UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

MATERIA: Problemas de Literatura latinoamericana B. Ms ac del Estado-
Nacin ms all de la antinomia ciudad - campo. La configuracin del espacio en
la literatura latinoamericana (1910-2010)
PROFESOR: Susana Santos
CUATRIMESTRE: 1ro
AO: 20!
PROGRAMA N:
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
DEPARTAMENTO DE LETRAS
MATERIA: Problemas de Literatura Latinoamericana B
Ms ac del Estado Nacin, ms all de la antinomia entre la ciudad y el
campo: La configuracin del espacio en la literatura latinoamericana 1910-
2010.

Primer "uatrimestre# 20$
PR%&RAMA '( .......
1. Fundamentacin y descripcin
Este )ro*rama de estudio )lantea la con+i*uraci,n del es)acio en una selecci,n
de te-tos latinoamericanos .ue re/elan la identi+icaci,n de +ormas )ro+undas o de
ultimidad en /ariaciones e)ocales# con a*re*aciones ad 0oc o no intercambiables#
sin asociaci,n o correlato social# en el transcurso de las 0istorias o+iciales e
internas del continente# 0abilitando la )osibilidad de +ormular otras articulaciones
trans/ersales .ue contribu1en a la es)eci+icidad de nuestra literatura.
En t2rminos *enerales# el es)acio domina sobre el tiem)o entendido como
lon*itud 0ist,rica se*3n la l,*ica ca)italista. Abundante biblio*ra+4a documenta la
dram5tica de nuestro continente .ue testimonia el )roceso )or el cual esta
determinaci,n im)uesta )or la con.uista euro)ea 1 mantenida en el )er4odo
si*uiente de la instauraci,n de los Estados nacionales entrar5 en )u*na con las
anteriores conce)ciones locales. Las consecuencias de la /iolencia sobre lo
*eo*r5+ico re+erido a lo *eol,*ico# al menos en sus inicios# *eneran otras
conce)ciones del es)acio a0ora concebido en articulaciones clasistas# )or e6em)lo
se7orial o *amonal 89a/aleta Mercado: 200:# entre otras dis)osiciones# 1
entendido como una correlaci,n del territorio con el territorio 1 de una relaci,n de
los 0ombres con los 0ombres# de dis)uta con los 0ombres 1 con los es)acios de
los 0ombres.El dato carto*r5+ico /uelto territorio )or la intersub6eti/idad ser5
tambi2n met5+ora recurrente de la literatura continental. Las sucesi/as uto)4as#
disto)4as# ilusiones# creencias +alsas o /erdaderas# 0ec0os /eri+icables encuentran
su lu*ar en las +i*uraciones# des+i*uraciones# inter)retaciones# mutilaciones 1
enri.uecimientos de las im5*enes 1 otras construcciones literarias. '3cleos de
inter)elaci,n o ad/ocaci,n a )artir de totalidades nominati/as o del )asa6e de los
su6etos a)arentes a los uni/ersales encarnados.
El re)ertorio de con+i*uraciones es)aciales contaminadas )or lo tem)oral
)resenta una acumulaci,n 0ist,rica con di+erentes ret,ricas 1 )ro)osiciones en la
)roblem5tica de la constituci,n literaria como se*uidamente se anota en el detalle
de las unidades de estudio )lanteadas.

2. Objetivos
;Estudiar 1 anali<ar el tema de manera trans/ersal con acento en c,mo los
0ombres como clases 1 con .u2 contenidos# ideolo*4as )ol4ticas 1 creencias en
los +ueros de la literatura latinoamericana con+i*uran el es)acio.
; =eri+icar la con+i*uraci,n de cada uno de estos conce)tos en las obras literarias
seleccionadas> no como de+inici,n de conce)tos en abstracto sino a )artir de las
)roblem5ticas 1 )osibilidades .ue dic0as con+i*uraciones )lantean. Tambi2n# 1
con la misma /oluntad cr4tica# inda*ar 1 )recisar las condiciones culturales en .ue
dic0as con+i*uraciones se )lasman..
; Reconstruir 1 com)render la l,*ica interna de cada uno de los te-tos# )ara lue*o
)roblemati<ar 1 )oner en relaci,n unos con otros.
; Promo/er en los alumnos la +ormulaci,n de 0i),tesis 1 ar*umentos
+undamentados )ara la discusi,n 1 re+le-i,n# en base una lectura cr4tica.
3. Contenidos
Unidad I:
Las cuestiones relacionadas con la noci,n de es)acio 1 su con+i*uraci,n en la
literatura latinoamericana. La deliberada elecci,n de los autores 1 las
circunstancias 0ist,ricas sociales. Los )resu)uestos del lo*ro de esta ideaci,n
art4stica. La conce)ci,n e)ocal del es)acio. Los momentos constituti/os..
La con.uista es)a7ola 1 la nue/a l,*ica *eo)ol4tica. "onsolidaci,n de un es)acio
cl5sico# en el sentido de la tradici,n de )ro)iedad territorial. Pro)alaci,n de la
uto)4a es)acial 1 tem)oral. Milenarismo 1 etnocentrismo. Las acumulaciones
0ist,ricas. El acto de es)acio# andino 1 el es)acio interior del continente en sus
determinaciones culturales.
El territorio como el locus de la intersub6eti/aci,n. La determinaci,n no es)acial
del es)acio en el discurso de las re)3blicas. La 'aci,n# el )ueblo 1 el estado. Los
t,)icos ilustrados;)ositi/istas.
Antolo*4a de te-tos de Ra+ael Land4/ar# Balbuena# Andr2s Bello.
Unidad II.-
El escenario modernista. Persistencia# *iros 1 cambios de /alencia de la
culturali<aci,n literaria de la naturale<a. ?e la uto)4a es)acial 1 la +u*a 0acia
delante> de la e-)lotaci,n a*ro)ecuaria 8t,)ico ilustrado;)ositi/ista: a la uto)4a del
6ard4n )ro)io 8t,)ico modernista:. La 'aci,n# los )ueblos 1 el Estado. !das a los
ganados " las mieses 8@0:# Leo)oldo Lu*ones > #astalia $r$ara 8@AB:
Ricardo Caimes Dre1re. Los territorios 1 las cambiantes relaciones de la +unci,n 1
o+icio de los actos articuladores. Sociedades en mo/imiento 1 su6etos en tr5nsito:
Dernando =alle6o# %ar$a &aco$ 8@@:.
Unidad III.
La relaci,n aleatoria entre ciudadEcam)o. La noci,n de territorio 1 el rele/o
ideol,*ico. La mediaci,n literaria en la inter)retaci,n de la 0istoria. Met5+oras#
s4mbolos 1 ale*or4as. 'ua(e patria# Ram,n L,)e< =elarde. Lu) de pro(incia
8@$B:# "arlos Mastronardi. La con+i*uraci,n literaria del es)acio 1 la e-)eriencia
urbana. La dial2ctica de la uto)4a 1 la disto)4a en narraciones articuladas con
re+erente carto*r5+ico o in/entado. El astillero8@F:# Cuan "arlos %netti> El
coronel no tiene *uien le escri$a 8@F!:# &abriel &arc4a M5.ue<> La ciudad de las
columnas8@F@:# Ale6o "ar)entier. La ultimidad simb,lica +elipe ,elgado# Caime
Sa2n<. .
Unidad IV
La reducci,n 8)ositi/istaEliberal: del es)acio. Su correlato: los )rocesos de
secesi,n e inte*raci,n 8las m5s de las /eces )ro/ocados )or las *uerras:. Las
cuestiones nacionales# estatales 1 literarias en cuesti,n. El es)acio interior
desde las )ers)ecti/as de mediterraneidad 1 litoralidad# aislamiento 1
comunicaci,n. Los e-iliados# &abriel "asaccia# .ierra adentro 8@!F:# Enri.ue
Dinot. La unidad de es)acio. Las consecuentes maneras de inte*raci,n 1
+ra*mentaci,n de las )oblaciones cam)esinas en los Andes# en la )u*na de
)ersistencia o mutaciones de las identidades 1 las coerciones uni/ersalistas. El
car5cter mesti<o de la sociedad 1 su cultura: .odas las sangres 8@F!:# Cos2 Mar4a
Ar*uedas.
.- Unidad I.-
!ib"io#ra$%a ob"i#atoria.
Antolo*4a de te-tos de:
Balbuena# Bernardo 8GHB$I 200$. La grande)a Me-icana.
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Burtillo
7.- Car#a +oraria
"uatro 0oras de clases te,ricas 1 dos 0oras de clases de traba6os )r5cticos.
8. - 2ctividades p"ani$icadas
; Presentaci,n 1 an5lisis de los contenidos del )ro*rama en las clases te,ricas 1
)r5cticas
; ?os e/aluaciones )arciales .ue sinteticen las l4neas de lecturas# an5lisis 1
debates .ue se susciten en el desarrollo del seminario.
; Kn traba6o +inal .ue ser5 su)er/isado en su desarrollo )or los docentes de la
c5tedra
;A +in de lo*rar el cum)limiento de las acti/idades se7aladas se entre*ar5 la
biblio*ra+4a corres)ondiente con antelaci,n.
; Se 0abilitar5 0orarios de consulta )ara los alumnos .ue lo re.uieran
9. Condiciones de re#u"aridad y r:#imen de promocin directa
La materia se dictar5 en el )rimer cuatrimestre con una car*a 0oraria de !
8cuatro: 0oras de clases te,ricas 1 2 8dos: 0oras de clases )r5cticas semanales.
Los alumnos deber5n asistir al A0 Z de las reuniones te,ricas 1 )r5cticas.
?eber5n adem5s cum)lir con dos e/aluaciones )arciales durante la cursada 1 un
traba6o +inal cu1o )romedio debe ser su)erior o i*ual a la nota de B 8siete:. En
caso# de no alcan<ar esta cali+icaci,n# )uede )resentarse a las mesas
e-aminadoras en car5cter de alumnos re*ular.