Influencia de la msica en los adolescentes

Les ayuda a definir la realidad. La msica est donde estn los jvenes y responde a sus preguntas de forma excitante
y atractiva. Influye en el mundo que los rodea, en su visin de la vida, da forma a sus valores y actitudes y juega un papel
muy significativo en determinar en qu se convertirn cuando sean adultos, para bien o para mal.
La msica interpreta y define la vida para los adolescentes. Sugiere respuestas apropiadas y legtimas a las distintas
situaciones, problemas y oportunidades con los que se enfrentan. La msica est muy bien preparada para proveerles
de la informacin que necesitan. Estn aprendiendo, aun cuando aprender no es la razn principal por la que escuchan
msica.
No es una coincidencia que los adolescentes sean ms activos sexualmente, violentos, materialistas y egostas, ya que
la msica les est enseando que esto es realidad.
Da forma a su lenguaje, pelo y estilo de vestir, puesto que imitan al de sus hroes musicales.
Cmo les afecta?
1.Letras de las canciones.
Los adolescentes acuden a la msica con docenas de preguntas, una mente abierta y un discernimiento limitado y
poco desarrollado. Son como esponjas, que absorben por sus poros cualquier cosa, sin cuestionar su composicin o el
efecto que pueda tener en ellos.
2.Imgenes visuales.
Los vdeos no slo han disminuido el uso de la imaginacin y creado una generacin de espectadores pasivos, sino que
tambin han aumentado la habilidad de la msica para moldear a nuestros hijos.
3.Estilo de vida de los artistas.
En los conciertos promueven el comportamiento obsceno con sexo simulado, pornografa, etc. Esta es una frase de
Bruce Springsteen en una de sus canciones, “Born in the USA”: “Salimos de la clase/ tenamos que
alejarnos de aquellos locos./ Aprendamos ms en un disco de tres minutos/ de los que jams podramos aprender en
la escuela”.
4.Canales de msica en TV.
Dice uno de sus fundadores: “Estamos tratando con una cultura de bebs televisivos, pueden mirar la TV,
escuchar msica y hacer los deberes todo a la vez. La mayor atraccin que podemos ofrecer es emocional. Si puedes
hacer que sus emociones se pongan en marcha, que olviden su lgica, ya los tienes. En MTV no intentamos cazar a los
adolescentes, los poseemos. Las nicas personas que pueden entender cmo usar el aparato de TV son los que han
crecido con l. Aceptarn cualquier cosa que aparezca en la pantalla.”
Principales Temas:
Promiscuidad sexual
Su filosofa es: “Puedes hacer lo que quieras, con quien quieras, cuando quieras, donde quieras y de la forma que
quieras”. El inters de nuestros hijos por la msica aumenta al mismo tiempo en que sus hormonas se disparan.
Demasiado a menudo su curiosidad y sinceridad es contestada por la voz de la msica, que les ensea que el placer
sexual es un fin por s mismo. En otros casos la msica “ministra” a jvenes perdidos en su soledad debida
a un hambre por relacionarse causada por al ausencia o la indiferencia de los padres. Los mensajes sexuales de la
msica de hoy conducen a muchos a buscar el amor y las relaciones por el camino de la intimidad sexual. Tristemente
suele ser la msica dance, blues y rap la que ms difunde este mensaje. En las relaciones romnticas, la msica de
hoy suele enfatizar los aspectos fsicos por encima de los emocionales. La industria de la msica insiste que no estn
educando a los jvenes, sino slo reflejando los valores sexuales de la mayora. En realidad hacen ambas cosas.
Perversin sexual.
Con la creciente aceptacin de homosexualidad, lesbianismo y bisexualidad no es de extraar que estos temas son cada
vez ms populares en la msica. Cualquier cosa vale.
Violencia.
Aparece en numerosos vdeos musicales. Hay una conexin entre la violencia televisiva y un subsiguiente
comportamiento agresivo. Los que ven una excesiva cantidad de violencia televisiva tienden a considerar el mundo
como malvado y hostil. Los padres deben vigilar el tipo de msica que ensea que la violencia es una forma legtima de
tratar la ira justificada o injustificada.
Violencia sexual.
Esglsia Bblica d'Olot
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Cada vez ms la msica que describe una relacin amorosa usa trminos que nada tienen que ver con amor tierno o
romance. Combinando promiscuidad sexual con violencia, alguna msica promueve comportamientos que reducen el
valor de la persona a menos que nada.
Abuso de drogas.
Los estilos de vida, letras, vdeos y comentarios de los cantantes constantemente glorifica el abuso de drogas y alcohol.
Principalmente el heavy-metal y el rap.
Ocultismo.
Muchos de los grupos que lo usan en sus letras dicen que no lo usan para denotar rebelin contra Dios sino como
expresin de poder juvenil y rebelin contra la autoridad. Dicen que no es satanismo sino un nfasis que fluye del deseo
romntico de ver a Satans como alguien que escap con xito de las limitaciones sociales y culturales. Pero aunque
stas sean las motivaciones, el resultado ser el mismo, ya que los jvenes tomarn el mensaje por lo que dice.
Preocupacin poltica y social.
Grupos utilizados en campaas electorales.
Rebelin.
Los adolescentes tienen una tendencia natural a rebelarse. Son inclinados hacia la msica que se enfrenta a cualquiera
que est en autoridad.
La verdad es relativa
Al negar la existencia de Dios y de un orden moral establecido, los artistas se elevan a s mismos a la posicin de
creadores de la verdad. La msica moderna ensea a los jvenes que la verdad slo se puede encontrar dentro de uno
mismo. Buscarla en otro sitio quiere decir no ser fiel a uno mismo. Esta amoralidad es peor que la inmoralidad. Con la
inmoralidad haba unos valores a los que se poda apelar para traer de nuevo al extraviado, pero con la amoralidad nadie
reconoce la existencia de ningn principio.
Familia.
Mucha de la msica actual expresa la desesperanza en la funcin familiar.
Espiritualismo.
Expresiones que rara vez son bblicas, pero expresan hambre de Dios.
Materialismo.
“Soy lo que tengo”, es el mensaje materialista de la msica actual.
Desesperanza.
La suma de todo lo anterior lleva a una falta de esperanza. Los jvenes que no conocen a Dios se sienten perdidos y sin
esperanza. Se describen a s mismos como solos, desconectados y heridos. Esto les lleva a estar enfadados y no saben
con qu, produciendo frustracin y anarqua.
Hemos de ver la msica que nuestros hijos escuchan como una ventana para conocer su alma. Es una msica
personal, que va directa a sus corazones. Puede revelar luchas y necesidades, su salud moral y espiritual; puede
reflejar dudas y miedos.
Los padres debemos conocer los diversos tipos de msica moderna, las peculiaridades de cada gnero y las razones
por las que nuestros hijos se sienten atrados hacia ciertos grupos.
PRINCIPALES ESTILOS MUSICALES:
Rock
Inspirado en el sonido del Rock & Roll clsico. No tiene los componentes artificiales de ordenador comunes en la
mayora de gneros. Todos los sonidos proceden de gente tocando instrumentos reales. La percusin mantiene un ritmo
constante. Los sonidos de la guitarra principal son los que dominan. Su msica habla a una generacin descontenta. No
es la msica ms popular entre los jvenes de hoy, pero s entre los ms inteligentes que piensan a un nivel ms
profundo sobre los asuntos actuales.
Pop / Dance
Poco complicado en su naturaleza, con un nfasis en un ritmo continuo y simple. El ritmo principal se acopla a una
sencilla meloda que se repite a lo largo de la cancin, haciendo que las canciones sean fciles de aprender. Algunas
son bailables, otras son baladas lentas y romnticas. Es electrnica en su naturaleza. Las cantantes (Mariah Carey,
Spice Girls, Madonna, etc) proveen a las jvenes con la definicin de lo que es una mujer sexy, deseable y hermosa. Estas
mismas imgenes ensean a los chicos que las chicas son objetos sexuales. Se escuchan pocos mensajes positivos
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acerca del amor a largo trmino y del compromiso, y en cambio aprenden acerca de la lujuria y del romance basado en
los sentidos. Aparentemente es una msica inofensiva e inocente comparada con otras, pero eso no es razn para darle
carta blanca.
Msica Alternativa
Es difcil de definir y entender. A los jvenes les parece msica profunda, sincera y significativa, y una alternativa a la
msica azucarada romntica. Es un gnero muy eclctico, con muchas influencias y sin reglas especficas. Las letras
tienden a ser abstractas, introspectivas y tan poticas que a veces cuestan de entender y seguir. La dificultad en
interpretar sus mensajes revela la confusin de los cantantes, que van de un lado a otro buscando sentido a la vida. Se
ajusta muy bien a la cultura postmoderna debido a sus ideas contradictorias y a que la cancin se
“descubre” en base a las opiniones personales y los sentido. Las letras tienden a hacer muchas preguntas
acerca de las cuestiones de la vida. Por eso atrae a los adolescentes, en busca de respuestas a sus interrogantes. La
dificultad est en que se dan muy pocas respuestas, y cuando se dan son poco esperanzadoras. Los jvenes que
encuentran difcil encajar en el grupo ms generalizado de adolescentes, a menudo se sumergen en uno de los muchos
subgneros de msica alternativa, en su estilo de vida, vestir, hablar, para pertenecer a algn lugar.
Algunas de sus variantes son:
Msica Goth: Los sintetizadores lo hacen sonar como un funeral. Mensaje lrico y visual depresivo. Obsesionado con la
falta de esperanza que fluye de las preguntas sin respuestas. Su nica esperanza es que habr esperanza en algn
lugar. Muchos chicos usan esta msica y filosofa para disfrazar su cuerpo, ser mrbido y obsesionado acerca de la
muerte, y sorprender a tus padres y compaeros. Pelo negro cuervo, rostros muy blancos y largas ropas oscuras.
Algunos incluso han adoptado elementos de vampirismo.
Grunge: Fusin de punk y heavy metal. Pelo largo y camisas de franela sueltas. Su filosofa es “podemos hacer lo
que queramos, y si nos suena bien vamos a seguir hacindolo”. Actitud rebelde expresada en forma de ira,
desesperacin, caos y anarqua.
Tecno: Fusin de ritmos alternos, bajo resonante, electrnica, msica tnica, vocales disco-drive y otros sonidos
mezclados adecuados para bailes. Escaso de letras. Parecido al sonido disco. Emana mucha energa. Msica para la
era informtica. La tecno, propiamente dicha, es la ms usada en aerobics.
a)Jungle. Reggae jamaicano. Combina muchas influencias incluyendo rap y funk.
b)Ambiente. Msica lenta y etrea que crea una atmsfera y no es para bailar.
c)Digital Hardcore. Versin tecno del sonido agresivo punk. Chicos frustrados deseosos de msica que les ayude a
aliviar su agresin.
d)Punk. Tres acordes y melodas simples. Gnero alienado del rock. Letras radicales y nihilistas. Vestir extravagante.
Ska: Msica de baile contagiosa con races en Jamaica. Combina elementos de reggae, calypso, rock y otros estilos.
Es la msica ms popular entre la mayora de jvenes. Algunos diran que no es tan mala como rap o heavy metal.
Country:
Temas de amor romnticos y relaciones. Por su construccin musical son letras que se entienden fcilmente. Por eso
su mensaje es muy claro y real.
Rap:
Surgi en el 1976. Los discjockeys usaban dos mesas de sonido y un mezclador y cambiaban de un disco a otro sin parar
la msica. Usaban el micrfono para insertar sus propios comentarios personales. La gente bailaba de forma frentica.
Msica urbana relacionada con los graffiti y el break dance. Se iba llenando cada vez ms con sexo explcito, violencia
y rebelin.
Los rappers dirn que cantan acerca de la vida, la sexualidad explcita y la naturaleza violenta de los ghetos.
“Somos periodistas. Tomamos una experiencia personal o de un amigo, y explicamos lo que ha pasado y el
porqu”. Creen que tienen un papel proftico, comunicando mensajes que muestran cmo sobrevivir en los
ghetos. Algn grupo defiende rutas de cambio positivas, pero la mayora promueven la violencia y la venganza contra
los opresores. Creen que la msica tiene un papel crucial en traer un cambio social. Habilidad para influir en las
conversaciones y atuendo. Vocabulario complejo y difcil de descifrar. Aspecto de camiseta anchas, pantalones cados,
gorras ceidas como medias, ropas al revs.
a)Pop rap. Bailable. No suele contener violencia explcita, pero es claramente sexual.
b)Alternativo. Es la forma ms positiva y esperanzadora, con respuestas constructivas sobre el racismo y la opresin.
c)Hardcore rap o Gangsta. La vida es terrible. La nica respuesta posible para sobrevivir es el anti-semitismo, racismo,
violencia sexual, luchas contra la polica y agresividad. Es una de las msicas ms agresivas, violentas y sexualmente
explcita del mercado.

Heavy Metal.
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Obsesin con el poder. Manifestado en la msica mediante un ritmo continuo con la percusin. El bajo puede sentirse
retumbar en el pecho de los asistentes al concierto. Los chillidos de la guitarra principal compiten con los del cantante.
Algunos la han descrito como “msica que puede derretirte la cara”. Es la msica de los
“parias”, los chicos que no han encajado en el colegio, hogar o sociedad. Les provee con la identidad que
no pueden encontrar en otro lugar.
Su filosofa es:
1.Djate llevar y vive en excesos hedonistas. Promiscuidad, perversin y abuso de drogas son la clave de la vida. Se
anima a los jvenes a vivir el presente, dejarse llevar por los placeres fsicos y olvidar el ayer.
2.Rebelda total contra un mundo sin esperanza. Sentir poder viviendo la propia vida al margen de cualquier gua adulta.
Rechaza todo lo que es tenido por respetable y aceptable, reemplazndolo con desorden y caos. Msica llena de
imgenes de satanismo, muerte, violencia, conflictos, desmembramientos y lo grotesco.
Los conciertos de heavy-metal funcionan como una iglesia, donde los chicos acuden en busca de consuelo y solidaridad
para su dolor y alineacin. Juntos celebran su fiesta y comparten su ira contra el sistema. Mientras la msica golpea, los
chicos levantan los puos al aire al ritmo de la msica. Mueven la cabeza de un lado a otro frenticamente. Con
frecuencia beben cerveza, fuman marihuana y se “echan a perder” como parte del ritual del concierto. La
experiencia del concierto deja a los chicos con la sensacin de que ahora han llegado a formar parte de una voz
poderosa, unida junto con los dems contra las normas opresoras y represivas de la sociedad.
En sus vdeos suelen aparecer imgenes de mujeres sexualmente provocadoras, actos de rebelda contra figuras de
autoridad como los padres o maestros, y escenas de desorden general, mezcladas con las escenas reales o simuladas
del concierto.
El aspecto de los seguidores del heavy-metal es muy distintivo: pelo largo, camisetas negras con el logotipo del grupo,
cazadoras de cuero o tejanas.
Algunos de sus subgneros son:
a)Pop metal: Canciones ms meldicas, con tendencia a una armona agradable. Esto hace que la letra resulte ms
fcil de escuchar y entender. Suele alternar la forma convencional rpida del gnero con una balada ocasional ms
lenta y ms baja de volumen. Sus cantantes suelen tener un aspecto ms agradable, que apela a una audiencia ms
joven y generalmente femenina. El amor lascivo y el romance son el centro de muchos de sus temas. El sexo no es
nada ms que una forma de celebrar la vida, y debe experimentarse de todas las maneras posibles y tan a menudo
como se pueda. Las letras tambin pujan por involucrarse temerariamente en cualquier cosa que resulte divertida. Los
adolescentes jvenes, que estn descubriendo y experimentando necesidades sexuales por vez primera, encontrarn
que este tipo de msica es excitante, divertida y educativa.
b)Black metal: Es el ms preocupante para padres y educadores. Tambin conocido como Death metal, hardcore, y
satan metal. Sus temas principales son el ocultismo, el dolor, la muerte y la violencia. Sus expresiones visuales incluyen
calaveras, sangre, instrumentos de tortura, luces rojas, humo y otros signos satnicos que contribuyen a crear una
atmsfera infernal. La mayora de grupos niegan cualquier participacin en el ocultismo; dicen que usan temas y simbologa
satnica como una seal de rebelin juvenil contra la autoridad y el orden moral, que la msica sirve como una forma
de escape para los chicos desplazados y enojados. Dice uno de sus msicos: “Todos tenemos un montn de ira
en nuestro interior, as la msica acta de vlvula de escape. Cuando has terminado de escuchar un lbum puedes
salir de casa y ver la vida de forma mucho ms positiva.” Este tipo de msica sirve con frecuencia como
entrada a que los jvenes se involucren con el ocultismo. A los chicos con falta de auto-estima, esta msica les
proporciona una sensacin de poder superior a sus propios problemas, particularmente si esos problemas son sus padres
y compaeros que hacen que sus vidas sean miserables.
c)Thrash metal (metal que golpea): El grupo ms numeroso. Tambin se le llama metal core, speed metal, punk metal
y power metal. Anima a la rebelin, la desesperanza y el caos. Es el ms fuerte y el ms rpido. No da lugar a meloda
o armona. Los ritmos son histricos y frenticos. Las cuerdas vocales de los cantantes suenan como si hubieran
tragado cido. La msica es poderosa, carente de orden y llena de rabia. Sus letras lamentan el estado
desesperanzado del mundo, la sociedad y todas sus instituciones, enfocndose en los horrores concretos del mundo
real: alineacin del hombre, corrupcin de los poderosos, horrores causados hacia los semejantes y hacia el entorno.
Proclama que la anarqua, la violencia e incluso la muerte y el suicidio son respuestas legtimas a un mundo que est a
punto de colapsar.
La pasin por la msica heavy-metal suele coincidir con una serie de comportamientos: depresin, pensamientos
suicidas, impulsividad, uso de drogas, delincuencia, distanciamiento de padres y colegio, cinismo, amoralidad,
precocidad sexual, actitudes sexistas, etc.

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