Programa Intel Educar

Curso Esencial

Recreacin con
Recreacin con
curiosidad
curiosidad
Autor de la unidad
Nombre y apellido Lireth Martnez
Nombre de la institucin educativa C.E.B.G. Las Maras
Ubicacin de la institucin educativa ep!blica de "anam#$ "rovincia de Cocl%$ &istrito de
"enonom%$ Corre'imiento de o (ndio$ comunidad Las Maras.
)tros datos de la institucin educativa Escuela multi'rado ubicada en di*cil acceso$ cuenta con cinco
docentes de primaria y + de premedia$ con una matrcula de
,-+ estudiantes.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Nombre descriptivo o creativo de la unidad
Resumen de la unidad
Implementar la prctica hbitos higinicos en nuestros estudiantes para una buena presentacin
personal ya que es de suma importancia en la vida de cada individuo.
Los alumnos llevarn a cabo algunas actividades diagnsticas como lluvia de ideas, participarn en
dinmicas alusivas al tema y otras actividades de desarrollo como dramatizaciones, anlisis de la
informacin, eposiciones ante el grupo, utilizacin de algunas tics para la aplicacin del proyecto las
cuales nos llevarn a aclarar o entender las preguntas orientadoras formuladas como!
"#u son hbitos de hbitos de aseo$
%numera hbitos de aseo
"&or qu es importante practicar hbitos de aseo$
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
%ducacin f'sica correlacionado con epresiones art'sticas
Ao y nivel
(eto de primaria
Tiempo necesario aproimado
) periodos de clase de *+ minutos..
!undamentos de la unidad
Contenidos
. ,//+ Corporacin (ntel. 0odos los derechos reservados. "#'ina - de 1
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Curso Esencial
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
,bitos higinicos
-.efinicin
- /seo personal.
0tilizacin de las normas y
reglas de los hbitos de higiene
1alora la importancia de los
hbitos de higiene
"#$etivos del aprendi%a$e
Reconoce los hbitos de higiene con la finalidad de mantener na bena sald en base a
demostraciones !rcticas"
A!lica hbitos de aseo en s #ida diaria como mantenimiento de s !resentaci$n !ersonal"
%rea
2isiolog'a e higiene de la actividad f'sica
Indicadores de Logro
2 A!lica las normas de aseo !ersonal en me&ora de la sald"
' Cida s imagen ( aseo !ersonal"
')e*ala los beneficios +e brinda el mantener hbitos higi,nicos"
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial "&or qu es importante practicar deportes$
Preguntas de unidad 3Cmo podemos hacer para mantener nuestra salud en buen
estado4
Preguntas de contenido "#u son hbitos de hbitos de aseo$
%numera hbitos de aseo
"&or qu es importante practicar hbitos de aseo$
. ,//+ Corporacin (ntel. 0odos los derechos reservados. "#'ina , de 1
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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe%ar el tra#a$o
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
&na ve% completado el
proyecto
(ntroduccin al tema 5 lluvia
de ideas6
0alleres autoevaluacin
3uadro ra -p- rp
observacin
Lista de cote4o r5bricas
Resumen de evaluaciones
TECNICA IN)TRUMENTO PROPO)ITO
&rueba diagnstica .inmica
3uadro 6/7&76&
3onocer los conocimientos
previos del alumno
/nlisis del video
8alleres
9collage:
Lista de cote4o %aminar el nivel de
observacin y entendimiento
de alumno.
%posicin %scala estimativa Lograr que los estudiantes
pierdan el temor de dirigirse al
p5blico y que puedan epresar
sus conocimientos libremente.
.ramatizacin r5bricas #ue los estudiantes logren
captar el mensa4e de la
importancia de practicar
hbitos de aseo e higiene
personal
Detalles de la unidad
'a#ilidades previas
&ara desarrollar este proyecto, los alumnos deben conocer conceptos relacionados a los hbitos de
aseo , tambin deben poseer habilidades como leer, interpretar, analizar, dibu4ar, pintar, saber
dirigirse al grupo, componer peque;os dramas , traba4ar en equipo .
Procedimientos
(%(I<N =
participarn en la dinmica >.ientes ,caries y fl5or?!
6esuelve el cuadro 6/-&-6& sobre el tema hbitos de aseo.
@bserva un video sobre los hbitos de aseo ba4ado de la siguiente direccin
http!AABBB.youtube.comABatch$vCBDLuE2q2Fyg
.iscute con tus compa;eros lo observado en el video y elabora un anlisis, luego redctalo
. ,//+ Corporacin (ntel. 0odos los derechos reservados. "#'ina 7 de 1
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en tu cuaderno.
%pone tu traba4o ante el grupo con material de apoyo elaborado por usted mismo.
(%(I@N G
&articiparn en la dinmica >busca algo de tu equipo?
Lee el tema hbitos de higiene proporcionada por el docente.
%trae =+ palabras del teto
.efine con tus propias palabras y disc5telas con tus compa;eros.
%n grupo de H alumnos, escribirn las definiciones de las palabras ms importantes del
tema elaboradas por todo el grupo en una cartulina.
%laborarn un collage con figuras de aseo de revistas y peridicos.
(%(I<N )
&articiparn en la dinmica >Iusca a alguien como t5?!
%n grupo de H estudiantes preparar y realizar un peque;o drama acerca de hbitos de
aseo.
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
La estudiante necesita adecuaciones en el curriculum ya que presenta
problemas en su vista 9etravismo: por lo tanto sus talleres deben ser
prcticos o pruebas orales, se le integra a grupos dentro del saln para crear
en ella y sus compa;eros un clima de bienestar y aceptacin adems se le
brinda ayuda individualizada.
.os estudiantes varones presentan problemas de lento aprendiza4e, tambin
son estudiantes que estn sobre la edad los cuales tambin hay que hacerles
adecuaciones curriculares a su nivel de aprendiza4e. (e les brindan ayuda
individualizada y tambin se le integran a grupos dentro del aula cuando hay
grupos de traba4o.
(o )ispano*
parlantes
2
Estudiante
talentoso
2
+ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa , 'ard-are 5e8uipo necesario6
C#mara
Computadora5s6
C#mara di'ital
eproductor de &9&
&isco l#ser
(mpresora
:istema de proyeccin
Esc#ner
0elevisor
9C
C#mara de vdeo
E8uipo de vdeo con*erencia
)tro
. ,//+ Corporacin (ntel. 0odos los derechos reservados. "#'ina ; de 1
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Cone<in a (nternet
Tecnologa , .o/t-are 5necesario6
Base de datos=>o?a de c#lculo
&ia'ramador de publicaciones
"ro'rama de correo electrnico
Enciclopedia en C&2)M
Editor de im#'enes
Buscador @eb
Multimedia
&esarrollo de p#'inas Aeb
"rocesador de te<to
)tro
+ateriales impresos
IIILI@J6/2K/
L%.03/, programa de %ducacin Isica Jeneral de seto
grado
.uministros
Recursos de Internet
Los h#bitos de hi'iene$ *erviBa-+$ ,/--$EspaCa$
httpD==AAA.youtube.com=Aatch4vEstnG;BFn)NB
>GB(0): &E G:E) E >(G(ENE$ Gndrea$,/--$
httpD==habitosdeaseoandrearuiz.blo'spot.com=,/--=/+=habit
os2de2aseo2e2hi'iene.html
"tros Recursos
(martphone
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&erechos reservados .,//+$ Corporacin (ntel. 0odos los derechos reservados. (ntel$ el lo'o de (ntel$ la iniciativa de (ntel Educacin y el
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y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.
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