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DIPLOMA DE ESPAOL.

NIVEL INTERMEDIO
PRUEBA 1 COMPRENSIN DE LECTURA
PRUEBA 2 EXPRESIN ESCRITA
2005 INSTITUTO CERVANTES
19 de noviembre de 2005 19 de noviembre de 2005
Las Hojas de Respuestas sern corregidas mediante un sistema automatizado de lectura, por lo que es necesario
que tenga en cuenta las siguientes
INSTRUCCIONES PARA EL CANDIDATO
1. Marque solamente una opcin de las 2, 3 4 que se le ofrecen en cada caso. Fjese en el ejemplo:
A B C D
1
A B C D
2
2. Si en su Hoja de Respuestas aparecen marcadas dos opciones en una misma pregunta, ambas quedarn automticamen-
te anuladas. La pregunta 1 del ejemplo siguiente ser considerada nula porque se han realizado marcas sobre dos opciones:
A B C D
1
A B C D
2
3. Al marcar las Hojas, rellene completamente el espacio de la opcin elegida, conforme se muestra en el primer
ejemplo. Sern invalidadas marcas como las que aparecen en el ejemplo siguiente:
A B C D A B
1 3
A B C D A B C
2 4
4. A la hora de rellenar el cuadro correspondiente al NMERO DE INSCRIPCIN DEL CANDIDATO, fjese en LAS
CUATRO CIFRAS FINALES DE SU NMERO DE INSCRIPCIN. Si, por ejemplo, es el 0023, escrbalo, primero, en los
cuatro espacios en blanco situados en la parte superior de la caja. Despus marque el primer nmero (0, en el ejemplo)
en la caja correspondiente de la primera columna vertical de nmeros; a continuacin, el segundo nmero (0 en el
ejemplo) en la caja correspondiente de la segunda columna vertical de nmeros; seguidamente, el tercer nmero (2
en el ejemplo) en la caja correspondiente de la tercera columna vertical de nmeros; nalmente, el cuarto nmero (3,
en el ejemplo) en la caja correspondiente de la cuarta columna vertical de nmeros. Fjese en el ejemplo:
NMERO DE INSCRIPCIN NMERO DE INSCRIPCIN
DEL CANDIDATO DEL CANDIDATO
o
0 0 0 0
1 1 1 1
2 2 2 2
3 3 3 3
4 4 4 4
5 5 5 5
6 6 6 6
7 7 7 7
8 8 8 8
9 9 9 9
0 0 0 0
1 1 1 1
2 2 2 2
3 3 3 3
4 4 4 4
5 5 5 5
6 6 6 6
7 7 7 7
8 8 8 8
9 9 9 9
0 0 2 3
3
Nivel Intermedio
Hoja en blanco
4
Nivel Intermedio
Hoja en blanco
PRUEBA 1: COMPRENSIN DE LECTURA
5
Nivel Intermedio
Instrucciones Instrucciones
A continuacin encontrar usted cuatro textos y una serie de preguntas relativas a
cada uno de ellos.
Hay dos modalidades de pregunta:
Primer tipo:
a) Verdadero.
b) Falso.
Segundo tipo. Seleccin de una respuesta entre tres opciones:
a) ...
b) ...
c) ...
Marque la opcin correcta en la Hoja de Respuestas Nmero 1.
PRUEBA 1: COMPRENSIN DE LECTURA
6
Nivel Intermedio
Texto 1 Texto 1
EL MIEDO A LA PRIMAVERA
La cantidad de lluvias cadas durante el invierno tiene una relacin directa con el nivel
de polinizacin. Si el invierno ha sido muy lluvioso, hay un empeoramiento de los sntomas
alrgicos y un aumento de nuevos pacientes. Adems, si la polinizacin se adelanta y coincide
con el fro y las infecciones virales, se producir un aumento de los sntomas respiratorios que
sufren los alrgicos, por lo que el panorama de esas afecciones se puede complicar. Otro factor
que agrava estos procesos es la contaminacin, que hace ms sensible la zona respiratoria y
potencia la accin alrgica de los plenes.
Estornudos, lagrimeo y picor de garganta son los principales sntomas de un mal que
aumenta cada ao. El 60% de los pacientes presenta los primeros sntomas antes de los treinta
aos y la enfermedad predomina en los varones.
Es muy importante que los alrgicos al polen eviten la excesiva exposicin a esta sustancia para
poder reducir sus sntomas. Para ello conviene tomar precauciones, utilizar pequeos trucos con
los que se consigue que la vida de los alrgicos sea ms agradable durante la primavera.
Es muy conveniente conocer el hbitat y la poca de polinizacin de las plantas a las que
se es alrgico y durante esta temporada intentar no dejar las ventanas abiertas, no cortar el
csped y no cuidar el jardn. Evitar salir al aire libre los das de viento, llevar gafas de sol y visitar
zonas costeras en lugar de sitios con abundante vegetacin son otras recomendaciones.
Las precauciones dentro del hogar son tambin fundamentales, pues en l pasamos gran
parte del da; es aconsejable lavar con frecuencia la ropa de cama, retirar las alfombras y
moquetas, utilizar cortinas ligeras y lavarlas con frecuencia, hacer la limpieza con un pao
hmedo, secar la ropa y el calzado antes de guardarlo, evitar la humedad en la habitacin y,
sobre todo, no olvidarnos nunca de tener medicacin sintomtica a mano.
(Adaptado de El Peridico de Extremadura. Espaa)
PRUEBA 1: COMPRENSIN DE LECTURA
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Nivel Intermedio
PREGUNTAS
1. Segn el texto, los inviernos lluviosos reducen los sntomas alrgicos.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. En el texto se arma que las alergias primaverales afectan ms a hombres que a mujeres.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Segn el texto, las personas alrgicas deben quedarse en casa si hace viento.
a) Verdadero.
b) Falso.
PRUEBA 1: COMPRENSIN DE LECTURA
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Nivel Intermedio
Texto 2 Texto 2
GAUD TRIUNFA EN LA RED
Jordi Jordan, profesor de Tecnologa de un Instituto de Enseanza Secundaria de Lleida, ha
visto cmo su pgina web sobre Gaud y la tecnologa ha sido premiada en 2005 como el mejor
recurso de enseanza en red por el portal de la Comisin europea eLearning Europa.info.
Jordan, de 42 aos, ingeniero de formacin, eligi a Gaud porque para l el arquitecto
cataln es el ms sobresaliente de la historia: Gaud es el gran maestro, el observador, el
sintetizador, el artesano, el cientco y, sobre todo, el tecnlogo por excelencia. Jordan explica
la relacin del genial arquitecto con la enseanza actual: Muchas de sus soluciones vinieron
de la observacin, del conocimiento de los materiales y de su manipulacin, que son una parte
fundamental de los objetivos de la asignatura Tecnologa industrial en el Bachillerato.
La pgina premiada es una aproximacin, desde el punto de vista de la tecnologa, a la
vida y a la obra de Gaud. Se ha hablado de Gaud desde todas las ramas del saber, desde la
arquitectura, hasta el arte o la sociologa, pero en muy pocas ocasiones desde la tecnologa,
insiste Jordan tratando de reivindicar la tecnologa como una de las fuentes del saber.
Al principio la pgina nos introduce, de forma muy amena, en la poca en que vivi el artista,
para explicarnos posteriormente, con mucha claridad, el proceso de diseo y construccin de
algunas de sus obras ms importantes. Jordan utiliza, con rigor y creatividad, una gran cantidad
de recursos multimedia. Nunca me conformo slo con el rigor de las explicaciones; creo, como
Gaud, que es necesario hacer bellas las cosas, por muy simples o tcnicas que sean.
Con anterioridad a este reconocimiento internacional, ya haban sido premiadas en dos
ocasiones por la Generalitat sus unidades didcticas en Internet; incluso lleg a ser nalista,
en 2003, de los premios europeos Schoolnet eLearning. Gracias a sus trabajos en Internet,
ha conseguido para su instituto el Sello Europeo para proyectos innovadores de enseanza
y aprendizaje de lenguas extranjeras, un reconocimiento que se otorga slo a seis centros
espaoles cada ao.
Pese a su pasin por Internet, Jordan est convencido de que la Red nunca podr sustituir
al maestro, sino que se convertir en su inseparable aliado, en su mejor apoyo.
(Adaptado de Ciberpas. Espaa)
PRUEBA 1: COMPRENSIN DE LECTURA
9
Nivel Intermedio
PREGUNTAS
4. Segn el texto, Jordi Jordan:
a) estudi arquitectura.
b) opina que Gaud era un tecnlogo.
c) es profesor de informtica.
5. En el texto se nos informa de que la pgina web de Jordi Jordan:
a) muestra cmo Gaud manipulaba los materiales.
b) contiene el programa de la asignatura Tecnologa industrial.
c) relaciona a Gaud con la tecnologa.
6. En el texto se arma que el instituto donde trabaja Jordan ha conseguido:
a) dos premios en Internet.
b) un reconocimiento europeo.
c) tener uno de los mejores mtodos de enseanza.
PRUEBA 1: COMPRENSIN DE LECTURA
10
Nivel Intermedio
Texto 3 Texto 3
LA NUEVA PIRATERA
Si hoy te hablan de piratera ya no piensas en una bandera negra con una calavera blanca,
sino en un delito contra la propiedad fsica o intelectual. El delito de la piratera, con el
extraordinario avance de las tecnologas en las reas de informtica y telecomunicaciones,
ha crecido a una velocidad vertiginosa. Actualmente todas las obras intelectuales pueden ser
objeto de imitacin, falsicacin o plagio por parte de terceros con gran facilidad, lo que causa
un grave perjuicio a los autores y a sus derechos. Artistas, comerciantes, editores, msicos,
inventores, cualquier creador puede verse afectado por la llamada piratera, tanto moral como
econmicamente. Pero tambin se vern afectados el productor, el consumidor y el Estado, lo
cual produce evidentes daos a la sociedad de tipo econmico, social y scal.
El comerciante honesto y titular de los derechos intelectuales se ve afectado al encontrarse
en el mercado a un pirata que coloca los mismos productos de forma engaosa a un coste
menor. En este caso, las personas que distribuyen o comercializan este tipo de productos, como
en el caso de las pelculas o los programas informticos, actan sin una licencia por parte del
productor o de la persona autorizada para ello, incurriendo as en una actividad ilegal.
Tambin el consumidor se ve perjudicado, pues las copias, de peor calidad que los
originales y mal conguradas, carecen de garanta y llegan incluso a producir daos; muchos
vdeos piratas, casetes de msica y programas informticos terminan creando problemas a los
equipos en los que se usan (VHS, reproductores, computadoras, etc.). Tambin la economa
del pas sufre daos, ya que con toda esta actividad de piratera se crea una disminucin de
fuentes de empleo, de las ventas de productos legtimos y de la inversin extranjera en el
sector especco donde exista piratera.
Por todo esto deberamos llevar a cabo una movilizacin colectiva para frenar el pirateo
de los bienes culturales a travs de Internet, para que se aumenten los medios policiales que
repriman la venta callejera de estos productos y para concienciar a los ciudadanos para que no
compren productos pirateados en soporte digital.
(Adaptado de la revista Producto.Venezuela)
PRUEBA 1: COMPRENSIN DE LECTURA
11
Nivel Intermedio
PREGUNTAS
7. Segn el texto, el delito de la piratera ha aumentado por:
a) el progreso de la informtica e Internet.
b) la venta de computadoras.
c) el aumento del precio de los derechos intelectuales.
8. En el texto se arma que las copias piratas:
a) suelen estar estropeadas.
b) se venden ms que las originales.
c) pueden estropear el equipo reproductor.
9. El autor del texto opina que la piratera, en general:
a) hace que la inversin extranjera sea menor.
b) es una actividad colectiva.
c) est disminuyendo gracias a la accin policial.
PRUEBA 1: COMPRENSIN DE LECTURA
12
Nivel Intermedio
Texto 4 Texto 4
LA CARTA
San Salvador, 21 de septiembre de 1979
Queridsimo Juan Manuel:
Recib tu carta desde Mallorca, y siento que tienes razn. Mis ltimas cartas no fueron muy
lindas ni muy cariosas, y eso debe de haberte herido. Te pido perdn. Estoy segura de que esta
carta, en la que tengo mucho que decirte, te har menos dao, por ser ms real y ms ma.
Primero, el viaje de septiembre se cancel. Al n, mandaron a otro de la ocina, un vendedor
que acaba de casarse, y la empresa aprovech para que viajara con su esposa y pasara su luna
de miel all, mientras asista al curso. Tengo que admitir que me pareci una decisin muy
humana y correcta, aunque yo tena muchas ganas de ir. Tal vez ms adelante.
Ahora te hablar de m, de mi estado de nimo, con la mayor honradez y todo el cario que
te debo.
He pasado este tiempo bastante sola. Recuperando mis lugares, mis costumbres, mi
vida. Tena muchas ganas de estar completamente sola y de pensar con tranquilidad. Y he
conseguido mucho. Para empezar estoy tranquila y contenta. He arreglado bastante mi casa,
que tena bastantes cosas en estado de reparacin y limpieza. Ahora, ya parece ma otra vez.
No he visto a gente para nada. Y he salido poco, porque el tiempo ha estado muy lluvioso. Y
los nios no pueden salir con esta lluvia. En n, muy casera, me he comprado unos buenos
discos, y he recuperado en la casa la serenidad de los espacios en paz. Hasta la veo mayor. En
la ocina he pedido que me aumenten el sueldo, y con eso las horas de trabajo.
En cuanto a Enrique, ha escrito varias veces. Parece que le hacemos bastante falta, y que
nos quiere mucho. Va a regresar, quizs a nes de septiembre, y vamos a intentar recuperar
nuestra relacin. Yo tambin creo sinceramente que eso es lo que debemos hacer, ya que
Enrique adora a sus nios y, si puede funcionar la cosa, pues mucho mejor.
Confo en que estars de acuerdo con esto, aunque s que te vas a sentir triste. De cualquier
manera, y pase lo que pase, tendrs en m la ms admiradora y la ms el amiga, con un enorme
amor para ti. Escrbeme, te lo ruego, y cuntame tu reaccin y tus sentimientos. Abrazos.
Fernanda
(Adaptado de Alfredo Bryce Echenique, La agmidalitis de Tarzn. Per)
PRUEBA 1: COMPRENSIN DE LECTURA
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Nivel Intermedio
PREGUNTAS
10. Segn el texto, Fernanda le pide perdn a Juan Manuel porque:
a) haba estado poco cariosa.
b) no le haba escrito antes.
c) no haba hecho un viaje.
11. Segn el texto, despus de arreglar la casa, Fernanda se siente:
a) muy sola.
b) tranquila.
c) bastante incmoda.
12. En la carta Fernanda cuenta que Enrique:
a) le ha pedido ver a sus hijos.
b) los echa de menos.
c) quiere que ella vaya a verlo.
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Nivel Intermedio
Parte nmero 1: Carta personal
Instrucciones Instrucciones
Redacte una carta de 150200 palabras (1520 lneas).
Escoja slo una de las dos opciones que se le proponen.
Escriba la carta denitiva en la Hoja de Respuestas Nmero 2.
Comience y termine la carta como si fuera real.
Opcin 1 Opcin 1
Usted ha estado haciendo un curso de lengua espaola en su pas. Su profesor, al que usted
aprecia mucho, ha tenido que regresar a Mxico para trabajar en un proyecto educativo.
Escrbale una carta a su profesor. En ella deber:
Saludarlo y lamentarse de su partida.
Contarle cmo son sus nuevas clases y su nuevo profesor o profesora.
Expresar su agradecimiento por todo lo que aprendi con l.
Desearle suerte en su nuevo trabajo.
Opcin 2 Opcin 2
Usted ha decidido hacer algunas reformas en su casa. Un conocido suyo tiene una pequea
empresa de construccin. Escrbale una carta, en la que deber:
Presentarse.
Explicarle el motivo de su carta.
Detallar las reformas que quiere hacer.
Pedirle un presupuesto.
PRUEBA 2: EXPRESIN ESCRITA
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Nivel Intermedio
Parte nmero 2: Redaccin
Instrucciones Instrucciones
Escriba una redaccin de 150200 palabras (1520 lneas).
Escoja slo una de las dos opciones que se le proponen.
Escriba la redaccin denitiva en la Hoja de Respuestas Nmero 2.
Opcin 1 Opcin 1
Todos recordamos una noche especial de nuestra vida. Escriba una redaccin en la que
cuente:
Dnde y cundo fue.
Con quin estaba.
Por qu fue especial.
Opcin 2 Opcin 2
El libro digital va a sustituir al libro en papel. En el futuro leeremos sin papeles.
Elabore un escrito en el que:
D argumentos a favor o en contra.
Exprese su opinin.
Proporcione ejemplos que la justiquen.
Elabore una breve conclusin.
PRUEBA 2: EXPRESIN ESCRITA
16
Nivel Intermedio
Hoja en blanco