Cartilha

Aprendendo com a Palma Forrageira

A histria da nossa escola do campo...
Era uma vez um grupo de mulheres, mes, agricultoras e acima de tudo
guerreiras..Que tinham um sonho, o mais belo de todos os sonhos, o
sonho da educao. De terem seus filhos estudando perto de casa, no
lugar onde moram, um espao de conforto e lazer.
A luta para realizar esse sonho se tornou mais forte quando comearam
a surgir os problemas, em relao ao transporte escolar dos alunos,
pois alem de no de no ser seguro duas crianas ficaram na cidade
deixando sua me muito preocupada. Foi a partir da que teve inicio uma
luta difcil e cansativa para implantao de uma escola em nosso
assentamento, mas no qualquer escola, uma escola que ensinasse mais
do que ler e escrever, fazer operaes matemticas, conhecer a
tabuada e etc. Mas uma escola que ensinasse o valor que tem terra, a
vida em comunidade e a origem de cada um deles. Foram tempos e
situaes para as mulheres, mas como eu j falei no inicio elas so
acima de tudo guerreiras... Compraram muitas brigas, ouviram falsas
promessas, tiveram alguns desentendimentos, se reconciliaram muitas
vezes, conquistaram amigos... e partiram em busca de seus direitos.
No ano de 2009 seus filhos comearam a estudar na casa de uma das
mes, que foi com a famlia morar em outro lugar para que a escola
pudesse funcionar. Durante esse ano as mulheres preparavam a
merenda de seus filhos e davam material de limpeza para manter a
higiene da escola.
Comeou ento uma grande luta para construir o prdio onde seria
finalmente nossa escola. Com a ajuda do projeto Dom Helder Camra
que foi nosso parceiro desde o comeo, conseguiu atravs do FIDA o
recurso para construo do prdio. Mas o recurso no foi suficiente
para comprar o material necessrio para construo, ento nossas
guerreiras entraram em ao mais uma vez, foram elas que carregaram
as pedras para fazer o alicerce da escola, e se encarregaram de pedir,
isso mesmo de pedir, toda ajuda para conseguir terminar a escola e ser
aceita. E conseguiram. Em 2010 os estudantes tinham um timo espao
para estudar. Hoje em 2013 fazem 5 anos que estamos nessa luta,
certos de que parte do nosso dever foi cumprido, mas que a luta
continua, com todo esforo, dedicao e principalmente amor, pois
como disse Paulo freire: A educao um ato de amor, portanto, um
ato de coragem (Educadora ngela)


Nossa escola
antes...
Nossa escola
hoje!
2








Autores
Luana Patrcia Costa Silva (Mestranda)
Daniel Duarte Pereira (Orientador)
Alexandre Eduardo de Araujo (Coorientador)
ngela Milania Procpio da Silva (Educadora)
Amanda Procpio da Silva (Educadora)
Edigleuma Coelho da Silva Siqueira (Educadora)

Agradecimento especial
As Educadoras e educandos, mes e pais, agricultores e
agricultoras que vivem no Semirido e tecem novos saberes
a cada dia.
Sumrio
A histria da nossa escola
O Semirido
Cano da terra
Como a palma chegou ao Cariri?
Uma conversa sobre palma
Vamos brincar de contar?
O cordel da palma
Apoio e Agradecimentos
Quem construiu a cartilha?
Referncias e figuras



UFPB
BANANEIRAS - 2013
3








O semirido Brasileiro um lugar que tem algumas
caractersticas diferentes de outras regies, aqui em nossa
regio chove menos e faz bastante sol, a gua que
guardamos e as que juntam nos barreiros e barragens, uma
parte evapora, como se chovesse de volta pra o cu, e a
outra parte ns consumimos, na alimentao, no banho, na
limpeza da casa, no cuidado com os animais e no cultivo das
plantas.
Assim, podemos perceber que a gua algo muito
importante pra ns que moramos do semirido, e devemos
cuidar dela e economizar.
Existem alguns animais e algumas plantas que consomem
menos gua, como as cabras e as ovelhas, e plantas como a
palma e o agave, assim estes animais e plantas so mais
adaptados regio Semirida.


O Semirido
Oi pessoal, eu sou o
Eduardo, tambm estou
estudando sobre o
Semirido, vejam aqui em
cima no mapa, ns temos
9 estados que faz parte
do Semirido, e estamos
na Paraba, na regio do
Cariri, vamos continuar a
estudar o Semirido?!

*
*
4















Deisianny
tomando
banho de
chuva, acho
que vou
tambm...
Aqui na regio nordeste a maior parte semirida,
e fazermos parte do Bioma Caatinga, que significa
Mata Branca, sabe por qu? porque quando para
de chover por um tempo as plantas ficam
esbranquiadas, isso pra reservarem suas energias
enquanto no recebem gua da chuva, como uma
proteo das plantas da Caatinga, por isso que elas
so fortes e vivem no Semirido!
Vemmmm Mateus!!!
Vamos fazer um verso de cordel com a
ajuda das tias?

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
5
T


















Samuel e
Rafael fizeram
um desenho do
semirido para
nos ajudar a
entender quais
as
caractersticas
de nossa
regio...
Ento, que tal com ajuda dos desenhos
escrevermos um pouco sobre o local onde
vivemos, nossa vegetao, clima, e
etc...______________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
_____________________
6
T













Ol pessoal, a nossa amiguinha Letcia desenhou pra gente
muitas plantas, que tal identificarmos que plantas so
essas e qual delas pertence ao Bioma Caatinga?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
A vegetao predominante da Regio
Semirida a caatinga, sendo um termo de
origem indgena que significa floresta
branca, que resulta da combinao caa
(floresta), t (branco) e o sufixo ng (que
lembra), em resultado da aparncia da
floresta que na poca da seca as plantas
perdem suas folhas e seus troncos se tornam
esbranquiados, sendo estratgias para
diminuir a perda de gua na estao
(Castro, 2010)
Autora do desenho: Letcia
7
T






Desenho de Leonardo
Desenho de Mateus
O agricultor e a agricultora so sujeitos importantes para o campo, com seu trabalho que eles alimentam muita
gente, algumas crianas ajudam os pais na agricultura. Vocs ajudam seu painho e sua
mainha?_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
Quais as atividades que eles fazem e em quais vocs ajudam?
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
O que voc mais gosta de
fazer?_______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
_
8
T














Cano da terra Pedro Munhoz
Tudo aconteceu num certo dia
Hora de Ave Maria
O Universo viu gerar
No princpio, o verbo se fez fogo
Nem Atlas tinha o Globo
Mas tinha nome o lugar
Era Terra,
E fez o criador a Natureza
Fez os campos e florestas
Fez os bichos, fez o mar
Fez por fim, ento, a rebeldia
Que nos d a garantia
Que nos leva a lutar
Pela Terra,
Madre Terra, nossa esperana
Onde a vida d seus frutos
O teu filho vem cantar
Ser e ter o sonho por inteiro
Sou Sem Terra, sou guerreiro
Co'a misso de semear
A Terra, Terra,
Mas, apesar de tudo isso
O latifndio feito um ino
Que precisa acabar
Romper as cercas da ignorncia
Que produz a intolerncia
Terra de quem plantar
A Terra, Terra,
Terra, Terra...
9
T























Como a palma chegou ao Cariri?
Ento, no sabemos ainda como chegou a palma no nosso
Assentamento, que tal realizarmos uma pesquisa?
Vamos pensar juntos, quem so as pessoas que esto aqui a
mais tempo? Isso! Nossas bisavs, avs e nossos pais. Que tal
perguntarmos pra eles o que eles lembram? Vamos l, vamos
saber como chegou a palma em nosso assentamento?
Oi pessoal, eu sou Luana, lembram-se da
conversa que tivemos sobre a palma na ultima
aula? Pois , resolvi escrever um pouco sobre
o que conversamos, vamos l! Lembram, a
palma forrageira ela originria do Mxico e
veio parar no Brasil na poca da colonizao,
o intuito principal era retirar do inseto da
palma, a cochonilha do carmim, uma tinta
avermelhada que ele produzia e servia para
colorir, era vendido como corante natural,
mas ai depois que apareceu os corantes
sintticos, o que era extrado da cochonilha
passou a ser usado bem mais pouco no Brasil.
A palma ficou sendo usada como planta para
enfeitar os jardins e depois de algum tempo
descobriram que os animais gostavam muito
da palma e que essa planta se sentia muito
bem nos lugares quentes, como o nosso
semirido, e assim ela veio parar aqui, isso
no ano de 1900, nossa como faz tempo num
?


10
T

A palma no assentamento...
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
________________________________________
















A vida aqui s ruim
Quando no chove no
cho
Mas se chover d de
tudo
Fartura tem de monto
Tomara que chova logo
Tomara, meu Deus,
tomara
S deixo o meu Cariri
No ltimo pau-de-arara
S deixo o meu Cariri
No ltimo pau-de-arara
Enquanto a minha
vaquinha
Tiver o couro e o osso
E puder com o chocalho
Pendurado no pescoo
Vou ficando por aqui

Que Deus do cu me
ajude
Quem sai da terra natal
Em outro canto no pra
S deixo o meu Cariri
No ltimo pau-de-arara
S deixo o meu Cariri
No ltimo pau-de-arara
Enquanto a minha
vaquinha
Tiver o couro e o osso
E puder com o chocalho
Pendurado no pescoo
Vou ficando por aqui
ltimo Pau de Arara

Composio:
Venncio/Corumb/
J.Guimares


11
T


















Uma conversa sobre a palma...
Acho que estou
esquecendo alguma
coisa, j sei! Vou
chamar uma amiga, a
Eduarda...
Ol pessoal boa tarde, eu
sou o Josu, e vou explicar
pra vocs um pouco sobre a
palma...
Bom, a palma uma cactcea,
que gosta de regies ridas
como o Bioma caatinga, muito
nutritiva e saborosa..
Simmmm, ela grande e cheia de
palmatrias, algumas tem espinhos,
outras espcies no, os animais
adoram, acham uma delicia palma...
12
T












Ainda uma conversa sobre a palma...
Oi Eduarda, voc pode
me ajudar a falar da
palma pra crianas da
escola Plnio Lemos?
Eitaaa Eduarda , eu
ouvi, e tambm soube
que nossas educadoras
e a merendeira
fizeram tambm esse
curso, e que em nossa
merenda tambm vai
ter a palma,,,
Claro n Eduarda, do jeito que
bom pra os animais, que fazem
ele dar mais leite, pois tem
muita gua, bom pra gente
tambm, pois nutritiva!
Claro Josu, olha
minha me foi em
curso pra aprender a
fazer comida com a
palma, ela falou que
muito nutritiva...
Que legal,
minha me j
fez l em
casa, muito
gostoso!
Simm, no podemos esquecer
que a palma tem uma enorme
reserva de gua, por isso to
importante comermos ela.
13
T

Atividade
1 O pai de Josu tem 6 cabras, as cabras quando
so alimentadas com palma elas produzem em
mdia dois litros de leite ao dia, e quando elas no
so alimentadas com a palma a produo do pai de
Josu cai pela metade. Estamos em um ano de
estiagem, onde os agricultores esto sem a palma,
assim quantos litros de leite as cabras do pai de
Josu iro produzir em 7 dias?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

Hummmm....













A PALMA PODE SER
CULTIVADA JUNTO COM
OUTRAS PLANTAS
FORRAGEIRAS, COMO A
LEUCENA, A ALGAROBA E O
FEIJO GUANDU;

14


















A palma que Josu plantou
com seu pai j est bem
grande. Existem vrios
tipos de palma, vamos
escrever quais os que
conhecemos e tem aqui no
assentamento?
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
Desenho de Josu
No Nordeste do Brasil so encontrados trs tipos
de palma (Silva (2007):
a) gigante Opuntia fcus indica;
b) redonda Opuntia sp;
e) mida - Nopalea cochenilifera
Marque um X qual o tipo de palma que tem na
sua comunidade.

15
T



















Vamos brincar de contar?
Quantas palmas
o pai de Nayra
plantou com sua
ajuda?_________

Quantos ps de
palma Severino
ajuda o pai a
cuidar?_________

VOC SABIA?

A PALMA UMA RESERVA DE GUA, TEM
EM TORNO DE 90% DE GUA, OU SEJA,
QUANDO UMA VACA SE ALIMENTA DE 10
KG DE PALMA, ELA EST BEBENDO 09
LITROS DE GUA;


A PALMA USA MENOS GUA PARA SE
DESENVOLVER E CRESCER. GASTA 50
LITROS DE GUA PARA PRODUZIR 01 KG
DE MATRIA SECA, ENQUANTO O MILHO
GASTA EM TORNO DE 1000 E O FEIJO
EM CERCA DE 500 LITROS;


A PALMA FONTE DE RENDA, POIS PODE
SER VENDIDA QUANDO O AGRICULTOR NO
PRECISAR DE TANTO ALIMENTO PARA OS
ANIMAIS;


16
T



















E tia ngela fez um desenho muito bonito, que
tal criarmos uma historia pra esse desenho,
vamos soltar a imaginao?
Crie sua historia!
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
17
T









18
T





























Tia Edigleuma fez um cordel pra gente conhecer melhor a
palma! Vamos ler todos juntos?
Cordel da palma (Edigleuma
Coelho, Educadora)

Peo licena a todos
Pra falar com emoo
A nossa amiga palma
Que presente no serto
Que mostra ao agricultor
A riqueza no seu cho

Desde muito pequenina
O meu pai me ensinou
A palma nosso bem
Ele sempre me contou
Pra alimentar o gado
Ela sempre colaborou

Plantar palma muito fcil
E eu vou lhe ensinar
Cave uma cova rasa
Para assim colocar
E de cabea pra baixo
Ela deve ficar


Com um caco de telha
Comece a enterrar
Porque se no fizer isso
A palma solta ficar
E depois de um ano
O rebanho no vai alimentar

Siga bem as instrues
Para no se arrepender
Se no trabalhar com vontade
A plantao vai perder
E nos anos de seca
Seu animal vai perder

Hoje temos um problema
Pois uma doena chegou
Chamaram-na de cochonilha
Eu a ela chamo dor
Pois acabou com a palma
Que o agricultor plantou

De outro lugar veio
A resposta ao sofrimento
Uma nova espcie de palma
Veio calar o lamento
E ao povo nordestino
Trazer contentamento

Hoje temos umas espcies
Resistente a essa doena
Que ajuda ao agricultor
A fixar sua presena
No deixando sua terra
E mantendo a resistncia

Mas sinto muita falta
Da minha palma antiga
Pois ela nos dava sempre
Um fruto que adoa a vida
Que era doce como mel
E nos servia de comida

Papai sempre me dizia
Quem trabalhar com amor
Jesus multiplica o po
Na mesa do agricultor
E prometeu que dobrava
os bens do trabalhador

Lembro-me com alegria
Os dias de acordar cedo
Pois tnhamos que plantar
Muito mais de um milheiro
Pois s assim iramos
Receber nosso dinheiro



19
T














Que tal contarmos como o Assentamento Z Marcolino pra todo mundo conhecer?

Para nos ajudar, nossas
colegas fizeram alguns
desenhos de nosso
assentamento, e ai o que vocs
acham, vamos fazer uma
historia em forma de msica
ou parodia, com ajuda de
nossas educadoras?
Era uma
vez...______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
______

20
T














Contextualizar convivncia!
O Semirido povo, msica, festa, arte,
religio, poltica, histria, processo
social!*
A escola lugar pra viver, vivenciar e
dialogar com saberes e experincias tanto
cotidianas como tradicionais!
Desenho de Jos Filipe
21
T

















Quem construiu essa cartilha?

Produo Artstica: As
Crianas...

Leonardo Coelho Vieira
Andr Mateus Procpio Da Silva
Letcia Moura Martins
Samuel Rodrigues Bento
Carlos Rafael Pereira De Souza
Maria Ester Procpio Coelho
Lauremlia Coelho Vieira
Maria Vitria Gonalves Sales
Deisianny Procpio Da Silva
Nayra Camylle Matos Vieira
Josu Coelho Vieira
Jos Eduardo Batista Vieira
Maria Eduarda Batista Vieira
Jos Filipe Prata Da Silva
Severino Rafael Dos Santos
Carneiro
Ana Luza Vieira Rodrigues
Joo Victor Oliveira Da Silva

Escrita: Educadores

Luana Patrcia Costa Silva
Alexandre Eduardo de Araujo
Daniel Duarte Pereira
ngela Milania Procpio da Silva
Amanda Procpio da Silva
Edigleuma Coelho da Silva Siqueira


Educadores colaboradores

Ana Paula Alves de Moura Martins
Maria Aparecida (Culinria)
Seu Anselmo Coelho da Silva
Seu Sebastio
Adeilza Procpio da Silva
Maria Fernanda Coelho Junqueira
Dona Maria da Conceio Procpio da
Silva


22
T

23
T