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25/6/2014 Campus01 2014-1

http://66.165.175.231/campus01_20141/mod/quiz/review.php?q=29&attempt=16150 1/4

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Puntos: 1
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respuesta.
a. Aprender a aprender.
b. Aprender a desaprender.
c. Aprender a convivir. Muy bien!
d. Aprender a hacer,
Realizar una educacin para la vivencia de la democracia participativa y la prctica cultural,
donde se valora el conocimiento y la sabidura de la comunidad, para construir su propio
desarrollo, mediante el impulso a la creatividad, la posibilidad de anlisis, reflexin y accin,
conlleva a:
Correcto
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2
Puntos: 1
Seleccione una
respuesta.
a. Pierde el curso matriculado
b. Puede presentar la prueba en el centro ms cercano, inf ormando con anticipacin al coordinador del CEAD respectivo Correcto
c. No puede presentar la prueba en ningn otro centro.
d. Debe pagar de inmediato supletorio
Seleccin mltiple con nica respuesta
A continuacin, usted encontrar una pregunta que se desarrollar en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted
debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones de respuesta.
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Teniendo claro que la UNAD tiene cobertura a nivel nacional, encontramos el caso de un estudiante que por razones laborales se encuentra
lejos del centro en el que se matricul en el momento en el que debe presentar la evaluacin final. En consecuencia
Correcto
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3
Puntos: 1
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respuesta.
a. Generar una red de conocimiento.
b. Busca la conservacin del grupo y la cultura. Correcto.
c. Se utiliza la censura como satisf accin de las necesidades f undamentales
d. Desconocen de sus deberes y derechos.
La sociedad es el conjunto de personas que guardando cierta independencia entre s, se encuentran permanentemente unidas y asentadas
en un territorio determinado, persiguiendo la consecucin de un fin comn, de un bien comn. De la anterior definicin determine cual es
una caracterstica de la sociedad humana:
Correcto
Act. 8: Leccin Evaluativa 2
Revisin del intento 1
Finalizar revisin
Comenzado el lunes, 19 de mayo de 2014, 20:41
Completado el lunes, 19 de mayo de 2014, 21:08
Tiempo empleado 26 minutos 33 segundos
Puntos 10/10
Calificacin 50 de un mximo de 50 (100%)
Comentario - Felicitaciones, muy bien por los resultados obtenidos!
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA Perfil Salir
campus01_20141 90001C Cuestionarios Act. 8: Leccin Evaluativa 2 Revisin del intento 1
25/6/2014 Campus01 2014-1
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4
Puntos: 1
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a. De la tesis slo se deduce el postulado II.
b. De la tesis se deduce el postulado I.
c. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.
d. De la tesis se deduce el postulado I y II. Correcto
PREGUNTA DE ANLISIS DE POSTULADOS
La pregunta que encontrar a continuacin consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS,
identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin.
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La educacin no puede ser ajena al potencial que aportan los nuevos espacios de relacin virtual. POR CONSIGUIENTE
POSTULADO I Se exige la incorporacin masiva de las TIC en la educacin.
POSTULADO II Estamos inmersos en un nuevo fenmeno social, que se podra denominar nueva cultura, suscitada por la influencia de la
educacin de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin TIC.
Correcto
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5
Puntos: 1
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a. La comunicacin. Muy bien!
b. La interrelacin.
c. La motivacin.
d. La descripcin.
Se define como un proceso social, que se sustenta en la interrelacin dialgica entre personas, fortaleciendo las competencias cognitivas y
del conocimiento, las socio-afectivas y del sentimiento y las operativas de los sujetos.
Correcto
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6
Puntos: 1
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respuesta.
a. Virtual, abierta y a distancia.
b. Individual, grupal y social.
c. Regional, nacional y global.
d. Cientf ica, tica y humanstica. Perf ecto!
En los fines de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD, la formacin integral se
promover como lo expresa dicho principio sobre una base:
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
7
Puntos: 1
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respuesta.
a. El desarrollo de competencias.
b. El desarrollo de conocimiento.
c. El desarrollo de las potencialidades del talento
humano.
Muy bien! Ya que es un f actor f undamental del crecimiento endgeno y del
desarrollo regional.
d. El desarrollo de habilidades lecto-escriturales
Una de las estrategias significativas para el trabajo socialmente til, relevante y pertinente, as
como para la innovacin tecnolgica y la productividad sistemtica es:
Correcto
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8
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de
estas opciones responden correctamente a la pregunta.
25/6/2014 Campus01 2014-1
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a. Marque si 1 y 3 son
correctas.
CORRECTO: Son aquellos que apuntan a la satisf accin de una sola necesidad, siendo neutras
respecto a la satisf accin de otras necesidades.
b. Marque si 2 y 4 son
correctas.
c. Marque si 1 y 2 son
correctas.
d. Marque si 3 y 4 son
correctas.
Cuadro
Esta es una de las tablas con las que Max-Neef explica su teora del Desarrollo a Escala Humano, pertenece a los pseudo-satisfactores.
Indique algunas de sus caractersticas:
1. Aniquilan en un plazo mediato, la posibilidad de satisfacer la necesidad a la que originalmente apuntan.
2. Solo buscan la satisfaccin de una necesidad.
3. Son inducidos a travs de propaganda, publicidad u otros medios de persuasin.
4. Permite el reconocimiento de las verdaderas necesidades de un grupo humano.
Correcto
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9
Puntos: 1
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a. La Educacin Comunitaria. Muy bien!
b. La Educacin especial.
c. La Educacin para todos.
d. La Educacin a distancia.
Es una mediacin pedaggica que tiende a hacer posible el desarrollo de la personalidad para ampliar las
posibilidades de realizacin individual y colectiva, y aprender a convivir juntos, lo cual exige pasar de la
lgica de la violencia, de la fuerza y del miedo, a la dinmica de la razn, del amor y de la solidaridad:
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
10
Puntos: 1
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a. Tecnologas. Muy bien!
b. Docentes.
c. Tutores.
d. Estudiantes y egresados.
Son objetivos misionales de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, los siguientes: Educacin abierta y permanente,
Investigacin y desarrollo, Redes acadmicas, Liderazgo en Educacin abierta y a distancia, Sostenibilidad holstica.
El objetivo de redes acadmicas como lo expresa el reglamento general estudiantil de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD,
promueven redes apoyadas en:
Correcto
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25/6/2014 Campus01 2014-1
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Usted se ha autentificado como HUI L SEBA STI A N CA MA CHO (Salir)
90001C

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