EJE TEMATICO COMPONENTE DEL AREA ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA INDICADOR DE DESEMPEO NIVEL DE DESEMPEO I A P
1. Literatura de tradicin oral: Mito y leyenda
2. El cuento
3. Competencia lectora
4. La oracin: Estructura sintctica de la oracin
5. Ortografa: Diptongo, hiato
6. Comunicacin: texto autobiogrfico
7. Proyecto de comunicacin: un jeroglfico
Esttica del lenguaje: Explorar la literatura
Interpretacin textual: Comprender e interpretar
Produccin textual: Hablar y escribir
Medios de comunicacin y otros sistemas simblicos: Leer smbolos
1. Reconoce la tradicin oral como fuente de la conformacin y desarrollo de la literatura 2. Comprende obras de diferentes gneros, para propiciar el desarrollo de la capacidad crtica y creativa.
3. Comprende e interpreta diversos tipos de textos, para establecer sus relaciones internas y su clasificacin en una tipologa textual
4. Produce textos escritos que respondan a necesidades especficas de comunicacin, a procedimientos sistemticos de elaboracin y establezcan nexos intertextuales y extratextuales
5. Relacionar intertextualmente obras que emplean el lenguaje no verbal y obras que emplean el lenguaje verbal. 1. 1. Construye textos narrativos. 2. Comprende y analiza textos narrativos desentraando sus mensajes, su estructura y recursos
3. Explica y enriquece un tema al leer, escuchar, exponer o hablar
4. Reconoce las caractersticas de los diversos textos que lee.
5. Identifica las partes de la oracin gramatical y sus funciones dentro de la escritura
6. Clasifica palabras que contengan hiato y diptongo
7. Elabora un plan textual, jerarquizando informacin en secuencias lgicas
8. Construye jeroglficos con el tema propuesto
NIVELES DE GRADO: SEXTO - SPTIMO GRADO: SPTIMO PERIODO: 2 EJE TEMATICO COMPONENTE DEL AREA ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA INDICADOR DE DESEMPEO NIVEL DE DESEMPEO I A P EL SUJETO Clases EL VERBO Complementos del verbo LITERATURA Epopeyas Viajes Heroicos SEMNTICA Denotacin y connotacin ORTOGRAFA Palabras homfonas
COMPETENCIA LECTORA Anlisis de la epopeya El vellocino de oro
COMUNICACIN La mesa redonda
Produccin textual
Interpretacin textual
tica de la comunicacin
Produce textos escritos que respondan a necesidades especficas de comunicacin, a procedimientos sistemticos de elaboracin y establezcan nexos intertextuales y extratextuales
Comprende e interpreta diversos tipos de textos, para establecer sus relaciones internas y su clasificacin en una tipologa textual
Reconocer en situaciones comunicativas autnticas, la diversidad y el encuentro de culturas, con el fin de afianzar actitudes de respeto y tolerancia 03180 Reconoce las partes que conforman la oracin gramatical 03205 Define que es conjugacin verbal, voz, modo y tiempos verbales
08121 Reconoce los complementos del verbo 05872 reconoce las caractersticas de la literatura de viajes
03213 Identifica el significado denotativo y connotativo
09330 Observa imgenes y analiza la denotacin y la connotacin 03989 Enriquece su vocabulario mediante el uso de sinnimos, antnimos y homfonas
03216 Reconoce la utilidad de la mesa redonda
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NIVELES DE GRADO: SEXTO - SPTIMO GRADO: SPTIMO PERIODO: 3 EJE TEMATICO COMPONENTE DEL AREA ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA INDICADOR DE DESEMPEO NIVEL DE DESEMP EO I A P
EL VERBO El modo, conjugacin verbal y tiempo
EL PRRAFO Estructura del prrafo
LITERATURA FANTSTICA
Caractersticas
COMUNICACIN Aviso informativo Clases Funciones del lenguaje Los extranjerismos
Produccin textual: Hablar y escribir
Interpretacin textual
tica de la comunicacin
Produce textos escritos que evidencian el conocimiento alcanzado acerca del funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicacin y el uso de las estrategias de produccin textual.
Comprende obras de diferentes gneros, para propiciar el desarrollo de la capacidad crtica y creativa.
Reconocer en situaciones comunicativas autnticas, la diversidad y el encuentro de culturas, con el fin de afianzar actitudes de respeto y tolerancia
03205 Define que es conjugacin verbal, voz, modo y tiempos verbales
08116 Identifica la estructura del prrafo
2. 04558 Reconoce las caractersticas del genero fantstico
3. 4. 08124 Distingue las clases de avisos informativos 5. 6. 7. 8. 08127 Elabora un aviso informativo
07207 Identifica las funciones del lenguaje y sus usos en la comunicacin diaria
9. 07205 Reconoce los trminos denominados extranjerismos
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NIVELES DE GRADO: SEXTO - SPTIMO GRADO: SPTIMO CRITERIO DE EVALUACION INSTRUMENTO O RECURSOS METODOLOGIA Y ACTIVIDADES
Trabajos en clase, prueba escrita y oral, trabajo individual y grupal, sustentacin de tareas y trabajos, consultas. Realizacin y registro de las actividades propuestas, cumplimiento de los logros en los periodo, puntualidad y participacin en el trabajo, atencin, puntualidad y convivencia. Valoracin del desempeo del estudiante.
Humanos: Estudiante, docente, padre de familia y/o acudiente. Didcticos: Textos, guas, fotocopias, diccionario, juegos didcticos, ejercicios, Internet, cuaderno
Desarrollo de las competencias interpretativa, argumentativa y propositiva a travs de textos, trabajos de manera individual y grupal; ampliacin del lxico con lecturas programadas. Uso de las cuatro habilidades comunicativas a travs de ejercicios de lectoescritura y actividades practicas orales y de escritura. Toma de apuntes, lectura de textos, consulta de temas, anlisis de obras, elaboracin de modelos y realizacin de trabajos utilizando las normas Icontec. Realizacin de talleres, ejercicios, trabajos y tareas. Correccin de errores presentados en la evaluacin.