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GUIA DE APRENDIZAJE

Cdigo: F08-0019-006/ 02-10 Versin: 02


Proceso: Ejecucin de la Formacin
Procedimiento: Desarrollo de competencia 290201082








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Modelo de
Mejora Continua
GUIA DE APRENDIZAJE PRACTICA N1

2. INTRODUCCIN


Una forma de afianzar los conocimientos adquiridos de los temas tratados con anterioridad en clase,
es desarrollando prcticas que permitan al aprendiz reconocer como todos los conceptos tericos ya
manejados, son fcilmente aplicables e identificables en diferentes procesos.

Hoy en da y gracias a las diferentes aplicaciones software desarrolladas, es mucho ms fcil
ejecutar actividades de simulacin que nos acercan de modo considerable al mundo real y son de
gran ayuda en el momento de fortalecer conocimientos ya que en muchas ocasiones permiten ver el
funcionamiento de los diferentes dispositivos y el montaje virtual de grandes procesos industriales.

Por tanto, la presente gua se disea con el fin que los aprendices logren reconocer los diferentes
componentes, su implementacin, montaje, funcionamiento, aplicaciones, etc., Mediante la utilizacin
de aplicaciones software que nos permiten desarrollar este tipo de tareas.


3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Para lograr cumplir y desarrollar todas y cada una de las actividades que se proponen en sta
gua de aprendizaje se requiere de autoestudio y dedicacin por parte de los aprendices; al igual

Cdigo: TAI-82-0101


Fecha:16 de Agosto de 2011


Regional: SANTANDER DE QUILICHAO

Centro de Teleinformtica y Produccin
Industrial

Programa de Formacin:

TECNOLOGO EN AUTOMATIZACIN INDUSTRIAL

Duracin en horas/meses,
etapa Lectiva

Duracin en horas/meses,
etapa productiva

Total en horas, de la
Formacin
670

COMPETENCIA A DESARROLLAR
CDIGO NOMBRE DE LA COMPETENCIA
290201082
Gestionar la automatizacin y el mantenimiento de maquinas y procesos
industriales.


Modalidad(es) de formacin: Presencial


RESULTADO DE APRENDIZAJE
CDIGO NOMBRE
29020108202
Alistar herramientas y equipos para el mantenimiento y la automatizacin de
mquinas y procesos industriales.

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que en las guas tericas se propondrn ejercicios que permitan afianzar el grado de comprensin
de los temas antes vistos, mediante procesos de simulacin y en ocasiones y en la medida de lo
posible con montajes reales.
ACTIVIDAD N1-SIMULACIN DE COMPUERTAS

1.1. Abra la carpeta del escritorio llamada Gua Prctica 1 y haga doble click sobre el simulador
digital 095.
1.2. Identifique cada uno de los componentes del simulador antes expuestos por su instructor.
1.3. Consulte que son y cul es la utilidad de los siguientes circuitos: codificadores,
decodificadores, multiplexores, generadores de paridad, comparadores, sumadores, flipflops,
y contadores.
1.4. Abra el programa guardado como circuito 2 y verifique segn la tabla de funcionamiento dado
por el datasheet del CI, cada uno de los estados posibles segn los valores de entrada del
circuito. Corrobore que efectivamente el CI permite graficar los nmeros del 0 al 9. Si tiene
dudas o en algn momento el montaje no arroja los resultados esperados, trate de identificar
el error y en lo posible corrjalo.
1.5. Despus de haber visto la comprobacin del funcionamiento de la compuerta OR mediante el
montaje del CI 7432 por parte de su instructor, haga usted la comprobacin del
funcionamiento del resto de las compuertas vistas con anterioridad en clase, de modo que
logre familiarizarse con el montaje de las mismas a partir del datasheet.
1.6. Realice el montaje del circuito desarrollado y expuesto a sus compaeros de modo terico en
el simulador digital y compruebe si da solucin o no al problema planteado; de lo contrario y
con esta nueva herramienta de apoyo, solucione nuevamente el problema.
1.7. A modo personal, realice prcticas constantes con el simulador de modo que logre desarrollar
destreza en el cableado de los CI y se familiarice con el manejo de los datasheet que para
cada uno de ellos se propone; en estos nuevos circuitos y ya habiendo consultado el
funcionamiento de las opciones que presenta el simulador, trate de hacer uso de este tipo de
dispositivos de modo que logre comprender mejor su funcionamiento.
ACTIVIDAD N2 CONOCIENDO PROTEUS ISIS

Esta es la descripcin de los principales componentes de la ventana principal de ISIS.


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Tras abrir PROTEUS ISIS lo primero que necesitamos es extraer los componentes que se van a
utilizar en el circuito, para lo que debemos utilizar la barra de herramientas de componentes. Para
ello, damos click en el smbolo del amplificador operacional que aparece al lado izquierdo de la
pantalla como muestra la figura.


Luego, para acceder a la librera de los dispositivos hay que pulsar P como muestra la figura a
continuacin:


Posteriormente se abre la ventana de libreras como muestra la figura:


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ISIS PROTEUS dispone tambin de una serie de elementos de medida y seales virtuales que
son muy tiles a la hora de simular los circuitos. Se encuentran en la barra del lado izquierdo
como muestra la figura:


Voltmetros y ampermetros: existen en Proteus ISIS 2 voltmetros y 2 ampermetros, de corriente
contnua y alterna respectivamente. Si editamos sus propiedades podemos especificar la unidad
de salidas, esto es, si queremos la salida en voltios (o amperios segn el instrumento) o alguno de
sus submltiplos.

Osciloscopio: Proteus dispone de un osciloscopio de 2 canales que nos permitir medir seales de
cualquier tipo. Para su utilizacin tan slo tenemos que conectar una de sus entradas a la parte
del circuito que queramos medir e iniciar la simulacin. La ventana del osciloscopio aparecer
automticamente en pantalla, momento en el cual slo tenemos que actuar sobre los mandos
como haramos con un osciloscopio real hasta obtener la forma de onda deseada.

Entre otros


ACTIVIDAD N3
3.1.
ACTIVIDAD N4
4.1.
ACTIVIDAD N5
5.1.



4. EVALUACIN


Participacin en clase.
Montaje de circuitos.
Manejo de las herramientas.
Comprobacin de ejercicios.


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5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS


MATERIAL
Gua de aprendizaje.
Diapositivas del tema.
Material resultante.


EQUIPOS
Computadores con el software necesario y acceso a Internet.




6. BIBLIOGRAFIA


http://www.tourdigital.net
http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/8448199405.pdf



Elaborada por: Lady Giovanna Rodallega Obando
Fecha
13 08 2011
Ajustada por:
Fecha

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