Nombre:_______________________________ Puntaje Ideal: 30 puntos Puntaje Obtenido: Objetivos de Aprendizaje: - Explicar algunos elementos fundamentales de la organizacin democrtica de Chile, incluyendo: la divisin de poderes del Estado la representacin a travs de cargos de eleccin popular (concejales, alcaldes, diputados, senadores y Presidente) y la importancia de la participacin ciudadana. - Explicar los mltiples antecedentes de la independencia de las colonias americanas y reconocer que la independencia de Chile se enmarca en un proceso continental. - Explicar el desarrollo del proceso de Independencia de Chile, considerando actores y bandos que se enfrentaron, hombres y mujeres destacados. - Comprender que todas las personas tienen derechos que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, lo que constituye la base para vivir en una sociedad justa, y dar como ejemplo algunos artculos de la Constitucin y de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos. Objetivo Actitudinal: - Comportarse respetuosamente en la evaluacin, siguiendo las instrucciones, guardando silencio y respetando el tiempo asignado. (0,5)
I. Lee atentamente y responde las siguientes preguntas. 1. El Estado chileno se caracteriza por ser de tipo unitario porque: A) El territorio se divide en varios estados independientes B) Existe una sola autoridad en todo el territorio y se respetan las mismas leyes. C) Existen dentro del estado una dinasta D) El jefe de gobierno es electo por el parlamento y el jefe de estado por los ciudadanos
2. Est integrado por la cmara de senadores y de diputados y su principal objetivo es crear las futuras leyes que nos rigen en sociedad y fiscalizar. La definicin corresponde al poder:
A) Judicial B) Legislativo C) Ejecutivo D) Ninguna de las anteriores
3. Cul de estos requisitos no corresponde a una exigencia para ser presidente?
A) Obtener en la eleccin el 50% de las votaciones B) No haber sido condenado a pena aflictiva C) Poseer nacionalidad chilena D) Tener ms de 35 aos
4. Qu significado tiene la palabra Independencia? a. Liberarse de algo o alguien b. Luchar contra algo o alguien c. Ponerse bajo las rdenes de algo o alguien. d. Conseguir una autoridad para mandarnos.
5. Cul es la causa que inicia la Patria Vieja? a. El cabildo abierto b. La prisin del Rey c. La Primera Junta de Gobierno d. La batalla de Rancagua Perodo donde se vuelve al sistema colonial del Imperio Espaol en Chile. Este perodo se llama: a. Patria Nueva b. Patria Vieja c. Reconquista d. Independencia
6. Con respecto al derecho a la educacin, cules deberan ser los deberes que deben cumplir los alumnos: I. Hacer las tareas II. Faltar regularmente a clases III. Participar en clases
A) I B) I Y II C) I y III D) I, II y III
Habilidades Preguntas Extraer Informacin 1-5 Relacionar e interpretar 6-22 Reflexionar sobre el texto 23 - 30 Retroalimentacin de contenidos y aprendizajes 1-5 7. La batalla que establecer la independencia definitiva de Chile, a travs de la derrota de las fuerzas espaolas en la zona central ser: A) La batalla de Chacabuco B) La batalla de Maip C) La batalla de Rancagua D) La batalla del Roble
8. Es el nico rgimen compatible con el Desarrollo Humano en su sentido ms profundo, porque el poder poltico se ejerce por autorizacin y bajo el control del pueblo sobre el que ejerce dicho poder. Fuente Informe Global de Desarrollo Humano 2002. La definicin corresponde al sistema de gobierno conocido como: A) Dictadura B) Monarqua C) Democracia D) Teocracia
9. Se define como la ley fundamental que organiza a una nacin, estableciendo las bases del ordenamiento de la sociedad. De acuerdo a esta definicin corresponde a: A) Cdigo civil B) Decretos de ley C) Cdigo penal D) Constitucin poltica
10.La ley: libertad de vientre. Tiene como significado: a. Todas las mujeres pueden tener guaguas en Chile b. Todas las personas son iguales, no existen los esclavos c. Todos los hijos de esclavos, nacen libres. d. Todos los hijos de chilenos son esclavos.
11. Cul de estos fue un factor interno que precipit o apur el proceso independentista de Chile? a. La crisis econmica de la Corona. b. El descontento criollo. c. La revolucin Francesa d. La guerra de Arauco.
12. Camilo Henrquez public La aurora de Chile, donde se expresaban algunos de los principios polticos que animaron a los criollos en su lucha por la independencia. Este peridico sali en el periodo conocido como: A) Reconquista espaola. B) Patria Nueva. C) Patria Vieja. D) Organizacin republicana
13. De acuerdo a la siguiente imagen esta correspondera al Poder:
A) Judicial B) Legislativo C) Ejecutivo D) Ninguna de las anteriores
14. Qu acontecimiento representa la siguiente imagen?
a. Abdicacin o renuncia de OHiggins b. Primer gobierno de Jos miguel Carrera c. Primera junta nacional de Gobierno d. El gobierno de Bernardo OHiggins
15. La imagen presenta el hito o hecho que pondr trmino al periodo de la patria vieja el cual corresponde a:
A) La batalla de Chacabuco B) La batalla de Maip C) La batalla de Rancagua D) La batalla del Roble
16. Para ejercer el derecho a sufragio que la Constitucin Poltica de Chile garantiza a todo ciudadano(a), es necesario: A) Saber leer y escribir B) Estar inscrito en los registros electorales C) Tener enseanza Media o su equivalente D) Ser mayor de 18 aos
17. Existen diversas formas de participacin poltica que establece la constitucin de nuestro pas, a excepcin de: A) El sufragio B) Participando en un partido poltico C) Trabajando en algn ministerio D) Siendo candidato para un cargo a eleccin
18.El Estado chileno se caracteriza por ser de tipo unitario porque: A) El territorio se divide en varios estados independientes B) Existe una sola autoridad en todo el territorio C) Existen dentro del estado una dinasta D) El jefe de gobierno es electo por el parlamento y el jefe de estado por los ciudadanos
19. Al primer personaje que ofrecen el cargo de Director Supremo de la Nacin de Chile es: A) Jos de San Martn B) Bernardo OHiggins C) Ramn Freire D) Erasmo Escala
20. De acuerdo al sistema de votaciones en nuestro pas son elegidos democrticamente:
I. alcaldes II. presidente III. gobernadores
A) solo I B) I y II C) I y III D) I, II Y III
21. El orden cronolgico de los procesos histricos que se desarrollan en el proceso independentista de Chile se divide en: A) Patria Nueva Reconquista Espaola Patria Vieja. B) Patria Vieja Organizacin Nacional Patria Nueva. C) Patria Vieja Reconquista espaola Patria Nueva. D) Patria Nueva Organizacin Nacional Patria Vieja.
22. Los personajes histricos nacionales que se destacaron durante el periodo conocido como patria vieja fueron: A) Jos de San Martn Manuel Rodrguez B) Jos de San Martin Bernardo OHiggins C) Jos Miguel Carrera Bernardo OHiggins D) Jos Miguel Carrera Manuel Rodrguez
23. Los derechos humanos son todos aquellos derechos que corresponde a toda persona y que son indispensables para vivir con dignidad, presentando las siguientes caractersticas: A) Se nacen con ellos. B) Todos tenemos los mismos derechos C) No se pueden quitar ni renunciar D) Todas las anteriores
24. El Estado est al servicio de la persona humana y su finalidad es promover el bien comn, de acuerdo a esta afirmacin, cul de las alternativas NO corresponde : A) El estado est obligado a proveernos de un trabajo B) El estado contribuye en la creacin de condiciones que permita desarrollarnos. C) Es deber del Estado resguardar la seguridad nacional D) El estado debe asegurar la participacin con igualdad de oportunidades en la vida nacional.
25. Una de las caractersticas de la persona humana es su sociabilidad. De all, que no podemos vivir solos sino que acompaados, de acuerdo a esta afirmacin cual deber se debera cumplir:
A) Debemos aprender a respetar las opiniones y costumbres de los dems B) Debemos respetar las leyes que rigen la sociedad. C) Debemos respetar y cuidar el medio ambiente. D) Debemos respetar a nuestros semejantes
26. De acuerdo a los deberes y responsabilidades, cul deber se relaciona con la siguiente imagen:
A) Cuidar el medio ambiente B) Cuidar mi casa C) Cuidar mi salud D) Cuidar la vida
27. Durante el ao 2012 Chile vivi una serie de movilizaciones, uno tiene directa relacin con la planta de cerdos de la empresa de Agrosuper en la localidad de Freirina. De acuerdo a esta situacin, Qu derecho se le estaba vulnerando a su poblacin? A) Derecho a la vida B) Derecho a la libertad de trabajo C) Derecho a vivir sin contaminacin D) Derecho a protestar.
28. De acuerdo a la siguiente imagen que derecho humano es mal interpretado:
A) Educacin pblica y gratuita B) Reunirse libremente C) Libertad de expresin D) Libertad de conciencia
29. De la presente imagen a qu derecho se hace alusin:
A) Derecho a la educacin B) Derecho al sufragio C) Derecho a la libre opinin D) Derecho a la libertad personal
30. Una madre no deja que su hija vaya al colegio porque necesita que se quede en casa cuidando a su hermano menor, de la siguiente situacin, Qu derecho le es vulnerado?
A) Derecho a la vida B) Derecho a la educacin C) Derecho al trabajo D) Derecho a la libertad personal