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O que uma questo filosfica?

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Michael Dummett (1925-2011
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)
Acerca do que a filosofia? Para Quie e al!us fil"sofos americaos cotem#or$eos% a filosofia
sim#lesmete a #arte mais a&strata das ci'cias( )la *o fa+% ,erdade% quaisquer o&ser,a-.es ou
codu+ e/#erimetos seus0 mas ela #ode e de,eria icor#orar as desco&ertas da ci'cia ao costruir
uma teoria aturali+ada do cohecimeto e da mete( Portato% #ro#riamete falado% ela de,e ser
classificada 1uto com as ci'cias aturais( 2itt!estei mate,e a o#ii*o cotr3ria( Para ele% a
filosofia firma-se em cotraste com#leto com a ci'cia4 seus mtodos di,er!em totalmete daqueles
da ci'cia% e o seu o&1eti,o difere a mesma e/tes*o( Pro,a,elmete a maioria dos fil"sofos atuais
cocordaria com isto e acrescetaria que os resultados da filosofia diferem fudametalmete em
car3ter daqueles das ci'cias( 2itt!estei foi mais radical( )le *o #esa,a que a filosofia tiha
al!um resultado% a forma de #ro#osi-.es euci3,eis que ela desco&riu serem ,erdadeiras0 a
filosofia meramete #ro1eta lu+ so&re o que "s 13 sa&emos a #artir de outras fotes% ha&ilitado-os
a ,'-lo com olhos desau,iados de cofus*o itelectual(
A melhor maeira #ara 1ul!ar este desacordo e di+er acerca do que a filosofia e #or que meio ela
#rocede cosiderar um e/em#lo de #ro&lema filos"fico( Pelas ra+.es e/#licadas o ca#5tulo
aterior% foi s" a #artir do sculo de+eo,e que come-ou a fa+er setido #er!utar #or um e/em#lo
de um #ro&lema filos"fico como o#osto a um #ro&lema de al!um outro ti#o0 mesmo a!ora #ode
muito facilmete ha,er dis#uta so&re se um o outro #ro&lema #articular !euiamete filos"fico
ou *o( Mas h3 casos #aradi!m3ticos de #ro&lemas que todos cocordariam que s*o filos"ficos
distiti,amete( 6m este4 o tem#o realmete #assa? Al!us #odem di+er que ele #assa
e,idetemete4 o mudo muda quado o,os e,etos ocorrem0 estes e,etos est*o #re,iamete o
futuro e o de,ido tem#o estar*o #resetes e ficar*o #ara tr3s o #assado( Mas al!us e!am que o
tem#o #assa este setido( 73 rela-.es tem#orais etre e,etos 8 certos e,etos #recedem
tem#oralmete outros 8 mas isto tudo que h3 o tem#o4 ele ser uma dimes*o a qual os e,etos
t'm locali+a-.es diferetes(
9sto claramete um desacordo filos"fico( )le a ,erdade um desacordo metaf5sico4 ele di+
res#eito : ature+a% *o da mete humaa ou do com#ortameto humao% mas da realidade e/tera(
Diate deste desacordo% como um fil"sofo #rocede? )le #ode come-ar #edido aos defesores da
#assa!em do tem#o #ara esclarecer a ,is*o deles( ; que% ele #ode #er!utar% eles #esam que h3?
Al!us #odem res#oder que o que aida est3 #ara ser *o % e que o que cessou de ser *o : tudo
que h o que e/iste a!ora( 9sto si!ifica% #er!uta o fil"sofo% que euciados so&re o que
acotecer3 ou so&re como as coisas eram ati!amete *o s*o em ,erdadeiras% em falsas? Pois%
ele isiste% um euciado #ode ser ,erdadeiro a#eas se h3 al!o em ,irtude do qual ele ,erdadeiro4
assim% se tudo o que h3 o que e/iste a!ora% ehum euciado so&re o futuro ou so&re o #assado
#ode ser ,erdadeiro( Al!us #odem cocordar etusiasticamete( A realidade% eles di+em% est3 em
costate muda-a( ;s <icos euciados ,erdadeiros s*o aqueles que re#resetam a realidade
como ela % isto % como ela agora0 *o #ode ha,er ehuma ,erdade so&re como ela ser3 ou
como ela foi(
;utros defesores da #assa!em do tem#o #odem dar uma res#osta mais moderada( )les #odem
isistir que o fil"sofo est3 esquecedo que o ,er&o =ser> tem tem#os ,er&ais( ?e for #er!utado o
que h3% o tem#o #resete% a res#osta de,e se restri!ir ao mometo #resete0 mas h3 tam&m
res#ostas #ara as quest.es so&re o que ha,er3 e o que hou,e( ; #ric5#io de que um euciado
#ode ser ,erdadeiro a#eas se h3 al!o em ,irtude do qual ele ,erdadeiro e!li!ecia a ature+a
fle/i,a do ,er&o =ser>4 ele de,e ser =,erdadeiro a#eas se h3% ha,er3% ou hou,e al!o em ,irtude do
que ele ,erdadeiro>( ; que% et*o% diferecia essa ,is*o% #er!uta o fil"sofo% daqueles que e!am
1 @radu-*o de )ros Aar,alho (6BCD?) #ara fis meramete did3ticos(
2 E(@( Michael Dummett foi #rofessor de filosofia a 6i,ersidade de ;/ford% 9!laterra(
a #assa!em do tem#o? Aquelas #essoas dei/am de fora da sua descri-*o da realidade um fato
essecial% a sa&er% que certos e,etos ordeados #or uma sequ'cia tem#oral est*o ocorredo
agora(
; ctico res#ode que a quest*o =que e,eto est3 acotecedo a!ora?> meramete #er!uta que
e,eto simult$eo com fa+er a quest*o% que ele mesmo a#eas outro e,eto( E*o% seu o#oete
res#ode( Quado uma e/#eri'cia dolorosa cessa e eu e/clamo% =Dra-as a Deus que ela se foi>% eu
*o estou de #osse de uma mera rela-*o de #reced'cia tem#oral% di+ ele% #ois eu sa&ia
ateci#adamete que eu de,eria di+er% =Dra-as a Deus que ela se foi>% e que eu di+er isto
acoteceria a#eas de#ois da e/#eri'cia che!ar a um fim( ; o#oete da #assa!em tem#oral
retruca que tudo isso si!ifica a#eas que o osso setimeto de al5,io% ao i,s de #receder% se
se!ue ao trmio da e/#eri'cia dolorosa4 trata-se aida a#eas uma quest*o de sequ'cia tem#oral(
; defesor da #assa!em do tem#o #ode a!ora o&1etar que o seu o#oete est3 es#aciali+ado o
tem#o% tratado-o como a#eas mais uma dimes*o em acrscimo :s tr's do es#a-o( 9sto% ele di+%
a&ole o tem#o% ,isto que ele *o #ermite a realidade da muda-a% equato a muda-a da ess'cia
do tem#o( ; seu o#oete retruca que ele recohece a muda-a4 h3 muda-a sem#re que uma
#ro#osi-*o ,erdadeira co,ertida em uma falsa su&stituido al!uma es#ecifica-*o tem#oral
ocorredo ela #or uma diferete
F
( =9sto o que eu quero di+er>% o defesor da #assa!em do tem#o
#ode e/clamar4 =,oc' #oderia defiir Gmuda-a es#acialG su&stituido Ges#ecifica-*o tem#oralG #or
Ges#ecifica-*o de lu!arG0 mas o fato de que h3 !rama este lu!ar e ehuma a um quilHmetro de
dist$cia *o e,ol,e que al!uma muda-a ocorreu ou est3 ocorredo>( =9sto cotr3rio : maeira
que falamos>% #ode-se retrucar% "s di+emos coisas como =; terreo muda #ara o leste do lu!ar>(
=A#eas #orque ima!iamos "s mesmos #ercorredo esta dire-*o>% o outro re#lica(
E*o #recisamos se!uir alm disso o de&ate so&re esta dis#uta filos"fica t*o &em cohecida0 tomado
at aqui% ele ilustra adequadamete o car3ter de um ar!umeto filos"fico( A dis#uta certamete di+
res#eito : realidade4 de acordo com a ,is*o que qualquer um tome em rela-*o a ela% ele coce&er3 o
mudo de um modo ou de outro( Mas a quest*o *o ser3 ecerrada #or meios em#5ricos4 a teoria
ciet5fica #ode ser rele,ate #ara ela 8 #or e/em#lo% rele,ate que% se!udo a teoria da
relati,idade% a simultaeidade relati,a a um #oto de refer'cia( Mas a ci'cia *o #ode resol,er a
dis#uta4 ehuma o&ser,a-*o #oderia esta&elecer que um ou outro lado est3 certo( 6m fil"sofo
#rocurar3 ou mostrar que um dos dis#utates est3 certo e o outro errado% tal,e+ a#"s al!um
esclarecimeto adicioal das duas ,is.es% ou dissol,er3 a dis#uta mostrado que am&os os lados s*o
,5timas de al!uma cofus*o coceitual( A filosofia est3 com efeito #reocu#ada com a realidade% mas
*o em desco&rir o,os fatos so&re ela4 ela #rocura melhorar a ossa com#rees*o do que 13
sa&emos( )la *o #rocura o&ser,ar mais% mas clarificar a ossa ,is*o do que ,emos( ; seu o&1eto %
a frase de 2itt!estei% a1udar-os a ,er &em o mudo(
?e o fil"sofo afirma ter resol,ido um #ro&lema ou dissol,ido ele como um #seudo#ro&lema% ele
#roceder3 #or ar!umeto racioal( A filosofia com#artilha com a matem3tica a #eculiaridade de que
ela *o a#ela a ehuma o,a fote de iforma-*o% mas cofia a#eas o racioc5io so&re o que "s
13 sa&emos( )la difere da matem3tica em que ela #refere terreo lamaceto( ;s matem3ticos :s
,e+es e!a1am em a3lise coceitual% &uscado defii-.es de coceitos tais como equi,al'cia
umrica% cotiuidade e dimes*o( Mas os seus o&1eti,os diferem dos o&1eti,os dos fil"sofos( )les
se #reocu#am #ouco se a defii-*o que eles o&ti,eram ca#turam o coceito como "s o etedemos
im#licitamete a ,ida ordi3ria4 eles est*o #reocu#ados a#eas em formular um coceito #reciso
so& o qual #ode ser ra+oa,elmete afirmado que qualquer caso determiadamete ou cai% ou *o
cai( Beito isso% a sua ar!umeta-*o #roceder3 detro dos limites das defii-.es que eles adotaram( ;
racioc5io do fil"sofo ocorre so&re a &ase da ossa com#rees*o im#l5cita e/istete0 ele a#ela a esta
F E(@( Por e/em#lo% a su&stitui-*o de =19II> #or =199I> em =A Aostitui-*o &rasileira atual foi #romul!ada em
19II> - que um sete-a ,erdadeira - resultaria em uma sete-a falsa(
com#rees*o e% #ortato% *o reali+ado% como o do matem3tico% detro de uma estrutura de
coceitos 13 feita #recisa(
Assim% o <ico recurso do fil"sofo uma a3lise de coceitos que 13 #ossu5mos% mas so&re os quais
estamos cofusos0 ele #rocura remo,er esta cofus*o( ?e ele #rocura fa+er isto #or uma a3lise de
e/#ress.es da ossa li!ua!em ou #or outro meio uma quest*o da sua metodolo!ia filos"fica0
difere-as metodol"!icas #odem ser a!udas% mas o o&1eti,o o mesmo( Eo e/em#lo e/amiado de
dis#uta filos"fica% o fil"sofo *o #ode ar!umetar a #artir da a#rees*o #rimiti,a da sucess*o
tem#oral que #ode ser atri&u5da a uma cria-a( A #er!uta que esta,a em quest*o #ode sur!ir
a#eas a um adulto #ara o qual as ossas maeiras a li!ua!em de falar so&re o tem#o s*o
cohecidas( Assim estril #er!utar se a filosofia so&re a realidade% so&re os coceitos em
termos do quais #esamos so&re a realidade ou so&re os meios li!u5sticos que usamos #ara
e/#ressar estes coceitos( )la di+ res#eito a ossa coce#-*o da realidade ao #rocurar esclarecer os
coceitos em termos dos quais a coce&emos e% cosequetemete% as e/#ress.es li!u5sticas #or
meio das quais formulamos a ossa coce#-*o(