ESCOLA SUPERIOR BATISTA DO AMAZONAS - ESBAM

CURSO: SERVIO SOCIAL 8 PERODO NOTURNO

ALUNA: DANIELA CARDIM FONSECA PINTO.

RESENHA

REFERNCIA BIBLIOGRFICA

A INCLUSO DO JOVEM BRASILEIRO NO MERCADO DE TRABALHO

LUCIANY OLIVEIRA FERRAZ

UNINOVE
luciany.oferraz@sp.senac.br

A autora inicia com um texto que faz referncia a uma reflexo sobre os
jovens estudantes do ensino mdio que enfrentam dilemas entre educao e
trabalho.
Outro assunto abordado com referncia a necessidade da insero
prematura ao mercado de trabalho que acaba comprometendo a dedicao e a
motivao aos estudos, mesmo que os jovens compreendam que a educao
fundamental para a empregabilidade, o cansao e a exigncia da jornada de
trabalho podem resultar na desmotivao ou evaso escolar.
Outra questo abordada que as famlias que vivem em condies
socioeconmicas precrias tem a necessidade de inserir prematuramente os
jovens no mercado de trabalho e o incentivo familiar direcionado para
sobrevivncia e aumento da renda familiar atravs do trabalho, deixando a
educao e qualificao profissional em segundo plano.
A autora faz crtica da divergncia do recorte etrio est presente nas
legislaes, pesquisas, programas e polticas pblicas direcionadas ao pblico
juvenil, promovendo a pluralidade da situao socioeconmica do jovem
brasileiro, comprometendo o acompanhamento e desenvolvimento dos
indicadores sociais da juventude pelo poder pblico.
Outra questo abordada de fato so os jovens os mais diretamente
afetados pelo contexto adverso do mercado de trabalho, uma vez que,
normalmente, j esto em situao de desvantagem devido s suas
caractersticas especficas, como a falta de experincia Os jovens pouco
qualificados tm, naturalmente, maiores dificuldades de insero no mercado
de trabalho.
A autora mostra que A juventude um dos grandes desafios do pas,
muitos jovens ainda abandonam a escola comprometendo sua insero no
mercado do trabalho, tornam-se pais e mes, coabitando com familiares e
dependendo financeiramente destes ou do Estado. Em busca de sobrevivncia
e renda familiar este jovem comea a dedicar-se ao trabalho comprometendo
seus estudos.
A sociedade reconhece o jovem como um agente social, sujeito a
direitos e deveres, mas as polticas pblicas brasileiras existe a necessidade de
inserir o jovem neste contexto, desde a esfera municipal federal, esta
situao do pas reflete de forma preocupante a falta de investimento na
juventude no Brasil, evidenciando as taxas de evaso escolar, mortalidade,
dficit educacional e a falta de oportunidades no mundo do trabalho.
O ndice de abandono do ensino mdio esta relacionado diretamente
com a desmotivao do jovem, podendo ser gerada pela necessidade de
trabalhar para ajudar a famlia, precariedade do ensino e defasagem da idade-
srie, o jovem no consegue associar uma aprendizagem significativa durante
o ensino mdio para motiv-lo a manter a jornada de trabalho e estudo.
Informa ainda que a poltica educacional brasileira est fortemente
orientada ao neoliberalismo, o pas necessita adequar a educao s reais
necessidades dos estudantes e de seus familiares, onde o rendimento para a
sobrevivncia mais necessrio que a educao.
Mostra que o mais assustador saber que jovens foram excludos das
vagas, por no possurem os conhecimentos mnimos exigidos pelas
empresas, como: domnio na lngua portuguesa, em informtica e no ingls
A moeda do sculo XXI o conhecimento, para atender esta demanda,
os trabalhadores so obrigados a adquirir uma variedade de informaes e
novas habilidades para sobreviverem no mercado de trabalho.
Outro ponto abordado a autora fala da diferena do Brasil com a China
que o Brasil deveria enxergar o exemplo da china com o desenvolvimento da
nao, com investimentos educacionais que comprovam um ensino de
qualidade.
A carncia educacional do Brasil inibiu o desenvolvimento econmico
em dcadas, e est comprometendo a construo da infra-estrutura do pas
devido falta de mo de obra qualificada.

CRTICA DA RESENHISTA

A autora deixa claro que a precariedade no processo de educao do
ensino mdio e a necessidade do jovem inserir-se prematuramente no mercado
refletem na defasagem e no abandono escolar. A entrada dos jovens no
mercado de trabalho caracterizada no somente pela necessidade de ajudar
a famlia, mas pela busca e construo da prpria identidade e de sua
autonomia.
Assim, o afastamento dos adolescentes da escola, seja para trabalhar e
complementar a renda da famlia seja por abandono parcial ou total da vida
escolar constitui-se num fato extremamente preocupante porque a educao
sempre estar em segundo plano, devido aos comprometimentos envolvidos
nas condies de vida futura desta gerao. A educao deveria preparar
cidados capazes de exercer seus direitos e deveres, onde atravs do
conhecimento consigam construir uma vida digna e justa.