Curso terico e prtico de metodologia do trabalho tcnico
e acadmico CMTT !aniela Sou"a Santos Ederson Silveira #abriel Santos Silva $alene Meira Moreira
% conhecimento& a cincias e o mtodo cient'(io) *ichamento apresentado ao curso de Metodologia do trabalho tcnico e acadmico ministrado pelo pro(essor +ogrio !,-aula& em ./ Mar0o de .112
3tapetinga4 Ba .11/ 1 SUM5+3% 6 ) 3ntrodu07o )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))18 .) % conhecimento ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))19 8) cincia e suas caracter'sticas ))))))))))))))))))))))))))))))1: 9) % mtodo Cient'(ico e suas aplica0;es ))))))))))))))))))))6. <) Conclus7o )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))69 :) +e(erncias )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))6< 2 3ntrodu07o % (ichamento em =uest7o apresenta os estgios do conhecimento& as caracter'sticas da cincia e mostra a import>ncia dos mtodos cient'(icos tendo como meta esclarecer os =uestionamentos a cerca dos processos =ue suscitam do desenvolvimento do pensamento lgico cienti(ico tendo como (inalidade aprimorar e distinguir as reas e mtodos do saber) !urante a leitura dos te?tos& duvidas sobre& como di(erenciar os vrios tipos de conhecimento& de =ue maneira caracteri"a a cincia& e de =ual (orma podemos aplicar os mtodos cient'(icos& estes =uestionamentos poder7o ser respondidas no decorrer deste (ichamento) -alavras4chave@ metodologia& (iloso(ia& aprendi"ado& estudo& cincias& conhecimento) 3 AEA& Bictor prendendo a prender@ 3ntrodu07o a metodologia cient'(ica) 8C ed) +io de $aneiro@ Cap) . % conhecimento& p 6D ..) .11.) O conhecimento 1.0 introduo Conhecimento tudo =ue ad=uirimos e absorvemos pelas maneiras de aprendi"agem& estes podem ser ad=uiridos ao decorrer da vida ou atravs de estudos espec'(icos) 1.2 Cincias s7o pensamentos e?atos =ue procuram por meio dos conhecimentos espec'(icos e?plicarem& provar e compreender a realidade atravs dos (atos) Sendo assim suas descobertas perec'veis ao tempo em =ue se relata& o =ue a (a" ser atuali"ada a cada nova pes=uisa) 1.3 -ara entender o conhecimento precisamos saber di(erenci4los) %s principais s7o divididos em@ conhecimento vulgar& o conhecimento cienti(ico& o conhecimento (ilos(ico e o conhecimento teolgico) Estes levam o homem a esta de(ronte com sua realidade atravs de mitos&(& pensamentos (ilos(icos e cient'(icos) 2.0 Conhecimento vulgar E o conhecimento popular passado atravs das pessoas& (rutos do dia4dia& n7o precisa da cincia para di"er o =ue verdadeiro ou n7o para determinado grupo =ue a toma com verdade) F7o se deve menospre"4lo& pois pode ser base para o conhecimento cienti(ico) 3.0 Conhecimento cientifico Este tem como (inalidade estudar a realidade de maneira e?ata& assim di(undindo o conhecimento sobre determinado assunto ou espcie& se tornando lei universal ate =ue novas descobertas por meios cient'(icos prove o contrrio) 4 4.0 Conhecimento filosfico Como a cincia n7o sacia todos os anseios do homem em rela07o ao universo G =ue todos os (atos e perguntas tem =ue ser provados& o homem busca respostas na (iloso(ia =ue o leva a (a"er medita0;es sobre os (atos gerais do principio de sua e?istncia) 5.0 Conhecimento teolgico -rovem da ( humana tendo um ou mais deus para reverenciar) Em meio aos cultos as divindades revelam imagem misteriosas =ue s7o passadas por pessoas HiluminadasI atravs da escrita ou oralmente no decorrer da historia& se tornando um verdade satis(atria baseada pela ( proveniente de uma divindade) 6.0 Conhecimento e verdade
6.1 % ser precede o conhecimento =ue temos dele& os obGetos e?istem independentemente de ns saber sua e?istncia) 6.2 s sensa0;es d7o4nos a imagem do universo real %s obGetos podem atuar de (orma direta ou indiretamente nos nossos sentidos& =ue levam ao nosso crebro a in(orma07o necessria para obtermos a imagem precisa do determinado obGeto) 6.3 % conhecimento racional obGetivo n7o dispensa o conhecimento sens'vel& tomando a cincia como base a (iloso(ia procura o conhecimento obGetivo atravs de re(le?;es o =ue a di(ere do cienti(ico =ue e?ato G o (ilos(ico abstrato) 6.4 verdade a realidade@ (ala sobre as deturpa0;es =ue ocorre com a percep07o& concluindo =ue a verdade con(unde conceitos subGetivos com a realidade& criando conhecimentos duvidosos) 5 6.5 nega07o da verdade obGetiva incompat'vel com a cincia =ue busca saber toda verdade material do universo& sem essa verdade ela seria inJtil) 6 AEA& Bictor prendendo a prender@ 3ntrodu07o a metodologia cient'(ica) 8C ed) +io de $aneiro@ Cap) 8 cincia e suas caracter'sticas p .8 86) .11.) ci!ncia e suas caracter"sticas 1.0 #ntroduo cincia se da pela busca da realidade dos (atos& sob critrios racionais& metodolgicos& sistemticos e veri(icveis) 2.0 $acionalidade e o%&etividade cincia tem =ue apresentar duas caracter'sticas bsicas& racionalidade e obGetividade) % conhecimento cient'(ico racional a constru07o de idias de acordo com um conGunto te normas lgicas& para se produ"ir novos conhecimentos) 3.0 Conhecimento cient"fico at'm(se aos fatos cincia mostra a realidade usando a investiga07o& preservando os (atos& em alguns casos e preciso manipular os acontecimentos para obter resultados signi(icativos) Fo entanto& tal interven07o assume critrios cautelosos para n7o criar conhecimentos duvidosos) 4.0 O conhecimento cientifico transcende os fatos % conhecimento cient'(ico sinteti"a os (atos para esclarece 4 los& obtendo pontos comuns entre eles& tendo como obGetivo (ormular leis) 5.0 O conhecimento cient"fico anal"tico analise como instrumento (undamental para o estudo& serve para obter respostas precisas do =ue est sendo investigado pela cincia) 6.0 O conhecimento cient"fico re)uer e*atido e clare+a E necessrio =ue o conhecimento cient'(ico seGa e?ato& transparente e apto a averigua07o em =ual=uer tempo& com in(orma0;es precisas e obGetivas& evitando erros) Caso eles ocorram K cincia possui meios de corrigi4los e reaproveit4los& estabelecendo e?atid7o) 7 ,.0 O conhecimento cient"fico ' comunic-vel E imprescind'vel =ue o conhecimento cient'(ico seGa divulgado (ielmente e detalhadamente& proporcionando a comprova07o dos (atos) Com ressalva a alguns casos =ue o sigilo mantido por =uest7o de seguran0a nacional& porm o conhecimento tem =ue ser compartilhado para =ue a cincia avance) ..0 O conhecimento cient"fico ' verific-vel E carter (undamental de o conhecimento cient'(ico ser submetido a comprova0;es) cincia busca aprender com e?perimenta0;es& mas nem com todos os casos s7o poss'veis como a stronomia) /.0 O conhecimento cient"fico de0ende de investigao metdica investiga07o cienti(ica resultado de planeGamento e constata0;es& hipteses G pes=uisadas e comprova0;es) Ela segue etapas& mtodos G estabelecidos& meios estes =ue podem ser aproveitados) ssim as cincias podem ser reconhecidas tanto pelo obGeto de investiga07o =uanto pelos mtodos peculiares para investig4las) 10.0 O conhecimento cient"fico e sistem-tico cincia se comp;e de idias ligadas& sistema (ormado pelo conGunto de pensamentos =ue d7o origem a uma teoria& considerando esta intera07o& percebe =ue& caso um (undamento bsico (or modi(icado a teoria modi(ica tambm) 11.0 O conhecimento cient"fico %usca a0licar leis busca e aplica07o de leis e (eita pela cincia& em =ue o conhecimento cient'(ico observa a realidade (ormulando regras universais) 12.0 O conhecimento cient"fico ' e*0licativo Com as leis& a cincia esclarece a realidade& mas n7o h uma preocupa07o com os detalhes e sim em buscar as causas& as rela0;es internas e o relacionamento com pr?imo) (un07o e concentrar as causas dos (atos) 8 13.0 O conhecimento cient"fico 0ode fa+er 0redi1es 13.1 Conhecimento cient'(ico indica o lgico& baseado em seus dados& pode mostrar o =ue ocorrer no tempo (uturo) 13.2 -ode haver (alhas nas comunica0;es com passar do tempo& conse=Lentemente o conhecimento passa ad=uirir problemas& mesmo assim n7o dei?am de ser muito Jteis) 14.0 O conhecimento cient"fico ' a%erto 14.1 % conhecimento cient'(ico sempre est e mudan0as& acompanhando as evolu0;es tecnolgicas e dos mtodos de investiga07o& idias antigas podem ser mudadas ou anuladas) 14.2 % conhecimento cient'(ico (unciona como organismos =ue a tempos vem se evoluindo e se adaptando as condi0;es encontradas& buscando cada ve" mais chances para sobreviver) 15.0 O conhecimento cient"fico ' 2til % conhecimento cient'(ico de e?trema import>ncia para o dom'nio da nature"a e melhorar a o comportamento da humanidade) Ca0itulo ### 3ormando o ha%ito de estudo 1.0 #ntroduo 1.1 !i(eren0as claras entre alunos do Ensino mdio& =ue tem hbitos viciosos e s7o controlados psicologicamente e os alunos do Ensino Superior =ue encontram a liberdade individual) 1.2 3mport>ncia de ad=uirir o hbito de estudar precisa haver repeti07o& disciplina& disposi07o e determina07o pessoal at o novo hbito incorpora4se no comportamento do suGeito) 9 2.0 Organi+ao 2.1 4em0o5 3mportante ter organi"a07o com tempo dispon'vel& cronometrando as atividades e aproveitando bastante os momentos de estudo) 2.2 6aterial5 organi"ar o material de estudo durante o curso& separ4los por ordem como (acilidade ou a(inidade e import>ncia& (ormando uma biblioteca pessoal) 2.2.1 notar as indica0;es e os conteJdos dos materiais e (a"er uma lista do =ue ser utili"ado antes do estudo& isso trar resultados e(icientes& economi"ando tempo) 2.3 7ocal ou m%iente5 importante o local ter uma boa ilumina07o& ser areGado ter silencio& ordem) Estudar precisa de aten07o) 3.0 aula 8 0re0arao e reviso Saber administrar o tempo e saber =ue h certo per'odo para os alunos entenda o assunto mostrado& sempre deve manter a aten07o do ouvinte e recomend4los a (ormar uma rotina de estudos para n7o acumular in(orma0;es em um curto per'odo de tempo) 3.1 7eitura 0r'via Aeitura antecipada do assunto (acilita o desenrolar do trabalho na sala& melhorando a =ualidade do aprendi"ado e segura a aten07o) 3.2 aula E (undamental& para =ue as aulas seGam aproveitadas& uma prepara07o antecipada do =ue ser passado) 3.2.1 3n(luenciar o aluno a ter idias prprias e criativas) 10 3.3 $eviso E uma reconstru07o mental e deve ser (eita per'odos antes das avalia0;es& utili"ando anota0;es (eitas nos cadernos e *ichamentos) 4.0 9studo em gru0o Uma pratica comum entre universitrios& importante determinar o nJmero de componentes& ideal seria <& precisa ter uma boa coordena07o e o grupo deve assumir as responsabilidade) 11 AEA& Bictor prendendo a prender@ 3ntrodu07o a metodologia cient'(ica) 8C ed) +io de $aneiro@ Cap) 9 % mtodo Cient'(ico e suas aplica0;es p 8. 99& .11.) O m'todo cient"fico e suas a0lica1es 1.0 6'todo Cient"fico Constitui4se no instrumento utili"ado pela Cincia na sondagem da realidade& sendo composto por um conGunto de procedimentos atravs dos =uais os problemas cient'(icos s7o e?aminados) 2.0 :rocedimento $acional plicvel apenas aos (atos =ue a mente apresenta como verdadeiros& utili"ando duas tcnicas de racioc'nio lgico& a indu07o e a dedu07o) 3.0 :rocedimento 9*0erimental !estinado a (atos concretos com o propsito de veri(icar as hipteses sugeridas pela observa07o) 4.0 4'cnicas de O%servao %bserva07o cient'(ica necessita de metodi"a07o& sendo re=uisitos para a mesma a e?atid7o e obGetividade& a precis7o e o mtodo) 5.0 4'cnicas de $acioc"nio Essas tcnicas consistem na indu07oM =uando o racioc'nio vai do particular para o geralN e na dedu07oM=uando o racioc'nio parte do geral para o particularN) 6.0 n-lise e ;"ntese S7o processos complementares em =ue a anlise parte do mais comple?o para o menos comple?o e a s'ntese =ue parte do mais simples para o menos simples) 12 ,.0 $oteiros de 0licao S7o necessrios devido K diversidade de problemas tratados pela cincia& sendo e?postos como@ roteiro de (ormula07o de problema& roteiro de constru07o de modelo terico e outros citados) 13 Concluso travs da leitura dos te?tos (ichados conhecemos os estgios do conhecimento& as caracter'sticas da cincia e os mtodos cient'(icos utili"ados ultimamente) Com estudo desses te?tos& pode4se desenvolver o pensamento lgico cient'(ico& aprimorar os mtodos do saber e ad=uirir opini;es sobre os tipos de conhecimentos e?istentes& como as caracteri"a0;es da cincia e aprender aplicar uma metodologia mais e(iciente) 14 $efer!ncias AEA& Bictor prendendo a prender@ 3ntrodu07o a metodologia cient'(ica) 8C ed) +io de $aneiro@ Cap) . % conhecimento& p 6D ..) Cap) 8 cincia e suas caracter'sticas p .8 86) Cap) 9 % mtodo Cient'(ico e suas aplica0;es p 8. 99& .11.)