 201#
2
6atih tubi
beraakan
m!dul
September
hingga 3kt!ber
201#
Na'a Pe#la#9 Ta"a&a+a Pe#la#9 Ta%#k*9
N)&a Ja"ual 49
1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan
pertama.
2. Bukti program seperti gambar, brosur, buku aturcara perlu disertakan.
6