Programa Distrital

Informtica
INFORMTICA PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2011 -2012
OBJETIVO GENERAL:
Potenciar, favorecer y desarrollar el proceso de enseanza - aprendizaje en los alumnos
mediante el uso de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TICs! aportando
interesantes oportunidades para apoyar dic"o proceso tanto en el #m$ito cognitivo como
en el social% &l uso de las TIC' como un instrumento podr# propiciar el desarrollo de
"a$ilidades inform#ticas, psicomotoras e intelectuales $#sicas%
Los objetios es!e"#$"os so%&
(eforzar las "a$ilidades psicomotoras e intelectuales elementales%
)esarrollo de las "a$ilidades creativas del alumno%
(eforzar y*o ampliar el estudio de las diversas #reas curriculares a trav+s
programas educativos ,ue complementen la enseanza convencional%
(eforzar los m+todos y pr#cticas ,ue les faciliten aprender por s mismos%
Tener un dominio $#sico del teclado y propiciar en ellos "a$ilidades $#sicas en
el manejo de las computadoras%
N'MERO (E FREC)ENCIAS RECOMEN(A(AS A LA SEMANA: -nimo ., ptimo /%
()RACI*N RECOMEN(A(A (E CA(A FREC)ENCIA: 01 -I2%
)SO RECOMEN(A(O (EL LABORATORIO (E INFORMTICA A LA SEMANA: -nimo
., ptimo /%
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Informtica
CURSO: APOYO DIDCTICO KIDSPC GRADO: de 1ero. a 6to. SECCIN: PRIMARIA
OBJETIO DE! PROGRAMA: "#e $a %ater&a de &'(or%)t&*a +&r,a de a-o.o d&d)*t&*o e' $o+ -ro*e+o+ de e'+e/a'0a1a-re'd&0a2e re(or0a'do $o+
*o'te'&do+ de $a SEP.
3re*#e'*&a OBJETIO ESPEC43ICO TEMA Y SUBTEMAS ACTIIDADES
Dos sesiones
mensuales,
programadas
por el maestro
Titular de Aula.
Reforzar e incluso evaluar los
contenidos de las diferentes
asignaturas aprendidos en el
aula, desarrollando habilidades
como:
Atencin, pensamiento, lgica, y
creatividad
Espaol
!atem"ticas
#iencias $aturales
%eograf&a
'istoria
'abilidades b"sicas
!ini()royectos
Del )rograma de *ids)#
CURSO: Me*a'o5ra(6a *o' e$ -ro5ra%a MECANET GRADO: de 7do. a 6to. SECCIN: PRIMARIA
OBJETIO DE! PROGRAMA: "#e e$ a$#%'o a,a'*e -ro5re+&,a%e'te e' $a ,e$o*&dad . -er(e**&o'a%&e'to de $a escritura aprendiendo la correcta
colocacin de los dedos y las manos sobre el teclado.
3re*#e'*&a OBJETIO ESPEC43ICO TEMA Y SUBTEMAS ACTIIDADES
Dos sesiones
!ensuales.
+,-./- min de la
clase0
Aprender el teclado, y la
correcta colocacin de los
dedos.
Ad1uirir velocidad y agilidad.
Aprender el teclado alfanum2rico y num2rico
Repasar el teclado, ad1uiriendo velocidad y
agilidad.
3so correcto del teclado sin mirarlo.
)ropias del )rograma.
4e registra para llevar un control.
O8+er,a*&o'e+:
!a +#5ere'*&a de $a (re*#e'*&a +e to%a *o%o 8a+e de 9 +e+&o'e+ a$ %e+.
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CURSO: P!ATA3ORMA ESCO!AR ON!INE DE !A INSTITUCIN GRADO: de :ero. a 6to. SECCIN PRIMARIA
OBJETIO DE! PROGRAMA: E;-$&*ar e$ #+o de $a P$ata(or%a E+*o$ar o'$&'e de $a &'+t&t#*&<' a $o+ a$#%'o+ -ara +# %a'e2o.
3re*#e'*&a OBJETIO ESPEC43ICO TEMA Y SUBTEMAS ACTIIDADES
Dos sesiones
al inicio del ciclo
escolar
El alumno conozca como ingresar
y utilizar los diferentes mdulos
de la )lataforma Escolar.
5ngreso a la plataforma
!dulos
4alida de la )lataforma
#omprobar 1ue el alumno pueda
ingresar a la )lataforma.
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PROGRAMACIN GENERAL CICLO ESCOLAR 2011 - 2012
Grado Programas y/o aplicaciones
1ero. Partes de la computadora
Funcin de las teclas importantes y las partes del teclado.
Uso del Mouse
Ambiente Windows (principios escritorio! barra de tareas! "conos! botn de inicio! ma#imi$ar! minimi$ar! cerrar aplicaciones.%
Accesorios (Paint! &loc' de notas%
(do. Ambiente Windows ()ncendido y apagado de la computadora! entrar a sesin de Windows! repaso y algunos temas modi*icables%
Accesorios (+alculadora est,ndar%
-ntroduccin a un procesador de te#tos b,sico sin barras de men.s! /ue puedan manipular colores y *uentes.
0ero. Uso del teclado Al*anum1rico
Partes del teclado
-denti*icacin de 2ardware y so*tware
3ispositi4os de entrada y salida! dispositi4os de almacenamiento.
Programa de Mecanogra*"a (sugerido Mecanet% (e5ercicios b,sicos de 1 l"nea al*ab1tica 6 acomodo de los dedos en la posicin correcta
en el teclado%
)4aluaciones con temas de la 7istoria de la computacin.
8to. )lementos de )scritorio Windows.
Uso de teclas especiales.
Procesador de te#tos 6 Parte -
)lementos de Microso*t 9**ice Word
Formato de :e#to
3ise;o del documento
-nternet
<eguridad en -nternet
+orreo electrnico
=to. :raba5o con carpetas y arc7i4os en Windows.
Procesadores de te#to 6 Parte --
Multimedia
Microso*t 9**ice PowerPoint
Mo4ie Ma'er
-nternet 6 Publicacin de contenidos
>to. <istemas 9perati4os
Microso*t 9**ice Publis7er ? -ntroduccin
Microso*t 9**ice Publis7er 6 +rear publicaciones di4ersas.
2o5a de c,lculo ? Microso*t 9**ice
+lasi*icacin en*ocado a ordenar y priori$ar los elementos de una lista! en la cual deben ponerse en uso destre$as de an,lisis y e4aluacin.
Programacin con <cratc7 (<o*tware libre% <cratc7 es un entorno gr,*ico de programacin! *ue dise;ado como medio de e#presin para
ayudar a ni;os y 54enes a e#presar sus ideas de *orma creati4a! al tiempo /ue desarrollan 7abilidades tanto de pensamiento lgico! como
de aprendi$a5e para el <iglo @@-.
-nternet 6 Pensamiento cr"tico ? Medios de in*ormacin en la red.
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CURSO: COMPUTACION GRADO: PRIMERO SECCIN: PRIMARIA
OBJETIO DE GRADO: Conocimiento de las partes de la comptadora ! noci"n del so de #indo$s% Paint ! &loc' de notas(
SEMANA OBJETIVO
ESPEC+FICO
TEMA , S)BTEMAS ACTIVI(A(ES
Unidad 1
Unidad (
Unidad 0
Unidad 8
Unidad =
Unidad >
Unidad A
Bue el alumno cono$ca las partes
principales de la computadora
Accesorios y partes de las
computadoras.
Usos de las computadoras.
Partes del :eclado.
-ncursionar en el ambiente de
Windows.
Partes del escritorio
Aprender a utili$ar Paint para
poder 7acer *iguras sencillas y
ponerles color.
1. CBue es una computadoraD
1.1. +PU
1.(. Monitor
1.0. :eclado
1.8. Mouse
(. +onocimiento de los accesorios de la
computadora y sus partes internas /ue la
componen.
0. Usos de las computadoras.
0.1 Ea utilidad de las computadoras como
7erramienta en nuestro entorno.
8. Partes del :eclado y :eclas m,s utili$adas.
8.1. :eclado al*anum1rico! teclado num1rico!
*lec7as despla$amiento
8.(. :eclas de uso constante enter! blo/ num!
*lec7as de despla$amiento.
=. Windows
(.1 CBu1 es WindowsD
(.(. )scritorio de traba5o.
>. Partes del )scritorio.
>.1. Men. inicio.
>.(. &arras de tareas.
>.0. Eas 4entanas de Windows.
>.8 -conos
>.= Accesos directos
A. Paint
A.1. CBu1 es PaintD
A.(. +omo entrar a Paint
-denti*icar los componentes de la
computadora colore,ndolos en un
e5ercicio gr,*ico! y reali$ando un dibu5o
en base a su obser4acin.
Fuego con loter"a de las partes de las
computadoras y accesorios.
Para aprendi$a5e signi*icati4o reali$ar
dibu5os a mano o con recortes de su
utilidad en los tiempos actuales.
+olocacin por medio de un
rompecabe$as de las partes del teclado y
ciertas teclas necesarias para su uso
posterior con el *in de identi*icar su
posicin.
)5ercitar las *unciones de entrar y salir.
3ibu5ar el escritorio y sus elementos.
Geali$acin de dibu5os para relacionar las
partes del escritorio.
:ra$o de *iguras! colorearlas! borrarlas
utili$ando las 7erramientas aprendidas.
Eos dibu5os utili$ados son partes de las
computadoras o accesorios.
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Informtica
Unidad H
Unidad I
Unidad 1J
Paint
-ntroducir al alumno al uso del
teclado dentro del bloc' de notas.
Proyecto de in*orm,tica por
e/uipos.
A.0. Men. de 7erramientas de Paint.
H. 2erramientas de Paint
H.1 E"nea di*erentes grosores y colores! borrador.
H.( +"rculo y pincel y bote de pintura.
H.0 E"nea cur4a y rect,ngulo.
H.8 Gect,ngulo con puntas redondeadas! l,pi$.
H.= -nsertar te#to.
H.>. +olorear y borrar.
H.A. Gecortar una imagen.
I. &loc' de notas.
1J.1. C+mo entrar al bloc' de notasD
1J.(. :eclas principales.
:emas 4istos durante ciclo escolar
)scribir su nombre completo! enunciados
relacionados con -n*orm,tica.
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CURSO: COMPUTACION GRADO: SEGUNDO SECCIN: PRIMARIA
OBJETIO DE GRADO: Co'o*&%&e'to de #'o de $o+ a**e+or&o+ %)+ &'d&+-e'+a8$e de =&'do>+ e &'trod#**&<' a $o+ -ro*e+adore+ de te;to.
SEMANA OBJETIVO
ESPEC+FICO
TEMA , S)BTEMAS ACTIVI(A(ES
Unidad 1
Unidad (
Unidad 0
Unidad 8
Unidad =
Unidad >
Gepaso de Windows ? +alculadora
)scritorio de Windows
Accesorios de Windows.
Accesorios de Windows.
Partes del :eclado.
+onocer e identi*icar el WordPad
como antecedente a la materia de
mecanogra*"a y la de Word.
1. Windows
1.1 CBu1 es un sistema 9perati4o y para /ue se
utili$aD
1.( CBu1 es WindowsD
1.0 C+mo *uncionaD
1.8 <u *uncin.
(. Partes del escritorio.
(.1. +omo cambiar descanso de pantalla
(.(. +omo cambiar *ondo de Pantalla.
0. Accesorios de Windows.
0.1 +omo utili$ar la +alculadora.
8. &loc' de notas.
8.1 +omo se utili$a &loc' de notas.
=. Gecordatorio Partes del :eclado y :eclas
m,s utili$adas.
=.1 :eclado al*anum1rico! teclado num1rico!
*lec7as despla$amiento! :eclas de *uncin.
=.( Gecordatorio teclas de uso constante
)nter! blo/. num.! retroceso! barra
espaciadora! blo/. de may.sculas!
colocacin de acentos! dos puntos! punto y
coma.
>. Word Pad.
>.1. CBu1 es WordPadD
>.(. +omo entrar a WordPad
-n4estigaciones del signi*icado del sistema
9perati4o.
Geali$acin de traba5os para identi*icar las
partes del escritorio.
+ambio de descanso de pantalla y *ondo de
pantalla.
Utili$acin de la calculadora con
mecani$aciones y problemas ra$onados.
+aptura de te#to en el bloc' de notas.
Utili$acin de un rompecabe$as y e#plicacin
de cada parte del teclado e identi*icacin de la
posicin de ellas. Practica de las di*erentes
:eclas.
Uso de WorPad en captura de in*ormacin
sobre conocimientos b,sicos de -n*orm,tica y
rea*irmacin de los conocimientos ad/uiridos
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Informtica
Unidad A
Unidad H
Unidad I
Unidad 1J
WordPad
WordPad
WordPad
Proyecto de in*orm,tica por
e/uipos.
>.0. <ecciones de Word Pad.
A. Pr,ctica de WordPad.
A.1 )#plicacin de lo /ue es dar *ormato a te#to.
A.( +omo escribir un te#to.
A.0. +omo guardar y abrir arc7i4os.
H. Pr,ctica de 7erramientas de Wordpad.
H.1. Fuentes
H.( Kegritas
H.0. +ursi4a
H.8. <ubrayado
H.=. :ama;o de letra
H.>. +olor
I. 3espla$amiento con las teclas.
I.1. +omo imprimir un documento.
:emas 4istos durante ciclo escolar
de las partes del teclado.
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CURSO: APOYO DIDACTICO GRADO: TERCERO SECCIN PRIMARIA
OBJETIO DE GRADO: "#e $a %ater&a de *o%-#ta*&<' +&r,a de a-o.o d&d)*t&*o e' $o+ -ro*e+o+ de e'+e/a'0a a-re'd&0a2e.
SEMANA OBJETIVO ESPEC+FICO TEMA , S)BTEMAS ACTIVI(A(ES
Unidad 1
Unidad (
Unidad 0
Unidad 8
Unidad =
Unidad >
+onocimiento de la 2istoria de la
+omputacin
-ndicarle al alumno la *orma de entrar
al <)<W)& para 4isuali$acin de
tareas.
-denti*icar /ue es 7ardware y
so*tware
3ispositi4os de )ntrada! 3ispositi4os
de <alida y almacenamiento.
Gecordatorio de las partes del teclado
Mecanogra*"a
1. 2istoria de la computacin.
1.1 )l Lbaco
1.( Primeros sistemas de conteo.
1.0 Generaciones de +omputadoras
(. )#plicacin y entrada a <)<W)&
0. 2ardware y so*tware.
0.1 2ardware.
0.( <o*tware.
8. 3ispositi4os de entrada! salida y almacenamiento.
8.1 3ispositi4os de entrada.
8.( 3ispositi4os de salida.
8.0 3ispositi4os Almacenamiento.
=. Gecordatorio Partes del :eclado y :eclas m,s
utili$adas.
=.1 :eclado al*anum1rico! teclado num1rico! *lec7as
despla$amiento! :eclas de *uncin.
=.( Gecordatorio teclas de uso constante )nter! blo/.
num.! retroceso! barra espaciadora! blo/. de
may.sculas! colocacin de acentos! dos puntos!
punto y coma! s7i*t! <upr.
>. Mecanogra*"a
>.1 Ea importancia de la Mecanogra*"a.
>.( <igni*icado de Mecanogra*"a.
9*recerle al alumno de manera bre4e
el conocimiento de la 7istoria de la
computadora.
)ntrar a la p,gina en sus e/uipos con
usuario y contrase;a.
Por medio de im,genes y
manipulacin de partes *"sicas de las
partes de las computadoras. )l
alumno reali$ar, dibu5os para el
aprendi$a5e signi*icati4o de este tema.
Por medio de 4isuali$acin! y
manipulacin de partes *"sicas de las
partes de las computadoras! el alumno
reali$ar, dibu5os para el aprendi$a5e
signi*icati4o de este tema.
-luminar las partes del teclado y
traba5ar en clase con un rompecabe$as
del mismo tema. Pr,ctica de las
teclas.
Geali$acin de una in4estigacin
sobre la mecanogra*"a! por/ue se
llam as"! su 7istoria.
Programa Distrital
Informtica
Unidad A
Unidad H
Unidad I
Unidad 1J
Utili$acin de 7erramienta para
aprender la mecanogra*"a.
Mecanet
Mecanet
Proyecto de in*orm,tica por e/uipos.
>.0 )#plicacin de posicin de cada uno de los dedos
en las teclas del teclado.
A. )#plicacin del *uncionamiento del so*tware de
Mecanogra*"a y reali$acin de pr,cticas.
Pr,cticas del programa.
Pr,cticas del programa.
:emas 4istos durante ciclo escolar
)#plicacin y desarrollo de las
di*erentes pr,cticas /ue mane5a el
so*tware.
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CURSO: =ORD GRADO: CUARTO SECCIN PRIMARIA
OBJETIO DE GRADO: "#e e$ a$#%'o *o'o0*a =&'do>+ de %a'era 8)+&*a a+6 *o%o e$ -ro*e+ador de te;to+ -ara $a e$a8ora*&<' de tarea+ e
&'trod#**&<' a$ #+o de$ I'ter'et *o%o a-o.o a $a &',e+t&5a*&<'.
)%i-.
-
OBJETIVO ESPEC+FICO TEMA , S)BTEMAS ACTIVI(A(ES
Unidad 1
Unidad (
Unidad 0
Unidad 8
)lementos de )scritorio Windows.
Eos alumnos cono$can los elementos del
)scritorio de Windows y sus principales
*unciones.
Uso de teclas especiales.
Eos alumnos cono$can el uso de las teclas
especiales en Windows y sus *unciones.
Procesador de te#tos 6 parte -
)lementos de Microso*t 9**ice Word
)l alumno aprender, a usar el programa con
la *inalidad de iniciarse en la elaboracin y
creacin de documentos.
Formato de :e#to
)l alumno aprender, a darle *ormato a sus
documento
3ise;o del documento
)l alumno aprender, a darle *ormato *inal a
sus documentos.
)lementos )scritorio Windows
Men. -nicio
-conos
&arra de relo5
&arra de tareas
&arra de tareas acti4as
Alt! +trl! -nicio! <7i*t
CBu1 es un procesador de te#tosD
&re4e e#plicacin sobre los procesadores de te#to.
)#plicar el entorno de Microso*t 9**ice Word
Kue4o documento / +rear nue4o / Abrir documentos
)scribir te#to
Guardar como / guardar
Uso de tecla <upr y &orrar
&otn buscar y reempla$ar
9rtogra*"a
Eas 7erramientas! cortar! copiar! pegar y suprimir
Fic7a -nicio
Grupo Fuente
Grupo P,rra*o (Alineaciones! listas! 4i;etas! sangr"a%
Grupo )stilos r,pidos

Fic7a -nsertar
Grupo -nsertar (Portada%
Grupo -nsertar (WordArt%
Grupo -lustraciones (-nsertar im,genes e im,genes
predise;adas%
Mostrar y e#plicar cada elemento del )scritorio
de Windows.
)#plorar cada elemento.
Acti4idad de relacionar elementos con el nombre
o *uncin correspondiente.
Mostrar y e#plicar las teclas especiales y su
*uncin.
)#plorar el uso de cada tecla.
)#plicar cmo e5ecutar/abrir Microso*t Word.
)#plorar cada elemento de Ea inter*a$ de
Microso*t Word.
+rear nue4o documento en blanco / plantillas y
abrir documentos de pr,cticas.
)scribir te#to.
Grabar arc7i4o en una ubicacin especi*ica
Practicar borrar te#to utili$ando teclado.
&uscar te#to y reempla$ar te#to por otro
+orregir la ortogra*"a.
)#plicar /ue *unciones tiene la Fic7a -nicio para
el *ormato de te#to.
)5emplos y pr,cticas usando los botones de estos
grupos en pr,cticas /ue ser,n guardadas por los
alumnos.
Programa Distrital
Informtica
Unidad =
Unidad >
Unidad A
Unidad H
-nternet
)l alumno aprender, sobre la 7istoria de
internet! in4entos m,s importantes
relacionados con el internet.
:ambi1n como reali$ar na4egacin y
b.s/ueda de in*ormacin en internet.
<eguridad en -nternet
)l alumno aprender, a las recomendaciones
para usar internet! as" como en la seleccin
de contenido y uso de in*ormacin con
derec7os de autor.
Fic7a 3ise;o de p,gina
Grupo Fondo de p,gina


CBu1 es -nternetD
2istoria de internet.
+ronolog"a del internet.

3ominios
CBu1 es un na4egador webD
&re4e e#plicacin de cmo *uncionan.
Ka4egadores web en la actualidad.
CBu1 es un buscador webD
C+mo *unciona un buscador webD
9peradores de b.s/uedas web.
CBu1 es Keteti/uet y como lo usamosD
+onse5os para la na4egacin segura.
+ontenido de internet (Fuentes de in*ormacin%

-nsertar im,genes desde ubicaciones como Mis
im,genes y otra di*erente a esta.
Aplicar *ondo de p,gina
)#plicar /ue es -nternet! como *unciona.
-n4entos m,s importantes relacionados con
-nternet.
Pr,ctica donde el alumno seleccione los in4entos
/ue m,s le llamaron la atencin y e#pli/ue
bre4emente.
)#plicar /ue signi*ican los dominios de las
p,ginas.
)#plicar /ue es un na4egador web! como
*uncionan.
Eista de los na4egadores web m,s populares.
)5ecutar -nternet )#plorer y otro na4egador
instalado para /ue 4ean las di*erencias.
)#plicar /ue es un buscador web! como
*unciona.
)#plicar los operadores web y poner e5emplos
pr,cticos.
&uscar )nciclopedias! diccionarios y traductores.
+opiar y pegar in*ormacin desde internet.
)#plicar Keteti/uet con e5emplos.
)#plicar /ue es la na4egacin segura.
)#plicar /ue es una *uente de in*ormacin y
cmo podemos comprobar /ue es una *uente
*idedigna y con*iable.
Programa Distrital
Informtica
Unidad I
Unidad 1J
+orreo electrnico
)l alumno aprender, a crear y traba5ar con
correo electrnico para compartir
in*ormacin.
Proyectos de -n*orm,tica por e/uipos.
3erec7os de autor. (<eleccin de in*ormacin de internet y
autor%
CBu1 es el correo electrnicoD
C+mo *uncionaD
)#plicar proceso de creacin de cuenta.
)#plicar los elementos del correo electrnico.
+rear mensa5e nue4o
&ande5a de entrada
+ampos Para! ++! ++9! Asunto
Ad5untar
)n4iar
Geen4iar / Gesponder
&ande5a de <alida
&orradores
:emas 4istos durante el ciclo escolar.
)#plicar /ue pasa con la in*ormacin /ue se
pone en internet y 7acer conciencia en el uso /ue
damos! mediante e5emplos simples.
)#plicar /ue es el derec7o de autor en el internet
y cmo podemos respetarlo al citar la *uente y
nombre del art"culo.
)5emplo seleccionando! copiando y pegando
in*ormacin desde internet.
)#plicar /ue es el correo electrnico
P,ginas /ue o*recen este ser4icio y como
*unciona.
)#plicar cmo crear una cuenta de correo
electrnico.
)#plicar elementos del correo electrnico
)#plicar estos elementos y reali$ar en4"o de
correos electrnicos utili$ando los elementos
e#plicados.
Presentacin de los Proyectos ante los Padres de
Familia.
Programa Distrital
Informtica
CURSO: PO=ERPOINT GRADO: "UINTO SECCIN PRIMARIA
OBJETIO DE GRADO: 6ue el alumno conozca la manera de crear contenido multimedia de manera b"sica mediante programa para la elaboracin de
presentaciones digitales y para la edicin de videos, as& como su publicacin en l&nea.
)%i-.- OBJETIVO ESPEC+FICO TEMA , S)BTEMAS ACTIVI(A(ES
Unidad 1
Unidad (
:raba5o con carpetas y arc7i4os.
)l alumno aprender, el mane5o de los
arc7i4os en carpetas as" como buscar
arc7i4os en Word.
Procesadores de te#to 6 parte --
Microso*t 9**ice Word
)l alumno aprender, a darles
presentacin m,s pro*esional a sus
traba5os al incluir con*iguraciones
personali$adas.
+rear! eliminar! mo4er! cambiar nombre de carpetas y
arc7i4os.
+arpetas ? Mistas
&uscar arc7i4os
Usuarios (+arpetas de traba5o Mis documentos /
3ocumentos y otras%

Fic7a -nicio / grupo )stilos
)stilos r,pidos
Fic7a -nicio / grupo P,rra*os
Alineacin
)spaciado
&ordes de p,rra*o
Fic7a -nsertar
Grupo )ncabe$ado y pie de p,gina (K.meros de
p,gina%
Grupo )ncabe$ado y pie de p,gina ()ncabe$ado%
Grupo -lustraciones (+uadros de te#to%
Grupo -lustraciones (Formas%
Fic7a 3ise;o de p,gina
Grupo +on*igurar p,gina (M,rgenes%
Grupo +on*igurar p,gina (:ama;o%
Grupo +on*igurar p,gina (9rientacin%
Fic7a Ge4isar
)#plicar el uso de carpetas y arc7i4os as" como
las acciones /ue se pueden reali$ar.
)#plorar cada elemento.
Acti4idad de relacionar elementos con el nombre
o *uncin correspondiente.
)#plicar el uso de los estilos r,pidos y reali$ar
e5emplos.
)#plicar la alineacin 7ori$ontal y las /ue
e#isten.
)#plicar espaciado y e5emplos.
)#plicar bordes de p,rra*o y cmo podemos
con*igurarlos para aplicarlos.
)#plicar cmo insertar n.meros de p,gina de la
galer"a de estilos.
)#plicar cmo insertar encabe$ados de la galer"a
de estilos.
)#plicar cmo insertar cuadros de te#to de la
galer"a de estilos.
)#plicar cmo con*igurar los m,rgenes.
)#plicar cu,les son los tama;os de las 7o5as.
)#plicar cmo aplicar la orientacin de p,gina.
)#plicar cmo re4isar la ortogra*"a del
documento.
)#plicar los tipos de errores /ue detecta Word.
Programa Distrital
Informtica
Unidad 0
Unidad 8
Multimedia
Microso*t 9**ice PowerPoint
)l alumno aprender, /ue es la multimedia
y como crearla utili$ando las 7erramientas
de PowerPoint.
Grupo Ge4isin (9rtogr,*ica%
Fic7a Mista
Grupo Mostrar u ocultar (Mer regla%
CBu1 es la multimediaD
)lementos de la multimedia
)#plicar el entorno de Microso*t 9**ice PowerPoint
+rear presentacin / presentacin en blanco / plantillas

&otn o**ice / Fic7a Arc7i4o
Guardar como / guardar
Fic7a -nicio
Grupo 3iapositi4as / Kue4a diapositi4a (:ipos de
diapositi4as%
Grupo 3iapositi4as -nsertar diapositi4as
Grupo 3iapositi4as )liminar diapositi4as
)scribir en marcadores de te#to
Grupo Fuente
<uprimir! eliminar marcadores de te#to

Fic7a Formato
<eleccionar te#to / marcadores de te#to aplicar estilos
WordArt
Fic7a 3ise;o
3ise;o
)#plicar cmo agregar palabras al diccionario.
)#plicar para /u1 sir4e la regla y como
mostrarla.
)#plicar /ue es la multimedia y sus elementos.
Utili$ar e5emplos! 4ideos y otros.
)#plicar los elementos del entorno de
PowerPoint
+omo crear presentaciones / Presentaciones en
blanco / usando Plantillas
)#plicar /ue son los marcadores de posicin.
)#plicar cmo Guardar y el *ormato PP:@ y
PP<@
)#plicar los dise;os de diapositi4as y sus
marcadores.
)#plicar cmo insertar una nue4a diapositi4a
utili$ando sus dise;os.
)#plicar cmo eliminar diapositi4a con <upr y
)liminar.
)#plicar cmo escribir en los marcadores
)#plicar cmo utili$ar los botones del grupo
Fuente en los marcadores de te#to.
)#plicar cmo eliminar te#to de los marcadores
y eliminar marcadores.
<eleccionar te#to o marcadores de te#to y aplicar
estilos WordArt
)#plicar /u1 es y cmo aplicar dise;o a las
diapositi4as.
)#plicar los elementos del dise;o (+olores!
Programa Distrital
Informtica
Unidad =
Unidad >


Panel de na4egacin
9rgani$ar diapositi4as.
Fic7a -nsertar
Grupo -lustraciones / Forma
Grupo -lustraciones / -m,genes predise;adas.
Grupo -lustraciones / -m,genes
Grupo clip multimedia 4ideo y/o m.sica

Fic7a conte#tual Formato
Grupo 9rgani$ar Agrupar / desagrupar
Grupo )stilos de imagen ()stilos! e*ectos! *ormas de
la imagen%
Grupo )stilos de *orma ()stilos! e*ectos! rellenos%

Fic7a Animaciones
Grupo Animaciones
Grupo :ransiciones

Fic7a 3ise;o
Grupo +on*igurar p,gina (Modi*icar atributos
diapositi4as%
Fic7a Presentacin de diapositi4as
Grupo -niciar presentacin con diapositi4as
*uentes y e*ectos% el alumno deber, combinar cada
elemento para personali$ar su dise;o.
)#plicar cmo 4er el panel de na4egacin y
como organi$ar las diapositi4as o eliminarlas.
)#plicar cmo insertar *ormas
)#plicar cmo insertar im,genes predise;adas
)#plicar cmo insertar im,genes utili$ando
di*erentes ubicaciones.
)#plicar cmo insertar clip multimedio / m.sica
y con*iguracin de reproduccin.
)#plicar cmo agrupar y desagrupar *ormas!
im,genes u otro elemento.
)#plicar cmo darle estilos a la imagen o *ormas
utili$ando la *ic7a conte#tual Formato.
)#plicar /ue es la animacin y como aplicar
e*ectos de entrada! 1n*asis! salida y trayectoria.
)#plicar /ue es la transicin de diapositi4as y
como aplicarla.
)#plicar cmo cambiar la orientacin de las
diapositi4as.
)#plicar cmo 4er una presentacin desde el
Programa Distrital
Informtica
Unidad A
Unidad H
Unidad I
Unidad 1J
Mo4ie Ma'er
)l alumno aprender, a crear y editar
4ideos para su publicacin en l"nea.
-nternet 6 Publicacin de contenidos
)l alumno aprender, las recomendaciones
dadas para la publicacin de contenido en
internet.
Proyectos de -n*orm,tica por e/uipos.
CBu1 es Mo4ie Ma'erD
+mo *unciona
)5ecutar / +rear nue4o proyecto
Guardar proyecto
-mportar 4ideo
)ditar 4ideo
-mportar im,genes
+r1ditos
)dicin del te#to de cr1ditos
:emas automo4ie
Animacin
)*ectos 4isuales
Agregar m.sica
Publicar pel"cula
Guardar Pel"cula
+onse5os para la na4egacin segura.
+ontenido de internet.

Publicacin de contenidos en redes sociales u
9tro medio electrnico. (Gecomendaciones%
:emas 4istos durante el ciclo escolar.
inicio u otra diapositi4a.
CBu1 es Mo4ie Ma'erD
)5emplos de su uso (Mostrar 4ideos de e5emplo%
CBu1 es un proyecto y como crear uno nue4oD
+omo guardar un proyecto de Mo4ie Ma'er
)#plicar cmo importar un 4ideo
)#plicar cmo iniciar a editar un 4ideo y los
elementos de la *ic7a conte#tual )ditar.
)#plicar cmo insertar im,genes
)#plicar cmo insertar diapositi4as de cr1ditos
)#plicar cmo editar los te#tos de diapositi4as
de cr1ditos.
)#plicar cmo agregar los temas automo4ie
)#plicar cmo reali$ar las animaciones
)#plicar cmo agregar los e*ectos 4isuales.
)#plicar cmo agregar m.sica.
)#plicar /ue es publicar y las condiciones.
(3erec7os de autor%
)#plicar cmo guardar pel"cula y el *ormato de
este.
Geali$ar un 4ideo impersonal con tema! el cual
tengan /ue editar usando Mo4ie Ma'er.
)#plicar /ue es una *uente de in*ormacin y
cmo podemos comprobar /ue es una *uente
*idedigna y con*iable.
)#plicar /ue pasa con la in*ormacin /ue se
pone en internet y 7acer conciencia en el uso /ue
damos! mediante e5emplos simples.
)#plicar /ue medios e#isten para publicacin de
contenidos online y podemos utili$ar como *uente
de in*ormacin.
Programa Distrital
Informtica
Presentacin de los Proyectos ante los Padres de
Familia.
Programa Distrital
Informtica
CURSO: PO=ERPOINT GRADO: SE?TO SECCIN PRIMARIA
OBJETIO DE GRADO: 6ue el alumno conozca la manera de crear contenido para publicaciones promocionales como tr&pticos as& como el mane7o de las
ho7as de c"lculos. Desarrollo de programacin simple utilizando apoyados en la clasificacin. Recomendaciones para la participacin en medios
electrnicos.
SEMAN
A
OBJETIVO ESPEC+FICO TEMA , S)BTEMAS ACTIVI(A(ES
Unidad 1
Unidad (
Unidad 0
<istemas 9perati4os
Publis7er ? -ntroduccin
)l alumno aprender, /ue es Publis7er y su
uso.
Publis7er 6 +rear publicaciones di4ersas.
)l alumno aprender, como crear y editar
publicaciones en Publis7er.
2o5a de c,lculo
Microso*t 9**ice )#cel.
)l alumno aprender, /ue es )#cel y como
-ntroduccin b,sica a <istemas 9perati4os.
+oncepto! tipos! usos y e5emplos.
CBu1 es Publis7erD
+mo e5ecutar Publis7er
)#plicar los elementos de Microso*t 9**ice Publis7er.
)#plicar los tipos de publicaciones y sus elementos.
Formas de Guardar
Kue4o / Plantillas de publicacin.
Fic7a -nicio
Grupo Fuente
Grupo P,rra*o
Grupo )stilos
Formato al te#to en la publicacin.
Fic7a -nsertar
Grupo -lustraciones (-magen! im,genes predise;adas!
*ormas! Marcador de posicin%
Grupo de &lo/ues de creacin ( )lementos de p,gina!
&ordes y acentos! anuncios%
Grupo :e#to ( WordArt! +uadros de te#to%

Fic7as conte#tuales seg.n de cada elemento
Fic7a 3ise;o de la publicacin.
Grupo +on*igurar p,gina
Grupo +ombinaciones
CBu1 son las 7o5as de c,lculo! 4enta5asD y e5emplos.
)#plicar los elementos de Microso*t 9**ice )#cel.
)#plicar /u1 es un <.9.
:ipos y e5emplos.
Practica encender la computadora y obser4ar
todo lo /ue ocurre en pantalla.
)#plicar cmo seleccionar una plantilla.
)#plicar los elementos para la edicin del te#to.
)#plicar los elementos para insertar elementos
como im,genes! blo/ues de creacin o te#to en las
publicaciones.
)#plicar cmo dar *ormato a los ob5etos
utili$ando las 7erramientas de las *ic7as
conte#tuales.
)#plicar cmo con*igurar las p,ginas de la
publicacin para su impresin.
)#plicar cmo buscar arc7i4os en Windows.
)#plicar para /ue sir4e F1 y cmo usarlo.
Programa Distrital
Informtica
Unidad 8
Unidad =
Unidad >
Unidad A
crear 7o5as de c,lculo y darle *ormato a los
datos en celdas.
Clasi3cacin
)l alumno aprender, a ordenar y priori$ar
los elementos de listas! por lo /ue deben
ponerse en uso destre$as de an,lisis y
e4aluacin.
Programacin con <cratc7 (<o*tware libre%
)l alumno aprender, en este entorno como
)#plicar la organi$acin de las 7o5as de c,lculo y libros de
traba5o.
+omo crear un libro nue4o! agregar 7o5as al libro y
guardarlo.
Fic7a -nicio
Grupo Fuente.
Grupo Alineacin.
Grupo K.mero.
Grupo )stilos.
Grupo +eldas.
Grupo Modi*icar.
Fic7a -nsertar
Grupo -lustraciones.
Grupo Gr,*icos.

Fic7a Frmulas
Grupo &iblioteca de *unciones.
45u+ es la clasi3cacin6
&jemplos simples
)#plicar /u1 son las 7o5as de c,lculo con
e5emplos simples al ni4el del grado.
)#plicar los elementos de la 4entana de )#cel.
)#plicar /ue son las 7o5as de c,lculo y libros de
traba5o.
)#plicar *ila y columnas.
)#plicar cmo crear uno y guardarlo.
)#plicar cambiar la *uente! tama;o! color!
relleno de celda y borde.
)#plicar los tipos de alineaciones 4ertical y
7ori$ontal de las celdas.
)#plicar cmo aplicar *ormatos a los datos de las
celdas.
)#plicar cmo 3ar *ormato como tabla.
)#plicar cmo 3ar *ormato de celda.
)#plicar cmo eliminar o insertar celdas! *ilas o
columnas.
)#plicar cmo &orrar *ormatos y datos.
)#plicar cmo insertar imagen! *ormas e
im,genes predise;adas.
)#plicar cmo generar una gr,*ica de datos. <e
recomienda usar +olumna! +ircular y &arra.
)#plicar cmo insertar *ormulas sencillas de
Autosumas.
)#plicar /ue es clasi*icacin y aplicar e5emplos
simples.
)#plicar /ue es <cratc7
Programa Distrital
Informtica
Unidad H
Unidad I
Unidad 1J
apro4ec7ar los a4ances en dise;o de
inter*aces para 7acer /ue la programacin!
*ue dise;ado como medio de e#presin
para ayudar a ni;os y 54enes a e#presar
sus ideas de *orma creati4a! al tiempo /ue
desarrollan 7abilidades tanto de
pensamiento lgico! como de aprendi$a5e
para el <iglo @@-.
-nternet 6 Medios de in*ormacin en la
red.
Pensamiento +r"tico.
Aprender cmo e4aluar *uentes de
in*ormacin online para la participacin en
estos medios de comunicacin online.
Proyectos de -n*orm,tica por e/uipos.
Introduccin 'cratc"%
Interfaz de 'cratc"%
7enguaje 8 instrucciones $#sicas%
)iseo de programa%
Programacin%
&jecutar programa%
Pu$licar proyecto
9logs
:oros
;i<is
(edes sociales%
<eleccionar in*ormacin
+onse5os para publicacin o participacin de in*ormacin
en la red.
:emas 4istos durante el ciclo )scolar.
)#plicar la inter*a$ de <cratc7
)#plicar el lengua5e o instrucciones b,sicas
)#plicar /ue es un algoritmo b,sico y pedir /ue
realicen uno con e5emplos simples.
)#plicar cmo iniciar a programar con e5emplos
sencillos.
Pr,ctica resol4er di*erentes retos utili$ando las
instrucciones b,sicas.
)5ecutar o correr el programa. (3epurar en caso
de ser necesario%
)#plicar cmo publicar el programa.
)#plicar /u1 son los blogs
)#plicar /u1 son los *oros
)#plicar /ue son las wi'is
)#plicar /ue son las redes sociales
)#plicar criterios para una buena seleccin de
in*ormacin! para 4aciar en un procesador de
te#tos.
Gecordar usar copiar y pegar in*ormacin.
Gecordar /ue es el derec7o de autor en el
internet y cmo podemos respetarlo al citar la
*uente y nombre del art"culo.
Gecordar como damos *ormato al te#to en los
procesadores de te#to.
)#plicar /ue pasa con la in*ormacin /ue se
pone en internet y 7acer conciencia en el uso /ue
damos! mediante e5emplos simples.
Presentacin de los Proyectos ante los Padres de
Familia.