Resumen

Introduccin
Bases tericas
Uso del agua en la vida humana
Proteccin de la calidad del agua y los ecosistemas
Justificacin del Estudio
Metodologa
Resultados y anlisis
Discusin
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografas consultadas o electrnicas
Cmo puede la tecnologa salvar el
agua
Desde que Arqumedes invent su tornillo para trasladar el agua cuesta
arriba y los romanos construyeron sus acueductos, la humanidad ha
intentado manipular el recurso ms preciado de la tierra mediante el uso
de la tecnologa. Muchos han soado con hacer que los desiertos
florezcan.
Ahora, con la poblacin mundial superando los siete mil millones y la demanda de agua
en niveles sin precedentes, las nuevas tecnologas estn ayudando a hacer un uso ms
inteligente de este bien esencial para la vida.
De acuerdo con un estudio de la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo
Econmicos (OCDE), se proyecta que la demanda mundial de agua aumentar en un
55% entre 2000 y 2050. Para entonces, calcula el Environmental Outlook 2050, ms del
40% de la poblacin mundial puede estar en condiciones de escasez.
Dicho de una forma cruda: cuando no hay suficiente agua para todos, el hambre, la
guerra y la muerte no andan lejos. An as, segn el Banco Mundial, perdemos unos 50
mil millones de metros cbicos de agua al ao por fugas y explosiones.
Uso de datos
Esto es algo que la organizacin TaKaDu, con sede en Yehud, Israel, est abordando por
medio de un software de anlisis de datos instalado en la nube.
Procesa los datos proporcionados por los sensores y medidores repartidos por la red de
suministro de agua de la compaa y los combina con informacin, como patrones de
consumo de agua para uso domstico e industrial y el clima. Todo esto para construir una
imagen sofisticada de cmo se est comportando la red de agua.

Resumen
El agua limpia constituye un ingrediente fundamental para el desarrollo econmico,
tomando en cuenta que las inversiones en los recursos hdricos y en los servicios de
saneamiento bsico, brindan atractivos beneficios econmicos, sociales y polticos,
adicionalmente a los beneficios inherentes, propios de la calidad ambiental.

De lo anteriormente expuesto, se formula las siguientes interrogantes: Cmo se debe
usar y manejar el agua en la vida diaria? Cul es la importancia de preservar
este recurso como es el agua? Para Mendoza (2004), investig sobre "Cultura del
uso cotidiano del agua en Guadalajara, donde histricamente, el agua como
elemento natural ha sido y es parte intrnseca de la vida humana.Objetivo
general: Conocer el uso y manejo inadecuado del agua en la vida diaria. Objetivos
especficos: Revisar el grado de conocimiento sobre el uso y manejo inadecuado del
agua en la vida diaria. Explicar la importancia del agua en la vida humana,
especialmente dentro del hogar. Identificar los hbitos en el uso del agua y su
repercusin en la conservacin de la misma. Fomentar la toma de conciencia en cuanto
a la conservacin del agua para el bienestar de la humanidad. Variables de estudio:
Independiente. Uso y manejo inadecuado. Dependiente. El agua en la vida
diaria. Tipo de investigacin: Descriptiva. Se utiliz este tipo de investigacin debido
a que se describi detalladamente el uso y el manejo inadecuado del agua. Diseo de
investigacin: de campo. En este caso se realiz una encuesta para conocer el grado
de conocimiento sobre el uso y manejo inadecuado del agua en la vida
diaria. Discusin: se pudo conocer las ideas que tiene los habitantes en utilizar este
maravilloso recurso como es el agua. Razones por la cual tiene que tomar conciencia en
el uso apropiado dentro de los hogares y fuera de ella.
Palabras Claves: agua, medio ambiente, manejo inadecuado, habitantes, uso.
Introduccin
Desde siempre el agua ha sido el elemento vital de todos los seres vivos que pueblan
este maravilloso planeta Tierra. Es ms, todos los seres vivos tienen como un
componente fundamental de su propia anatoma al agua; clasificacin de la que tambin
forman parte los seres humanos. El agua limpia constituye un ingrediente fundamental
para el desarrolloeconmico, tomando en cuenta que las inversiones en los recursos
hdricos y en los servicios de saneamiento bsico, brindan atractivos beneficios
econmicos, sociales y polticos, adicionalmente a los beneficios inherentes, propios de
la calidad ambiental.
Al respecto, todas las formas de vida conocidas dependen del agua. El agua es parte
vital de muchos procesos metablicos en el cuerpo. Cantidades significantes de agua
son usadas durante la digestin de la comida. Cerca del 72% de la masa libre de grasa
del cuerpo humano est hecha de agua. Para su adecuado funcionamiento nuestro
cuerpo requiere entre uno y tres litros de agua diarios para evitar la deshidratacin, la
cantidad precisa depende del nivel de actividad, temperatura, humedad y otros factores.
El cuerpo pierde agua por medio de la orina y las heces, la transpiracin y la exhalacin
del vapor de agua en nuestro aliento.
Tal es el caso, de los seres humanos que requieren de agua pobre en sales y otras
impurezas. Entre las impurezas tambin se cuentan sustancias qumicas o, en otro
sentido, microorganismos perjudiciales. Algunos solutos son aceptables y hasta
deseables para un sabor apropiado. El agua adecuada para beber se llama agua potable.
El principal problema entorno al agua se debe a que nos encontramos frente a un
recurso que antes era considerado infinito o renovable en el caso de ser necesario y hoy
esas consideraciones han cambiado.
Tambin el agua es un recurso que se encuentra en el planeta en gran cantidad, pero lo
cierto es que en su mayor parte no es apta para el consumo humano. En efecto, la
mayor parte es agua salada y el agua dulce presenta una situacin crtica. Hoy da, y
desde hace ya varios aos, el mundo afronta su escasez debido, entre otras, a las
siguientes causas: altacontaminacin de las aguas dulces por diversos motivos,
sobreexplotacin del recurso, entre otros aspectos.
Por lo tanto, existen factores que promueven este dficit, algunos de ellos pueden ser
las prcticas inapropiadas en la agricultura, el crecimiento acelerado de la poblacin, la
masificacin de la construccin; pero, el problema radica principalmente en dos
factores, que son, la falta de conocimiento acerca del tema y el no llevar a la prctica
algunas medidas que promuevan la preservacin de este recurso tan importante como
lo es el agua.
Debido a la importancia del agua es necesario conocer la manera de preservarla, pues,
la escasez de este vital lquido cada da es ms frecuente y se va incrementando. Es
necesario entonces comenzar a tomar conciencia de la importancia que tiene el agua
para todos los seres vivos, por ello, los humanos debemos promover su buen uso y
manejo adecuado, somos los nicos quienes ocasionamos todos las causa que
promueven la disminucin y la contaminacin del agua, enfrentamos la urgencia de
lograr su conservacin y por ende evitar o alejar cada da mas el gravsimo peligroso de
no contar con ella.
De lo anteriormente expuesto, se formula las siguientes interrogantes:
Cmo se debe usar y manejar el agua en la vida diaria?
Cul es la importancia de preservar este recurso como es el agua?
Esta investigacin que se desarroll en una institucin educativa urbana (Liceo
Bolivariano "Andrs Lomelli Rosario", donde se pretender indagar el grado de
conocimiento acerca del tema del agua en la poblacin de Bocon.
El agua es recurso de gran importancia para los seres vivos, algunos investigadores
comentar sobre este tema.
Segn la conferencia internacional sobre el agua dulce (2001), cuyo ttulo es el agua:
una de las claves del desarrollo sostenible., donde en diciembre de 2001 se celebr
en Bonn una novedosa reunin cuyo tema fue el agua como clave del desarrollo
sostenible. Asistieron a ella delegados de los gobiernos de 118 pases, entre ellos 46
ministros, representantes de 47 organizaciones internacionales y delegados de 73
organizaciones de grupos importantes y la sociedad civil. Fue una reunin muy
apropiada para la era de las asociaciones mundiales pues demostr que los gobiernos, el
sector privado, la sociedad civil y los agentes de iniciativas locales y comunitarias podan
trabajar unidos en un espritu de colaboracin sin dejar de reconocer las diferencias
entre sus mandatos, funciones y responsabilidades. No se esquivaron ni tampoco se
resolvieron los difciles y contenciosos problemas que en materia de aguas se debaten
en las comunidades o en los planos nacional e internacional. S se logr, en cambio, un
grado de consenso que resulta notable si se tienen en cuenta elcarcter controvertido de
estas cuestiones y la amplitud de los sectores interesados que estuvieron representados
en la reunin.
Otra investigacin la realizaron Badii, Landeros y Cerna (2008), que se titul El recurso
de agua y sustentabilidad, donde se describen la situacin del agua por vertientes
distintos tales como las reserves actuales, los usos de tipo agrcola, industrial,
domstico y para la bebida. De forma breve tambin se notan la calidad del agua, su
efecto sobre la salud y las perspectivas ambientales hdricas. Palabras claves. Recursos
renovables y no renovables, sustentabilidad, uso de agua.
Para Mendoza (2004), investig sobre "Cultura del uso cotidiano del agua en
Guadalajara, donde histricamente, el agua como elemento natural ha sido y es parte
intrnseca de la vida humana. Se ha utilizado de diversas formas y cantidades. Pero esta
diversidad de usos en la prctica cotidiana ha sido cambiante a lo largo de la historia.
As, el contexto social, econmico, poltico, ideolgico y cultural en el que se ha
utilizado, peleado, gozado, venerado y sufrido el agua ha sido multiforme.
Las estrategias de sobrevivencia de una sociedad urbana, respecto al agua, van creando
nuevas formas de organizacin de sus usos en la vida cotidiana tanto en mbitos
pblicos como privados. Las formas de cuidar, usar y transportar el agua con lleva a una
sociedad a organizarse para seguir disfrutando de ella. Esto la lleva a lo largo de las
prcticas a normativizar el uso del agua. Por ejemplo, para finales del siglo XIX ya se
haban municipalizado los baos pblicos. A principios del siglo XX se estaban
aprobando los planes de drenaje y alcantarillado y, al mismo tiempo, las condiciones y
costumbres rsticas en la primera mitad de este siglo compartan paralelamente el
espacio urbano.
Tambin Moreno (2002), public Agua, Cambio Climtico y sus Efectos en Salud
Humana, donde menciona que el agua en los ros, acuferos y lagos contiene
naturalmente muchos materiales disueltos, dependiendo de los elementos que
la atmsfera contenga, condiciones geolgicas y clima. Estos materiales definen las
caractersticas qumicas del agua. Sus caractersticas biolgicas se definen por la flora y
la fauna en el cuerpo de agua, y la temperatura, carga de sedimentos y color son
caractersticas fsicas importantes. La calidad del agua est en funcin de las
caractersticas fsicas, qumicas y biolgicas y es un valor asociado a estndares de
acuerdo al uso que se le asigne. El agua que se define como potable debe cumplir con
ciertas normas internacionales, desde el punto de vista qumico, biolgico y fsico, que
permitan tener una calidad mnima para su ingestin. Cualquier alteracin por encima
de cualquiera de las normas puede traer consecuencia a la salud del individuo que la
ingiera.
Bases tericas
El uso racional del agua o la conservacin del agua es un concepto incluido en
una poltica general de gestin adecuada de los recursos naturales, asociada a un
desarrollo sostenible que permita aprovechar el recurso agua al mximo y evitar su
degradacin, para no comprometer ni poner en riesgo su disponibilidad futura. Se aplica
en cualquier proyecto deingeniera, arquitectura, urbanismo y agricultura que est
concebido en el marco de la proteccin y conservacin de los recursos naturales. El agua
tiene un valor ilimitado. Sin agua no existira la vida. Las personas hemos aprendido a
utilizarla para muchas ya que es imprescindible para nuestra subsistencia, pero esta
capacidad nos obliga a no hacer un uso abusivo e irrespetuoso.
El agua
Es el lquido sin color e inspido que cubre aproximadamente el 71% de la tierra. El
noventa y siete por ciento del agua en la tierra es agua salada y el otro 3% es agua
dulce. Est compuesta de hidrgeno y oxgeno (H2O, dos tomos de hidrgeno y
un tomo de oxgeno). La mayor parte del agua dulce es congelada en el Polo Norte y
Polo Sur. Cerca de la tercera parte del agua dulce est en ros, en las corrientes, en los
acuferos, y en las vertientes que forman parte de nuestra agua potable.
El ciclo del Agua
Se pudiera admitir que la cantidad total de agua que existe en la Tierra, en sus tres
fases: slida, lquida y gaseosa, se ha mantenido constante desde la aparicin de la
humanidad. El agua de la Tierra se distribuye en tres reservorios principales: los
ocanos, los continentes y la atmsfera, entre los cuales existe una circulacin continua
(el ciclo del agua o ciclo hidrolgico).
El movimiento del agua en el ciclo hidrolgico es mantenido por la energa radiante del
sol y por la fuerza de la gravedad. El ciclo hidrolgico se define como la secuencia de
fenmenos por medio de los cuales el agua pasa de la superficie terrestre, en la fase de
vapor, a la atmsfera y regresa en sus fases lquida y slida. La transferencia de agua
desde la superficie de la Tierra hacia la atmsfera, en forma de vapor de agua, se debe
a la evaporacin directa, a la transpiracin por las plantas y animales y por sublimacin
(paso directo del agua slida a vapor de agua)
La contaminacin del agua
La contaminacin del agua por tuberas de desechos debe ser controlada de alguna
manera. El dficit local y regional de agua es debido, sobre todo, al aumento de las
necesidades surgidas del desarrollo econmico y de la explosin demogrfica. El
hombre ha utilizado el agua para fines cada vez ms numerosos, y su dependencia de
ese elemento no ha hecho ms que crecer. El recurso agua es cada vez ms apreciado,
tanto para uso domstico industrial o agrcola. Su escasez, sobre todo en las zonas
ridas y semiridas, la sitan como prioridad vital para el desarrollo de las poblaciones:
"si no hay agua, no hay vida".
Muchos son los programas emprendidos para el uso racional del vital lquido; sin
embargo; gran parte de ellos adolecen de objetividad, ya sea por su difcil aplicacin o
por el elevado costo que representan; es ms, se ataca el problema desde puntos de
vista sofisticados (se piensa que el modelo ms complicado es el mejor); sin embargo
existen oportunidades valiosas que estn a nuestro alcance, que solo requieren ser
visualizadas, un tratamiento tcnico simple y "conciencia de todos".
La escasez del agua
Las fuentes, los manantiales, las cuencas o caadas estn en acelerada va de extincin,
hay cambios de clima y de suelo, inundaciones, sequas y desertizacin. Pero es
la accin humana la ms drstica: ejerce una deforestacin delirante, ignora los
conocimientos tradicionales sobre todo de las comunidades indgenas locales, retira el
agua de los ros de diferentes maneras, entre otras con obras de ingeniera, represas y
desvos.
En la agenda poltica internacional el tema de la escasez del agua se ha vuelto
prioritario, por ejemplo, el acceso al agua es un punto importante de los acuerdos de
paz entre Israel y sus vecinos. Pero este aspecto no est confinado al Medio Oriente,
puesto que el compartir ros es un asunto de ndole de seguridad nacional, precisamente
por la importancia del agua para el desarrollo; actualmente cerca del 40% de la gente
en el mundo vive en ms de 200 cuencas de ros compartidos.
Ante una situacin de escasez del agua la amenaza se cierne sobre tres aspectos
fundamentales del bienestar humano: la produccin de alimentos, la salud y la
estabilidad poltica y social. Esto se complica an ms si el recurso disponible se
encuentra compartido, sin considerar el aspecto ecolgico. Es por esto que, la gestin
del recurso deber tender a evitar situaciones conflictivas debidas a escasez,
sobreexplotacin y contaminacin, mediante medidas preventivas que procuren un uso
racional y de conservacin.
La conceptualizacin de la conservacin del recurso agua debe entenderse como
un proceso que cruza a varios sectores, por lo que la estrategia debe considerar todo: lo
econmico, lo social, lo biolgico, lo poltico, etctera. La calidad del agua son
fundamentales para el alimento, la energa y la productividad. El manejo juicioso de este
recurso es central para la estrategia del desarrollo sustentable, entendido ste como
una gestin integral que busque el equilibrio entre crecimiento econmico, equidad y
sustentabilidad ambiental a travs de un mecanismo regulador que es la participacin
social efectiva.
Uso del agua en la vida humana
Agricultura
El manejo del agua, tanto para la agricultura de temporal como de riego, increment
la produccin de alimentos durante los ltimos 50 aos, apoyando a una poblacin
mundial y disminuyendo las hambrunas. Se estima que para el ao 2030, como
resultado del crecimiento demogrfico, la poblacin ser de alrededor de 8,300 millones
de personas, por lo que los patrones de agricultura tendrn que adaptarse a
la demanda en el consumo de alimentos. Para producir alimentos diarios para
una persona se pueden necesitar alrededor de 5,000 litros de agua; por eso, la
produccin de alimentos y de fibras vegetales requiere la mayor proporcin de agua
dulce de origen natural para consumo humano, o cerca de 70% del agua que se extrae.
Domstico
Alrededor de 48% de la poblacin, mundial en la actualidad vive en ciudades de tamao
mediano grande, y se calcula que 60% de la poblacin estar en este tipo de urbes en el
ao 2030. Tomando en cuenta todas las grandes ciudades del mundo, 94% de la
poblacin urbana tiene agua entubada dentro o fuera de la vivienda, y 86% cuenta
con servicio de drenaje. Se estima que en el mundo cerca de 50% de la poblacin
mundial, carecen de instalaciones bsicas de saneamiento y 2,660 millones aun no
tienen alcantarillado y consumen agua de fuentes inseguras y contaminadas. Esto
significa que ms de 39% de la poblacin no tiene acceso a agua de buena calidad.
Los requisitos bsicos humanos de agua para beber, para la higiene, el bao y la
preparacin de alimentos son de 50 litros por persona por da (1,825 metros cbicos al
ao). Un recin nacido en un pas desarrollado consume una cantidad de agua de 30 a
50 veces mayor que un recin nacido en un pas en vas de desarrollo. En 1990 ms de
mil millones de personas tenan acceso a menos de 50 litros de agua al da. Una persona
que vive en una ciudad de un pas desarrollado utiliza, en promedio, 526 a 633 litros de
agua al da, que se distribuyen de la siguiente manera.
Industria
El agua destinada para la industria (aluminio, automotriz, qumica, procesadora de
alimentos, minera, de la pulpa y del papel, del petrleo, acero y textil entreoros)
representa 22% del uso total del agua en el mundo; para el ao 2025 se calcula que los
requerimientos de agua para la industria se incrementen 1.6 veces.
La energa hidrulica es la fuente renovable de electricidad ms importante y ms
utilizada en el mundo. A nivel global, la hidroelectricidad representa 19% de la
produccin total de electricidad. La energa hidroelctrica aprovecha el movimiento del
agua para convertirlo en corriente elctrica comercial; la primera vez que esto se realizo
fue en Inglaterra en 1880 y es una tecnologa que se sigue aprovechando en la
actualidad sin grandes modificaciones ya que se funcionamiento es sencillo. Algunos
procesos industriales demandan una gran cantidad de agua
Proteccin de la calidad del agua y los ecosistemas
Hay que proteger la calidad del agua potable porque es esencial para la salud humana.
Las disposiciones de buen gobierno en materia de aguas deben proteger
los ecosistemas y preservar o restablecer la integridad ecolgica de las aguas
subterrneas, los ros, los lagos, los humedales y las zonas costeras asociadas. Con ello
se conservarn la amplia gama de servicios ecolgicos que prestan los ecosistemas
sanos y los medios de subsistencia que de ellos dependen.
La gestin de los recursos hdricos debe ser complemento de la lucha contra la
desertificacin y otras formas de degradacin ambiental y ecolgica.
Debe atribuirse prioridad a la prevencin de la contaminacin porque suele ser ms
econmica que la recuperacin de las aguas contaminadas. Hay que proteger los
caudales de agua contra la contaminacin desde su fuente hasta que llegan
al consumidor.

Todos sabemos que el agua es un elemento necesario y vital en la vida de las personas, y
que su mal uso ser trascendental en futuro no muy lejano. Si este mismo problema lo
trasladamos al Per, donde existe la idea que el agua nunca se acabar, nada ms errneo y
alejado de la verdad. Si hay algo en lo que los especialistas tienen una total coincidencia es
que este recurso ya est empezando a escasear. Varios estudios realizados por cientficos
nacionales e internacionales referidos al impacto del calentamiento global en los glaciares
peruanos, cuyos procesos de deshielo ya son notorios a simple vista, sustentan esa
conclusin.
El agua dulce, el mismo que consumimos, constituye nicamente el 1% de la totalidad
existente en el mundo. El Per puede considerarse un pas privilegiado al poseer el 5% del
agua potable a nivel mundial, sin embargo este recurso es manejado de manera inadecuada,
generndose escasez y falta de suministro para aquellas zonas ms alejadas y pobres del
pas.


Importancia de preservar el agua
A escala global, este recurso natural requiere de una especial atencin por su
desigual distribucin hombre - espacio, su creciente demanda y la necesidad de
debemos:
A- Cuidar las fuentes de agua:
No talar los bosques en las orillas de los ros y quebradas, porque la falta de cobertura
vegetal aumenta la erosin y los sedimentos, y disminuye el rgimen de agua por
menor infiltracin. El agua cargada de sedimentos requiere de instalaciones especiales y
mayores costos para su purificacin.
Proteger las fuentes de agua potable para que no se ensucien. Evitar que se talen los
bosques, se asienten personas en dichos lugares, y se acerquen animales. Cerca de una
fuente de agua no se debe construir letrinas u otras instalaciones a menos de 50 metros
de ella.
B- Controlar la contaminacin del agua
No verter los desages de ciudades, industrias, establos, etc., en los ros, lagos y
mares. En nuestro pas an subsiste la mentalidad de que el ambiente es el basurero
natural y que las aguas se llevan todo y en forma muy barata.
No verter los relaves mineros en los ros, en los lagos y en el mar. Estos desechos de la
industria minera son txicos para la vida acutica y para la salud humana.
No tirar la basura al agua de ros, mares, lagos. En este sentido las comunidades tienen
una alta responsabilidad en disponer de los desechos en lugares especiales.
C- Ahorrar el agua
En lugares de escasez se deben evitar las prdidas desde la captacin (tanques y
reservorios) hasta su distribucin en los hogares (cerrar bien los caos y arreglar los
defectuosos). Conservar agua es ms fcil de lo que usted piensa! La primera cosa que
usted necesita saber es cunta agua se utiliza en su casa. Aqu estn algunos ejemplos:
Los platos -- lavando a mano: galones de 10-20
Los platos -- con el lavaplatos: 25 galones por la carga
Lavar manos, cepillando dientes: galones de 10-20
El bao: galones de 30-40
La ducha: galones de galones [6-10 de 30-60 por minuto]
La ropa que lava: galones de 30-32 por la carga
Tirar el agua en un inodoro regular: 5 galones por tirada
Tirar el agua en un inodoro que conserva agua: 1.6 galones por tirada
La pileta, uso por da: 20 galones
La manguera [3/4" de la yarda] : 300 galones por hora
F-Objetivos de la investigacin
Objetivo general:
Conocer el uso y manejo inadecuado del agua en la vida diaria.
Objetivos especficos:
Revisar el grado de conocimiento sobre el uso y manejo inadecuado del agua en la vida
diaria.
Explicar la importancia del agua en la vida humana, especialmente dentro del hogar.
Identificar los hbitos en el uso del agua y su repercusin en la conservacin de la
misma.
Fomentar la toma de conciencia en cuanto a la conservacin del agua para el bienestar
de la humanidad.
Justificacin del Estudio
Hoy en da la mayora de la poblacin mundial no est al tanto de que, al usar de una
manera inadecuada un recurso natural como lo es el agua, se estn exponiendo a un
futuro problema donde estarn estrechamente vinculados y relacionados campos
como la pobreza, la salud fsica de las poblaciones, los nuevos conflictos sociales que se
produciran entre las naciones debido a la lucha que se pudiera generar para posee ms
territorio y de esta manera tener un mayor abastecimiento de agua para la nacin.
Igualmente se puede incluir el campo econmico entre los problemas que se pueden
generar como consecuencia del uso inadecuado del agua.
Por tanto, en la presente investigacin se pretenden conocer todos los puntos antes
mencionados y se darn algunas pautas, recomendaciones y posibles soluciones para
manejar de una manera eficaz el problema antes planteado. Por ende, el propsito de la
investigacin es dar a conocer el futuro problema al que se enfrentaran los seres
humanos, independientemente del campo que ms les afecte a cada uno, si no se
mantiene un equilibro en el uso del agua, es decir no abusando ni contaminando este
recurso natural tan preciado y vital para la subsistencia de los seres humanos.
Variables de estudio
Segn Arias (2006). Es una caracterstica o cualidad; magnitud o cantidad, que puede
sufrir cambios, y que es objeto de anlisis, medicin, manipulacin o control en una
investigacin. (p.57).
Independiente
Uso y manejo inadecuado.
Dependiente
El agua en la vida diaria.
Metodologa
TIPO DE INVESTIGACIN
Descriptiva
Segn Sabino (2002), la investigacin descriptivas "utilizan criterios sistemticos que
permiten poner de manifiesto la estructura o el comportamiento de los fenmenos en
estudio, proporcionando de ese modo informacin sistemtica y comparable con la de
otras fuentes" (p.43). Se utiliz este tipo de investigacin debido a que se describi
detalladamente el uso y el manejo inadecuado del agua.
DISEO DE INVESTIGACIN
Diseo de campo
Para Arias (2006), el diseo de campo "es aquella que consiste en la recoleccin de
datos directamente de los sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los
hechos (datos primarios), sin manipular o controlar variable alguna, es decir, el
investigador obtiene la informacin pero no altera las condiciones existentes" (p.31). En
este caso se realiz una encuesta para conocer el grado de conocimiento sobre el uso y
manejo inadecuado del agua en la vida diaria.
Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
Se entiende por tcnica, segn Arias (2006), "el procedimiento o forma particular de
obtener datos o informacin". Ahora bien, la aplicacin de una tcnica conduce a la
obtencin de informacin, la cual debe ser guardada en un medio material de manera
que la informacin pueda ser obtenida y procesada. A dicho soporte se le llama
instrumento. (p.67).
Segn Arias (2006), un instrumento "es cualquier recurso, dispositivo o formato (en
papel o digital), que se utiliza para obtener, registrar o almacenar la informacin.
(p.69).
En el mismo orden de ideas, se elabor una encuesta para recolectar la informacin
necesaria sobre el uso del agua y su manejo.
Poblacin y muestra
Tamayo y Tamayo (2003), define que la poblacin "totalidad de un fenmeno de
estudio, incluye la totalidad de unidades de anlisis o entidades de poblacin que
integran dicho fenmeno y que debe cuantificarse para un determinado estudio
integrando un conjunto N de entidades que participan de una determinada
caractersticas; y se le denomina poblacin por constituir la totalidad del fenmeno
adscrito a un estudio o investigacin" (p. 176).
Para Tamayo y Tamayo (2003), la muestra "descansa en el principio de que las partes
representan el todo y por lo tanto refleja las caractersticas que definen la poblacin de
la cual fue extrada, lo cual nos indica que es representativa. Es decir, que para hacer
una generalizacin exacta de una poblacin es necesaria una muestra totalmente
representativa y, por lo tanto, la validez de la generalizacin depende de la validez y
tamao de la muestra" (p. 176).
Por tanto, se tom la poblacin del sector barzalito, donde seleccion una muestra de 50
personas de diferentes edades, sexo, instruccin acadmica para la aplicacin
del cuestionario.
Resultados y anlisis
1. Uso ms frecuente del agua en el hogar.
Tabla N 1
Categora N %
Aseo personal. 23 46
Cocinar. 14 28
Lavado de ropa. 4 8
Limpiar el hogar. 5 10
Lavar alimentos. 2 4
Regar las plantas. 2 4
Totales 50 100
Fuente:
Grfico N 1

Anlisis: El 46% de los encuestados dice que el uso ms frecuente del agua en el hogar
es el aseo personal, mientras que 28% dijeron que es el uso en la cocina y el otro 10%
lo reflejan en la limpieza del hogar. Tambin hubo un porcentaje mnimo del 8% del
lavado de ropa y del uso de regar las plantas o lavar alimentos arroj un 4%.
2. Acciones para economizar el agua.
Tabla N 2
Categora N %
Cuidar de no usar de ms. 18 36
Asegurarse de cerrar las canillas. 14 28
Minimizo su uso, no llenar la
baadera.
10 20
Utiliza el agua de lluvia. 4 8
Es el deber/ hay que cuidarla. 4 8
Otros. 0 0
Totales 50 100
Fuente:
Grfico N 2

Anlisis: El 36% de los encuestados cuida de no usar de ms este recurso. El 28%
asegura de cerrar las canillas, mientras que 20% minimiza su uso. Por otro lado, el 8%
dice que hay que cuidarla y el 8% la utiliza de otra forma.
3. Motivos por los que no hace nada para economizar el agua.
Tabla N 3
Categora N %
Costumbre de no cuidarla. 30 60
No se da cuenta, desinters. 7 14
Desinformacin, otras prioridades. 4 8
El servicio es econmico. 4 8
No cree que el agua sea agotable. 5 10
Totales 50 100
Fuente:
Grfico N 3

Anlisis: Existe una costumbre de no cuidarla de un 60%. Tambin el 14% tiene
desinters, mientras que el 10% no cree el agua sea agotable. Por ltimo, el 8% tiene
desinformacin y el 8% restante piensa que el servicio es econmico.
4- Motivos por los que cree que se derrocha el agua
Tabla N 4
Categora N %
No hay conciencia. 14 28
Mal uso (autos y veredas). 16 32
Infraestructura y caos rotos. 11 22
Abunda es inagotable. 2 4
Se usa el agua para todo. 7 14
Totales 50 100
Fuente:
Grfico N 4

Anlisis: Un 32% utiliza este recurso en autos y veredas. Otro 28% no toma conciencia
en su uso. Mientras que el 14% usa el agua para todo y 4% dice que es inagotable este
recurso.
5. Formas de ayudar a cuidar el agua
Tabla N 5
Categora N %
Minimizando su uso. 23 46
Educando a sus hijos y entorno. 13 26
Controlando las canillas. 4 8
Necesita informacin. 2 4
Cree no poder hacer nada. 0 0
Colocando medidores. 8 16
Totales 50 100
Fuente:
Grfico N 5

Anlisis: El 46% de los encuestados dijeron que hay que minimizar su uso, mientras
que el 26% debe educar a sus hijos. Tambin 16% dice que tiene que colocar medidores
y por ultimo 8% debe controlar las canillas y un 4% necesita de informacin.
Discusin
Luego de obtenidos los resultados durante la aplicacin del cuestionario, se pudo
conocer la ideas que tiene los habitantes en utilizar este maravilloso recurso como es el
agua. Razones por la cual tiene que tomar conciencia en el uso apropiado dentro de los
hogares y fuera de ella.
Adems el porcentaje en los diferentes tems se observa que hace falta charlas y a su
vez conocer algunas alternativas para usarlo. Por otro lado, durante el desarrollo de las
preguntas se hizo sin ningn orden de edades, y nivel de instruccin acadmica.
Conclusiones
El agua es uno de los elementos bsicos para mantener la vida del planeta tierra, todo
lo que tiene vida en el mundo necesita del agua para mantenerse vivo, crecer y
desarrollarse por ejemplo: las personas tenemos en nuestro cuerpo un 60 % de agua
esto significa que una persona adulta para mantenerse en buenas condiciones de salud
necesita aproximadamente ocho vasos de agua al da.
Por otro lado, se logr el objetivo general que fue conocer el uso y manejo inadecuado
del agua en la vida diaria. Las encuestas fueron satisfactorias para recolectar mayor
informacin sobre el tema de investigacin. Cabe destacar que la poblacin deben
conocer los hbitos en el uso del agua, por cuanto deben evitar las prdidas desde la
captacin (tanques y reservorios) hasta su distribucin en los hogares (cerrar bien los
caos y arreglar los defectuosos).


Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos93/uso-y-manejo-inadecuado-del-
agua-vida-diaria/uso-y-manejo-inadecuado-del-agua-vida-
diaria.shtml#resumena#ixzz37HJ5MloZ
Por ltimo, se deben fomentar en toda la comunidad la toma de conciencia en cuanto a
la conservacin del agua para el bienestar de la humanidad a travs de talleres,
campaas y foros. As mismo se cumpli cada uno de los objetivos especficos del tema
en estudio como revisar, luego explicar su importancia, despus identificar los buenos
hbitos y finalmente tener conciencia en la utilizacin de este liquido (H2O).
Recomendaciones
Se llega a las siguientes recomendaciones:
Mejorar el manejo del agua por parte de la poblacin para lograr preservarla.
Adquiere equipos de alta presin de agua que permitan una limpieza muy efectiva y con
gran ahorro del lquido.
Repara o reporta cualquier fuga que observes en la casa, calle u oficina.
Promueve productos y emplea procesos industriales que no propicien la deforestacin de
bosques, para evitar erosiones del terreno y preservar la recarga de agua al subsuelo.
Usa cubeta y jerga en lugar de manguera para no desperdiciar agua cada que limpias el
auto.
Mantn programas de monitoreo de los consumos de agua: instala medidores
en grupos de servicio y detecta causas, cuando los consumos rebasen lo normal.
Bibliografas consultadas o electrnicas
Arias, F. (2006). El Proyecto de Investigacin. Introduccin a la metodologa
Cientfica. Caracas: Epsteme.
Badii, M. H., J. Landeros., y E. Cerna. (2008). El recurso de agua y sustentabilidad.
(Consultada el 22 de marzo, 2012) en: www.spentamexico.org/v3-n1/3(1)%20661-
671.pdf
Conferencia internacional sobre el agua dulce. (2001). El agua: una de las claves del
desarrollo sostenible. (Consultada el 22 de marzo, 2012) en:
www.idhc.org/esp/documents/Agua/Bonn_Recommendations_sp.pdf
Mendoza, L. (2004). Cultura del uso cotidiano del agua en Guadalajara.
Departamento
de Estudios del Hombre. Mxico. (Consultada el 23 de marzo, 2012) en:
lasa.international.pitt.edu/members/congress-
papers/lasa2004/files/MendozaBohneLourdesSofia_xCD.pdf
Moreno, R. (2002). Agua, Cambio Climtico y sus Efectos
en Salud Humana. Mxico.
(Consultada el 23 de marzo, 2012) en:
www.crid.or.cr/cd/CD_Cambio/pdf/spa/doc11/doc11.pdf
Sabino, C. (2002). El proceso de investigacin. Nueva edicin actualizada. Caracas:
Panapo.
Tamayo y Tamayo. (2003). El proceso de investigacin cientfica. Mxico: Limusa.


Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos93/uso-y-manejo-inadecuado-del-
agua-vida-diaria/uso-y-manejo-inadecuado-del-agua-vida-diaria2.shtml#ixzz37HJI4rE7





















IMPLEMENTACION
INDICADOR DE NIVEL DE AGUA
Al ensamblar este proyecto se obtiene un circuito que permite conocer el nivel de agua
dentro de un recipiente, ya sea un pequeo vaso o un tanque de gran tamao. Dicho
nivel se indica de forma visual en una barra de leds

La electrnica nos puede ayudar a solucionar muchos problemas de la vida cotidiana,
inclusive, aquellos que aparentemente no tiene nada que ver con esta ciencia.

En este proyecto, vamos a construir un indicador de nivel de agua el cual puede ser
utilizado para conocer en qu estado se encuentra un contenedor es decir vacio o lleno o
en un nivel intermedio.

En este proyecto vamos a utilizar la caracterstica de conduccin elctrica del agua. La
idea bsica es colocar una serie de sensores dentro del recipiente de agua a una altura
que pueda ser de inters para el usuario esto es si se desea conocer cuando esta en
1/8 de su capacidad en etc.
Tambin en el fondo del tanque se debe poner un elemento que es comn al circuito de
esta forma cuando el nivel de agua este en un nivel en el que hace contacto con uno de
los sensores se tendr unin elctrica entre el comn que yace en el fondo y dicho
sensor. Esta seal es captada por el circuito y traducida en una seal visual que al final
es la que puede percibir el usuario desde su ubicacin.

Diagrama esquematico del indicador de nivel de agua. El componente principal del
proyecto es el circuito integrado ULN2803 el cual segn las seales presentes en sus
entradas activa o no cada una de sus salidas las entradas del circuito se conectan a los
sensores ubicaods dentro del tanque al que se le va amedir el nivel del agua. Las salidas
se conectan aun conjunto de led organizados en forma lineal para presentar el nivel que
se ha detectado el circuito se debe alimentar de una fuente de +12VDC.

larma para tanque elevado
La fuga ms silenciosa y que ocasiona gran desperdicio es la de los tanques elevados. La
alarma consiste en conectar en la salida del rebose del tanque, una tubera hacia un
balde, de tal manera que si existe una fuga el agua rebose ah. El balde est
interconectado al desage, y tiene una conexin elctrica con un radar automtico, por
lo que al llenarse con agua accionar un timbre.

Cmo hacer un indicador de nivel de agua

Los indicadores de nivel, son los elementos ms comunes dentro de los sistemas de
control automtico. Estos dispositivos nos permiten visualizar el nivel de lquido de
cualquier recipiente, de modo, que podamos disear sistemas de cierre o apertura
automtica de entrada de lquido o simplemente, obtener informacin de primera lnea
de cuan lleno est un recipiente. Seguidamente, veremos cmo hacer un indicador
de nivel de agua con un circuito electrnico simple.

Materiales
- Resistencias de 560 (ocho en total).
- Resistencias de 10 k (ocho en total).
- 8 leds de color rojo de 5mm.
- Un integrado del tipo ULN2803.
- Un interruptor.
- Tornillos.
- Varillas de acrlico.
- Recipiente o tanque.
- Fuente de alimentacin de 12 V.

Creando nuestro indicador de nivel
Para comenzar, vamos a colocar dentro del recipiente o tanque varias conexiones
conductoras (en nuestro caso los tornillos), fijadas con pequeas barras acrlicas, de tal
manera, que podamos colocar los sensores indicadores a distintos niveles de lquido
dentro del recipiente. Una vez ubicados los sensores, con ayuda de un soldador de
estao, creamos conexiones desde cada uno de los sensores hasta la parte exterior del
recipiente utilizando cables.


















































Tambin, debemos colocar una conexin comn para todos los sensores, que ir desde
el fondo del recipiente hasta la conexin N 10 del circuito ULN2803. Cada una de las
conexiones del resto de los sensores ir desde la conexin 1 hasta la 7 del ULN2803,
pasando previamente por una resistencia de 10 K.
Luego, conectamos las salidas de las conexiones del integrado desde la conexin 18
hasta la 11, a resistencias de 560 K, y de all a cada uno de los leds. Luego, hacemos
una conexin entre todos los leds y de la lnea del circuito paralelo que viene comn
para todas las puntas.
Seguidamente, realizamos la conexin de prueba que ir directamente a la fuente de
alimentacin de 12 V.

Cmo funciona
Cuando el agua llega al nivel en donde se encuentra uno de los sensores, se crea una
unin elctrica entre la conexin comn para todos los sensores y el nivel de agua.
Dicha unin cierra un circuito, envindose la energa necesaria para encender el led que
indica dicho nivel.
Si el nivel de agua cubre varios sensores, se encendern tantos leds como sensores
cubra, de esta manera, tendremos una idea del nivel de lquido dentro de un tanque. En
este experimento, utilizamos un interruptor para aumentar la seguridad del circuito y
ahorrar energa, pero, tambin puede funcionar de modo directo.




CIONAMIENTO
Sirven para demostrar que la presin hidrosttica
slo depende de la altura. En nuestro caso consta
de cuatro recipientes de vidrio de diferente
capacidad y forma unidos en su parte inferior por
un tubo metlico que va cerrado por uno de los
extremos. Al verter el lquido en uno cualquiera de
los vasos se observa que en todos ellos alcanza la
misma altura.
TEORA
Galileo dedujo lo siguiente: cuando vertemos un
mismo fluido dentro de varios vasos de diferentes
formas comunicados entre s, la altura que alcanza
el fluido es la misma para todos ellos. Sin embargo
si a los vasos echamos lquidos diferentes, las
alturas que ocupan los lquidos es la siguiente. El
ms denso de todos estar abajo y el ms ligero
ocupar la altura ms alta. En medio los dems
segn razn inversa de su densidad.
Equilibrio de los vasos. Si H01 >H02, la altura del
lquido en el primer caso baja y sube la altura H2
en el segundo vaso. La cantidad total de lquido no
cambia. El liquido se halla en equilibrio en los dos
vasos a la misma altura.
Heq(S1+S2)=S1H1+S2H2=S1H01+S2H02.
APLICACIONES
Los canales entre ros o entre mares son cursos de
agua que unen ros o mares. Funcionan en
compartimentos o puertas hermticas que hacen
posible el llenado o vaciado del agua. Esto sirve
para vencer los distintos niveles de agua
Las esclusas sirven para que las embarcaciones
salven diferencias de nivel. La embarcacin entra
en la esclusa. Esta se llena de agua para igualar el
nivel con la siguiente esclusa. A partir de ese
momento, la embarcacin puede pasar a esta
esclusa, y as sucesivamente.
Las instalaciones municipales suelen aprovechar
este principio de vasos comunicantes para
suministrar agua a las viviendas
En el bao es imprescindible usar el sifn que
sirve para trasvasar agua y aislar.
Manmetro. Prensa hidrulica.
BIBLIOGRAFA
DELGADO, M NGELES, LPEZ, J. DAMIN Y
OTROS: La recuperacin del material cientfico de
los gabinetes y laboratorios de Fsica y de Qumica
de los institutos y su aplicacin a la prctica
docente en secundaria, en XXI Encuentros de
Didctica de las Ciencias Experimentales. Servicio
editorial UPV, 2004, pp.361-380.
FELIU Y PREZ, BARTOLOM: Curso elemental de
Fsica experimental y aplicada y nociones de
Qumica Inorgnica. Sexta edicin. Imprenta de
Jaime Jepus, Barcelona, 1886, pgina 89.


Qu son los Vasos Comunicantes?
La teora
El concepto de vasos comunicantes es utilizado en muchas disciplinas, tanto de las
ciencias exactas como sociales y tambin en las humanidades.
En fsica, por ejemplo, de acuerdo a la Ley Hidrosttica de los Vasos Comunicantes (VC),
los VC son un sistema compuesto por dos o ms recipientes en donde uno con mayor
nivel de lquido que el otro, se unen a travs de un tubo hueco generando un
desplazamiento de agua desde el que contiene ms lquido hacia el que contiene menos
hasta igualarse los niveles. Esto es generado por estar sometidos ambos recipientes a
igual presin atmosfrica.

Este mismo concepto funciona en forma similar cuando tenemos dos pedazos de metal
con diferentes cargas elctricas. Si los unimos a travs de un conductor elctrico,
llmese un cable de cobre, un flujo de electrones se mover desde el metal con la carga
mayor hacia el metal con la carga menor hasta igualarse las cargas.
Del mismo modo, si tenemos dos recipientes conteniendo una solucin liquida, con
iguales niveles o volmenes pero con diferentes grados de concentracin, y los unimos a
travs del mismo tubo lquido, se generar un flujo de lquido desde el recipiente con
mayor concentracin hacia el de menor concentracin hasta igualarse las
concentraciones. Un proceso similar a los relacionados al concepto de presin osmtica
y teora cintica de los gases.

Por el principio de vasos comunicantes, las concentraciones de la solucin A que eran
diferentes, se igualaron. Algo similar al proceso llamado osmosis, pero en este ltimo
no siempre se llega al equilibrio.
En ciencias sociales se utiliza el concepto en forma anloga. Un ejemplo: pensemos en
antroplogos de Lima y de Santiago de Chile desarrollando teoras sobre las culturas
precolombinas. Son dos grupos de antroplogos, cada uno con una teora diferente
sobre el tema pero sin contacto entre ellos porque estn separados por una distancia
fsica. Cuando un miembro del grupo de antroplogos peruanos viaja a Chile y contacta
con el grupo chileno, este ltimo se ve influenciado por las teoras del grupo peruano e
incrementa su comprensin (y la del grupo chileno) sobre el tema en cuestin.
Las distancias no solamente pueden ser fsicas sino tambin temporales. Recordemos lo
que ocurri durante el Renacimiento cuando luego de la cada de Constantinopla a
manos de los turcos otomanos se esparci el conocimiento de la Antigua Grecia en
Europa a travs de los sabios del Imperio Bizantino que huyeron de la actual Estambul.
Por vasos comunicantes, la sabidura de siglos atrs (la distancia no era fsica sino
intangible: el tiempo) lleg a los intelectuales y artistas de Europa occidental generando
entre otras causas el periodo en la historia de occidente llamado El Renacimiento.
Esta distancia no solamente es una distancia fsica o una intangible como el tiempo. Esta
distancia puede ser una diferencia cultural, de clase socioeconmica, de gnero, de
orientacin sexual, de idioma, de religin, de raza, de etnia, de nivel educativo, de
nacionalidad, entre otras.
Y lo que fluye no solamente son lquidos, electrones, molculas de una solucin, aire o
conocimientos tambin pueden fluir a travs de vasos comunicantes muchas otras
cosas. Pueden fluir poder, riqueza, derechos, trabajo o valores.
La prctica
Un intelectual y escritor peruano del siglo XX, Jos Mara Arguedas, autor de novelas y
ensayos, argumentaba que en un pas tan diverso en culturas como el Per, deban
entablarse puentes de comunicacin entre los diferentes grupos culturales.
Esta idea no solamente es aplicable en Per sino en todos los pases de Latinoamrica y
del mundo entero. Las sociedades modernas tienen componentes diversos, sociedades
en donde existen todas las sangres y divididas por ros profundos. Y entablar
puentes de comunicacin dinmicos es una actividad constante requerida por todas
ellas.
A inicios del 2004 naci la idea de crear una organizacin que a travs del diseo,
planeacin e implementacin de proyectos de arte y cultura para el desarrollo, generar
dilogos y flujos de informacin entre diferentes esferas culturales ubicadas a distintas
distancias fsicas e intangibles. Entre la costa y la sierra, entre la sierra y la selva, entre
lo urbano y lo rural, entre lo de lite y lo popular, entre lo convencional y lo alternativo,
entre lo local y lo forneo.
La institucin
Vasos Comunicantes (VC) es una asociacin civil sin fines de lucro formada por
profesionales de diferentes disciplinas y nacionalidades creada en junio del 2004 en
Huaraz que apoya y ejecuta proyectos que entablen puentes de comunicacin entre
diferentes individuos o grupos, generen espacios para el dilogo.
Nuestra visin es llegar a ser una institucin importante en este tipo de proyectos que
contribuya al desarrollo del capital humano y social en Per y Latinoamrica.
A travs de nuestros proyectos intentamos sensibilizar a personas en temas de
desarrollo fomentando el respeto, la solidaridad y el sentimiento de colectividad en
sociedades multiculturales como la nuestra. En VC creemos que las manifestaciones
artsticas y culturales pueden ser un vehculo para obtener cambios positivos en los
comportamientos y actitudes de individuos y grupos a travs de la exploracin de temas
cvicos y sociales fomentando el dilogo intercultural y el desarrollo sostenible en
nuestro pas y regin.



Tornillo de Arqumedes


Tornillo de Arqumedes.


Funcionamiento de un tornillo de Arqumedes.
Un tornillo de Arqumedes es una mquina gavimtrica helicoidal utilizada para
elevacin de agua, harina, cereales o material excavado. Fue inventado en el siglo
III a. C. por Arqumedes, del que recibe su nombre, aunque existen hiptesis de que ya
era utilizado en el Antiguo Egipto. Se basa en un tornillo que se hace girar dentro de un
cilindro hueco, situado sobre un plano inclinado, y que permite elevar el cuerpo o fluido
situado por debajo del eje de giro. Desde su invencin hasta ahora se ha utilizado para
el bombeo. Tambin es llamado tornillo sin fin por su circuito en infinito.
ndice
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1 Diseo
2 Usos
3 Historia
4 Variantes
5 Galera
6 Vase tambin
7 Bibliografa
8 Enlaces externos
Diseo[editar]
El tornillo de Arqumedes consiste en un tornillo (superficie helicoidal que rodea a un
cilindro) dentro de un tubo. El movimiento de este aparato suele ser gracias a un
molino o por trabajo manual. Debido a que el tornillo rota, ste hace que el lquido que
se encuentra debajo ascienda por la superficie helicoidal que lo rodea. Su uso fue
principalmente para sistemas de irrigacin y para sacar agua de minas u otros sitios
poco accesibles.
Si existiera agua que se cae de una seccin, caer encima de la siguiente que
probablemente haga que suba de nuevo, sin embargo este hecho reduciria la eficiencia
del tornillo. En algunos diseos, el tubo que rodea al tornillo tambin rota a la vez que
este en vez de quedarse fijo. El tornillo podra ser sellado con resina o algn otro
adhesivo en su parte exterior. Tambin puede fundirse sobre una pieza de bronce.
Algunos investigadores afirman que este sistema es el que se utilizaba para el riego de
los jardines de Babilonia, una de las siete maravillas del mundo antiguo. Tenemos
descripcin de los que usaban los griegos y romanos, ellos se valan de la fuerza
humana para ponerlos en movimiento en la carcasa, de forma que todo era una pieza.
Usos[editar]
Adems de su uso en los sistemas de regado, tambin fue utilizado para la recuperacin
de tierra en los Pases Bajos entre otros. Se obtiene la tierra del mar y el agua que trae
se bombea fuera del rea cerrada, comenzando el proceso de drenaje de la tierra para
su uso en la agricultura.
El tornillo de arquimedes tambin fue utilizado por John Burland, ingeniero de suelos en
el 2001, para estabilizar la torre de Pisa. Se retiraron pequeas cantidades de subsuelo
saturado de agua por debajo de la parte norte de la torre. De esta forma se corrigi su
inclinacin.
Es utilizado en las plantas de tratamiento de aguas residuales, ya que deben lidiar con
diferentes tasas de flujo y con slidos en suspensin. Hacen uso de l aparatos como
sopladores de nieve o los elevadores de grano. Encontramos el mismo principio aplicado
en las piscifactoras donde los usan para levantar los peces de forma segura y
transportarlos a otro sitio. De esta forma se evita la manipulacin fsica de los peces.
No solo es utilizado para transportar agua sino tambin para transportar un cuerpo
como lo vemos en la imagen (arriba), en la cual se transporta una canica.
Especficamente es utilizado para transportar granos en los sistemas de silos.
Historia[editar]
La invencin de este tornillo se le atribuye al pensador griego Arqumedes de Siracusa
en el siglo tercero. El supuesto de que esta atribucin fuera realizada en el siglo sexto
antes de Cristo por el rey babilonio Nabucodonosor, por el Dalley asirilogo o pre-Egipto
helenstico fue refutada por la falta de evidencia literaria y arqueolgica del tornillo
antes del 250 a. C.
Variantes[editar]
El tornillo de Arqumedes tambin se usa para la accin inversa a las que hemos visto
anteriormente. El agua se vierte por la parte superior del tornillo hacindolo girar. Esto
nos permite obtener energa haciendo que el tornillo accione un generador elctrico.
Existen muchas centrales que utilizan este mtodo como Sttle Hydro e Hydro Torrs, son
dos proyectos microelctricos que estn operando en Inglaterra. Bsicamente, este
instrumento es utilizado para la obtencin de energa, segn la anterior informacin es
utilizado para quitar el agua de la minas.
Galera[editar]











Tornillo en Kinderdijk




Tornillo en Fort Fun Abenteuerland


Tornillo en Norden, Alemania


Tornillo en Riserva naturale Valle dell'Aniene (Roma)
Vase tambin[editar]
Mquina hidrulica
Bomba hidrulica
Mecanizado
Bibliografa[editar]
Oleson, John Peter (1984), Greek and Roman mechanical water-lifting devices. The
History of a Technology, Dordrecht: D. *Reidel, ISBN 90-277-1693-5
Oleson, John Peter (2000), "Water-Lifting", in Wikander, rjan, Handbook of Ancient
Water Technology, Technology and Change in History, 2, Leiden, pp. 217302 (242
251), ISBN 90-04-11123-9
P. J. Kantert: Manual for Archimedean Screw Pump, Hirthammer Verlag 2008, ISBN
978-3-88721-896-6.
P. J. Kantert: Praxishandbuch Schneckenpumpe, Hirthammer Verlag 2008, ISBN 978-3-
88721-202-5.
White, Jr., Lynn (1962), Medieval Technology and Social Change, Oxford: At the
Clarendon Press.


BOMBA TORNILLO HELICOIDAL
BOMBAS DE TORNILLO DE ARQUMEDES (BTA)
Los principales sistemas de bombeo de fluidos son mediante:
Bomba Tornillo Helicoidal ( Bomba Tornillo de Arqumedes).
Bombas centfugas (fuerza centrfuga del rodete con alaves).
Bombas de Tornillo (tornillo helicoidal excntrico).
Bomba sumergible (tiene que estar sumergida en el lquido).
Las Bombas de Tornillo de Arqumedes o Bomba tornillo helicoidal, es del tipo de Bomba
Helicoidal, y son un tipo especial de sinfn diseado para la extraccin degrandes
caudales de agua (o vertidos lquidos industriales) a poca altura.
La Bomba Tornillo Helicoidal NUTECO est especialmente diseada para su
funcionamiento en plantas depuradoras, siendo la solucin para la evacuacin de aguas
residuales, aguas servidas, fangos activos o aguas pluviales.
Una de las principales ventajas que tiene la Bomba Tornillo Helicoidal,
respecto a la otras bombas, es capacidad para elevar aguas sucias y con residuos,
elevando cualquier tipo de materia slida que pueda penetrar en la hlice, tales como
caas, botellas, trapos, bolsas de plstico, piedras, ramas, latas, etc. Evitando as, el
coste de equipos de elementos de pre desbaste, su instalacin, y el correspondiente
mantenimiento.
Otra ventaja importante de la Bomba Tornillo Helicoidal, es el bajo coste en
consumo y mantenimiento, respecto a otros sistemas de bombeo, debido a la
simplicidad de su mecnica. Es lgico que con su velocidad de rotacin por minuto, que
es de unas 25-30 rpm, el desgaste es prcticamente nulo. El consumo elctrico tambin
es menor que las bombas de aspiracin.
La Bomba Tornillo Helicoidal tiene su ptimo rendimiento en la cresta de la parte
inferior del tubo interior, aunque en funcin de este nivel la BTA regula su caudal
automticamente, sin ningn tipo de problema en su funcionamiento, es ms incluso
puede funcionar en seco. Normalmente funcionan con sondas de nivel.
Por todo ello, otra ventaja importante de La Bomba Tornillo Helicoidal es su
autorregulacin, es decir, a una velocidad constante puede tener muchos caudales en
la salida, e incluso bajando hasta la cota cero, incluso habiendo fallado las sondas de
nivel, no hay ningn problema en que la BTA funcione sin agua. Por lo tanto, se evitan
se minimizan el nmero de puestas en marcha y paradas bruscas.
Por lo tanto, instalar una Bomba Tornillo Helicoidal, es una buena inversin en
cuanto a fiabilidad, aos de vida, consumos, mantenimiento y fcil mecnica
Las caractersticas excepcionales de fiabilidad y mantenimiento hacen que laBomba
Tornillo Helicoidal sea ideal para estaciones que no hayan de estar atendidas por
personal permanente.
Para las estaciones de bombeo, donde se instale una Bomba Tornillo Helicoidal o varias,
hay que tener previsto un sistema de compuertas, que permita al cerrarlas, achicar el
liquido mediante bombas de achique, y as poder acceder a los equipos. Este sistema
de compuertas se necesita para cualquier sistema de bombeo.
La Bomba Tornillo Helicoidal no requieren arqueta de aspiracin profunda, evitando
que puedan depositarse residuos slidos, que obliguen a una frecuente limpieza y
limitando la profundidad de la excavacin.

























Recomendaciones para el ahorro del agua
Introduce una botella llena de agua dentro del tanque del inodoro, esto
permitir ahorrar hasta dos litros de agua cada vez que tires de la cadena.
Existen inodoros ahorradores de agua que consumen 4,8 litros por cada sifoneo.
Si lavas a mano, no dejes correr el agua mientras refriegues. Usa la cantidad
necesaria de detergente, as no tendrs que desperdiciar agua al enjuagar.
Evita jalar la cadena del inodoro ms de lo necesario. Por cada sifoneo puedes
consumir hasta 15 litros de agua.
Cada vez que cocines huevos duros guarda el agua para regar las plantas, stas
se beneficiarn con los nutrientes liberados por las cscaras.
Lava el auto con un recipiente adecuado utilizando un trapo. No baldees ni uses
manguera, si lo haces estaras perdiendo en promedio 120 litros por hora.
No riegues tu jardn en exceso. Es suficiente hacerlo interdiario en verano, y 1
vez por semana en invierno.
Revisa el tanque del inodoro aadiendo colorante alimentario al depsito. Si
luego de media hora el colorante aparece en la taza, significa que existe una
fuga. Un inodoro en mal estado puede perder hasta 5000 litros diarios.
Revisa los conectores, empalmes y mangueras de tu sistema de riego
regularmente. Estos pueden esconder una importante fuga.
Lava la fruta utilizando un recipiente con agua. Si lo haces con el cao abierto
gastars el doble de agua.
No utilices agua corriente para descongelar alimentos. Scalos del congelador el
da anterior o utiliza el microondas.
Riega los jardines en las primeras horas del da, de esta manera se reducen las
prdidas por evaporacin.
A la hora de lavar la vajilla, llena el lavadero para enjabonar la vajilla sucia. Para
enjuagar ajusta la presin del grifo a la que realmente necesites.
Realiza una revisin tcnica de las instalaciones sanitarias por lo menos 2 veces
al ao.
Instala una vlvula de control a cada servicio (inodoro, lavatorio, bidet, lavadero,
etc.).
Instala sistemas de riego por goteo en la medida de lo posible
En momentos de racionamiento, verifica que todos los caos estn bien
cerrados para que cuando llegue el agua no se desperdicie.
Instala sistemas de riego por goteo en la medida de lo posible.
Si tienes piscina instala un sistema de recirculacin de agua.
Sigue las campaas y consejos de Sedapal para que juntos tomemos parte activa
en el ahorro del agua, este bien preciado y escaso.
La poblacin debe tomar una participacin activa en el ahorro del agua,
aconsejando a los dems cuando detecte mal uso del agua.



No tomes duchas prolongadas. Una diaria de 5 minutos, te permitir consumir
aproximadamente 40 litros de agua.


Sabas que el simple goteo de un cao puede desperdiciar hasta 675 litros
diarios.


Si tienes piscina instala un sistema de recirculacin de agua.


No utilices la lavadora de ropa a media carga. Cada vez que utilizas consume en
promedio 60 litros (dependiendo de las especificaciones de la lavadora ).

Si riegas el jardn hazlo por aspersin. De no tener el sistema, utiliza una
manguera a la que debes de conectar una botella descartable que deber tener
agujeros de la mitad hacia arriba. Puede ser conectada con terminales o
abrazaderas que encajan exactamente a la rosca de la botella.


Lvate los dientes con un vaso de agua. Si dejas correr el agua por un perodo de
5 minutos se perderan aproximadamente 10 litros de agua.

hacer un adecuado y racional uso del servicio del agua potable porque tiene efectos
positivos en la economa del hogar.
Al respecto, seal que el uso responsable del agua, lo que incluye evitar
pequeas fugas y el derroche del lquido elemento, permite a cada familia
ahorrar hasta un 40% en su facturacin mensual. El funcionario record que
en Lima el consumo de una familia promedio de 5 integrantes es de
aproximadamente 30 metros cbicos, que en soles equivale a S/. 76.20
(incluyendo el cargo fijo e IGV). Con buenas prcticas de ahorro el consumo
debera llegar a 22 metros cbicos que equivale a S/. 46,
Se necesita educar a la poblacin primero para modificar hbitos de consumo de agua y manejo de los
desechos en los desages, luego cuidar que no existan fugas dando un adecuado mantenimiento a sus
instalaciones sanitaria y tercero instalar productos ahorradores que por lo menos le permitan disminuir en
30% el consumo de agua con referencia a los artculos sanitarias que existen en el mercado refiri.
Aunque pareciera que la importancia del agua est en la conciencia de las personas, sta no se refleja
en sus comportamientos frente a este recurso.
Tenemos ros con alta carga de desages, redes de alcantarilla con residuos slidos, derroche de agua
en las casas, entre otros problemas. Rosa Moyano, especialista social del Programa de Agua y
Saneamiento Rural (PRONASAR) sostuvo que para esto se requiere educar a la poblacin con un
enfoque ambiental.
La educacin sanitaria ambiental lo que busca es que la gente tenga actividades para saber como
mantenerse sana, desear estar sana en un ambiente sano. El ministerio puede poner todos los sistemas
que la poblacin pide que le ponga, pero si ellos no tienen la responsabilidad compartida de sostenerlo
dentro de tres aos volvern a tocarle la puerta al ministerio para que le pongan las mismas cosas
expres.
Tomar conciencia que debemos hacer un buen uso del servicio, cuidar nuestras instalaciones y pagar a
tiempo, es parte de una cultura de agua que todos debemos comenzar a cultivar.
Ciencia y tecnologa en el uso adecuado del agua