ESTANDARES DE CALIDAD DE VIDA

CONCEPTO:
Calidad de vida es un concepto utilizado para evaluar el bienestar social general de individuos y
sociedades.
El inters por el concepto aparece durante la dcada de los 50 y comienzos de los 60 en los debates
pblicos en torno al medio ambiente y al deterioro de las condiciones de vida urbana, hasta convertirse
hoy en un concepto utilizado en mbitos muy diversos y que se vincula con elementos como, calidad
objetiva de vida, satisfaccin de necesidades y escala de valores, entre otros.
As pues, el concepto de calidad de vida, surge como un principio organizador aplicable para la mejora
de la sociedad sometida a todo tipo de transformaciones, la verdadera magnitud de este concepto se
evidencia principalmente en los cambios humanos, proyectados a travs de la planificacin centrada en
la persona y la adopcin de un modelo de apoyos y de tcnicas de mejora de la calidad de las
condiciones de vida, en pro de alcanzar una satisfaccin total de las necesidades de cada individuo que
le lleven a una situacin de felicidad provocada por el cumplimiento de metas, recibimiento de calidad
en las condiciones estructurales de las organizaciones y una escala de valores sociales a favor del
crecimiento del grupo humano general.
ESTANDARES DE CALIDAD DE VIDA CONSIDERANDO ALIMENTACION:
De todos es sabido que la forma de alimentarnos influye decisivamente en nuestra salud y en nuestra
calidad de vida, y que sta es ms satisfactoria, si llevamos una dieta equilibrada. Esta es la mxima que
debemos inculcar a nuestros escolares. Una correcta educacin nutricional, a edades tempranas (en el
colegio) resulta fundamental, pues esta etapa es trascendental para la adquisicin de unos hbitos
alimentarios saludables.

En nuestros escolares, el crecimiento y el aumento de peso son lentos pero uniformes, y van preparando
el camino para el desarrollo de la adolescencia. Para ello, se requiere una mayor proporcin de
sustancias nutritivas que en los adultos, pero, Ojo! Esto no quiere decir que deba comer mucho, sino
que lo haga de una forma racional, ingiriendo frutas, verduras, carnes, pescados, productos lcteos
Es importante incidir en la formacin de buenos hbitos alimentarios, y, a pesar de que no existe una
dieta ideal, s que sta debe ser equilibrada, tanto en casa como en la escuela.

Uno de los problemas cada vez ms acuciantes en la sociedad actual es la obesidad infantil, proceso en
el que se produce una acumulacin de grasa excesiva en el organismo del nio. Esto es debido
principalmente a los cambios que se han producido en las ltimas dcadas en cuanto a los hbitos
alimentarios y estilo de vida (dieta muy rica en hidratos de carbono y grasas, y pobre en fibra, vitaminas
y minerales, consumo excesivo de golosinas, abundante ingesta de comida basura, demasiado
sedentarismo por el consumo desmedido de televisin, Internet o videojuegos).







Desde la escuela debemos insistir en:

Que deben acostumbrarse a comer todo tipo de alimentos (combinando productos que gusten ms, con
otros que no sean de su agrado)
Explicarles qu les aportan cada uno de los alimentos que ingieren (slo as sern conscientes de su
importancia)
Que el desayuno es casi la comida ms importante del da, y debera contener, al menos, leche y
cereales.
Evitar el consumo de golosinas y de bebidas refrescantes azucaradas.
Realizacin de algn tipo de actividad fsica.

ALIMENTACIN ADECUADA
Tanto la alimentacin adecuada como la realizacin de actividad fsica frecuente son pilares esenciales para
estar saludables y esto se traduce en una buena calidad de vida. Sin embargo, los malos hbitos alimenticios
han creado una disonancia entre la edad biolgica de las personas y la cronolgica generando que la
biolgica sea mayor.

A pesar que la cantidad de alimentos que el hombre ingiere en la actualidad es menor al de otras pocas, se
puede ver estadsticamente que los ndices tanto de sobrepeso como de obesidad se encuentran en constante
alza. Esta circunstancia tiene varios disparadores como por ejemplo que el gasto de energa es mucho
menor, como tambin lo es el requerimiento calrico diario, por otro lado se puede ver que los individuos
ingieren cada vez ms caloras y grasas por el uso y abuso de las llamadas comidas rpidas.

Qu son los derechos humanos a una alimentacin adecuada?
El derecho a no sufrir de hambre y malnutricin es un derecho humano fundamental de toda mujer, hombre,
joven y nio. La seguridad alimentaria universal y sustentable son parte primordial para el alcance los
objetivos sociales, econmicos y humanos de los gobiernos, segn lo acordado en las Conferencias
Mundiales de Ri, Viena, Cairo, Copenhague, Beijing, Estambul y dems.

El derecho a una alimentacin adecuada est tambin mencionado en trminos legales en los tratados de
derechos humanos ms bsicos, incluyendo la Declaracin Universal de Derechos Humanos, Pacto
Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales, Convencin para la Eliminacin de toda
forma de Discriminacin contra la Mujer, Convencin Internacional para la Eliminacin de toda las Formas
de Discriminacin Racial y la Convencin de los Derechos del Nio.







Los Derechos Humanos en cuestin
El derecho humano a una alimentacin adecuada incluye:
El derecho a no pasar hambre.
El derecho a un acceso seguro de agua potable.
El derecho a un acceso a recursos, incluyendo recursos elctricos para cocinar
El derecho a un alto estndar de salud mental y fsica
El mundo ha reconocido que los derechos humanos son universales, indivisibles, interconectados, e
interdependientes. Los siguientes derechos humanos son indispensables para que el derecho a la
alimentacin sea completamente realizado:
El derecho a trabajar y recibir salarios que contribuyan a un estndar de vida adecuado.
El derecho a un medio ambiente sano y seguro
El derecho a no ser discriminados por motivos de sexo, raza, o cualquier otra condicin.
El derecho a la igualdad entre hombre y mujer.
El derecho de los nios a un ambiente apropiado para un desarrollo fsico y mental.
El derecho a una educacin y acceso a la informacin.
El derecho a un seguro social.
El derecho al desarrollo.
El derecho a la paz.
El derecho a disfrutar de los beneficios del progreso cientfico
Una adecuada alimentacin para tener una buena calidad de vida
Una adecuada alimentacin para tener una buena calidad de vida se trata de un proyecto que fue aplicado
en una escuela primaria. Se trat de lograr la internalizacin, en los sujetos de hbitos correctos de
alimentacin y desde all elevar la calidad de vida. Somos lo que comemos" hemos escuchado no pocas
veces esta frase, entonces, si somos lo que comemos seleccionemos aquello que vamos a ingerir.
No ha pasado mucho tiempo desde que hemos comenzado con los cambios en los hbitos de alimentacin.
Podemos ver ya de manera continua los trastornos de alimentacin que nuestra sociedad padece, de algunos
de ellos destacamos la lista siguiente, dada la prioridad de estas patologas y la gravedad de las mismas.
Obesidad
Anorexia
Bulimia
Diferentes tipos de alergias alimenticias
Deshidratacin
Gastroenteritis graves.





Podemos invocar mltiples razones, pero en general son debidas a las grandes crisis econmico-sociales que
ha atravesado nuestro pas, en las ltimas dcadas. Algunas de las razones mencionadas en el texto anterior
son:
Mujeres que antes eran amas de casa y se dedicaban pura y exclusivamente a ese rol, han tenido que
salir al mercado laboral.
Acrecentamiento de las horas de jornada laboral.
Poca disposicin econmica para la adquisicin de alimentos de marcas reconocidas y de ciertos tipos
de alimentos como algunas verduras.
Aumentos de los costos de la canasta familiar real.
Disminucin del tiempo dedicado a la preparacin de comidas y para ingerirlas.
Acrecentamiento de casa de comidas chatarras para nios.
Desarrollo de una excesiva cultura consumista.
Incremento de la incorporacin de colorantes, fertilizantes no orgnicos, y conservantes en los alimentos
de larga vida.
Sper produccin de alimentos ya preparados para la ingestin.
ESTANDARES DE CALIDAD DE VIDA CONSIDERANDO SALUD:
Qu es calidad de vida relacionada con la salud?
Se relaciona con el impacto de la enfermedad y el tratamiento en el funcionamiento diario
El bienestar fsico, emocional y social despus del diagnstico y tratamiento
El impacto de la salud percibida en la capacidad del individuo de llevar una vida satisfactoria.

Aspectos de Calidad de Vida Relacionada con la Salud

Funcionamiento fsico
Funcionamiento emocional y cognitivo
Funcionamiento social
Rol funcional
Percepcin de salud general y bienestar
Proyectos futuros
Sntomas (especficos de la enfermedad)
Promover la salud y la calidad de vida mediante la prevencin y el control de
enfermedades, lesiones y discapacidades.
En salud pblica y en medicina, el concepto de calidad de vida relacionada con la salud se refiere a la
manera como una persona o grupo de personas percibe su salud fsica y mental con el pasar del tiempo.
A menudo los mdicos han utilizado el concepto de calidad de vida relacionada con la salud (HRQOL, por
sus siglas en ingls) para medir los efectos de las enfermedades crnicas en sus pacientes a fin de
comprender mejor de qu manera una enfermedad interfiere en la vida cotidiana de una persona.





El nivel de vida determina la salud de las personas
No existe ninguna razn biolgica para que la esperanza de vida vare hasta ms de 40 aos de un pas a
otro, o para que vare varias decenas de aos en una misma ciudad dependiendo del barrio en el que uno
viva. Las condiciones sociales en las que las personas nacen, crecen, trabajan y envejecen determinan su
buena o mala salud. Esta es la principal conclusin de un informe de la Organizacin Mundial de la Salud
(OMS) presentado hoy en Ginebra tras tres aos de trabajo.
"La combinacin nefasta de circunstancias econmicas injustas y polticas sociales pobres est matando a la
gente a gran escala", ha asegurado el presidente de la Comisin de la OMS, Michael Marmot, en la
presentacin de la investigacin, titulada Informe sobre Determinantes Sociales de la Salud. La Comisin de
la OMS es una red mundial de instancias normativas, investigadores y organismos de la sociedad civil que
la Organizacin Mundial de la Salud cre en 2005.
ESTANDARES DE CALIDAD DE VIDA CONSIDERANDO EDUCACION:
Calidad de Vida ha llegado a ser un importante concepto en la provisin de Servicios para personas con
discapacidad y con necesidades especiales en los aos 90. No obstante, las iniciativas derivadas de la
creciente importancia del concepto se han dirigido principalmente a los adultos. Nios y adolescentes han
quedado relegados de este proceso.
Por este motivo, se ha prestado poca atencin a la calidad de vida en el mbito escolar.
Muchas son las tareas que hay que cometer para transformar las escuelas hasta convertirlas en medios que
faciliten las conductas auto determinadas de los alumnos, incluidos aquellos con necesidades especiales.
Entre esas tareas estn:
Disear ambientes escolares que ofrezcan oportunidades para que los alumnos puedan elegir y expresar
sus preferencias.
Facilitar las interacciones de los alumnos con necesidades especiales con sus compaeros sin
discapacidad.
Estimular el acceso a modelos de role adulto en el comportamiento.
Permitir la experiencia del xito a todos los alumnos.
Permitir a los alumnos controlar los procesos de toma de decisiones progresivamente.
Y extender la experiencia de aprendizaje de los alumnos mucho ms all del currculo acadmico y de la
propia escuela.
Los nuevos estndares de la educacin y sus beneficios
Algunos de las caractersticas de estos estndares y sus beneficios de acuerdo con el College Board son:
Para los estudiantes

Los estudiantes que estn entre 3-8 grados sern examinados cada ao en matemticas e ingls para
asegurarse de que cumplen con los requisitos mnimos del estado.
Los estudiantes de 10-12 grados tendrn que pasar un test al menos una vez. Desde 2007, los estados
tambin examinan a los estudiantes para determinar su nivel de conocimiento en ciencias.





Para los profesores

Los profesores de su hijo deben de estar "altamente calificados" en las asignaturas que ensean. Cada estado
determinar que conocimientos debern poseer los profesores para que se consideren altamente calificados,
pero es probable que como parte de los requisitos se les exija un diploma en el tema que ensean o mayor
formacin en l.

Para las escuelas

Cada ao, las escuelas deben incrementar el nmero mnimo de estudiantes que lleguen a los estndares
pedidos. Al cabo de 12 aos, todos los estudiantes deben de ser capaces de pasar los test y aquellos colegios
que no logren esta meta podrn ser sujetos a cambios para mejorarlas, tales como aumento de los recursos, o
modificaciones en los profesores o programa escolar.

La ley exige a los distritos escolares que informen a los padres que la escuela a la que atiende su hijo
necesita mejorar de nivel debido a que no logr incrementar el nmero de estudiantes que cumplan con los
estndares exigidos por el estado.
En este sentido, el derecho a la educacin es crucial para facultar a las personas para que tengan la
capacidad de gozar de sus otros derechos. El derecho a la educacin involucra no slo la obligacin de
abstenerse de interferir con el derecho por medio del cierre de escuelas, o la discriminacin en contra de
ciertas personas, sino tambin incluye obligaciones para satisfacer el derecho a la educacin proporcionando
educacin primaria obligatoria, sin costo para todos.
ESTANDARES DE CALIDAD DE VIDA CONSIDERANDO VIVIENDA:
El concepto de adecuacin ha sido central al desarrollo del derecho a la vivienda desde su inclusin en la
Declaracin Universal de los Derechos Humanos en 1948. Este concepto nos lleva ms all de una nocin
mnima de albergue, del techo sobre la cabeza, y enfoca nuestra atencin en la preocupacin crucial de las
personas titulares del derecho.
Vivienda saludable. Calidad de las condiciones de la vivienda y calidad de vida.
La Organizacin Mundial de la Salud ha tratado el tema de las relaciones de la vivienda y la salud en
diferentes publicaciones, en las que ha aludido de una parte a los factores necesarios para protegerse contra
las enfermedades transmisibles, traumatismos, envenenamientos y enfermedades crnicas, indicando
tambin que el espacio vital debe ser adecuado para poder reducir al mnimo las tensiones psicolgicas y
sociales, y que deben existir lazos familiares con la comunidad y servicios apropiados de seguridad,
emergencias, educacin, sanitarios, sociales y culturales. Adems hizo notar que son especialmente
vulnerables con respecto a las condiciones de la vivienda y sus efectos en la salud, las mujeres, nios,
habitantes de asentamientos pobres e ilegales, los ancianos, los enfermos crnicos y los discapacitados (80).
Una encuesta, contestada por 70 pases, permiti confirmar las carencias de alojamiento adecuado
(estructura, ubicacin, instalaciones bsicas y espacio), con mayores problemas en las zonas rurales que en
las urbanas. Se report que era muy poco lo que se haca para proteger a la poblacin contra la
contaminacin del aire interior y los ruidos excesivos, incluso en los pases prsperos. Si bien en general las
condiciones de alojamiento reflejaron la situacin econmica nacional, se presentaron ciertas excepciones;
indudablemente la pobreza es un factor importante, pero existen otros obstculos adems del econmico.



A nivel mundial la situacin de vivienda es terrible y las Naciones Unidas estiman que 600 millones de
habitantes urbanos y ms de un billn de habitantes rurales viven en viviendas sobrepobladas y de mala
calidad, con suministro inadecuado de agua, saneamiento, drenajes y recoleccin de basura.
El Comit de las Naciones Unidas sobre Derechos Econmicos, Sociales y Culturales ha puesto particular
atencin al derecho a la vivienda adecuada (tal y como se encuentra en el Pacto de Derechos Econmicos,
Sociales y Culturales) y ha tratado la cuestin de adecuacin en algn detalle, destacando los aspectos
siguientes:
Seguridad jurdica de la tenencia
disponibilidad de servicios, materiales, instalaciones e infraestructura
asequibilidad
habitabilidad
accesibilidad
ubicacin
adecuacin cultural.

Con respecto a la obligacin inmediata de los gobiernos, existe claramente una obligacin de abstenerse de
prcticas que son discriminatorias, o que 6 Comit de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales de la
ONU, Observacin General 4 sobre el derecho a una vivienda adecuada, 13 de diciembre de
1991.involucran expulsiones forzadas ilegales. Veamos el punto de seguridad jurdica de la tenencia. La
tenencia es una institucin flexible, que puede tomar diversas formas en diferentes contextos. El Comit
incluye: "el alquiler (pblico o privado) de alojamiento, viviendas en cooperativa, arrendamiento, ocupacin
por el propietario, vivienda de emergencia y asentamientos informales, incluyendo la ocupacin de tierras o
propiedades.