SERPICO, S.

(2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION
DEL TEST DE GOODENOUGH














INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA
APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL
TEST DE GOODENOUGH



















Autor: Jaime Bernstein









MARACAY, JULIO 2014
SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION
DEL TEST DE GOODENOUGH


PROTOCOLO PARA LA ADMINISTRACION DEL TEST

1. Advertencia: Este test es especialmente aplicable a nios entre 3
y 10 aos. Para que el test tenga valor es indispensable que cada
nio realice el mejor dibujo de que sea capaz.

2. Actitud del examinador: Para facilitar el mximo de los nios, el
examinador debe mostrar en todo momento una actitud simptica y
afectuosa.

3. Condiciones de prueba: En la forma colectiva evtese la copia
ordenando a los alumnos que guarden sus libros, figuras, etc.

4. Material: Suminstrese a cada nio una hoja de papel y un lpiz
comn.

5. Consigna: Dgase a los nios En estas hojas deben ustedes
dibujar un hombre. El dibujo ms lindo que puedan. Trabajen
con mucho cuidado y empleen todo el tiempo que necesiten.
Me gustara que sus dibujos sean tan buenos como los de los nios
de otras escuelas. Trabajen con entusiasmo y vern qu lindos
dibujos hacen.

6. Control: Mientras los alumnos trabajen, recrrase el cuarto o el
aula. Verifquese el cumplimiento de la consigna. Impdase que los
nios exhiban o comenten sus dibujos. En tal caso dgales Nadie
debe mostrar o hablar ahora de su dibujo. Esperen a que todos
hayan terminado. No se critique ningn dibujo. Estimule en
forma general estn trabajando muy bien o me gustan mucho
sus dibujos, etc. Evtese toda sugerencia, no se indiquen errores u
SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION
DEL TEST DE GOODENOUGH

omisiones, y a toda pregunta respndase invariablemente hgalo
como mejor le parezca.

7. Observaciones: Si el nio ha estropeado el papel con borraduras,
suminstrele otro nuevo. Si un nio ha dibujado un busto, pdase
que haga otro, indicndole que debe dibujar un hombre completo.
Si ha dibujado un hombre de espalda, pdale que otro , que no est
de espaldas. Si un nio ha hecho ms de un dibujo, escjase para
le evaluacin el mejor.

COMPUTO Y EVALUACION

1. Forma de Trabajar: Ubquese el taln de puntuacin en la
carpeta. Colquese el dibujo en evaluacin sobre el borde lateral o
superior del lado que se consulta.

2. Puntuacin: Puntese cada tem atenindose fielmente a las
normas, y en caso de duda, observando el cmputo acreditado en
los ejemplos del manual. Hasta tanto se haya familiarizado con las
abreviaturas de la carpeta de puntuacin, descfrelos mediante
la clave que aparece al principio.

3. Puntaje: Otorgue un punto (en ningn caso medio punto)
por cada tem acertado y regstrelo en el taln, marcndolo
(1) en las columnas de correccin. A fin de evitar
omisiones, seale tambin los itemes negativos (-). Obtenga el
puntaje total sumando los puntos acreditados.

4. Edad Cronolgica (EC): Establezca la edad cronolgica del sujeto
en aos y meses, consultando la table I Para calcular el nmero
de Meses
SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION
DEL TEST DE GOODENOUGH


5. Edad Mental (EM): Convierta el puntaje total en edad mental
consultado la tabla de Edad Mental

6. Coeficiente Intelectual (CI): Obtenga el coeficiente intelectual a
travs de las tablas de obtencion de coeficiente intellectual, para ello
debe primero convertir las edades a su equivalente en meses.

7. Diagnstico de Inteligencia: Obtenga el diagnstico de
inteligencia segn el resultado del CI, consultando su
correspondiente clasificacin en la tabla para la evaluacin del
nivel de inteligencia.

8. Registro: Registre los resultados en los casilleros que figuran
en el taln de puntuacin y anexelo a la hoja de dibujo de prueba.


ABREVIATURAS USADAS EN EL MANUAL DE PUNTUACION


F

P
: dibujo de frente

: dibujo de perfil
pos

neg
: positivo

: negativo
bo

br
: boca

: brazo
Ta
m
: tambin ang : angosto cad : cadera
bas : basta lin : lnea cb : cabeza
cd : codo cj : ceja cu : cuello
pa : piernas ma : manos dd : dedos
esp : espalda fr : frente ma : mano
fcs : facciones lb: : labio hm : hombro
mg : manga mi : miembro m :mueca
na : nariz oj : ojo or : oreja
pts : pantalones rll : rodilla pch : pecho

pi : pie tr : tronco

SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL TEST DE GOODENOUGH


MANUAL DE PUNTUACION DEL TEST DE GOODENOUGH

PUNTOS COD ITEM CRITERIO DE PUNTUACION


1

Cabeza

pos: cualquier contorno
neg: facciones sin contorno


2
Piernas

pos: 1 2 pa; 1 pa con 2 pies; pa desprendidas de tronco

3

Brazos

F pos: 2 segmentos libres con intencin de br P pos: 1
2 br


4a

Tronco

pos: fig. en 1 2 dimensiones. Tam: fig nica (cb-tr) si
facciones agrupadas en parte superior.
neg: hilera de botones sin lnea de lmite inferior


4b

Tronco ms largo que
ancho.

pos: basta diferencia mnima

4c

Hombros perfectamente
indicados

F y P: pos: deformacin cncavo -convexa parte sup. tr.
neg: Crculo o elipse primitivos. Tam: hombros rectangulares


5a

Piernas y brazos unidos al
tronco.

pos: br unidos al tr o a cll o a ln unin cb-tr.
tam: pa unida a tr; tam: 1 p y 1 br si nicamente visible.

5b

Piernas unidas al tronco en
correcta ubicacin

F: pos: br unin exacta aunque 4c neg. P: pos: insercin
eje del flanco debajo de cll.
P: neg: br unidos a cll o debajo expansin pch-es-p.


6a

Cuello

pos.: cualquier indicacin clara. neg.: yuxtaposicin cb-tr

SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL TEST DE GOODENOUGH

PUNTOS COD ITEM CRITERIO DE PUNTUACION

6b

Contorno del cuello como continuacin de la cabeza, del
tronco o de ambos

No hay dificultades

7a

Ojos

Pos.: 1 o 2 ojos. Tam. : cualquier
indicacin, por incierta que sea

7b

Nariz

F. pos.: cualquier indicacin P. Pos.:
1 o 2 na.

7c

Boca

pos.: como el caso anterior

7d

Boca y nariz en dos dimensiones. Labios sealados

F. pos.: nariz elipse central vertical
o triangular con base abajo o 1U
con prolongacin en las cejas.
Neg.: 2 puntos o una lnea. P.
pos.: bo.: ln. divisor de los labios
P. pos.: nariz dif. de fr. Y labio sup.
Tam.: labios moldeados.

7e

Orificios de la nariz

F. pos.: cualquier indicacin
clara P. pos.: concavidad del
contorno

8a

Cabellos

Cualquier indicacin. No confundir
con sombrero

8b

Cabellos que no excedan la circunferencia de la cabeza,
mejor que un simple gara- bato y no transparente (que
oculten el crneo)

pos.: ex jase los tres requisitos

9a

Vestidos

pos.: simple hilera de botones.
Tam. Serie de lneas horizontales y
verticales (tela rayada). neg.:
1 solo crculo central (se
considera ombligo)


SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL TEST DE GOODENOUGH

PUNTOS COD ITEMS CRITERIOS DE PUNTUACION

9b

Por lo menos dos prendas de
vestir (V. gr.: sombrero y pantaln)
no transparentes

neg.: sombrero en la coronilla. Tam.: 1 simple hilera de
botones.

9c

Dibujo completo sin
transparencias. Deben estar
representadas las mangas y
pantalones

pos.: exjase los tres requisitos.

9d

Por lo menos cuatro prendas de
vestir bien definidas
inconfundibles)

pos.: entre stos: sombrero, calzado, chaqueta, camisa,
cuello, corbata, cinturn, pantalones.

9e

Vestimenta completa sin
incongruencias

Especie definida de vestimenta (calle, trabajo, uniforme,
etc.),
complementos indispensables bien definidos.

10a

Dedos

pos.: cualquier nmero y forma, sueltos o no. Ta.: en dos
ma. Si las dos se ven y en 1 si nica visible.

10b

Nmero exacto de dedos

pos.: dd. En 1 o 2 ma., segn las visibles

10c

Correcto detalle de los dedos

pos.: ms largo que anchos y ngulo menor de 180 en 1 o
2 ma. segn las visibles

10d

Pulgar en oposicin (1 o 2 ma.,
segn las visibles.

pos.: 1 dd. Lateral, ms corto. Tam.: ngulo mayor
que los dems; tam.; insercin ms prxima a m.

10e

Mano distinta de brazo o dedos (1
o 2 ma. segn visibles)

pos.: basta pequea porcin asomando en un bolsillo.


11a


Articulacin de brazo (codo,
hombro o ambos)

cd: pos.: ngulo a br. Neg.: curva a br. (basta un br.) hm:
pos.: br. paralelo a eje tr. y cuerda en hm. neg.: br. no
paralelo a tr.

11b

Articulacin de la pierna (rodilla,
cadera o ambas)

rll: pos.: ngulo a pa. Tam: adelgazamiento a pa.
Neg.: curva a pa. Tam: no basta pts cortos.
cad. Pos.: lneas interiores de pa. Convergen en el mismo
punto.
SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL TEST DE GOODENOUGH

PUNTOS COD ITEMS CRITERIOS DE PUNTUACION

12a

12a. Proporcin cabeza


pos.: cb. Igual a tr. tam: cb. Igual
1/10 cuerpo.

12b

12b. Proporcin brazos

pos.: long. br. igual o poco mayor
que tr. tam: br. ms ang. que tr.

12c

Proporcin piernas

pos.: pa. igual a tr. tam: pa. Igual
doble tr. tam: ms ang. que tr.

12d

Proporcin pie

pos.: ms largo que alto; pie igual
a 1/3 pa. Tam.: largo del pie igual
a 1/10 pa. neg.: pies como palos de
golf

12e

Proporcin dos dimensiones

pos.: br. y pa. En dos dimensiones,
aunque ma. y pie sean en una
dimensin.

13

Tacos

pos.: cualquier mtodo claro. Tam.:
F. Pie en perspectiva o no.

4a

Coordinacin motora. Lneas A

pos.: lneas ms o menos firmes,
sin cruces ni superposiciones
(tolerancia)

14b

Coordinacin motora Lneas B

pos.: Lneas firmes con uniones
correctas (estrictez).

14c

Coordinacin motora. Contorno de la cabeza

pos.: contorno sin irregularidades
intencionadas
neg.: crculo o elipse primitivos

14d


Coordinacin motora Contorno del tronco

como en el caso anterior

14e

Coordinacin motora Brazos y piernas

pos.: br. y pa. En dos dimensiones
neg.: estrechamiento en la insercin
o cualquier irregularidad
SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL TEST DE GOODENOUGH






PUNTOS COD ITEMS CRITERIOS DE PUNTUACION

14f

Coordinacin motora
Facciones

F. pos.: oj., na. y bo. En dos
dimensiones y simetra.
P. pos.: oj en 1
er
tercio cb. y na.
ngulo obtuso con fr. y bo.
Proporcionadas a las dems
facciones.

15a

Orejas

pos.: F. 2 orejas P. pos.: 1 oreja

15b

Orejas, posicin y proporcin
correctas

pos.: ms latas que anchas. P. pos.:
basta punto como conducto auditivo y
en 2 tercio cb. y pabelln hacia atrs.

16a

Detalles del ojo
(cejas,pestaas o ambas).

No hay dificultad.

16b

Detalles del ojo (iris)

pos.: rodeado por lneas de los
prpados y 1 o 2, segn visibles.

17a

Frente y mentn

F. pos.: espacio arriba de oj. y debajo
lb. Inf.
neg.: si falta
lnea de
separacin con
cll. P. pos.:
pueden faltar oj.
y bo.

17b

Proyeccin del mentn.
Barbilla claramente
representada

P.: facilita crdito; F. lo dificulta
F.: pos.: clara demarcacin sobre cl.

18a

Perfil A

pos.: cb. y tr. y pi. En P.
Acptese uno de estos errores: 1
transparencia o pa. De F. o br. unidos
al contorno de la espalda

18b

Perfil B

pos.: verdadero, sin errores ni
transparencias.
SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL TEST DE
GOODENOUGH



GUIA PICTORICA DE PUNTUACION



SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL TEST
DE GOODENOUGH



SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL TEST DE
GOODENOUGH



SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL TEST
DE GOODENOUGH
SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL
TEST DE GOODENOUGH
SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL TEST
DE GOODENOUGH
SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL TEST
DE GOODENOUGH
SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL
TEST DE GOODENOUGH
SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL TEST DE
GOODENOUGH

El test se evala verificando en el dibujo la presencia o ausencia de cada uno
de los tem de la escala y acreditndole un punto por cada tem, cuyos requisitos
se satisfacen, desde el primero que se otorga por la sola presencia de la cabeza,
hasta el ltimo en que se exige la representacin de un perfil correcto.

El puntaje total que se obtiene se transforma luego en un valor de Edad
Mental, utilizando la tabla que se presenta a continuacin.


BAREMO ARGENTINO LA PLATA




Para obtener la E.M. (Edad Mental) se ubica el puntaje en el cuerpo de la
tabla (Baremo Argenti no) y se lee la edad en aos en la primera lnea de la tabla
y los meses en la primera columna de la tabla. Por ejemplo, al puntaje 14 le
corresponden 6 aos y 9 meses de EM; a 33 puntos le corresponden 11 aos y 6
meses; etc.











Aos

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13
M
e
s
e
s


0

0

3

7

11

15

19

23

27

31

35

39

3

0
4 8 12 16 20 24 28 32 36 40

6

1
5 9 13 17 21 25 29 33 37 41

9
2 6 10 14 18 22 26 30 34 38 42
SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL TEST DE
GOODENOUGH

Posteriormente se procede a establezca la edad cronolgica del sujeto en aos
y meses, consultando la siguiente tabla:


TABLA PARA CALCULAR EL NUMERO DE MESES DE UNA EDAD
CRONOLOGICA

M
E
S


D
E


L
A


F
E
C
H
A


D
E
L


E
X
A
M
E
N

MES DE NACIMIENTO DEL EXAMINADO
Ene. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Sep. Oct. Nov. Dic.
Ene. 11- 10- 9- 8- 7- 6- 5- 4- 3- 2- 1-
Feb. 1 11- 10- 9- 8- 7- 6- 5- 4- 3- 2-
Mar. 2 1 11- 10- 9- 8- 7- 6- 5- 4- 3-
Abr. 3 2 1 11- 10- 9- 8- 7- 6- 5- 4-
May. 4 3 2 1 11- 10- 9- 8- 7- 6- 5-
Jun. 5 4 3 2 1 11- 10- 9- 8- 7- 6-
Jul. 6 5 4 3 2 1 11- 10- 9- 8- 7-
Ago. 7 6 5 4 3 2 1 11- 10- 9- 8-
Sep. 8 7 6 5 4 3 2 1 11- 10- 9-
Oct. 9 8 7 6 5 4 3 2 1 11- 10-
Nov. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 11-
Dic. 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1


Para precisar el numero de meses que exceden la edad en aos de un sujeto,
busquese a la izquierda el renglon iniciado por el mes de la fecha de examen, y
sigase por l hacia la derecha hasta encontrar la columna iniciada por el mes de
nacimiento del sujeto: la casilla en que ambos se encuentran da el numero de
meses buscado. Ejemplos:

Caso 1: El sujeto ha cumplido aos dentro del ao en curso y en meses
anteriores al de la fecha de examen.

Fecha de Examen: 3 de Junio de 1960
Fecha de Nacimiento: 4 de Febrero de 1947
SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL TEST DE
GOODENOUGH

Edad: 13-4 (13 aos y 4 meses)

Caso 2: El sujeto an no ha cumplido aos dentro del ao en curso.

El trmite de la bsqueda y la operacin aritmtica son los mismos que en el
caso 1. Solo debe tenerse presente que el nmero de meses que corresponden
figuran en la tabla seguidos por un signo menos, a objeto de indicar que en este caso
a la diferencia de fechas se restar un ao. En tanto que en el primer caso los aos
de edad se hallan mediante la formula de ao de examen-ao de nacimiento, en este
debe procederse as:

Fecha de Examen: 18 de Febrero de 1960
Fecha de Nacimiento: 25 de Septiembre de 1955
Edad: 4-5 (4 aos y 5 meses)

Cuando el nmero de das que exceda a la edad en aos y meses del sujeto
sea igual o mayor a 15, esa fraccin se considerar un mes de enero, y se proceder
as: Si la fecha de examen ha sobrepasado a la del nacimiento, se agrega un mes a
los ya calculados. Si faltan 16 das ms para cumplir el mes, este se resta a los ya
calculados. Ejemplos:

Fecha de Examen: 19 de abril de 1960
Fecha de Nacimiento: 2 de junio de 1951
Edad: 8-11 (8 aos y 10 meses + 17 das).

Fecha de Examen: 11 de julio de 1959
Fecha de Nacimiento: 29 de mayo de 1946
Edad: 13-1 (13 aos y 2 meses -18 das)


TABLA PARA LA OBTENCION DEL COEFICIENTE INTELECTUAL


Conversin de la edad mental y cronolgica en coeficiente intelectual, para ello
se debe buscar en la tabla el coeficiente intelectual de la siguiente manera: Busque la
columna encabezada por la E.M. del sujeto y descindase por ella hasta interceptar el
rengln en cuyo extremo izquierdo aparece su E.C.; la cifra que figura en el encuentro
de ambos datos es el C.I buscado. Por ejemplo:

E.M. 7 a 3 m; E.C. 6 a 5 m= 113 C.I



SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL TEST DE
GOODENOUGH
Si se opera con edades convertidas en meses, se emplearn como ndices el
rengln inferior de la tabla (E.M.) y la ltima columna de la derecha (E.C.). Se busca en
el rengln horizontal la E.M. del sujeto, y se asciende por su columna hasta interceptar
el rengln en cuyo ndice izquierdo figura la E.C. del sujeto; la cifra de encuentro da el
C.I. Por ejemplo:

E.M. 114 meses; E.C. 82 meses = C.I. 139

Ver tablas en anexo.


Por ltimo con el C.I. se procede a buscar el diagnostico en la tabla para la
evaluacin del nivel de inteligencia.


RANGO C.I. DIAGNOSTICO


SOBREDOTADOS
150
GENIO
140
CASI GENIO
130-120
INTELIGENCIA MUY
SUPERIOR
119-110
INTELIGENCIA
SUPERIOR
NORMALES
109-90
INTELIGENCIA
NORMAL O MEDIA



INFRADOTADOS
89-80
INTELIGENCIA
INFERIOR

DEBILES
MENTALES
FRONTERIZOS
79-70
DEBILIDAD MENTAL
LEVE -TORPEZA
PROFUNDOS
69-50
DEBILIDAD MENTAL
BIEN DEFINIDA
FRENASTENICOS
MAYORES
49-20
IMBECILIDAD
19-0
IDIOCIA

















SERPICO, S. (2014)
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA APLICACION, PUNTUACION Y EVALUACION DEL TEST DE
GOODENOUGH
















ANEXO
Tablas para la Obtencin del Coeficiente
Intelectual