Reglas de Ortografa

Uso de la B, V
Se escribe B antes de L y R (BLA y BRA) Ejemplos: doble, brazo,
abrigo, broma, bruja, amable, broche, brillante, descubrir
Lle!an B los !erbos terminados en B"R, menos her!ir, ser!ir y
!i!ir Ejemplos: escribir, subir, prohibir, recibir, descubrir y suscribir
Se escriben con B los tiempos de los !erbos BEBER, #EBER,
$ABER, SABER % &ABER Ejemplos: bebimos, deber's, cab(a,
sabremos, hab(a, ha habido
Lle!an B las terminaciones )ABA, )ABAS, )*BA+,S, )ABA"S, )ABA-
de los !erbos de la primera conjugaci.n Ejemplos: cantaba,
jugabas, amaban, saltabas
Se escriben con / los adjeti!os terminados en )A/,, )A/A, )E/,,
)E/A, )E/E, )"/,, "/A Ejemplos: escla!o, octa!a, longe!o, nue!a,
decisi!o, acti!a
Se escribe B cuando !a seguida de consonante o est' al 0nal de
palabra Ejemplos: obse1uio, club, objeto, obst'culo, obtener, 2ob
E3cepto o!ni
Lle!an B las palabras 1ue empiezan por las s(labas B4), B4R) y
B4S) Ejemplos: bueno, Burgos, buscar, burla, bu1ue, bulla,
burgal5s y bu6uelo
Se escriben con / las 7ormas de los !erbos acabados en ),L/ER
Ejemplos: absol!er, disol!er, y !ol!er
Se escriben con / las 7ormas de los !erbos 1ue en in0niti!o no
tienen B ni / Ejemplos: de ir, !oy, !amos8 de estar, estu!e8 de
andar, andu!e
Lle!an / las palabras 1ue empiezan por /"$E), /"9) o /") (:en
lugar de:) Ejemplos: !icealmirante, !izconde, !irrey y
!icepresidente
Se escribe con B el pret5rito imper7ecto de indicati!o del !erbo "R:
iba, ibas, (bamos, ibais e iban
Uso de la C, Z, QU y K
Se escribe $ en las s(labas $A, $,, $4, como casa, ;aco y
cuaderno $on las !ocales E, ", se escribe <4E, <4", como 1ueso,
1uitar, 1uemar
Se escribe $ en las s(labas $E, $", como ceja, cier!o, cielo $on las
letras A, ,, 4, se escribe 9, como 9aragoza, zo1uete y zumo
Se escribe 9 al 0nal de las palabras cuyo plurales $ES, como
andaluz, andaluces8 perdiz, perdices8 luz, luces8 lombriz, lombrices8
dis7raz, dis7races
Se escribe )$$) cuando en alguna palabra de la 7amilia l53ica
aparezca el grupo )$=) Ejemplos: adicci.n (adicto), reducci.n
(reducto)
Uso de la H

Se escriben con & todos los tiempos del !erbo &A$ER y no lle!an
& las 7ormas del !erbo E$&AR Ejemplos: hago, echaban, hacemos y
echamos
Se escriben con & los tiempos del !erbo &ABER Se escribe &A y
&E si !an seguidos de ;articipio ;asi!o: ha salido, he contado, a
jugar, a !er
Lle!an & las 1ue empiezan por &"A), &"E), &4E) y &4") Ejemplos:
hiato, hiena, huele, huidizo, hierba, hierro, hueco, hue!o E3cepci.n:
iatrog5nico
Lle!an & los compuestos y deri!ados de palabras 1ue tengan esa
letra, como honra, deshonra +enos o1uedad, or7andad, osamenta,
.!alo, oscense y oler
Uso de la R y RR

El sonido R 7uerte se escribe RR, como perro y turr.n cuando est'
entre !ocales En caso contrario, se escribe una sola R: rat.n,
brazo, cantar>
El sonido simple se representa con R, como cara, pared, amarillo
y arcilla
Uso de la M y N

Se escribe + antes de B y ; Ejemplos: tambor, cumplea6os ;ero
se escribe - antes de / Ejemplos: en!(o, in!itar y con!i!ir
Lle!an + al 0nal de palabra algunos e3tranjerismos y latinismos
Ejemplos: zum, 'lbum, curr(culum y audot.rium
Se escribe + delante de -, como alumno, amnist(a ;ero se
escribir' - cuando la palabra est' 7ormada con los pre0jos $,-, E-
e "-: connatural, ennoblecer, innoble
Uso de la G, J, GU y G

El sonido ? sua!e con A, ,, 4, se escribe ?A, ?,, ?4 y con E, ",
se escribe ?4E, ?4" Ejemplos: goma, galleta, guapa, +iguel,
guitarra, gorro, guerra
El sonido 2 7uerte, con A, ,, 4 se escribe 2A, 2,, 24 y con E, " se
puede escribir ? o 2 Ejemplos: caja, rojo, 2uan, gemelo, gitano, je7e
y jira7a
$uando la ? y la 4 han de tener sonido independiente ante E, " es
7orzoso 1ue la 4 lle!e di5resis Ejemplos: antig@edad, desag@e,
!erg@enza y cig@e6a
Se escriben con 2 las palabras 1ue terminan en )A2E, )E2E
Ejemplos: coraje, garaje, hereje y e1uipaje
Se escriben con ? las palabras 1ue tienen ese sonido de ? sua!e
ante una consonante Ejemplos: grito, gladiador, globo, gracioso,
gnomo y maligno
Se escriben con ? los !erbos terminados en )"?ERAR, )?ER y )?"R,
como aligerar, coger y 0ngir E3cepciones: tejer y crujir
Lle!an ? las palabras 1ue empiezan por ?E,) (tierra) Ejemplos:
geogra7(a, geometr(a y geolog(a
Se escriben con ? las palabras 1ue terminan en )?AL"$,,
)?E-AR",, )?A-E,, )?A-"$,, )?E-",, )?A-"=,,)?ES"+AL, )?AS"+,
y )?A="$,: ang5lico e ingenio
Lle!an 2 las 7ormas de los !erbos 1ue no tienen ? ni 2 en el
in0niti!o Ejemplos: de decir, dije, dijeron8 de traer, trajimos,
trajeron
Uso de Y, LL

Se escribe % al 0nal de palabra si !a precedida de una !ocal,
como jersey, ;araguay E3cepciones: saharaui y bons'i
Lle!an LL las palabras terminadas en )"LLA e )"LL, Ejemplos:
mesilla, cigarrillo, costilla, amarillo, colmillo y parrilla
Se escriben con % los plurales de los nombres 1ue terminan en %
en singular Ejemplos: rey, reyes8 ley, leyes8 buey, bueyes
Se escribe con % la conjunci.n copulati!a % Ejemplos: tB y yo Esa
conjunci.n es E si la segunda palabra empieza por ": tB e "n5s
E3cepciones: cinc y hierro
Lle!an % las 7ormas de los !erbos 1ue no tienen % en su in0niti!o
Ejemplos: de caer, cayeron8 de leer, leyendo8 de poseer, poseyeron
Uso de la y !

Se escriben con C las palabras 1ue empiezan por la s(laba EC)
seguida del grupo );R) Ejemplos: e3presar, e3primir, e3pr5s,
e3presamente y e3preso
Lle!an C las 1ue empiezan por la s(laba EC) seguida del grupo
);L) Ejemplos: e3planada, e3plicar, e3ploraci.n ;ero esplendor y
espliego
Se escriben con C las palabras 1ue empiezan por los pre0jos EC)
(7uera, m's all') y EC=RA) (7uera de) Ejemplos: e3carcelar,
e3tramuros y e3cursi.n
Lle!an C las palabras 1ue empiezan por CE-,) (e3tranjero),
CER,) (seco, 'rido) y C"L,) (madera) Ejemplos: 3eno7obia,
3erogra7(a y 3il.7ono
"#$to

El punto y seguido separa enunciados 1ue integran un p'rra7o Se
continBa escribiendo en la misma l(nea: #ieron un paseo La
ma6ana era espl5ndida
El punto y aparte separa dos p'rra7os distintos La primera l(nea
del nue!o p'rra7o debe tener un margen mayor, es decir, ha de
1uedar sangrada El punto y 0nal es el 1ue cierra un te3to El punto
se utiliza tambi5n despu5s de las abre!iaturas Ejemplos: Sra,
E3cmo, a$
Co%a

Se emplea coma (,) para separar dos o m's palabras de una
enumeraci.n Ejemplo: Acudi. toda la 7amilia: abuelos, padres,
hijos, cu6ados, etc
Se usa coma para separar las oraciones de un enunciado
Ejemplo: Antes de irte, corre las cortinas, cierra las !entanas, apaga
la luz y cierra
Las comas separan estas e3presiones: esto es, es decir, o sea,
en 0n, por Bltimo, por consiguiente, sin embargo, no obstante,
adem's, en tal caso, por lo tanto, en cambio, en primer lugar, etc
Se escribe coma para aislar el !ocati!o: 2ulio, !en ac' Si el
!ocati!o !a en medio del enunciado se escribe entre dos comas:
Estoy alegre, "sabel, por el regalo
Se usa coma para aislar una oraci.n e3plicati!a 1ue se intercala
en una 7rase Ejemplo: Ella es, entre mis amigas, la m's 1uerida
&ay coma cuando se in!ierte el orden regular de las partes de un
enunciado Ejemplo: #inero, ya no le 1ueda
&os '#$tos

Se usan dos puntos (:) para anunciar una enumeraci.n Ejemplo:
=res son las pro!incias aragonesas: &uesca, 9aragoza y =eruel
Los dos puntos preceden a las citas te3tuales La primera palabra
posterior lle!a mayBscula Ejemplo: %a lo dijo #escartes: :;ienso,
luego e3isto:
Se emplean los dos puntos en el saludo de las cartas y otros
documentos Ejemplo: <uerido amigo: =e escribo esta carta para
comunicarte 1ue
4samos dos puntos cuando se enuncia una proposici.n general y
enseguida se e3plica Ejemplo: #ioses eterno: no tiene principio ni
0n
Se usan dos puntos para se6alar la relaci.n causa)e7ecto
Ejemplo: Se ha 1uedado sin trabajo: no podr' ir de !acaciones
este !erano
En te3tos jur(dicos y administrati!os Ejemplos: El Secretario de
esta entidad $ER="D"$A: <ue # 2os5 *l!arez ha seguido el $urso
de
G#()$ y raya
Se emplea gui.n ()) para separar las s(labas de una palabra,
especialmente cuando 5sta no cabe en un rengl.n Ejemplos: in)
sec)tos, or)to)gra)7(a
Las palabras 1ue contengan la & precedida de consonante se
di!idir'n de manera 1ue la & comience en el rengl.n siguiente
Ejemplo: in)hu)ma)no
Se emplea raya o gui.n largo en di'logos, como en este
ejemplo:
)E$.mo te llamasF
)Andr5s ;ereda
)#e d.nde eresF
)#e $astilla
"#$tos s#s'e$s(*os
Se usan puntos suspensi!os () al 0nal de enumeraciones
incompletas Ejemplo: ;uedes hacer lo 1ue te apetezca m's: leer,
!er la tele, o(r mBsica
$uando se 1uiere e3presar duda, temor o !acilaci.n Ejemplo: "r5,
no ir5 #ebo decidirme pronto
$uando se reproduce una cita te3tual o un re7r'n, omitiendo una
parte Ejemplo: Entonces pens5: :+'s !ale p'jaro en mano: y
acept5 el dinero
"#$to y +o%a
Se usa punto y coma (8) para di!idir las di!ersas oraciones 1ue
ya lle!an alguna coma: La cha1ueta es azul8 los pantalones, grises8
la camisa, blanca
;ara separar proposiciones yu3tapuestas, si ya se ha empleado
coma: La muchacha gozosa, corr(a hacia su casa8 sus padres
acababan de llegar
Se suele colocar punto y coma antes de las conjunciones mas,
pero, aun1ue, sin embargo, por tanto, por consiguiente, en 0n, etc
Se le a!is. 1ue cambiara8 pero no 1uiso
"ar,$tes(s
Se usan los par5ntesis () cuando se interrumpe el sentido del
discurso con un inciso aclaratorio El abuelo Alberto (en su ju!entud
7ue un brillante cirujano) parec(a una estatua sentado en el sill.n
;ara intercalar algBn dato o precisi.n como 7echas o lugares: El
a6o de su nacimiento (GHGH) es el mismo en 1ue muri. $er!antes
Se utiliza para e!itar introducir una opci.n en el te3to: En el
documento se indicar'n el (los) d(a (s) en 1ue haya tenido lugar la
baja
Uso de las %ay-s+#las
Se escribir' con letra inicial mayBscula todo nombre propio:
$arlos, ;latero, +adrid, Ramos, Luna Los nombres comunes lle!an
minBscula: ni6o, perro
Lle!a letra inicial mayBscula la primera palabra de un escrito y
despu5s de punto Ejemplos: El ciclista corre =B cantas Santiago
baila
En las palabras 1ue empiezan por LL y $&, s.lo se escribir' con
mayBscula la letra inicial Ejemplos: $hillida, Llorente, $hile
Lle!an mayBscula los nombres de di!inidades, 7esti!idades
religiosas y atributos di!inos: #ios, -a!idad, =odopoderoso, $risto,
"nmaculada
4samos minBscula para escribir los d(as de la semana, los meses
y las estaciones del a6o Ejemplos: lunes, marzo, prima!era e
in!ierno
Se escriben con mayBscula los nombres de dignidad y
organismos Ejemplos: Rey, ;apa, ;residente, +inistro, Biblioteca
-acional, =ribunal Supremo
Se escriben con mayBscula los nBmeros romanos Ejemplos: 2uan
;ablo "", siglo C/", 2uan $arlos ", tomo """, Delipe ""
.$terroga+()$ y e/+la%a+()$
Los signos de interrogaci.n (EF) se escriben al principio (E) y al
0nal (F) de las preguntas: E<u5 hora esF E!as a ir de e3cursi.nF
Los signos de e3clamaci.n (IJ) se escriben al principio (I) y al 0nal
de la 7rase (J): IEso es una injusticiaJ I<u5 alegr(a !erteJ IAy de m(J
#espu5s de los signos 1ue indican cierre de interrogaci.n o
e3clamaci.n (FJ) no se escribe nunca punto E#.nde has comprado
ese !estidoF
Uso de los a+e$tos
Las palabras A?4#AS lle!an tilde o acento cuando terminan en
/,$AL, - o S: a1u( Si termina en S precedida de otra consonante
no lle!a: robots, tictacs
Las palabras LLA-AS lle!an tilde cuando -, terminan en /,$AL,
- ni S: 'ngel, 'rbol Si acaba en S precedida de consonante s(
lle!a: b(ceps, c.mics
Las ES#RK24LAS se acentBan siempre Ejemplos: pl'tano,
'ngeles, l'mpara, tel57ono, +'laga, d5cimo, 'guila, c'ntaro,
s'bana
&ay diptongo cuando se juntan dos !ocales cerradas ", 4, entre s(
o con otras abiertas A, ,, E Si lle!a tilde ser' en la abierta:
acarici., despu5s
Lle!ar'n acento las !ocales ", 4, cuando est'n en hiato, sin
7ormar diptongo, como calor(a, a!emar(a, baBl, Andaluc(a, br(o,
+ar(a, d(a, ca(mos
Las palabras S,BRES#RK24LAS se acentBan siempre Ejemplos:
g'natela, ll5!atelo, d(gamelo, c.metelo, ll5!esemela
Las palabras 1ue tienen una s(laba (monos(labas) no lle!an tilde
Ejemplos: pie, sol, gran, gris, 7ue, dio, bien, mal
En las oraciones interrogati!as y e3clamati!as lle!an tilde: 1u5,
cu'l, ad.nde, c.mo, cu'n, cu'ndo, cu'nto, d.nde y 1ui5n Ejemplo:
E<u5 1uieresF