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LA NUEVA ESCRITURA: LOS


MENSAJES DE TEXTO.

USUARIO

DEDICATORIA



Este trabajo, est dedicado a mis padres,
ya que gracias a sus consejos he vuelto a estudiar y tener nimos
de salir adelante y tambin, a mis hijos
porque ellos son m inspiracin,
para salir siempre airosa en todo lo que me proponga.
















AGRADECIMIENTOS

























NDICE

























INTRODUCCION

En la presente ponencia nos remitiremos al mensaje de texto y su anlisis como
un posible gnero discursivo en los jvenes de la escuela primaria y secundaria.
Esta investigacin se propone abordar, adems; a la telefona mvil como cambio
cualitativo, de manifestacin e identidad; junto al fenmeno social y cultural
emergente. Para ello, nos acercaremos a una serie de tesis que habrn de
exponer su propia mirada sobre la categora de jvenes construida y sobre cmo
se indag la relacin entre stos ltimos y las NTCI. Los trabajos, que aportan al
tema del uso y apropiacin de productos culturales o de mensajes y su re-
significacin; se preguntan por los nuevos medios de sociabilidad alrededor del
cual se construye sentido. La utilizacin de los mensajes SMS, sacan a la luz lo
controversial de las implicancias tanto positivas como negativas que traen
aparejado su uso, la penetracin de la oralidad en la lengua escrita, sus cdigos
comunes de comunicacin y hasta su condicin hermtica para aquel que no
comprende sus signos de sntesis. Los nuevos cdigos que coexisten con la forma
de escritura tradicional, abreviaturas o mutilaciones, reduccin del nivel vocabular
o la oportunidad de explorar las posibilidades a las que nos conduce el lenguaje.
Esta interaccin individual y colectiva de un fenmeno actual nos obliga a
preguntar e investigar sobre el carcter de nuevas expresiones e identidades del
discurso de los jvenes y su lugar en el complejo entramado social a partir de la
introduccin de la moderna tecnologa.








CAPITULO I
CAPITULO II
CAPITULO III
CAPITULO IV
CAPITULO V




















CONCLUSIONES