Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Desarrollo de competencia 290201082
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Modelo de Mejora Continua GUIA DE APRENDIZAJE PRACTICA N1
2. INTRODUCCIN
Una forma de afianzar los conocimientos adquiridos de los temas tratados con anterioridad en clase, es desarrollando prcticas que permitan al aprendiz reconocer como todos los conceptos tericos ya manejados, son fcilmente aplicables e identificables en diferentes procesos.
Hoy en da y gracias a las diferentes aplicaciones software desarrolladas, es mucho ms fcil ejecutar actividades de simulacin que nos acercan de modo considerable al mundo real y son de gran ayuda en el momento de fortalecer conocimientos ya que en muchas ocasiones permiten ver el funcionamiento de los diferentes dispositivos y el montaje virtual de grandes procesos industriales.
Por tanto, la presente gua se disea con el fin que los aprendices logren reconocer los diferentes componentes, su implementacin, montaje, funcionamiento, aplicaciones, etc., Mediante la utilizacin de aplicaciones software que nos permiten desarrollar este tipo de tareas.
3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Para lograr cumplir y desarrollar todas y cada una de las actividades que se proponen en sta gua de aprendizaje se requiere de autoestudio y dedicacin por parte de los aprendices; al igual
Cdigo: TAI-82-0101
Fecha:16 de Agosto de 2011
Regional: SANTANDER DE QUILICHAO
Centro de Teleinformtica y Produccin Industrial
Programa de Formacin:
TECNOLOGO EN AUTOMATIZACIN INDUSTRIAL
Duracin en horas/meses, etapa Lectiva
Duracin en horas/meses, etapa productiva
Total en horas, de la Formacin 670
COMPETENCIA A DESARROLLAR CDIGO NOMBRE DE LA COMPETENCIA 290201082 Gestionar la automatizacin y el mantenimiento de maquinas y procesos industriales.
Modalidad(es) de formacin: Presencial
RESULTADO DE APRENDIZAJE CDIGO NOMBRE 29020108202 Alistar herramientas y equipos para el mantenimiento y la automatizacin de mquinas y procesos industriales.
GUIA DE APRENDIZAJE Cdigo: F08-0019-006/ 02-10 Versin: 02 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Desarrollo de competencia 290201082
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Modelo de Mejora Continua que en las guas tericas se propondrn ejercicios que permitan afianzar el grado de comprensin de los temas antes vistos, mediante procesos de simulacin y en ocasiones y en la medida de lo posible con montajes reales. ACTIVIDAD N1-SIMULACIN DE COMPUERTAS
1.1. Abra la carpeta del escritorio llamada Gua Prctica 1 y haga doble click sobre el simulador digital 095. 1.2. Identifique cada uno de los componentes del simulador antes expuestos por su instructor. 1.3. Consulte que son y cul es la utilidad de los siguientes circuitos: codificadores, decodificadores, multiplexores, generadores de paridad, comparadores, sumadores, flipflops, y contadores. 1.4. Abra el programa guardado como circuito 2 y verifique segn la tabla de funcionamiento dado por el datasheet del CI, cada uno de los estados posibles segn los valores de entrada del circuito. Corrobore que efectivamente el CI permite graficar los nmeros del 0 al 9. Si tiene dudas o en algn momento el montaje no arroja los resultados esperados, trate de identificar el error y en lo posible corrjalo. 1.5. Despus de haber visto la comprobacin del funcionamiento de la compuerta OR mediante el montaje del CI 7432 por parte de su instructor, haga usted la comprobacin del funcionamiento del resto de las compuertas vistas con anterioridad en clase, de modo que logre familiarizarse con el montaje de las mismas a partir del datasheet. 1.6. Realice el montaje del circuito desarrollado y expuesto a sus compaeros de modo terico en el simulador digital y compruebe si da solucin o no al problema planteado; de lo contrario y con esta nueva herramienta de apoyo, solucione nuevamente el problema. 1.7. A modo personal, realice prcticas constantes con el simulador de modo que logre desarrollar destreza en el cableado de los CI y se familiarice con el manejo de los datasheet que para cada uno de ellos se propone; en estos nuevos circuitos y ya habiendo consultado el funcionamiento de las opciones que presenta el simulador, trate de hacer uso de este tipo de dispositivos de modo que logre comprender mejor su funcionamiento. ACTIVIDAD N2 CONOCIENDO PROTEUS ISIS
Esta es la descripcin de los principales componentes de la ventana principal de ISIS.
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Tras abrir PROTEUS ISIS lo primero que necesitamos es extraer los componentes que se van a utilizar en el circuito, para lo que debemos utilizar la barra de herramientas de componentes. Para ello, damos click en el smbolo del amplificador operacional que aparece al lado izquierdo de la pantalla como muestra la figura.
Luego, para acceder a la librera de los dispositivos hay que pulsar P como muestra la figura a continuacin:
Posteriormente se abre la ventana de libreras como muestra la figura:
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ISIS PROTEUS dispone tambin de una serie de elementos de medida y seales virtuales que son muy tiles a la hora de simular los circuitos. Se encuentran en la barra del lado izquierdo como muestra la figura:
Voltmetros y ampermetros: existen en Proteus ISIS 2 voltmetros y 2 ampermetros, de corriente contnua y alterna respectivamente. Si editamos sus propiedades podemos especificar la unidad de salidas, esto es, si queremos la salida en voltios (o amperios segn el instrumento) o alguno de sus submltiplos.
Osciloscopio: Proteus dispone de un osciloscopio de 2 canales que nos permitir medir seales de cualquier tipo. Para su utilizacin tan slo tenemos que conectar una de sus entradas a la parte del circuito que queramos medir e iniciar la simulacin. La ventana del osciloscopio aparecer automticamente en pantalla, momento en el cual slo tenemos que actuar sobre los mandos como haramos con un osciloscopio real hasta obtener la forma de onda deseada.