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Nome: _________________________________

Turma _____
N. ___
Data ___/___/____

Ficha de Trabalho
MATEMTICA - 5 Ano

ficha

Assunto:

Nmeros Racionais

A Professora:

141-

Fraes.

Fraes decimais. Comparao com a unidade.


1. Representa os quocientes seguintes na forma de frao e indica o numerador, o denominador e a
leitura:
a)
1 : 5 = _________________________________________________________________________________________________________
b)
7 : 3 = ________________________________________________________________________________________________________
c)
13 : 25 = ______________________________________________________________________________________________________
d)
29 : 100 = ____________________________________________________________________________________________________
2. Indica a frao que representa a parte colorida de cada figura tomada como unidade.

3. Tomando como unidade o quadrado, pinta, em cada caso, a parte correta em cada figura. Depois
completa,
usando os smbolos > , < , = .

4. Um meio destas caricas so do Z, dois quintos do Manuel e as


restantes
do Bruno. Quantas caricas tem cada um?
5. Rodeia as fraes decimais.

6. Completa, quando tal for possvel, o quadro seguinte.

6.1 Quantas dzimas infinitas esto no quadro?


________________________________________________________________________________________________________________

7. Usa uma frao para representar a relao entre:


a) O nmero de pentgonos e o nmero de hexgonos.

___________

b)

O nmero de hexgonos e o nmero de pentgonos.

___________

c)

O nmero de no polgonos e o nmero de polgonos.

___________

8. Completa:

9. Dados os nmeros racionais abaixo representados, indica:

9.1

os nmeros no inteiros menores do que 1.

9.2

os nmeros inteiros.

9.3

os nmeros racionais maiores do que 1.

9.4

os nmeros representveis por dzimas infinitas.

________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________

10. Assinala na reta numrica:

11. Se

do ordenado da Ana so 124 , quanto ganha a Ana?

12. O Mrio repartiu igualmente dois litros de leite por cinco batidos. Que quantidade de leite levou cada
batido?
13. Distriburam-se 4 kg de biscoitos igualmente por sete latas. Qual o peso exato de biscoitos de
cada lata?

2- Fraes equivalentes. Simplificao de fraes. Comparao e


ordenao.
1. Completa de modo a obteres igualdades verdadeiras.

Completa: Duas fraes dizem-se equivalentes quando

____________________________________________________

2. Escreve trs fraes equivalentes a:

3. Escreve trs fraes equivalentes que representem 0,3.

4. Encontra uma frao equivalente a .


4.1 Com denominador 42 ______
4.2

Com numerador 1

______

5. Escreve a frao irredutvel que representa:

6. O Antnio deu quatro dos berlindes que vs representados ao lado


Joo
e dois oitavos Marta.
A quem deu mais berlindes?

ao

__________________________________________________________________________________

7. Verdadeiro (V) ou falso (F)?

8.

Observa a reta numrica e faz


corresponder a cada um dos pontos
assinalados uma dzima e uma frao.

15

9. Representa na reta

9.1

numrica: .

Coloca os nmeros acima representados por ordem crescente.

10. Coloca os pesos seguintes por ordem decrescente.

11. Ontem a Joana viu cinco meios horas de televiso, a Eva viu 0,6 h, o Rui viu oito quintos h e o Luis viu
1 e um meio h.
11.1

Diz se so verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmaes seguintes:

12. A me do Joo deixou-lhe o seguinte recado na porta do frigorfico:


Traz do supermercado, por favor, trs quartos de kg de fiambre, 2 1\2 kg de cenouras,1\8 kg de
manteiga, 200g de miolo de noz. Beijos, Me.
a)

Qual dos produtos pesa 0,125 kg?

b)

Qual pesa 750 g?

c)

Qual dos produtos pesa entre 1\8 kg e3\4 kg?

d)

Qual o produto mais pesado?

e)

Qual o produto menos pesado?

f)

Quantos quilogramas trouxe o Joo no saco?

________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________

____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________

3 - Adio e subtrao de nmeros racionais no negativos. Frao de uma quantidade.


1. Pinta, na figura, a 2\5 vermelho e 1\5 a azul, e completa.

2. Pinta, na figura a azul 1\2 e 1\3 a vermelho, e completa.

Que frao da figura ficou por pintar?

______________________________

2.1

3. Calcula.

4. Calcula, depois de substitures as fraes dadas por outras equivalentes com o mesmo denominador.

5. Calcula rapidamente.

6. Comeu-se um quarto e depois um oitavo de um queijo da serra.


Ser que ainda sobrou meio queijo?
7. Cinco oitavos do contedo de uma revista so dedicados a informao, um quarto do seu contedo a
crnicas e o restante a anncios.
Que frao do contedo da revista ocupam os anncios?
8. O colar da Luisa tem 15 contas. Completa.

9. O Bruno tinha 40 e gastou 3\8 do seu dinheiro num livro.


9.1

Quanto custou o livro?

9.2

Quanto dinheiro lhe sobrou?

10. Calcula o valor exato e o valor

aproximado de

11. Esto 144 alunos no recreio.3\4 jogam bola e um nono dos restantes falam ao telemvel.
Quantos so os alunos que no esto a jogar bola, nem esto ao telemvel?

12. O Joo comprou alguns selos de correio. Usou 3\5 desses selos e ainda ficou com 12. Quantos selos
comprou
o Joo?

13. A Sara comprou 30 m de tecido e usou 3\5 para fazer quatro fatos iguais.
Quantos metros gastou em cada fato?

14. O Z distribuiu todos os seus cromos por trs amigos. Ao Nuno deu 1\5 dos seus cromos, ao Joo 3\10
e
ao Paulo vinte e cinco cromos.
Quantos cromos tinha o Z?

4 - Percentagens. Aplicar percentagens.


1. Representa por frao, numeral decimal e percentagem a parte colorida de cada figura.

2. Foram inquiridas 100 pessoas acerca da forma como tomam conhecimento das notcias dirias, e
registaram-se as respostas.

Exprime os resultados em percentagem.


3. Completa os quadros seguintes:

4. Completa.
4.1

25% de 8000 =

_______________________________

4.2

125% de 90 =

___________________________________

5. Calcula mentalmente.
10% de 300 =

___________________ 5.4

5% de 300 =

___________________ 5.7

50% de 300 =

5.2

25% de 44 =

___________________ 5.5

50% de 44 =

___________________ 5.8

1% de 44 =

5.3

1% de 80 =

10% de 80 =

___________________ 5.9

200% de 80 =

___________________

5.6

__________________

___________________
__________________

5.1

6. Escolhe um nmero maior do que 1/4 e menor do que 1/2 e representa-o em percentagem.

7. Sabendo que o crculo todo representa 100%, que percentagem da superfcie do crculo est colorida?

8. O grfico circular representa os resultados obtidos em 60 jogos por uma equipa de futebol.
8.1

Qual a percentagem de vitrias?

8.2

Mostra que a equipa perdeu 15 jogos.

8.3

Qual foi o nmero de vitrias? E de empates?

9. Calcula o preo do trolley e da bicicleta, sabendo que nos saldos


esto com um desconto de 25%.

10. No labirinto s so permitidos deslocamentos:


na horizontal, se for para outra representao do mesmo nmero;
para cima, se for para um nmero maior;
para baixo, se for para um nmero menor.
Descobre o caminho.

5Calcular

Percentagens.
percentagens.

1. Representa por uma percentagem.


0,04 =

_________

d)

0,12 =

____________________

g)

1,2 =

________________

a)

0,5 = _________
9/50= ____________

b)
c)

e)
f)

0,2 = ____________________
3/5= ____________________

h)
i)

2=

____________________
1/40= ____________________

2. Calcula em percentagem.
a)

9 em 20

b)

15 em 50

c)

142 em 200

d)

45 em 300

3. Em 200 apartamentos, 32 so T2. Que percentagem de apartamentos do tipo T2?


4. Dos 400 lugares num teatro, esto ocupados 240. Que percentagem dos lugares no est ocupado?
5. Em 250 nadadores que entraram numa competio, 170 so mulheres e, destas, 30% tm menos de 20
anos.
5.1
5.2

Qual a percentagem de homens?


Quantas so as mulheres com menos de 20 anos?

6. Oito em 40 pessoas so obesas. Qual a percentagem de obesos?


7. Um salrio passou de 475 para 570. Qual foi o aumento, em percentagem?
8. Observa e completa.

9. Num terreno de 30 m por 24 m existe uma casa que ocupa 144 m2. Que percentagem do terreno no
est ocupada pela casa?
10. Um telemvel de 90 custou, numa promoo, 63 . Qual foi o desconto em percentagem?

Problemas
1. Num tringulo retngulo, a amplitude de um dos ngulos internos agudos metade da amplitude do
outro ngulo agudo.
Qual a amplitude de cada ngulo interno do tringulo?

2. Dois ngulos so suplementares. Sabendo que a amplitude de um dos ngulos dois quintos da
amplitude de um ngulo reto, determina a amplitude do outro ngulo.

3. Uma professora deu o mesmo teste de avaliao nas turmas A e B, cada uma com 28 alunos.
Na turma A, dois stimos dos alunos obtiveram, pelo menos, Bom e, na turma B, 25% dos alunos
obtiveram pelo menos, Bom. Quantos alunos obtiveram menos de Bom em cada turma?

4. Para a sobremesa, a me do Joo fez um bolo. No dia seguinte, o Joo contou aos amigos: Eu comi
metade do bolo, a minha irm a quarta parte do bolo e a minha me a sexta parte do bolo. Os amigos
comentaram: Ena! No sobrou nada! Ser verdade? Justifica.

5. Um quinto dos chocolates de uma caixa levam amndoa, dois quintos dos restantes levam noz e os
outros chocolates so apenas de leite. Os chocolates que levam amndoa so 15.Que percentagem dos
chocolates da caixa so os de leite?

6. Um grupo de amigos fez uma corrida em quatro etapas. Na primeira correram do total, na segunda e na
terceira.
6.1

Escreve uma expresso que permita calcular a frao do percurso correspondente quarta etapa.

.
Sabendo que na terceira etapa correram 8 km, quantos quilmetros tinha o percurso?

6.2