PLANIFICACIN

CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Fsico y salud

ASPECTO: Promocin de la salud
COMPETENCIA: Practica medidas bsicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, as como para evitar accidentes y riesgos en
la escuela y fuera de ella.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar
enfermedades.
PROPSITO FUNDAMENTAL: Practiquen acciones de salud individual y colectiva para preservar y promover una vida saludable.
Campo formativo d arti!"#a!i$%: Desarrollo personal y social. Compt%!ia d arti!"#a!i$%: stablece relaciones positivas con
otros, basadas en el entendimiento, la aceptacin y la empata.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
INICIO: !e cuestionara a los alumnos si ellos saben que son los hbitos de higiene, se comentaran estos y se dar un abreve e"plicacin de
cules son los hbitos de higiene que deben de tener.
DESARROLLO: !e presentara un video sobre los hbitos y posteriormente se comentara lo que va haciendo el persona#e y se reali$ara una
encuesta sobre quien lo hace y quien no, se mencionara la importancia que tiene estas actividades.
CIERRE: !e mostraran imgenes en donde los alumnos tendrn que identificar la accin que se est reali$ando, posteriormente reali$ara un
dibu#o de la que considera que es ms importante para su salud.
!e les pedir recortes u ilustraciones sobre los hbitos de higiene.
DIA &
Jardn de Nios: Francisco Figueroa Grado y Grupo: 2 A
No. De Alumnos: 27
Temporalidad: 31 de marzo al 11 de abril
Modalidad: Secuencia de actividades
Nombre de la Situacin Didctica: Mi salud
Metodoloa de la inter!encin: Aprendizaje basado en problemas
Modelo educati!o : Basado en competencias
"n#o$ue: entrado en el aprendizaje
Ca'a d (orpr(a(
INICIO : !e dar a conocer la importancia de el lavado de los dientes y de las manos a partir de un video y posteriormente en asamblea se
comentara que es lo que entendieron o suceda en el video y porque ellos creen que es importante
DESARROLLO: A partir de las ilustraciones se denotaran que es lo que se necesita para poder reali$ar el aseo de nuestros dientes y manos,
conforme se vallan mencionando los instrumentos de higiene se depositaran en una ca#ita sorpresa.
CIERRRE: Pasaran algunos de los alumnos y con los o#os cerrados sacaran de la ca#ita de higiene un instrumento lo tocaran y describirn,
posteriormente dirn que es y para que nos sirve este.
%na ve$ terminada en medio circulo se comentara lo que debemos hacer para cuidar nuestra salud y se propondr elaborar un trptico.
RECURSOS:
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EVALUACION
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