Desde que venimos trabajando con Perfiles Ocupacionales para puestos de trabajo en la seleccin de personal, el Examen Medico Ocupacional busca encontrar las competencias tanto fsicas como mentales necesarias para cada puesto de trabajo Salvada esta aclaracin expondremos en la parte de capacidades mentales, las reas que son evaluadas y los diagnsticos que manejamos as como un programa para la evaluacin de Operadores de equipo pesado, e ingresos nuevos a la Compaa Minera Milpo.
Es necesario hacer la diferencia entre lo que es la evaluacin Psicolgica Clnica en la cual tiene por finalidad identificar focos neurticos y trastornos de la personalidad para posteriormente desarrollar tratamiento que conlleven a su correccin.
De la evaluacin psicolgica Ocupacional o de seleccin de personal cuya finalidad primordial al igual que la parte medica, es la de determinar las competencias en este caso psicolgicas y personales del postulante para el puesto de trabajo al cual postula (perfil ocupacional). En esta se ponderan las caractersticas intelectuales, actitudinales, aptitudinales y de personalidad, para de este modo elegir el candidato idneo que cumpla las exigencias del puesto y del grupo ocupacional. Esto nos quiere decir que nos brindara indicativos de desajuste, desorden o manifestaciones patolgicas, que al no ser identificadas en su momento afecta el desarrollo de la persona, el grupo y de la organizacin, viendo comprometida la productividad.
OBJETIVOS DE LA EVALUACION PSICOLOGICA
Existen 2 objetivos primordiales en lo referente a la evaluacin psicolgica y seleccin de personal:
1. Determinar el perfil psicolgico del trabajador postulante y su compatibilidad con el perfil de exigencias del puesto al cual postula. 2. Identificacin de rasgos crticos e ndices de accidentalidad en los postulantes evaluados.
DIMENSIONES DE EVALUACION
Se evalan 3 reas: Afectiva, Cognitivo y Conativo.
A. AFECTIVO - EMOTIVO Se evala los sentimientos y emociones: como son los intrapersonales, interpersonales, extrapersonales.
Control de emociones. Manejo de la tensin. Enfermedad mental. Afronte del estrs. Capacidad para relacionarse con otros. Autoestima. Impulsividad. Agresividad.
B. COGNITIVO- PRODUCTIVO Nos permite conocer las capacidades de los individuos para resolver situaciones de conflicto y tomar decisiones; dirigir adecuadamente, capacidad para retener informacin. Mide, pondera, valora, determina la inteligencia y aptitudes intelectuales del evaluado.
Capacidad de aprendizaje.
Memoria. Atencin. Concentracin. Percepcin. Precisin. J uicio. Fluidez verbal. Capacidad para prever y planear. Coordinacin vasomotora. Orientacin espacial.
Es muy importante el sealar que no se evalan los conocimientos sino las capacidades del individuo.
C. CONATIVA Nos permite conocer las motivaciones que posee el trabajador para desarrollar las reglas de convivencia dentro del puesto de trabajo, rea y organizacin. Nos permite conocer caractersticas sub-concientes del individuo.
Motivacin para el trabajo. Respeto de las reglas de convivencia (puntualidad, seguimiento de instrucciones, honradez) Valores
Estas son las caractersticas que analizamos durante la evaluacin psicolgica.
TIPOS DE DIAGNOSTICO
Se categorizan 4 tipos: Excelente APTO, EN PELIGRO (APTO CON OBSERVACIONES) Y NO APTO.
A continuacin explicaremos las categoras:
A. EXCELENTE: cumple con el criterio de las 3 reas evaluadas, es decir sus resultados estn dentro de los puntajes esperados para su perfil.
B. APTO: Presenta alguna observacin es decir deficiencias en un rea evaluada , pero tiene mecanismos que subsanan sus deficiencias, como experiencia en el rea de trabajo o el puntaje superior en otras pruebas; el riesgo es bajo.
C. OBSERVADO (en peligro): Presenta deficiencia en ms de un rea evaluada, debemos recordar que evaluamos 3 reas o sistemas, presenta deficiencias serias en el rendimiento de una o mas pruebas psicolgicas; propenso al peligro o riesgo. Pero se puede considerar dentro de este diagnostico a aquellos candidatos que tengan deficiencias modificables con orientacin induccin entrenamiento y supervisin. Prioridad 2 (ver anexo 1)
D. NO APTO: Deficiencias serias en mas de dos reas, es decir puntajes del 1 al 3 en tpicos de prioridad 1 de la evaluacin. Es decir las reas afectadas no pueden ser modificables.
CUADRO DE DIAGNOSTICO PSICOLOGICO LABORAL
CATEGORIA NO APTO NO APTO NO APTO APTO CON OBSERV ACIN APTO CON OBSERV ACIN APTO APTO APTO EXCELENT RENDIMIENTO Bajo Bajo Bajo Medio Medio Medio Alto Alto Alto NIVEL Deficie nte Inferior Inferior al Prom. Prom. Bajo Promedio Prom. Alto Sup. Al Prom. Superior Sobresaliente PROMEDIO 1 2 3 4 5 6 7 8 9
JUSTIFICACION DEL PROGRAMA
Esta basado en la necesidad de la Compaa Minera Milpo de realizar un trabajo de evaluacin, diagnostico y capacitacin de sus trabajadores, en especial de los operadores, los cuales ingresaran segn los resultados a un programa de orientacin, asesoria y seguimiento psicolgico, mediante el cual poder mejorar las deficiencias en su aspecto de personalidad y conativo que encontrramos en sus resultados. As tambin evaluacin a los trabajadores ingresantes nuevos a la Compaa Minera con la finalidad
de poder encontrar al candidato idneo y poder identificar en estos nuevos ingresos algunos ndices de accidentabilidad que pudieran poseer lo cual pondra en riesgo la produccin del trabajador y la productividad de la unidad.
OBJETIVOS GENERALES
Identificar la incidencia y prevaleca de casos psicolgicos complejos en los trabajadores de las diferentes unidades y reas de produccin minera.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Objetivo Especifico 1 Diagnosticar e implementar tratamiento en los casos psicolgicos crticos.
Objetivo Especifico 1 Prevenir y disminuir las conductas de riesgo en los trabajadores, que puedan afectar el proceso productivo de la Compaa Minera Milpo S.A.A.
Objetivo Especifico 3 Implementar un programa de consultara y asesora Psicolgica para los trabajadores de la Empresa.
ESTRATEGIAS
Para el Objetivo General
Evaluar al 100 % de los exmenes de ingreso del personal sometido a trabajos de riesgo de la Unidad, a fin de obtener un resultado efectivo de acuerdo al objetivo general.
Para el Objetivo Especifico 1
Seleccionar os instrumentos de evaluacin psicolgica de acuerdo al perfil de requerimientos psicolgicos de cada grupo ocupacional con el fin de lograr una evaluacin objetiva y completa.
Para el Objetivo Especifico 2
Desarrollar la identificacin laboral segn puesto y rea de trabajo. Capacitar en los siguientes temas: desarrollo personal, motivacin, autovaloracin, relaciones humanas, as como dinmicas de grupo. Desarrollar un plan de vigilancia peridica de control psicolgico en trabajadores con labores de alto riesgo.
Para el Objetivo Especifico 3
A travs de la elaboracin de PETS, relacionados a este aspecto.
ACTIVIDADES A SEGUIR
Las actividades a realizarse para el cumplimiento de las metas del programa son las siguientes:
Evaluacin Psicolgica a losa trabajadores operadores de equipo pesado as como evaluacin a los nuevos ingresos a la Compaa Minera Milpo.
Elaborar informes y anlisis estadsticos sobre la base de los resultados de los diagnsticos psicolgicos realizados durante cada mes.
Capacitaciones en temas relacionados a desarrollo de la persona en su integridad emocional, intelectual y conativa. Estas se desarrollaran deacuerdo con la previa coordinacin con las reas de trabajo y/o empresas especializadas. Temas como
Autoestima. Motivacin. Desarrollo personal y auto superacin. Estrs en personal de mina. Taller de tcnicas de relajacin Una buena actitud de Seguridad. Liderazgo.
Y otros temas por desarrollar.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
TEMA CANTIDAD DE PARTICIPANTES DURACION EVALUACION Evaluacin Psicolgica a los Operadores de Equipo pesado y nuevos ingresos Aproximadamente x operadores as como ingresantes 60 minutos aproximadamente, por persona Selectiva Autoestima
Aproximadamente 20 personas mnimo por grupo diariamente 30 minutos aproximadamente por da cuantitativa Motivacin Aproximadamente 20 personas mnimo por grupo diariamente 30 minutos aproximadamente por da cuantitativa Desarrollo personal y autosuperacion Aproximadamente 20 personas mnimo por grupo diariamente 30 minutos aproximadamente por da cuantitativa Estrs en personal de mina Aproximadamente 20 personas mnimo por grupo diariamente 30 minutos aproximadamente por da cuantitativa Taller de tcnicas de relajacin Aproximadamente 20 personas mnimo por grupo diariamente 30 minutos aproximadamente por da cuantitativa Una buena Actitud de Seguridad Aproximadamente 20 personas mnimo por grupo diariamente 30 minutos aproximadamente por da cuantitativa
Liderazgo Aproximadamente 20 personas mnimo por grupo diariamente 30 minutos aproximadamente por da cuantitativa Evaluacin y Entrega de informe final del programa
CONTROL Y SEGUIMIENTO
Todo el personal que ingrese a este programa se le har un seguimiento peridico, a fin de reforzar y mejorar aun ms las deficiencias encontradas.
Desde el punto de vista psicolgico el entrenamiento para la superacin de deficiencias es un punto crucial en nuestro trabajo, por ello teniendo en cuenta las categoras diagnosticas y las deficiencias especificas estructuramos planes de capacitacin acorde con las deficiencias de nuestros trabajadores, tomando el enfoque de la gestin del talento humano. Partiendo de las necesidades de capacitacin de cada unidad.
Las capacitaciones tiene la finalidad de mejorar, modificar, fortalecer algunas actitudes y comportamientos de los trabajadores:
Tcnicas en Manejo de Stress: - Tendencia a la Agresividad. - Tendencia a la Impulsividad. - Ansiedad.
Autoestima - Baja autoestima. - Problemas en las relaciones interpersonales.
Motivacin - Baja autoestima. - Problemas en las relaciones interpersonales.
Una Buena Actitud de Seguridad - Comportamiento inseguro. .
Desarrollo personal y autosuperacion - Dependencia. - Problemas en las relaciones interpersonales.
CONCLUSIONES:
La finalidad del presente plan piloto, es la de trabajar solamente sobre las reas que son modificables moldeables y mejorables en todo trabajador ingreso nuevo o operador de equipo pesado de la Compaa Minera Milpo.
El objetivo es tener identificados a los potenciales trabajadores segn sus capacidades psicolgicas, segn estos resultados finales del programa es poder tener trabajadores, con capacidades, aptitudes y habilidades, para poder desempean un trabajo.