REPBLICA BOLIVARIANA DE

VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE
VENEZUELA
DIRECCIN GENERAL ACADMICA
COMISIN CURRICULAR



PROGRAMA
ANALTICO

P.F.G: Estudios Jurdicos
UNIDAD CURRICULAR: Electiva
AMPARO CONSTITUCIONAL

TRAYECTO:
Cuarto Trayecto
TRAMO:
Segundo Semestre

UNIDAD CURRICULAR


En el contenido de esta Unidad Curricular, se propone desarrollar los principios que regulan la Accin de Amparo
Constitucional, as como el procedimiento consagrado en la ley respectiva. Se har nfasis en el aspecto procesal, es
decir; se analizarn los procesos y un sin nmero de circunstancias que se presentan a diario en esta clase de juicios,
que en su mayora han sido desarrollados por la jurisprudencia. Se propone abordar esta unidad curricular desde un
enfoque analtico, crtico y propositivo, teniendo en cuenta la utilizacin que se viene dando a la Ley de Amparo sobre
Derechos y Garantas Constitucionales. El estudiante deber conocer y analizar las circunstancias de los diferentes
casos, como mecanismo que le lleve a ganar elementos de anlisis desde los cuales proponer posibles soluciones.

As mismo, desde esta Unidad Curricular se plantea el problema de la exigibilidad de los Derechos Econmicos Sociales
y Culturales por va de accin de amparo y la posibilidad de reclamacin o denuncias ante instancias internacionales en
esta materia.

OBJETIVO GENERAL:

Desarrollar los principios y mecanismos para la proteccin
de los derechos y garantas ciudadanas previstas en la
Constitucin Bolivariana.




OBJETIVOS ESPECFICOS:

- Analizar y estudiar el recurso de amparo como derecho
constitucional.
- Estudio de las competencias del amparo en la
constitucin Bolivariana y dems jurisprudencia aplicable a
la materia.
- Anlisis de las modificaciones de la Ley de Amparo sobre
Derechos y Garantas Constitucionales
- Conocer y manejar los requisitos exigidos para la
aplicacin de la Ley de Amparo sobre Derechos y
Garantas Constitucionales.
- Que el estudiante tenga consciencia sobre la complejidad
y posibilidades de exigibilidad de los Derechos Econmicos
Sociales y Culturales por va de accin de amparo y de las
vas de reclamacin o denuncias ante instancias
internacionales en esta materia.





CONTENIDOS

ESTRATEGIAS
METODOLGICAS

TCNICAS DE
EVALUACIN

BIBLIOGRAFA

I.- Accin de Amparo
Constitucional.
Breve resea
histrica.
Concepto.
Caractersticas. Naturaleza
jurdica. Principios que la
orientan. Control
Constitucional.

II.- Criterios de
competencia para conocer
de las acciones de
amparo constitucional.
En funcin de la
materia
En funcin del
territorio
Criterio
jurisprudencial vinculante.

III.- Sujetos Procesales
intervinientes.

Legitimacin activa.
Accionante o presunto
agraviado.

Primera. Se sugiere como
herramienta metodolgica
analizar la realidad social
que dio origen a la norma,
as como la realidad actual
en la cual se aplica esta ley
en Venezuela. A partir del
conocimiento de casos sobre
Acciones de Amparo y los
actores para analizar cuales
han sido los fallos.
Manejar el anlisis de
coyuntura, para el anlisis
de crear la matriz
correspondiente con las
categoras ms relevantes
como: acontecimientos,
escenarios, actores, relacin
de fuerzas etc.

Segunda. Este temario debe
ser estudiado en el
Momento Inicial, creando un
un espacio al inicio del
semestre en el cual
docente-estudiantes,
caracterizaran y analizarn

Evaluacin contina. Se
evaluar en forma
continua, a fin de que la y
el docente y los estudiantes
perciban los avances, o si
por el contrario, se de debe
enfatizar algn aspecto,
que procure en definitiva
alcanzar la competencia
planteada por la unidad
curricular. Resulta
fundamental previo a cada
evaluacin definir los
indicadores a evaluar. Ej.
Anlisis, argumentacin,
sntesis, redaccin,
ortografa, dominio oral,
creatividad, manejo de la
legislacin, etc.

Se tendr en cuenta las
competencias analticas y
propositivas de las y los
estudiantes sobre los
aspectos que ataen a la
Ley de Amparo.


Sentencia de la Sala
Constitucional del
Tribunal Supremo de
Justicia de fecha 02 de
febrero de 2000.

Sentencia Nro. 1 de
la Sala Constitucional
del Tribunal Supremo
de Justicia de fecha 20
de enero de 2000


Constitucin de la
Repblica Bolivariana
de Venezuela.

Ley Orgnica de
Amparo sobre
Derechos y Garantas
Constitucionales.

El Nuevo Amparo En
La Constitucin De La
Repblica Bolivariana
De Venezuela. Edicin
Derechos
coletctivos y difusos
De los
organismos pblicos.

Legitimacin
pasiva. Accionado o
presunto agraviante.
Ministerio Pblico.
Defensora del
Pueblo. Terceros con
inters legtimo,
coadyuvantes o
adhirientes.

IV.- Requisitos de
Procedencia de la accin.
Requisitos de
admisibilidad. Art. 6 LOA.
Requisitos de
procedencia. El hecho
lesivo. Caractersticas.
Requisitos exigidos
por la doctrina de la Sala
Constitucional del TSJ.

V.- Procedimiento para
tramitar la accin de
amparo constitucional.
Sentencia N 7 de la
Sala Constitucional
el contexto socio-histrico de
esta Unidad Curricular (UC)
en los mbitos: local,
municipal, estadal, nacional
e internacional (con
repercusin en lo nacional)
Procesos,
Mtodos,
Actividades,
Tcnicas de evaluacin,
Contenidos.

Tercera. Todas las
Unidades Curriculares estn
diseadas para el Currculo
mnimo, permitiendo a cada
grupo priorizar, para
diferenciar contenidos
fundamentales y contenidos
complementarios en cada
UC, haciendo nfasis segn
el contexto.

Cuarta. Debe tomarse en
cuenta los siguientes
planteamientos para el
debate.
Dificultades y problemas.
Avances y fortalezas.
Movimientos sociales,
Planificacin colectiva.
Partiendo del
planteamiento de que cada
realidad es distinta, la y el
docente, las y los
estudiantes establecern
las tcnicas, metodologas
y actividades pertinentes a
desarrollar en cada uno de
los temas de la Unidad
Curricular.

mobil-libro 2000.
Humberto Enrique
Tercero Bello Tabares
y Dorgi Doralys
Jimnez Ramos.

Lecciones De La
Jurisprudencia.
Amparo constitucional
y otras disciplinas.
Govea y Bernardoni













Tener Derechos No Basta.
Los Derechos Econmicos
Sociales y Culturales
(DESC)


El tribunal de los DESC de
del TSJ del 01-02-00.
Caso: Jos Amado
Mejas.

VI.- Modalidades de
Amparo Constitucional.
Amparo Autnomo.
Contra Sentencia.
Definicin, caractersticas y
procedimiento.
Amparo Cautelar.
Amparo Sobrevenido.
Amparo contra
omisin judicial.
Otras modalidades.



VII.- La exigibilidad de los
Derechos Econmicos
Sociales y Culturales
(DESC).

.- Por va de accin de
amparo en instancias
nacionales.

.- La posibilidad de
reclamacin o denuncias
ante instancias
internacionales en esta
organizaciones populares
y sectores en lucha
sociales.

Quinta. Debe existir la
relacin entre esta UC y la
Unidad Integral e
Integradora Proyecto.
Es fundamental acentuar
que durante todo el
semestre se debe evaluar
permanentemente la
vinculacin de cada UC con
el proyecto concreto que se
este desarrollando en el
ambiente, lo cual nos
permitir vincular esta ley
con la realidad social que se
ha presentado y se presenta
hoy y as avanzar en la
construccin del currculo de
manera colectiva y
permanente.
las mujeres en Colombia.
Una experiencia de
exigibilidad de nuestros
derechos. Autor: Mara
Eugenia Ramrez B. ILSA -
Colombia. Fuente:
www.ilsa.org.co


Articulo: Los Derechos
Econmicos, Sociales Y
Culturales En La Denuncia
Ante La Comisin
Interamericana De Derechos
Humanos. Autor: Vctor E.
Abramovich Cosarin. Fuente:
Pagina Web de la Defensora
del pueblo:
www.defensoria.gob.ve.

El Acceso de la Victima a la
Jurisdiccin Internacional
sobre Derechos Humanos
Autor: Sergio Garca
Ramirez. ILSA - Colombia.
Fuente: www.ilsa.org.co
materia.

Se recomienda, adems de
las lecturas sealadas para
este tema, promover la
investigacin jurisprudencial
de los estudiantes en esta
materia, la realizacin de un
ensayo fijando posicin y la
promocin del debate en
aula sobre la exigibilidad de
los DESC en instancias
nacionales e
internacionales.