Experiencia Educativa Musical desarrollada en el aula de msica de Meruelo

con alumnos de la ESO. Tanto a ellos como a mi la experiencia nos ha abierto

un nuevo camino para trabajar y aprender msica colectivamente a partir de
la creacin y expresin musical.

Propuestas Creativas Musicales 2.0 son tareas basadas en los contenidos de la
materia de msica con un planteamiento inicial que deja siempre un gran
margen al aporte personal de cada alumno en el mayor nmero posible de sus
elementos. Todo ello contando con la inestimable ayuda de las TIC, tanto para
disear y presentar las tareas como para la realizacin de las mismas por parte
de los alumnos.

Propuestas Musicales Creativas 2.0
Potenciar en el alumno habilidades creativas, la
capacidad de decisin, la actitud creadora, la
imaginacin en la resolucin de tareas y valoracin
de la creacin propia. Autoestima artstica.
Sacar al alumno de la inercia de hacer todos lo
mismo, los trabajos son nicos, se evitan las
comparaciones negativas, se potencia la curiosidad
por lo que hacen los compaeros, se gana confianza
y se crea un clima de aprendizaje relajado que va en
sentido ascendente a lo largo del curso. Motivacin.

Desarrollar importantes Competencias Bsicas a travs de tareas y
actividades que aporten herramientas vlidas para su proceso de
aprendizaje. Adems de las C. Cultural y Artstica y la C. Digital, se
trabajan la C. Para Aprender a Aprender, Autonoma e Iniciativa
personal, C. Lingstica e Interaccin con el mundo fsico.
Propuestas Musicales Creativas 2.0
Ofrecer al alumno nuevas herramientas
educativas en el entorno de la Web 2.0 que sean
vlidas para otros contextos educativos en los que
se desenvuelve.

Ofrecer al alumno nuevas vas de expresin. Darle
la posibilidad de aportar todo lo que pueda sin
limitaciones: en la calidad, rapidez, cantidad,
diseo, contenido, presentacin en clase, etc. Con
ello obtenemos valiosa informacin sobre su forma
de trabajar, sus necesidades, intereses y
prioridades.

Trabajar todos los bloques de contenidos claves en nuestra
materia : Audicin, Expresin, Interpretacin, Composicin,
Conocimiento Musical, etc.
Trabajar en todos los aspectos y momentos didcticos del proceso
de aprendizaje: Punto de partida de un tema, Repaso de
contenidos, profundizacin, reflexin, conclusin, elaboracin de
materiales, etc.
Diseo de propuestas creativas Qu necesitamos?
Contenidos del rea Musical En cules nos centramos?
Ejemplos
Wix
Padlet
Tagxed
o
Ejemplos
Checkthi
s
Wix
Ejemplos
Youtub
e
Glogste
r
Movie
Maker
Movie
Maker
Audacity
Soudcloud
Ejemplos
Piza
p
Thinglink
Piza
p
Ejemplos
Popple
t
Noteflight
Dipity
Piza
p
Thinglink
Googl
e
Drive
Ejemplos
Incredibox
Audiobo
o
123
Apps
Noteflight
Ejemplos
Blubbr Layar
Living
Junction
Soundation
Vde
o
Padlet
Creatividad Musical 2.0

Es necesario hacer una reflexin despus
de cada trabajo, una evaluacin del
resultado de las tareas. Debemos sacar
conclusiones para ir modificando el
diseo de las actividades y conseguir
nuevas propuestas exitosas.


El hecho de disear estas propuestas no solo ayuda a
nuestros alumnos en el desarrollo de su capacidad
creativa sino que hace que nosotros mismos la
desarrollemos con gran intensidad.
Todo se aprende, tambin la creatividad y solo se
necesita una cosa: Ponerse en marcha, hacerlo y
aprender poco a poco.

Creatividad Musical 2.0
Muchas veces pienso y deseo encontrar
una metodologa ideal para asentarme,
para sentir cierto descanso en esta
constante bsqueda, por otro lado,
apasionante. Pero cada da surgen
nuevos retos educativos que me obligan
a seguir buscando, a cambiar los
mtodos, las ideas y hasta las palabras
que pronuncio en mis clases.
La sociedad est en constante cambio y con ella las
necesidades y costumbres de los alumnos. Esto hace que
tengamos que poner en marcha todo nuestro potencial
educativo para responder positivamente a tantos retos. Este
potencial educativo se refuerza notablemente cuando
ponemos en marcha nuestra Creatividad.
@mariajesusmusic