UNIDAD DIDACTICA N 04

I.- DATOS GENERALES:

1.1.- INSTITUCIN EDUCATIVA:
1.2.- NOMBRE DE LA DIRECTORA: ALICIA BRAVO
1.3.- NOMBRE DE LA DOCENTE: ALICIA BRAVO
1.4.- GRADO/CICLO: I II: 3,4 Y 5 AOS.
1.5.- NUMERO DE ESTUDIANTES:
II.- TTULO DE LA UNIDAD:
RECICLAMOS Y CUIDAMOS EL MEDIO AMBIENTE.
III.- SITUACIN DE CONTEXTO: En la Red Educativa Santa Rosa de Unanca- Provincia de San Pablo,
especficamente en la comunidad de..tenemos un alto ndice de contaminacin
ambiental , expresado en montculos de basura alrededor del Jardn, en las calles, falta de higiene,
aulas e infraestructura desaseada, falta de instalacin de basureros, etc, que trae como
consecuencia diferentes tipos de enfermedades, por tal razn nos proponemos realizar en el
presente mes el proyecto denominado Reciclamos y cuidamos el medio ambiente, que permite
mejorar esta situacin problemtica.
IV.- JUSTIFICACIN: El presente proyecto tiene por finalidad identificar las principales fuentes de
contaminacin ambiental, cabe considerarlo como un espacio de desarrollo de capacidades y
sensibilizar a la niez y poblacin para que progresivamente adquieran una cultura ecolgica, para
no generar consecuencias negativas, tales como enfermedades, malos hbitos ecolgicos.
V.- PRODUCTOS: Afiches, normas de higiene y cuidado del medio ambiente, dibujos,
manualidades, etc.
VI.- ORGANIZACIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, INDICADORES, TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN: APRENDIZAJES ESPERADOS:
AREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES TECNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
COMUNICACION
MATEMATICA
PERS.SOCIAL
CIENCIA Y AMB

VII.- DESARROLLO DE SITUACIONES Y SESIONES DE APRENDIZAJE:
NOMBRE DE LA
UNIDAD DIDCTICA
SITUACIONES DE APRENDIZAJE SESIONES DE APRENDIZAJE
INTEGRADAS

PROYECTO DE
APRENDIZAJE:
Reciclamos y
Cuidamos el Medio
Ambiente.
1.- Identificamos las principales
fuentes de contaminacin. (CC.AA).

1.- Materia y tipos de materia.
2.- Fuentes de contaminacin
3.- Material reciclable.
4.- Manualidades.
5.- Recursos Naturales
6.- Trabajos de la comunidad.
1.- Leemos y escribimos textos
(Comunicacin)





2.- Escribimos diversos tipos de
textos. (Comunicacin)
1.- Lecturas: materia y tipos de
materia, fuentes de
contaminacin, reciclaje,
manualidades, recursos
naturales, manualidades y
trabajos de la comunidad.
2.- Producimos diversos tipos
de textos sobre: materia y
tipos de materia, fuentes de
contaminacin, reciclaje,
manualidades, recursos
naturales y trabajos de mi
comunidad.
1.- Normas de cuidado del medio
ambiente. (P.S)
1.- Higiene personal y
ambiental.
2.- Normas de cuidado del
medio ambiente.

1.- Resolvemos operaciones y
problemas
matemticos.(Matemtica).
1.- Clasificacin de material
reciclable, seriacin.
2.- Conjuntos.
3.- Resolvemos adicin y
sustraccin de nmeros
naturales.
4.- Resolvemos problemas de
suma y resta.



San pablo, 02 de junio del 2014.


DIRECTORA. PROFESORA DE AULA.