UNIFESP ICT

Disciplina: Cincia, Tecnologia e Sociedade

Profa. Vanessa Pereira
Atividade do livro: Cincia, Tecnologia e Sociedade: o desafio da interao.


Alunos:

1-
2-
3-
4-
5-



Sumario: O objetivo deste trabalho relacionar a implantao de um centro de
pesquisa financiado por uma empresa Boeing Brasil , relacionando com a
importncia da Universidade numa perspectiva do crescimento do Brasil na
tecnologia e trazendo um pouco da historia da cincia e tecnologia brasileira.




1 semestre
2014
Reflexo sobre Cincia, Tecnologia e Sociedade: o desafio da interao e CTS.
Vivemos na sociedade da informao e do conhecimento onde o vertiginoso
progresso cientfico e tecnolgico exige, cada vez mais, a atualizao e a
profissionalizao da sociedade e ditam um ritmo acelerado em nossa
sociedade.
A histria da cincia e tecnologia brasileira no uma histria de sucesso.
Inicialmente, porque uma histria muito curta. A desvinculao da academia
e das empresas um fato que se instalou em nossa histria recente. Nossa
sociedade, mormente a elite econmica e poltica, viu nas universidades um
smbolo de status. Abrigar uma universidade na cidade ou regio, passar no
vestibular, ter um filho universitrio, colocar um diploma universitrio no
consultrio, independentemente do nvel dessa universidade, ou do progresso
social, econmico ou tecnolgico que ela poderia trazer, e isso era normal. A
histria implacvel. Mud-la impossvel. O futuro sempre ser influenciado
por este passado com o qual devemos apreender. Passar destes indicadores a
outros mais promissores ser um desafio sem dvida.
No texto de Lucy Santos, sua discusso sobre os pressupostos tericos da
abordagem CTS, na educao brasileira, relata inicialmente a confiana na
Cincia e Tecnologia para resoluo de problemas, por parte da sociedade. Tal
confiana se inicia na dcada de 60, na qual o ensino de cincias reestruturou-
se, instrumentalizando a formao de cientistas que tinham possibilidade de
intervir nos problemas sociais, e gerar o bem estar social.
O artigo discute as vises apresentadas pelos currculos CTS sobre cincia,
tecnologia e sociedade. A cincia deve desfazer o mito de que esta est sujeita
aos interesses de mercado. O CTS pode ser categorizado de acordo com a
participao dos contedos cientficos presentes no currculo, podendo ir do
nvel mais baixo (ensino tradicional de cincias), ao nvel mais alto onde as
cincias s participam com conceitos superficiais dentro da resoluo dos
problemas. Os nveis intermedirios representam o contedo CTS que deveria
participar da reforma do Ensino Mdio brasileiro, com contedo CTS em foco e
os conceitos mais relevantes da cincia.
Segundo Amaral e Costa (2006) o profissional do mundo contemporneo deve
ser reflexivo a respeito da inovao tecnolgica e tambm sobre aspectos
socio-economico, flexivel e capaz de interagir no mundo globalizado e de
tecnologias.
O autor (Cruz, Carlos) em seu artigo apresenta que no Brasil o debate em torno
da importncia das atividades de pesquisa cientfica e tecnolgica tem,
historicamente, ficado restrito ao ambiente acadmico (p.3), no entanto, afirma
que o correto seria que o empresariado investisse em pesquisas cientificas , os
dados trazidos no artigo, confirmam que aas universidades federais esto em
primeiro lugar em questo de pesquisa cientifica no Brasil.
Os professores com dedicao exclusiva ou tempo integral esto includos no
grupo de pesquisadores que encontramos nas universidades federais, da o
autor comparou com os Estados Unidos, onde a grande maioria dos
pesquisadores professores encontram-se exercendo suas atribuies de
pesquisadores nas grandes empresas.
A falta de estmulos das empresas, segundo o autor acarreta uma srie de
dificuldades ao desenvolvimento econmico brasileiro, como, por exemplo, a
baixa competitividade tecnolgica da empresa brasileira e a reduzida
capacidade do pas em transformar cincia em tecnologia e em riqueza (Cruz,
Carlos p. 6).
O autor ainda ressalta que o baixo nvel de investimento das empresas em
P&D certamente uma das principais questes a serem enfrentadas para
acelerar o progresso tecnolgico do pas.
A maior parte da pesquisa brasileira desenvolvida nas universidades federais.
Algumas outras instituies pblicas contribuem com o bolo de C&T. Apesar da
grande expanso das atividades de pesquisa nos ltimos dez anos,
especialmente visvel em So Paulo devido aos financiamentos da Fundao
de Amparo Pesquisa - FAPESP, a atividade em pesquisa muito restrita.
J nas universidades particulares, os investimentos em C&T em termos de
laboratrios de pesquisa,bibliotecas e ps-graduao, quase nulo, pois as
universidades particulares no contribuem significativamente para o avano
tecnolgico e cientfico. H algumas raras e notveis excees, dentre elas as
Pontifcias Universidades Catlicas que merecem ser mencionadas. A grande e
avassaladora maioria das universidades e centros universitrios privados se
restringe ao ensino da graduao.
real que em nosso pas planeja-se a economia mas incapaz de planejar a
atividade de cincia e tecnologia. O Estado deveria ter a percepo de que
investir em cincia e tecnologia retorna como lucro para a sociedade.
Numa noticia na revista Veja de 03.04.2012, onde diz: Boeing cria centro de
pesquisa e tecnologia no Brasil. Unidade entrar em funcionamento este ano e
ser o sexto centro de P&D da empresa no mundo, depois de Espanha,
Austrlia, ndia, Rssia e China. O artigo da revista mostra que a criao de
um centro de pesquisa e tecnologia aeroespacial no Brasil, ter uma sede em
So Paulo, e a unidade ter investimento inicial estimado entre 4 milhes de
dlares e 5 milhes de dlares ao ano. As pesquisas tero foco em
desenvolvimento de biocombustveis de aviao, gesto avanada de trfego
areo, metais avanados e biomateriais e tecnologias de apoio e servios. A
ideia criar uma rede com agncias governamentais, empresas privadas e
universidades.
A Boeing a maior empresa aeroespacial do mundo e lder na fabricao de
jatos comerciais e de sistemas espaciais de defesa e segurana.
No entanto, obvio que o investimento trazido para o campo tecnolgico tem
muito haver com retorno financeiro do pas investidor, do que propriamente a
pesquisa no Brasil, porm mesmo assim, uma excelente oportunidade para o
pas em desenvolver pesquisas numa perspectiva maior de aprendizado.

A presidente da empresa Boeing Brasil, ao responder a pergunta da relao da
abertura do centro de pesquisa e a transferncia de tecnologia pela Boeing na
questo dos caas, afirmou que se o F-18 ganhar a concorrncia, o centro de
pesquisa e tecnologia vai existir, crescer e trabalhar com muitos parceiros
brasileiros. Mas, se o F-18 no ganhar a concorrncia, esse centro vai existir
do mesmo jeito, pois a ideia desenvolver tecnologia nova no apenas para o
Brasil, mas para todo o mundo.

A Boeing Pesquisa e Tecnologia-Brasil estabeleceu parcerias de pesquisa com
DCTA, Inpe, UFMG e USP. O Centro de Pesquisa e Tecnologia da Boeing no
Brasil est localizado em So Jos dos Campos, que considerado o polo
aeroespacial do Brasil.

Com o avano da tecnologia os equipamentos de anlise especializados se
tornaram extremamente caros. Somente as grandes empresas podem manter
laboratrios sofisticados de P&D, como no caso citado.

Nos ltimos anos, especialmente aps a redemocratizao, o governo central
tinha outras prioridades para o pas. Bem recentemente o Ministrio da Cincia
e da Tecnologia passou a exercer a sua funo que a de propor as polticas
para C&T no Brasil.

Todavia, esperar que rapidamente nossos cientistas passem a fazer,
desenvolver e transferir tecnologia de ponta para os vrios setores
empresariais uma utopia. Parece-me ser de suma importncia que o pas
planeje mais e melhor a rea de C&T, para pensar em grandes investimentos
das empresas.

E ainda, os Estados da Federao que tem mais expresso em C&T tambm
possuem fundaes estaduais de apoio pesquisa em funcionamento.
Contudo, sabemos que a instalao de fundaes deste tipo em geral
traumtica, dada a desconfiana generalizada dos governos estaduais com
relao aos cientistas, pois a sociedade como um todo no sabe para que
servem os cientistas, assim como os governantes colocados pelo povo para
dirigir o pas, e , por conta disto, causa um fiasco no desenvolvimento da
tecnologia no Brasil.

O autor traz como grande desafio em P&D no Brasil de hoje como criar um
ambiente que estimule a empresa ao investimento no Conhecimento para
aumentar sua competitividade (idem, p.26), contudo, esquece-se que
primariamente deve-se incentivar os discentes a ser visionrio em relao a
importncia da pesquisa para o crescimento do pais.

Por isso, seria de suma importncia que o pas planejasse mais e melhor a
rea de C&T. E ainda, as prprias Secretarias Estaduais de Cincia e
Tecnologia poderiam com suas pginas na Internet disponibilizar os locais
onde o pesquisador poderia buscar informaes sobre qual tipo de pesquisa
seria relevante ao pas ou ao Estado, fomentando o interesse.

Em um documento recente a Confederao Nacional da Indstria divulgou um
texto para discusso denominado: Inovao tecnolgica e o papel do
governo, texto este elaborado por (FONSECA, 2001). Neste texto, Fonseca
argumenta que a criao e o uso de novas idias geram o progresso
tecnolgico, aumentam a produtividade de uma economia e fomentam o seu
crescimento. Pases que pretendam aumentar a sua taxa de crescimento e o
seu produto per capita no longo prazo devem investir em polticas de incentivo
produo e utilizao de idias.

Como a nossa histria em relao C&T perversa, Fonseca argumenta que
cabe ao governo exercer um papel importante, provocando as mudanas
necessrias.

E nosso grupo acredita que, no deveria ser difcil aos governos, estaduais e
federal, analisarem os dados econmicos: o que se compra e que se vende, o
que se extrai do solo e das guas, o que produz riqueza e o que nos
empobrece. Com esta anlise, que s o governo com suas vrias reas de
competncia poderia fazer, poder-se-ia propor aos cientistas brasileiros uma
agenda sobre os temas relevantes de pesquisa.
E finalmente, transformar a atual situao da educao brasileira, muito
clssica e rgida, em uma educao de qualidade adaptada aos novos desafios
um trabalho que certamente o governo sozinho no poder resolver.
imprescindvel a participao da sociedade e das empresas.


Concluses:
O artigo da revista Veja, tem tudo a ver os artigos apresentados, pois norteiam
uma realidade entre a implantao de um centro de pesquisa no Brasil, e as
discusses dos textos, nos trazem uma enorme contribuio Educao
Cientfica e Tecnolgica, sobretudo ao docente e aos iniciados em programas
de pesquisa em Ensino de cincias, os quais possam a dispor de novos
elementos motivacionais em sua forma de trabalhar/pesquisar, razes pelas
quais o grupo considera valiosa sua leitura.
A interao universidade empresa obrigatoriamente ter que acontecer no
Brasil para que o pas possa sair da dependncia tecnolgica do primeiro
mundo. Vrios desafios devem ser vencidos. Os desafios histricos pouco
promissores, a mudana de cultura em relao cincia por parte da
sociedade e dos governos so barreiras a serem vencidas.
O problema da educao em geral no Brasil, onde tanto a escolaridade no
ensino fundamental quanto o nmero de matriculados em cursos
profissionalizantes e de nvel superior so insuficientes, deve ser superado. Os
governos, federal e estaduais, devero tomar iniciativas claras diretas e
indiretas, planejando C&T adequadamente, mostrando onde e porque devero
ocorrer os esforos cientficos e tecnolgicos para melhorar as condies de
vida da populao.
Finalmente universidades e empresas tero que estabelecer o dilogo,
rompendo o distanciamento que se instalou no passado e para isso hoje j
existe vrios mecanismos disposio.

REFERENCIAS:
Cruz, Carlos H. de Brito, A Universidade, a Empresa e a Pesquisa que o pas
precisa.http://www.ifi.unicamp.br/~brito/artigos/univ-empr-pesq-II.pdf- Acessado
em 21.06.2014 as 18h42
SANTOS, Lucy W. dos... [et al.] (orgs). Cincia, tecnologia e sociedade: o
desafio da interao. Londrina: IAPAR, 2004.
http://www.desenvolvimento.gov.br/arquivo/secex/sti/indbrasopodesafios/edute
cnologia/art07Wido.pdf - Acessado em 21/06/2014 as 19h:10
http://veja.abril.com.br/noticia/economia/boeing-cria-centro-de-pesquisa-e-
tecnologia-no-brasil - ACESSADO em 21/06/2014 as 20h45