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GRAB. ING. HERNN A.

BEDN MARTNEZ
PROYECTO INTEGRADOR I
INGENIERA CIVIL
APLICACIN DE LOS PROYECTOS
INTEGRADORES DE INVESTIGACIN
DEFINICIN
El proyecto integrador de investigacin es un
componente educativo que articula los contenidos
de estudio de las asignaturas y mdulos de una
etapa de formacin en funcin de las unidades de
competencia de una carrera profesional.
Un proyecto integrador de investigacin es una
concepcin didctica y pedaggica en la cual se
desea formar las competencias de cada etapa de
formacin, por lo tanto, para su desarrollo es
necesario atender los siguientes requerimientos:
REQUERIMIENTOS
De la obligatoriedad:
Los estudiantes deben realizar y aprobar los proyectos
integradores que constan en el mapa curricular de la
carrera que cursan.
De la duracin:
Un proyecto integrador se lo desarrolla en un perodo
acadmico y abarca a una etapa de formacin (dos o tres
niveles), los cuales constan en los mapas curriculares de
cada carrera.
Grupo de proyecto:
Un proyecto integrador puede ser desarrollado por uno o
hasta cuatro estudiantes segn la dimensin, complejidad
y profundidad del proyecto.
REQUERIMIENTOS
De los tipos de proyecto:
Los proyectos integradores se relacionan con la solucin
de un problema tecnolgico, profesional, empresarial o
social relacionado con el ejercicio de la profesin.
De la temtica:
Los proyectos integradores profundizan y sistematizan
conocimientos y habilidades en la aplicacin de mtodos
de investigacin cientfica, desde la bsqueda y
procesamiento de la informacin hasta la solucin de
problemas profesionales, segn corresponda a la etapa de
formacin.
Del Coordinador del Proyecto Integrador:
Es un docente a tiempo completo, designado por el
Director del Departamento
REQUERIMIENTOS
De la gerencia del proyecto:
Todo proyecto integrador ser gerenciado por un docente
tutor del proyecto y los docentes de las asignaturas o
mdulos de la etapa de formacin correspondiente se
convierten en cotutores del grupo de proyecto, ya que
tributan al proyecto con productos de asignaturas basados
en un sistema de tareas.
Del tribunal de evaluacin:
Los proyectos integradores sern evaluados durante el
desarrollo del mismo, por un tribunal conformado por el
coordinador, los tutores y cotutores que asesoraron el
correspondiente proyecto integrador de investigacin.
De las Fases del Proyecto Integrador:
Se estructura en tres fases. Por lo tanto se deben
estructurar los alcances de cada fase.
REQUERIMIENTOS
De las evaluaciones del proyecto:
El componente educativo, proyecto integrador, se evala
igual que una asignatura segn el calendario de cada
perodo acadmico.
En el primer parcial se evala la realizacin del Perfil del
Proyecto Integrador, y se debe aprobar o modificar dicho
perfil, el que evala es el docente tutor del proyecto;
En el segundo parcial, se debe presentar y evaluar la
concrecin de al menos el 50% del proyecto (el
fundamento terico completo y la propuesta de solucin),
el que evala es el docente tutor del proyecto.
En el tercer parcial, se presenta y defiende la totalidad del
proyecto ante el tribunal evaluador.
REQUERIMIENTOS
Del seguimiento y control del proyecto:
Los tutores del proyecto integrador realizan el seguimiento y
control progresivo del proyecto integrador; mediante el
sistema de tareas programado para el proyecto por parte
de cada grupo de proyecto, este seguimiento y control se lo
efecta a travs de los portafolios de proyecto y las
correspondientes bitcoras de los estudiantes, registrando
en ellas las evaluaciones y observaciones respectivas.
Informe final del Proyecto Integrador:
Cada grupo entrega de proyecto entrega con ocho das
de anticipacin al Coordinador de Proyectos Integradores,
un original y dos copias anilladas del informe final del
proyecto integrador.
De la defensa del proyecto:
Defensa oral demostrativa, la cual tiene una duracin de
20 minutos.
PERFIL DEL PROYECTO
INTEGRADOR
PERFIL DEL PROYECTO
Cartula
1. Ttulo del proyecto
2. Definicin y justificacin del problema
3. Objeto de estudio
4. Campo de actuacin (lnea y sublnea de investigacin del
Departamento)
5. Objetivos
a. General, y
b. Especficos
6. Hiptesis (Precisar las variables e indicadores)
7. Metodologa (Explicacin de las tareas y los mtodos)
8. Marco terico
9. Resultados esperados (Alcance del proyecto)
10. Viabilidad (Tcnica, financiera, ambiental)
11. Cronograma (Diagrama de Gantt, MS Project)
12. Bibliografa
CMO SE FORMULA EL TTULO DEL PROYECTO - INVESTIGACIN
Hay que cumplir con los siguientes lineamientos
metodolgicos:
Se menciona o determina el problema a investigar
Se elaboran dos proposiciones simples. En la primera
debe observarse la causa y en la segunda el efecto.
Se unen estas dos proposiciones simples con un enlace o
conectivo proposicional ms importante. Los enlaces que
ms se utilizan en investigacin son las conjuntivas (y,
sin embargo, pero, adems) y las condicionales
(sientonces).
Necesariamente despus de estas dos proposiciones, se
aade el tiempo (edad cronolgica) y el espacio (lugar y
ao de investigacin).
Se recomienda que deben utilizarse un mximo de 15 a 20
palabras para la denominacin del ttulo del proyecto-
investigacin.
ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL TTULO DE LA INVESTIGACIN
El ttulo es una propuesta tentativa de estudio, que surge
como consecuencia de la determinacin de un problema o
fenmeno a investigar. Con los resultados, se propone
alternativas de solucin al problema y contribuye al
desarrollo de la ciencia.
Segn Miguel ngel Rodrguez Rivas es necesario:
Describir de manera general el tema de investigacin: enunciar
el rea de inters investigativo, de modo que delimite, en
trminos generales, su amplitud y lmites; y cuando sea el caso
su profundidad histrica.
Encuadrar el tema descrito en su Marco Situacional: ubicar el
tema en el contexto de un dominio cientfico y/o tecnolgico
especfico, as como en un sector determinado de la realidad.
OTROS FACTORES PARA ELABORAR EL TTULO DEL PROYECTO
Orden subjetivo:
Inters, entusiasmo y agrado por el tema
Capacidad para desarrollarlo
Tiempo necesario
Exigencias de orden econmico
Orden objetivo:
Constatar si el tema cumple los requisitos exigidos para el
desarrollo adecuado de un diseo de proyecto
investigativo.
Que sea de inters
Utilidad del tema
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El planteamiento del problema es un enunciado completo
del problema que incluye todos los hechos, relaciones y
explicaciones que sean importantes.
El planteamiento del problema establece la direccin del
estudio para lograr ciertos objetivos, de manera que los
datos pertinentes se recolectan teniendo en mente esos
objetivos a fin de darles el significado que les corresponde.
En el planteamiento del problema se pone de manifiesto tres
aspectos que deben tenerse en cuenta desde el principio:
Descripcin del problema: sealar cmo estn ocurriendo
los hechos, presentarlos como estn sucediendo;
Enunciado del problema: caractersticas de la situacin
problemtica; y
Formulacin del problema.
OBJ ETIVOS DE LA INVESTIGACIN
El objetivo de la investigacin es el enunciado claro y preciso de las
metas que persigue. El objetivo del analista o investigador es nutrirse de
una teora y de criterios para tomar decisiones que le permitan
generalizar y resolver en la misma forma problemas semejantes en el
futuro. Los mtodos que se utilicen deben ser, de acuerdo a la
especialidad, los ms apropiados para el logro de los objetivos.
OBJETIVO GENERAL
Es el objetivo que pretendemos alcanzar de manera integral en
nuestra investigacin; es decir, el enunciado claro y preciso de las
metas a lograr. Para el logro del objetivo general es necesario la
formulacin de objetivos especficos.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Son los que concretan respuestas a propsitos precisos e inherentes
al problema formulado, a las dificultades para ser solucionadas.
Indican lo que se pretende realizar en cada una de las etapas del
proyecto-investigacin.
EL MARCO TERICO
CONCEPTO: Es el conjunto de teoras, doctrinas, ideas y
datos que actan como premisas de una investigacin. Est
integrado adems por supuestos, leyes, principios cientficos
y doctrinas.
El marco terico es conocido de diferentes formas:
marco cientfico,
marco referencial,
marco conceptual,
cuerpo de conocimientos previos,
cuadro conceptual,
contexto terico o referencial,
planteamiento terico del problema, etc.
FUNCIONES PRINCIPALES DEL MARCO TERICO
Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros
estudios;
Orienta sobre cmo habr de realizarse el estudio;
Ampla el horizonte del estudio y gua al investigador para
que se centre en su problema evitando desviaciones del
planteamiento original;
Conduce al establecimiento de hiptesis o afirmaciones que
ms tarde habrn de someterse a prueba en la realidad;
Inspira nuevas lneas y reas de investigacin, y
Provee de un marco de referencia para interpretar los
resultados de estudio.
ETAPAS DE LA ELABORACIN DEL MARCO TERICO
La elaboracin del marco terico comprende dos etapas:
La revisin de la literatura correspondiente; y
La adopcin de una teora o desarrollo de una perspectiva
terica.
En qu consiste la revisin de la literatura?
Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografa y
otros materiales que pueden ser tiles para los propsitos
del estudio (obtencin de datos), de dnde se debe
extraer y recopilar la informacin relevante y necesaria.
Esta revisin debe ser selectiva.
La adopcin de un criterio o una teora que ilustre mejor
la formulacin del problema.
Implica, la concepcin o perspectiva segn la cual el
investigador desarrolla el proceso de investigacin. (La
teora idealista o materialista de la investigacin).