10 de marzo de 2014

Qu son los festejos familiares y comunitarios?

Son aquellos que se realizan con el fin de recordar o revivir algn hecho ocurrido, donde
se llevan a cabo diferentes actividades en alusin al mismo. Estos festejos se realizan cada
ao con el mismos objetivo y por lo general son muy frecuentados por los visitantes
tursticos.
Por qu y para qu se hacen las conmemoraciones cvicas?
Estas se realizan con el objetivo de formar en los alumnos una identidad nacional, dando a
conocer su historia a travs de la celebracin de fechas histricas en las que ocurrieron
los hechos que marcaron el rumbo de nuestro pas, en estas celebraciones se realizan
diferentes actos conmemorativos a la fecha (desfiles, festivales, entre otros) que buscan
que el nios comprenda y entienda el cmo, cundo, quines, por qu y para qu de los
sucesos.
Para qu ir a los museos?
Estas visitas se realizan para despertar el inters en los alumnos y logara que estos se
acerquen al conocimiento histrico de una forma atractiva y significativa observando lo
que an se tiene de evidencias reales, lo que facilitara el aprendizaje y compresin del
tema, gracias a la interaccin directa con el objeto del conocimiento, en este caso los
objetos que se encuentran en el museo.
Las vitas a los museos se deben realizar con un fin especifico, es decir, sabiendo qu
observar y para qu hacerlo, adems de estar acompaados de una persona que conozca
sobre el tema y sepa adecuarse a los referentes de los visitantes.
Son importantes las visitas a los archivos histricos y por qu?
El realizar visitas a archivos histricos es de vital importancia, ya que permite que los
alumnos o visitantes entren en contacto con las fuentes primarias que ayudaran a explicar
y comprender mejor los hechos, ya que los archivos histricos guardan las fuentes ms
confiables y verdicas que dan evidencia relevante de lo ocurrido aos atrs.
Para qu nos ayudan las bibliotecas de fondos antiguos?
Las bibliotecas y fondos antiguos guardan entre sus archiveros todo tipo de documentos
(libros, peridicos, revistas) de mucha antigedad que esconden entre sus pginas
historias y verdades sobre la realidad lo que representa una amplia gama de
oportunidades para conocer como en verdad ocurrieron los hechos, en la poca en la que
se sita el investigador.
Qu nos dicen los sitios arqueolgicos?
Los sitios arqueolgicos son lugares que nos ayudan a situarnos en el momento en el
cual ocurrieron los hechos y con ello conocer mejor como era el estilo de vida de las
personas que habitaban en esos lugares, cules eran sus creencias y costumbres y as
comprender el por qu de sus acciones.
En qu nos apoyan para la formacin docente las pelculas de tema histrico? Dar un
ejemplo
Estas pelculas son narrativas escenificadas de los hechos histricos acompaadas de
testimonios. Son utilizadas en las escuelas para que los nios se acerquen o comprendan
mejor el hecho histrico que se est trabajando. Un eje. Cuando se est trabajando la
revolucin mexicana y se les ponen una pelcula que narra tal suceso, como apoyo a las
dems actividades realizadas.
Es importante y de trascendencia hacer lecturas de novelas histricas y libros de pocas
pasadas.
S, porque como ya se dijo estas producciones literarias plasman la realidad de la poca en
la que fueron escritas y representan una fuente confiable del conocimiento histrico, lo
que significa que entre mayor contacto se tenga con ests, mayor ser la veracidad y
confiabilidad del conocimiento, es decir, que permite conocer la realidad de la poca.
NOTA: Despus de contestar las preguntas hacer un escrito de anlisis recuperando el
documental
Escrito:
Las visitas a museos o sitios arqueolgicos se realizan con frecuencia en las escuelas o en
familia cuando se visita un lugar nuevo, con el fin de conocer ms sobre el lugar que se
visita, pero los problemas comienzan a surgir cuando estas visitas se tornan aburridas o
sin inters por diferentes razones, entre las que podemos encontrar el que el visitante no
tiene los conocimientos previos suficientes sobre el tema que le permitan comprender las
explicaciones de los guas o que dichas explicaciones se tornan aburridas, cansadas,
tediosas y complejas, lo que tiene como consecuencia que el visitante se distraiga o
pierda el inters. Otra de las razones puede ser que estas visitas no se realizan con un fin
especifico ya que se desconoce la relevancia del lugar que se esta visitando.
Por lo anterior se puede decir que las visitas a museo o sitios arqueolgicos son aburridas,
poco interesantes y complejas, pero la realidad es todo lo contrario ya que el realizar estas
visitas permite que el estudiante se acerque a un conocimiento histrico y comprenda
mejor los hecho, su significado pero sobretodo la importancia, despierta el inters por la
historia y contribuye a la construccin de una identidad, esto no se logra solo con visitar
los museos sino que hace falta contar con elementos que permitan lograrlo, como lo son:
el alimentar el inters de los alumnos por visitar los museos; fijar objetivos en cada visita
de manera clara y especifica logando que el nio le encuentre significado a la realizacin
de la visita; logar que en dicha visita el visitante participe de manera activa a lo largo de
todo el recorrido; contar con persona que conozca sobre el tema y sepa dirigirse hacia el
pblico que los escucha adecuando sus explicaciones a los refuentes y edades del
auditorio facilitando la compulsin .