UNIVERSIDAD CAECE ELEMENTOS DE LGEBRA LIC.

MNICA LORDI 1


TRABAJO PPRCTICO N 1: FUNCIONES


1) Para cada una de las siguientes grficas:

1. Identificar cules corresponden a funciones y cules no. Justificar las respuestas.
2. En los casos en que resulten funciones, determinar el dominio y la imagen.


















2)









a) Cul es la variable independiente y cul la dependiente? En qu unidades estn
medidas?
b) A qu distancia de su casa se encuentra despus de 10 minutos?
c) El parque queda a 6 Km de su casa. En qu momento llega a dicho lugar?
d) Cunto tiempo se qued descansando en el parque?
e) Cul es la mayor distancia que alcanza Leandro respecto de su casa? Despus de
cunto tiempo la alcanza?
f) Si sali de su casa a las 16 hs. 20 min. A qu hora regres?




Leandro sale a pasear en su
bicicleta. El grfico muestra
las distintas posiciones de
Leandro en funcin del
tiempo a partir del momento
en que sale de su casa.
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3) Cules de los siguientes grficos corresponden a funciones f: RR?














































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4) Representar las rectas: f(x)= 5x+3 g(x)=-x-2
Cul de ellas es una funcin creciente?


5) Representar las parbolas: f(x)= (x-2) g(x)=x-2

a) En qu intervalo es creciente f(x)?
b) En qu intervalo es decreciente g(x)




6) Encontrar los ceros de las siguientes funciones:

a) f(x)=5x+3
b) f(x)= -3x+6
c) f(x)= x-2x-3
d) f(x)= -2x-5x-2



e) f(x)= x-2x+3
f) f(x)= x-9x
g) f(x)=
x
12
-3
h)f(x)=x-4x+4
7) Trazar las rectas cuyas ecuaciones son:

1
2
3
) = x y a 2 3 ) + = x y b 1
3
2
) + = x y c
2
1
3
1
) = x y d
2
3
) + = x y e 3
2
1
) + = x y f


8) Escribir las ecuaciones de las rectas determinadas por los siguientes puntos:

( ) ( ) 2 ; 4 1 ; 1 )
1 0
= = p p a ( ) ( ) 5 ; 3 4 ; 0 )
1 0
= = p p c

( ) ( ) 1 ; 4 5 ; 2 )
1 0
= = p p b ( ) ( ) 4 ; 2 5 ; 3 )
1 0
= = p p d


9) Dados los puntos: ( ) 6 ; 5
1
= p y ( ) 2 ; 1
2
= p , hallar la ecuacin de la recta que pasa por
1
p
y
2
p .

10) Graficar las rectas cuyas ecuaciones son:

0 6 4 3 ) = + y x a 0 6 3 2 ) = y x d
0 8 6 4 ) = + y x b 0 1 2 ) = + y x e
0 15 10 5 ) = + y x c 0 9 6 3 ) = + y x f


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11) Indicar cules de las siguientes rectas son paralelas y cules son perpendiculares a la
recta 1
3
2
= x y

0 4 2 3 ) 0 3 6 4 ) 4 5 , 1 ) 4 3 ) 1 12 ) = = = = + = y x e y x d x y c x y b x y a


12) Indicar, sin representar, si las siguientes rectas son paralelas, perpendiculares u oblicuas.

2 3 , 1 3 ) + = = x y x y a x y y x y d = = , 2 4 )
2 2 , 1 5 , 0 ) + = = x y x y b 0 2 5 , 1 , 0 4 2 3 ) = + = + y x y x e
1 25 , 0 ,
4
1
) + = = x y x y c 0 3 2 , 1 2 ) = + = x y x y f

13) Se da la recta Q por su ecuacin 1
2
3
+ = x y , y el punto ( ) 2 ; 0 = p , hallar la ecuacin de
la recta:

a) Que pasa por p y es paralela a Q.
b) Que pasa por p y es perpendicular a Q.


14) Se da la recta T por su ecuacin
2
1
2 + = x y y el punto ( ) 3 ; 1 = p , hallar la ecuacin de la
recta:

a) Que pasa por p y es paralela a T
b) Que pasa por p y es perpendicular a T.


15) Escribir las ecuaciones de las rectas paralelas a 3 2 + = x y que pasan por los puntos:
( ) ( ) ( ) 1 ; 5
2
5
; 0 , 0 ; 3 , 5 ; 4 =
|
.
|

\
|
= = = s y r q p

16) Escribir las ecuaciones de las rectas perpendiculares a 2
4
3
+ = x y que pasan por los
puntos: ( ) ( ) ( ) ( ) 2 ; 2 9 ; 5 , 4 ; 1 , 1 ; 4 = = = = s y r q p

17) Hallar la perpendicular a pq que pasa por t, siendo: p = (1; 3,3), q = (4;2) y t = (4;4).


18) Con Dominio y Codominio igual a R, trazar los grficos de las siguientes funciones.
- Determinar la ecuacin del eje y las coordenadas del vrtice.
- Indicar los intervalos de crecimiento y decrecimiento.
- Encontrar los mximos mnimos.

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a)
2
2
1
x y

= f) 3
2
= x y
b)
2
3x y = g) 4 3
2
= x x y
c) 2 3
2
+ = x y h)
3
5
3
4
3
1
2
= x x y
d) x x y +

=
2
2
1
i) 4 4
2
+ + = x x y
e) x x y 4 2
2
= j)
2
5
2
2
1
2
+

= x x y


19) Resolver las siguientes ecuaciones del tipo: 0
2
= + c ax


a) 0 9 81
2
= x h) ( )( ) 0 5 . 5 = + x x

b) 0 4
2
= + x i) 0
2
2 . 2
2
1
=
|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|
+
x
x

c) 0
27
2
2
3
2
= x j)
2
12 7
3 2
+
+
= +
x
x
x

d) 0
25
8
8
1
2
= +

x k) 0
4
7
2 3
1 5
=
+

+
+
x x
x


e) 2 3
3
1
2 2
= x x l)
( )
2
2 5 3 . 2
+

x
x
x
x


f) 8 2 2 5 , 0
2
= + x x x m)
2
3
4
24
2
4 5
2
+

x
x
x x
x


g) ( ) ( ) 0 4 3 3 . = + + x x x n)
4
7 2
2
1
2
3
2
2

+ +
=
+
+
x
x x
x x
x





20) Resolver las siguientes ecuaciones del tipo: 0
2
= +bx ax


a) 0 2
2
= x x g) x x x 8 25 , 0
2
1
4 .
2
1
4 =
|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|

b) 0 1 , 0 5 , 1
2
= x x h) 2
1
2
2
+

=
+ x x
x

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c) 0
2
9
4
3
2
=

x x i)
2
2
4 4
4
4 2
5
2
+
=
+ +

+ x x x
x
x
x

d) 0 5 , 4 9
2
= x x j)
x x
x
x
x 2
1
3 2 2 4
+
+
+
=
+

e) x x x 5 , 3
2
1
. =
|
.
|

\
|
k)
( )
1 1
5
1
3 .
2

=
+

+
x
x
x
x
x
x x

f) ( ) 0 1
2
1
. 2 = +
|
.
|

\
|
+ x x l)
1
1
1
1
+
=

+
x x
x




21) Resolver las siguientes ecuaciones del tipo: 0
2
= + + c bx ax


a) 0 3 4
2
= + x x h) 2 55 , 1 3 . 0
2
= x x
b) 0 16 6
2
= x x i) ( ) 0
4
1
1 3 . = + x x
c) 0 1 2
2
= + x x j) ( )
|
.
|

\
|
= + x x x x
2
1
. 10 3 5 . 2
d) 0 1 2
2
= x x k) ( ) ( )
2 2
3 4 2 + = + x x
e) 0 2 7 3
2
= + + x x l) ( ) ( )
2
15 6 1 2 . 2 3 . 5 2 3 5 x x x x + + + + = +
f) 0 6 10 4
2
= x x m)
1
2
2
1
2

+ =
+
+
x
x
x
x

g) 0 5 , 0
4
3
2
= +

x x n)
2
2
3
10
2
4

=
+ x x
x

o)
x
x
x
x
x
x
+

1
1 2
1
2
3
3 5




22) Plantear y resolver los siguientes problemas:

a) Cules son los nmeros enteros que cumplen con la condicin que su cuadrado ms el
duplo del consecutivo es igual a 677?

b) Cul es el nmero natural que sumado al cuadrado de su consecutivo da 109?


c) Cul es el nmero natural tal que la mitad del producto por su consecutivo es igual a
136?

d) La cuarta parte de un nmero, multiplicada por ese nmero aumentado en dos
unidades, es igual a seis veces dicho nmero ms la mitad del mismo. Cules son los
nmeros que cumplen esa condicin?

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e) Si del nmero 32 se resta el producto del duplo de un nmero por s mismo, el
resultado obtenido es igual a seis veces ese nmero, disminuido en 24 unidades. Cul
es el nmero natural que cumple esa condicin?

f) Si al triplo de un nmero se le suma la mitad de su cuadrado, se obtiene el duplo del
mismo nmero. Cules son los nmeros que cumplen esa condicin?


g) La suma de los cuadrados de tres nmeros naturales y pares, consecutivos es igual a
200. Cules son esos nmeros?

h) La suma de los cuadrados de tres nmeros positivos consecutivos es igual a 31214.
Cules son esos nmeros?


i) Dos nmeros naturales impares y consecutivos son tales que la diferencia entre el
cuadrado del menor menos el cuadrado del mayor, es igual a la diferencia entre el
cuadrado del nmero par comprendido entre ellos y el nmero 60. Cules son los
nmeros?

j) La suma de los cuadrados de tres nmeros enteros consecutivos es 50. Cules son
esos nmeros?



23) Representar grficamente las siguientes funciones en los intervalos indicados:

y= 2x+4 en (-1; 2) y= x + 2x en (-3; 0]
y=
4
3
x+3 en (-2; 2) y= -x en (-; 2]


24) Dada la funcin f: RR definida por f(x)= 2x-1, calcular el valor de x en cada caso:

a) f(x)=2 b) f(x)= -1 c) f(x)= 2 d) f(x)=1+ 3


25) Dada la funcin f: RR definida por f(x)=
2
1 x
, calcular el valor de x en cada caso:

a) f(x)=2 b) f(x)= 0 c) f(x)=
2
1
d) f(x)= -1

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26) Dados los siguientes grficos correspondientes a funciones, determinar los conjuntos
Dm e Im de cada una de ellas.





27) Graficar las siguientes funciones. Indicar dominio y conjunto imagen:


-1 si 1 0 s s x x-3 si 0sx<2
a) f(x)= b) f(x)=
2x si 1<x<3 2-3x si 3< x s-1


4x-3 si 1 > x x+1 si x>0
c) f(x)= -5 si x = 0 d) f(x)=
-2x si 1 s x x-1 si x<0


x+3 si x<2 x+1 si x<0
e) f(x)= f) f(x)=
-x+7 si 2 > x x-1 si 0 > x


2x+3 si
2
1
< x -2 si 1 s x
g) f(x)= 2 si
2
1
= x h) f(x)= 2 si 3 1 s < x
1 si
2
1
> x 4 si 3 > x

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2x-1 si 1 < x x si 0 > x
i) f(x)= j) f(x)= x
x si x>1 -x si 0 s x



28) La siguiente tabla da la correspondencia entre el precio p de un producto
determinado y la cantidad q que los consumidores demandan (es decir, compran)
semanalmente a tal precio:

Precio unitario
p
Cantidad semanal
demandada q
$10 300
$12 290
$17 230
$20 200

a) Si p= D(q), calcula D(230)

b) Graficar p= D(q) conectando mediante segmentos los datos dados. Observar que la
funcin obtenida es decreciente; es razonable esto?; por qu?


- Usar el grfico anterior para estimar cul debe ser el precio del producto para que
los consumidores demanden 250 unidades por semana. Hay alguna forma de
estimar este precio analticamente? Describirla.

- Si q= f(p), calcula f(17); qu representa?


- Graficar q=f(p). Compara las funciones f y p.


NOTA: si bien es natural pensar que la cantidad q depende del precio p, la mayora de
los libros de economa miden el precio p sobre el eje vertical y la cantidad de demanda
q sobre el eje horizontal. Nosotros adoptamos esta convencin y llamamos funcin de
demanda a la funcin p=D(q)








FUNCIN
VALOR
ABSOLUTO
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29) La siguiente tabla da la correspondencia entre el precio p y la cantidad q que se ofrece
(oferta) a los consumidores semanalmente a tal precio.

Cantidad ofrecidaq
Precio de la
unidadp
30 $10
100 $20
150 $30
190 $40
210 $50

a) Si p= O(q), calcula O(100)

b) Graficar p= O(q) conectando mediante segmentos los datos dados. Observar que la
funcin obtenida es creciente; es razonable esto?; por qu?
- Usar el grfico anterior para estimar cul debe ser el precio del producto si la
oferta es de 200. Hay alguna forma de estimar este precio analticamente?
Describirla.

- Si q= f(p), calcula f(20); qu representa?

Graficar q=f(p). Comparar las funciones f y O

NOTA: llamamos funcin oferta a la funcin p= O(q)