DEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DOCENTES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO CD. IXTEPEC, OAX. ENUFI
ESCUELA PRIMARIA: GABRIELA MISTRAL LUGAR: XADANI GRADO: QUINTO GRUPO: B ASIGNATURA: Espaol FECHA: 11 DE JUNIO DEL 2014 PRACTICANTES: OSCAR RUIZ LPEZ Y MIRIAM ANDRESI ENRIQUEZ
ENFOQUE Comunicativo FICHA: 3.- Animalario fantstico. 2. PRODUCCIN DE TEXTOS ESCRITOS 2.1 Produce un texto de manera autnoma a partir de su imaginacin y conocimiento.
MBITO: Literario PROPSITO Que los nios escriban descripciones de animales fantsticos considerando distintas caractersticas. SITUACIONES DE APRENDIZAJE Iniciacin Proponga a los nios la elaboracin de un animalario fantstico. Pregunte que es un animalario y explique se trata de un libro donde se describen muchos tipos de animales. En este caso se trata de inventar animales fantsticos. Desarrollo Organice a los nios en equipo y distribuya las ilustraciones o libros, de modo que cada equipo tenga una cantidad similar de materiales. Indique el procedimiento para inventar sus animales fantsticos. a) Elijan dos o tres animales y escriban sus nombres en lnea horizontal, con un signo de suma (+) entre ellos. Por ejemplo: Perro + gallo Hipoptamo + Cocodrilo + Mariposa b) Busquen alguna manera de unir los nombres, de modo que resulte una sola palabra. Por ejemplo: Pegallo, Gaperro, Marhipodrilo, Cocohiposa, Hipodrilosa. c) Elijan uno de los nombres que formaron, imagine las caractersticas de dicho animal fantstico y escriban su descripcin, incluyendo los siguientes aspectos u otros que consideren apropiados: Forma y tamao Lugar donde habita Qu come Buenas o malas costumbres Mejores amigos o peores enemigos Datos curiosos Actividades de cierre d) Revisen el contenido para mejorar el texto (cambien o introduzcan palabras, incluyan ideas divertidas, etctera), as como la forma (ortografa, puntuacin); hagan una versin en limpio e ilstrenla con la imagen del animal descrito. Invite a los nios a encuadernar los textos para formar su animalario fantstico. Proponga a los nios incorpralo a la biblioteca del grupo o reproducirlo para que cada quien tenga un ejemplar. EVALUACIN: *Participacin en clase *Imaginacin y creatividad para la ocurrencia de animales *Capacidad para describir un animal fantstico * Respeto y aprecio por el trabajo tanto suyo como el de sus compaeros. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS PGINAS RECURSOS DIDCTICOS FICHERO DE ACTIVIDADES DIDCTICAS. ESPAOL. QUINTO GRADO 16 HOJAS BLANCAS, IMGENES DE ANIMALES, COLORES. CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES ANIMALARIO
PARTICIPACION VOLUNTARIA. ELABORACION DE LA DESCRIPCION DEL ANIMAL DIALOGO ENTRE LOS ESTUDIANTES CARACTERISTICAS DE LOS ANIMALES TERMINACIN DEL ANIMALARIO. -SENSIBILIDAD DE ESCUCHA - CONFIANZA PARA EXPRESARSE CON LIBERTAD -ENTUSIASMO POR PARTICIPAR -CLARIDAD PARA EXPRESARSE DE MANERA ESCRITA -RESPETO.