UNIVERSIDAD PRIVADA SEOR DE SIPAN NEUROPSICOLOGIA

Dr. Eloy Gonzles Vera.

Danilo Larrea Vargas
TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
El DA! "#e$e %onsi$erarse %o&o #n gr#"o $e "ro'le&as rela%iona$os %on el
&ane(o $e %on$#%)a* o %o&o #n )ras)orno %on #na +,a -isiol.gi%a -inal %o&/n. Des$e el
"#n)o $e +is)a %l,ni%o* a&'os &o$elos son /)iles.
CARACTERSTICAS DE UN TDAH:
I&"#lsi+i$a$ e ina)en%i.n.
No %#&"le Ins)r#%%iones.
Ol+i$a 0r$enes.
No realiza a%%iones se%#1n%iales.
Es $esorganiza$o.
A%)i+i$a$ 2o)ora e3agera$a.
DIMENSIONES DEL TDAH
Deficit de Atencin:
Di-i%#l)a$ "ara es)a'le%er #n or$en en s#s )areas o "e4#e5as
res"onsa'ili$a$es en %asa.
Le %#es)a 6"onerse en &ar%7a6 8"ara +es)irse* 7a%er los $e'eres*...9* ya 4#e se
$is)rae -%il&en)e %on es),&#los irrele+an)es.
Presen)a "ro'le&as "ara &an)ener la a)en%i.n 7as)a finalizar sus tareas y
)ien$e a $e(ar #na a%)i+i$a$ "or o)ra al "o%o ra)o $e 7a'erla e&"eza$o*
$e(an$o +arias ina%a'a$as.
Pier$e # ol+i$a %osas ne%esarias 8agen$a* a'rigo* '#-an$a* %ar)era*
(#g#e)es*...9.
Pare%e no es%#%7ar %#an$o se le 7a'la* )iene $i-i%#l)a$es "ara seg#ir la
%on+ersa%i.n a$e%#a$a&en)e* as, %o&o "ara seg#ir las nor&as $e #n (#ego o
a%)i+i$a$ "ro"#es)a* o "ara o'e$e%er ya 4#e no es) a)en)o %#an$o se $a la
or$en.
A &en#$o ol+i$a s#s o'liga%iones %o)i$ianas 8%e"illarse los $ien)es* re%oger la
ro"a*...9.
P#e$e )ener "ro'le&as "ara sele%%ionar lo 4#e es &s i&"or)an)e* comete
errores por descuido en las )areas es%olares # o)ras a%)i+i$a$es* al no "res)ar
s#-i%ien)e a)en%i.n a los $e)alles.
Di-i%#l)a$es "ara "res)ar a)en%i.n a $os es),&#los al)erna)i+os o si&#l)neos
8"or e(e&"lo es%#%7ar al "ro-esor y )o&ar no)as al &is&o )ie&"o*...9
Con -re%#en%ia evita o se resiste ante tareas que requieren un esfuerzo mental
sostenido y:o #n gra$o $e organiza%i.n ele+a$o.
La Imp!"i#idad:
A &en#$o )iene $i-i%#l)a$es "ara pensar antes de actuar.
Se "re%i"i)a en el 7a'la $i%ien$o %osas en &o&en)os "o%o o"or)#nos o
res"on$ien$o a "reg#n)as in%l#so an)es $e 4#e se le 7ayan a%a'a$o $e
-or&#lar.
Po%o "re+isor* -al)a $e "lani-i%a%i.n 8"or E(.; se "onen a 7a%er los $e'eres sin
)ener el &a)erial9.

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In)err#&"e o se in&is%#ye a &en#$o en las %on+ersa%iones* (#egos o
a%)i+i$a$es $e los $e&s.
Se &#es)ra i&"a%ien)e* %on $i-i%#l)a$es "ara a"lazar la gra)i-i%a%i.n in&e$ia)a.
La Hipe$acti#idad:
2o+i&ien)o -re%#en)e $e "ies y &anos 8'alan%ear el "i1* $ar gol"e%i)os %on el
l"iz o los $e$os* (#gar %on "e4#e5os o'(e)os..9.
Se &#e+e %on -re%#en%ia en s# asien)o 8%a&'ian$o $e "os)#ra*
'alan%en$ose*...9* a &en#$o se levanta en situaciones donde debera permanecer
sentado.
Le %#es)a en)re)enerse o $e$i%arse a a%)i+i$a$es )ran4#ilas 8a%os)#&'ran a
)ener "re-eren%ia "or (#egos y a%)i+i$a$es &o+i$as9.
Con -re%#en%ia va de un lugar a otro sin &o)i+o a"aren)e* a +e%es %orre o sal)a
en si)#a%iones "o%o a"ro"ia$as. P#e$e +er'alizar sensa%i.n $e in4#ie)#$
in)erna a "esar $e ser %a"az $e es)arse 4#ie)o.
!a'la e3%esi+a 8no "#e$en %allar en %lase..9. !a%en ruiditos con la boca o
tarareo.
P$%&!ema" de M%ti#acin:
Di-i%#l)a$ "ara &an)ener el in)er1s y %o&"le)ar los "roye%)os.
O$'ani(acin:
2enor %a"a%i$a$ "ara realizar a%%iones se%#1n%iales.
Sentid% de! Tiemp%:
2ala "lani-i%a%i.n.
Re)rasos.
Error en (#zgar s#%esos "asa$os o re%ien)es.
FACTORES CAUSALES
Fact%$e" M)dic%":
Ali&en)a%i.n <=>
Es)enosis Pilari%a ? &eses
Fact%$e" Ne$%medic%":
Plo&o.
Co%a,na.
!#&o $e Cigarrillos.
Al%o7ol.
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Fact%$e" Ne$%!'ic%":
Dis-#n%iones en el DA!* se in%l#ye el !i"o)la&o* el Sis)e&a $e A%)i+a%i.n Re)i%#lar*
el Sis)e&a L,&'i%o* el C#er"o Calloso y los L.'#los @ron)ales 8Se&r#$ A CliBe&an e)
al.* CDDE; Fa&e)Bin y Pa"o"or)* CDGH9.
AENCION Nora$renalina
I2PULSIVIDAD Do"a&ina
AGRESIVIDAD Sero)onina
DIA*NOSTICO
El $iagn.s)i%o $e'e realizarlo "re-eren)e&en)e #n e4#i"o &#l)i$is%i"linar
in)egra$o al &enos "or #n "si4#ia)ra* #n "si%.logo %l,ni%o... %on %ono%i&ien)os
so're el DA! y %on los "a$res y "ro-esores.
Orien)a$a res"e%)i+a&en)e a $e)er&inar las %on$i%iones -,si%as $el ni5o* s#
es)a$o e&o%ional* s#s %a"a%i$a$es y s# ni+el $e a"ren$iza(e.
TRATAMIENTO
T$atamient% M!tim%da!:
En)rena&ien)o a "a$res.
In)er+en%i.n es%olar.
ra)a&ien)o al ni5o 'si%a&en)e 7a%ien$o #so $e "ro%e$i&ien)os
%on$#%)#ales* $e a#)o%on)rol $e la ra'ia y a#)oins)r#%%ionales.
In)er+en%i.n -ar&a%ol.gi%a.
Inte$#encin Fa$mac%!'ica:
Ri)alin.
De3a$rina.
Cyler).
Efect%" Secnda$i%":
Dolor $e Ca'eza.
Elen)e%i&ien)o Del $esarrollo Peso y )alla.
Con+#lsiones.
Psi%osis.
Per$i$a $e S#e5o y A"e)i)o.
De"resi.n.
i%s.
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Inte$#encin E"c%!a$:
E"ce!a:
A#la Pe4#e5a
Gr#"os re$#%i$os
Sele%%i.n $e Asien)o
#)or,a In$i+i$#al
T$a&a+%:
Des"a%7o "e4#e5o y Des"e(a$o
Sin Co&"a5eros
Po%as +en)anas* no Ne+era o V
No &a4#inas r#i$osas %er%a
Ent$enamient% a Pad$e":
Ca"a:
2#e'les Si&"les y %olores a"aga$os
G#ar$ar los I#g#e)es
Visi)a solo $e #n A&igo
E+i)ar S#"er&er%a$os y @ies)as
Inte$#encin P"ic%!'ica:
En)rena&ien)o en !a'ili$a$es So%iales
A%onse(a&ien)o @a&iliar
era"ia Con$#%)#al
El &ane(o $e %on)ingen%ias in%l#ye el #so $el re-#erzo "osi)i+o* la e3)in%i.n* #so
$el )ie&"o -#era* e%ono&,a $e -i%7as y %os)e $e res"#es)a. Es)a in)er+en%i.n "#e$e
a"li%arse in$i+i$#al&en)e o gr#"al&en)e* la a"li%a%i.n gr#"al o-re%e +en)a(as )ales
%o&oJ menor coste, ayuda a los padres a relativizar o ubicar los problemas de su hijo al
contrastarlos con los de otras familias* los "a$res se ay#$an &/)#a&en)e y %o&"ar)en
las $i-i%#l)a$es.
SU*ERENCIAS
S'e$encia" pa$a !%" Pad$e":
E&"ie%e "or o')ener #n $iagn.s)i%o "or "ar)e $e "ro-esionales es"e%ializa$os;
4#e $es%ar)e o)ras "osi'les %a#sas 4#e "#e$an "ro+o%ar los &is&os s,n)o&as
4#e el DA!.
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Soli%i)e #n )ra)a&ien)o &#l)i&o$al; $on$e se +alorar la ne%esi$a$ $e a"li%ar el
)ra)a&ien)o "si%ol.gi%o* es%olar o e$#%a)i+o y -ar&a%ol.gi%o.

El )ras)orno )iene %ar%)er %r.ni%o* el )ra)a&ien)o "ersig#e %onseg#ir #na '#ena

a$a")a%i.n so%ial* a%a$1&i%a y -a&iliar* el %#rso $el DA! es +aria'le "or lo
)an)o se en%on)rar %on 1"o%as '#enas y %on o)ras &#y &alas; Kn#n%a
a'an$one el )ra)a&ien)oL
No "re)en$a sol#%ionar )o$os los "ro'le&as $iarios a la +ez* &ar4#e #n solo
o'(e)i+o a %onseg#ir 8%o&o "or e(e&"lo* 4#e el ni5o se +is)a solo "or la
&a5ana9.
2ar4#e o'(e)i+os $e %on$#%)a realis)as* e+i)e %o&"arar lo 4#e el ni5o es %a"az
$e 7a%er %on las "osi'ili$a$es $e o)ros ni5os. A#&en)e el gra$o $e $i-i%#l)a$
"rogresi+a&en)e.
No %en)re las %on+ersa%iones %on el ni5o:a$oles%en)e en )orno a s#
%o&"or)a&ien)o o s#s res#l)a$os a%a$1&i%os. El ni5o:a$oles%en)e ne%esi)a
sa'er 4#e #s)e$ se in)eresa "or lo 4#e 7a%e y sien)e.
Aseg/rese $e 4#e le es%#%7a %#an$o le 7a'la* &irn$ole a los o(os* %on
&#%7a "ro3i&i$a$ -,si%a 8a &e$io &e)ro $e $is)an%ia9.
Sie&"re &os)rar &ayor in)er1s en 7a%er lo 4#e se le "i$e si o')iene
re%ono%i&ien)o o alg/n "ri+ilegio a %a&'io $e s# es-#erzo.
Si #)iliza el %as)igo &s a &en#$o 4#e el "re&io %orre el riesgo $e 4#e 1s)e
"ier$a s# e-i%a%ia y $e'a re%#rrir a %as)igos %a$a +ez "eores.
E+i)e "res)ar a)en%i.n a %on$#%)as nega)i+as y -,(ese &s en %on$#%)as
"osi)i+as. 2e(orar la rela%i.n -a&iliar y e+i)ar #n e3%eso $e %as)igo
E+i)e %on-li%)os "rogra&an$o a%)i+i$a$es a$e%#a$as a s#s "osi'ili$a$es $e
%on)rol* "or e(e&"lo %on #n ni5o %on DA! "e4#e5o 87as)a C? a5os9 no es
a"ro"ia$o "lani-i%ar #na %o&i$a $e ? 7oras en #n res)a#ran)e o #na )ar$e 8E
7oras9 en #n 7i"er&er%a$o. KKSeg#ro 4#e )en$r "ro'le&asLL
De'e -a+ore%er 4#e el a&'ien)e 4#e ro$ea al ni5o sea or$ena$o y organiza$o
en %#an)o a los 7orarios o r#)ina $iaria.
El ni5o %on DA! re4#iere &ayor s#"er+isi.n $e las )areas es%olares* "ero
%#an$o 1s)a re"resen)a #n %on-li%)o en)re "a$res y ni5o* es a%onse(a'le
$elegarla a #n "ro-esional.
2an)enga en)re+is)as -re%#en)es %on el )#)or "ara +alorar la e+ol#%i.n $el ni5o
y '#s%ar sol#%iones a los "ro'le&as 4#e "#e$an "resen)arse.
Asis)ir a re#niones $e "a$res o a %#rsos "ara "a$res* "#e$e ser $e gran
ay#$a* ya 4#e se en%#en)ra so"or)e* %o&"rensi.n y "osi'les sol#%iones.
S'e$encia" pa$a P$%fe"%$e":
La in-or&a%i.n es el "ri&er "aso "ara la %o&"rensi.n y la -or&a%i.n.
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El &aes)ro:"ro-esor "#e$e $e)e%)ar ni5os:a$oles%en)es %on $i-i%#l)a$es en
a)en%i.n y a#)o%on)rol 4#e re4#ieran ser e+al#a$os* el $iagn.s)i%o en %a&'io lo
es)a'le%en los "ro-esionales $e la sal#$* ani&e a los "a$res a %onseg#ir es)a
e+al#a%i.n.
Pre+io "er&iso $e los "a$res ".ngase en %on)a%)o %on el "ro-esional 4#e ellos
7an es%ogi$o* %ola'ore* $1le in-or&a%i.n so're el %o&"or)a&ien)o $el ni5o en
el a#la.
El &aes)ro:"ro-esor $es%ri'e el %o&"or)a&ien)o y el ren$i&ien)o a%a$1&i%o y
el "ro-esional &1$i%o es 4#i1n $e%i$e si a"li%ar o no "si%o-r&a%os.
Re%#er$e 4#e el al#&no %on DA! no es #n ni5o "ro'le&)i%o sino #n ni5o
%on "ro'le&as.
Pro%#re #n a&'ien)e )ran4#ilo* or$ena$o y sin $e&asia$os %a&'ios 8o si los
7ayJ an)i%,"elos9. La es)a'ili$a$ les ay#$a.
E+i)e e)i4#e)asJ 6"aso)a6* 6gan$#l6... ya 4#e "#e$en o%asionar 4#e el al#&no
a%a'e as#&ien$o es)e rol.
C#en)e %on el ni5o %on DA! "ara realizar )ra'a(os 4#e s#"ongan a%)i+i$a$
&o)oraJ en+iar en%argos a o)ros "ro-esores* re"ar)ir "a"eles en)re los
%o&"a5eros* 'orrar la "izarra...
Si se generan "ro'le&as $e re%7azo %on los %o&"a5eros o a&igos $e$,4#ele
#na "e4#e5a %7arla* )ran4#ila&en)e* e3"li%n$ole 4#1 sen)i&ien)os "#e$en
)ener los o)ros -ren)e a s# %o&"or)a&ien)o y 7a'len %on(#n)a&en)e $e las
"osi'les sol#%iones. La %ali$a$ $e las rela%iones %on los %o&"a5eros es $e
gran i&"or)an%ia "ara la a#)oes)i&a $el ni5o:a$oles%en)e.
Los ni5os %on DA! )ienen &#%7os as"e%)os "osi)i+osJ "ensa&ien)o r"i$o*
in)#i%i.n* sin%eri$a$* %rea)i+i$a$* gran e3"resi+i$a$ a-e%)i+a* 4#e $e'en ser
"o)en%ia$os y +alora$os.
No ri$i%#li%e al al#&no -ren)e a s#s %o&"a5eros.
La s#"er+isi.n es #na '#ena 7erra&ien)a "ara ay#$ar al ni5o %on DA! a
seg#ir el ri)&o $el a#la.
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