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En el presente trabajo, se abordar el test de la figura humana; prueba grfica que proyecta
toda una gama de rasgos significativos y tiles para un mejor diagnstico de la
personalidad, tanto en nios como en adultos. Este test se ha constituido en la experiencia
clnica como uno de los mejores instrumentos para la evaluacin de la personalidad total,
junto al Psicodiagnstico de Rorschach, al T.A.T, y a las Escalas Wechsler.

Cabe sealar que el inters por esta prueba grfica ha sido referido por diversas corrientes
tericas, entre las cuales puede mencionarse la Grafologa, el Psicoanlisis, la Teora de la
Gestalt, y otras.

Si se considera que la cultura alienta y orienta a los sujetos desde el comienzo de su
desarrollo a transmitir y recibir, casi exclusivamente, mensajes verbalizados; puede
observarse la gran utilidad que tienen los test grficos, al constituirse como un instrumento
de ayuda para recoger informaciones ms veraces y menos trampeadas del paciente, que las
que se obtienen por la va del lenguaje.

En relacin a lo anterior, el valor diagnstico del lenguaje grfico estara referido a que ste
se constituye como una expresin menos controlada del mundo interno, lo que permite una
aproximacin significativa a contenidos inconcientes y ms regresivos, y consecuentemente
a los aspectos patolgicos presentes en el sujeto evaluado.

Entre las ventajas de su utilizacin, puede mencionarse adems lo sencillo, econmico y
factible de su aplicacin. Lo que facilita el diagnstico de sujetos con bajo nivel de
escolaridad o con dificultades para expresarse oralmente. Por esta razn, se instaura como
una tcnica de gran utilidad para nios pequeos.




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Los materiales con que debe contar el examinador son: papel blanco sin rayas, lpiz grafito
y goma de borrar.
Previamente, se le piden datos al examinado (nombre, edad, etc.). En hoja aparte se anotan
los comentarios, junto con las observaciones, el tiempo aproximado, la secuencia de las
partes dibujadas y cul es el sexo que dibuj primero.

La premisa utilizada para la aplicacin de este test es: Dibuje una persona; luego, si
dibuj un hombre, se le dice que dibuje lo opuesto a la figura que dibujo.
Si dibuja una cabeza como figura completa, se le pide que complete el dibujo. Por otro
lado, si el sujeto omite una parte esencial del cuerpo, puede presionrsele para que la
dibuje, despus deber tratarse de averiguar el porqu no dibuj dicha parte.

Segn Karen Machover, en el caso de no tener tiempo para realizar los dos dibujos, se le
pide al nio que dibuje la figura de su propio sexo (hombre o mujer), sin embargo, otras
posturas sealan que es ms beneficioso para los objetivos del test que el nio se exprese
libremente, es decir, que no se le especifique el sexo que debe tener la figura.

En el caso que exista resistencia para dibujar, se le explicar que no interesa la belleza del
dibujo. Esto, ya que es frecuente que los nios refieran que no saben como hacerlo.

Se ha planteado que una ayuda suplementaria para la interpretacin son las asociaciones.
Estas son valiosas para la aclaracin de significados individuales y de problemas
especficos en el dibujo. El uso de las asociaciones tambin provee un excelente medio de
entrevista indirecta.
Se le dice al nio: Hagamos una historieta o un cuento acerca de esta persona, imagnate
que la misma existe realmente.
Se le pregunta si la figura le recuerda a alguien en particular, y si le gustara ser como la
persona dibujada. (Es preferible pedir una historia acerca de las dos figuras ilustradas).
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La informacin contenida en estas asociaciones es de enorme valor clnico y no debe
prescindirse de ella por ningn concepto.
Si el sujeto no colabora, se le puede estimular de la siguiente manera:

1. Preguntndole qu edad le parece tener la figura dibujada.
2. Luce casado o soltero?
3. Cul es su ocupacin?
4. Es bien parecido?
5. Es fuerte?
6. Es nervioso?
7. Cul es la mejor parte de su cuerpo y por qu?
8. Viceversa.
9. Cules son sus principales deseos?
10. Qu cosas le ponen de mal humor?, etc.

La evaluacin de s mismo por el paciente:
Peor parte del cuerpo? Mejor parte? Lo que hay de bueno en usted? Lo malo de usted?




LA ESTRUCTURA DEL DIBUJO Y DE LA INTEGRIDAD DEL YO

El tipo de lnea o trazado.
El tamao de grafico.
La ubicacin del grafico en la hoja.
La secuencia y organizacin de las partes del dibujo.
El tiempo empleado en la produccin del grafico.

LA EXPRESION DEL DIBUJO EN RELACION A LA VIDA AFECTIVA

La expresin facial.
La posturadel dibujo(pasiva o activa).




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LA HISTORIA DEL DIBUJO

El nivel simblico.
El nivel formal.






Lo que cada cual dibuja est ntimamente relacionado con los impulsos, ansiedades,
conflictos y compensaciones caractersticas de la personalidad.
La figura dibujada es en cierto modo una representacin o proyeccin de la propia
personalidad y del papel que esta desempea en su medio ambiente.

Se plantea en el anlisis general del dibujo, observar los siguientes aspectos:

ASPECTOS FORMALES Y ESTRUCTURALES

Figura
Acorde a su sexo; indica que se identifica y estereotipa las conductas de su sexo.
No acorde a su sexo; indica conflictos o ambivalencias en la identificacin sexual.
Si es una figura de perfil; indica una evasin del medio ambiente y problemas con el
entorno.
La figura de frente; indica un deseo de enfrentamiento a las exigencias del medio
ambiente, tiene franqueza y es socialmente estable.
Si tiene un fondo; indica necesidad de apoyo para reducir la inquietud o ansiedad de
conflictos con el medio ambiente.

Tamao de la figura
Si es grande, indicar una exaltacin del ego, tiene una infravaloracin del medio
ambiente, tiene propensin a la fantasa y autodominio interno.
Si es normal, con altura de 12 a 20 cm aproximadamente, indicar un equilibrio
emocional.
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Si es pequeo, indica sobrevaloracin del medio ambiente, un posible ocultamiento,
pasar desapercibido por el medio ambiente y una reaccin sumisa.

Simetra del dibujo
El exceso de simetra puede interpretarse como rigidez.
La rigidez del dibujo puede manifestarse como una defensa ante el medio ambiente.
Los dibujos muy simtricos, indican perfeccionismo y exhibicionismo.
Una marcada confusin en la simetra se observa en los neurticos por su sentido
de poca coordinacin.
Los que dibujan con excesiva simetra se observa en los neurticos por su sentido de
poca coordinacin.

Posicin de la figura
Si se ubica en la parte superior de la hoja, indica inseguridad con tendencia al
retraimiento y actuacin de la fantasa.
Si est abajo indicar pesimismo, inseguridad, tendencia a la depresin, y presencia
de poca actividad fsica.
Si est en la derecha indica problemas con la autoridad, negativismo, y resistencia al
cambio.
Si est en la izquierda indicar inhibicin, tambin manifiesta inseguridad, evasin
e introversin.
Si est en la parte superior izquierda revela una tendencia a retraerse del entorno,
necesidad de apoyo y emotividad.
Si est en la parte superior derecha revela la capacidad para enfrentarse de manera
activa al entorno.
Si est en la parte inferior izquierda muestra posibles fijaciones con los conflictos
ocurridos en etapas anteriores.
Si est en la parte inferior derecha muestra la voluntad y la capacidad de disciplina,
pero a la vez la obstinacin.
Si est centrado, y en el medio de la hoja, indica equilibrio emocional, facilidad
para adaptarse al medio ambiente, y toma de decisiones positivas.

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Tema del dibujo
Se debe indagar si la figura dibujada es un estereotipo, una persona especfica, o una
imagen de s mismo.
Si se dibuja un personaje ridculo como la representacin de una persona, indicar
evasin ante los sentimientos de inferioridad fsica. Por lo general, son figuras ms
pequeas y estarn hacia el lado introvertido (izquierdo) de la pgina.
Si la figura dibujada es de mayor edad podra indicar identificacin con los padres.
Si se dibuja una figura (del propio sexo) ms joven que el propio sujeto, puede
indicar un deseo de volver a edades anteriores.
Si por el contrario, la figura es ms vieja, puede sugerir entonces una identificacin
con la imago de los padres (del propio sexo).

Las borraduras
Las borraduras (conflictos) se observan mayormente en los neurticos en general y
en los caracteres obsesivo-compulsivos en particular.
Las borraduras pueden ser consideradas como una expresin de ansiedad.
Las mujeres en la edad de la pubertad borran excesivamente.
Al borrar, por lo regular, en vez de mejorarse el dibujo, se empeora, confirmndose
as la interpretacin de que la borradura es principalmente un ndice de conflicto.

LA CABEZA
Es el centro de la localizacin del propio yo.
Es el centro del poder intelectual, dominio social y control de los impulsos
corporales.
Por ser la nica parte del cuerpo que se halla consistentemente expuesta a la vista,
est envuelta en la funcin de las relaciones sociales.
Los nios de poca edad son los que ms dibujan cabezas grandes y el cuerpo lo
hacen muy pequeo (la cabeza del adulto es el rgano ms importante en relacin a
la seguridad emocional del nio).
Se ha planteado que nios varones fijados en su madre dibujan la figura femenina
con una cabeza grande.
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Las nias tienden a dibujar cabezas ms grandes, brazos ms cortos, manos ms
pequeas, piernas ms cortas y pies ms pequeos de lo que lo hacen los nios; la
razn tal vez sea que las nias en nuestra cultura slo tienen que ser ms bonitas y
los varones deben ser fuertes fsica y sexualmente.
Los que dibujan la cabeza como ltimo rasgo de la figura humana, usualmente
padecen trastornos en las relaciones interpersonales.
Si la cabeza es grande puede interpretarse como sobrevaloracin de la inteligencia
por frustracin, aspiracin intelectual frustrada y tendencias grandiosas.
Si la cabeza es pequea indica problemas con el medio ambiente y signo de
dependencia.
Si la cabeza se dibuj borrosa indica timidez y retraimiento.
Si la cabeza es alargada puede ser indicador de agresividad.
Si la cabeza esta muy marcada puede indicar ser una persona dominante y lder.
Si la cabeza se dibuja de perfil, y el cuerpo est de frente, indica evasin del medio
ambiente, y problemas para tomar decisiones.
El obsesivo-compulsivo da frecuentemente una prestacin parecida al mono y
considera as a la cabeza como rgano causante de su conflicto.




La cara
Junto con la cabeza, resulta ser la parte mejor hecha del dibujo.
Es la parte expresiva del cuerpo, y el centro de comunicacin en el dibujo, y deber
ser proporcional.
La cara se considera como el rasgo social del dibujo.
La persona que omite los rasgos faciales indica una delineacin agresiva a su
entorno, y es evasivo en cuanto a su carcter en las relaciones con quienes le
rodean.
Si se omiten los rasgos faciales indica que sus relaciones con la gente son pobres y
hostiles.
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Las personas tmidas oscurecen los rasgos faciales, y trazan en mayor medida el
contorno de la cabeza dando una importancia al YO, y una tendencia a reprimir la
participacin social.
Dar nfasis exagerado a los rasgos faciales indica fantasas compensadas con
agresividad y dominancia.

Expresin facial
Es una de las caractersticas del dibujo a la cual se le juzga directamente con
considerable confianza.
Las lneas ms frecuentemente marcadas se hallan en el rea del plegamiento naso-
labial, y en la frente.
La gran cantidad de variantes sita a los rasgos individuales de la cara como una de
las principales fuentes en el anlisis del contenido.

La boca
La boca aparece en los dibujos de los nios casi tan tempranamente como la cabeza.
El nfasis oral se ve en los dibujos de nios.
Si la boca es muy enfatizada manifiesta ser agresivo verbalmente y tendencia a
irritarse fcilmente.
Con sonrisas forzadas indica que quiere agradar o tener una simpata forzada.
Si tiene dientes indica agresividad.
Si la lengua es dibujada, se intensifica la oralidad en un nivel ms primitivo.
Si tiene los labios completos indica afeminamiento.
Si tiene la barba enfatizada indica que tiene tendencias de dominio y problemas de
decisin.
Si est omitida la boca indica problemas de comunicacin con su entorno y timidez.
El nfasis excesivo en la boca puede expresar un capricho a los alimentos, al
lenguaje indecente y al mal humor.
Si la boca se encuentra dibujada por una lnea gruesa entrecortada indica agresin.
Si la boca est en forma de lnea amplia y tornada hacia arriba, dando forma de boca
de payaso haciendo muecas, indica que se quiere la aprobacin de la gente, o un
afecto inapropiado, dependiendo su significado de otros aspectos del dibujo.
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Los labios
Los labios contribuyen al tono de la expresin facial.
Los labios gruesos en al figura masculina se consideran un signo de afeminamiento.
Los labios de la figura masculina difieren de los de la figura femenina.
Algunas veces los labios se desarrollan con una lnea especialmente sensual y
pueden interpretarse de esa manera.
El nfasis ertico-anal es usualmente indicado por inclusin de un llamativo
cigarrillo o cosa similar en la boca.

Los ojos
Es una parte considerable en el dibujo de la figura humana, ya que indican la
comunicacin social al ser los rganos bsicos para el contacto con el mundo
exterior.
Se ha planteado que los paranoides dan mucho nfasis a los ojos (se hallan muy
alertas en cuanto a todos los detalles acerca de ellos).
Si son grandes tiende a la extroversin, a la hipersensibilidad de la opinin social y
problemas de agresin.
Si son pequeos indica problemas de introversin.
Si a los ojos no se les dibujan las pupilas indica introversin y problemas de
egocentrismo. Adems percibe el mundo vagamente, con pequea discriminacin
de los detalles.
Si los dibuja cerrados indica tendencia a desviarse de la realidad, se cierran al
mundo con el propsito de aislarse en su propio narcisismo.
Si estn proporcionados no manifiesta ningn tipo de conflicto.
Si se dibuja un ojo furtivo indica ideas de alusin.
El ojo penetrante indica una actitud socialmente agresiva.
El ojo grande, oscuro, acentuado o amenazante indica hostilidad o sospecha.
Hay diferencias; las mujeres dibujan los ojos ms grandes y elaborados que los
hombres.
Hacer un ojo vaco indica inmadurez emocional.
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El pelo
El pelo est relacionado con la sexualidad.
Si el cabello es abundante indica tendencias narcisistas, deseo de virilidad y de
vitalidad.
Si est excesivamente sombreado indica agresividad.
Si est omitido indica poca actividad fsica.
Su nfasis en la cabeza, pecho, barba o bigote indica una pujanza a la virilidad.
Pelo desordenado puede indicar desorden sexual.
Los hombres psicosexualmente inmaduros tienden a dibujar a la mujer con pelo
abundante y desordenado y al varn con un peinado cuidadoso y preciso.

La nariz
Es esencialmente poseedora del simbolismo sexual.
Si la nariz es demasiado elaborada puede interpretarse como extrema atencin a la
opinin y a la sensibilidad.
La nariz sombreada o cortada indica temores internos.
Si las fosas nasales estn muy marcadas se considera como un acento especfico de
agresin, interpretacin la cual se halla generalmente corroborada por otros rasgos
del dibujo.
La impotencia del hombre se halla a menudo expresada simblicamente con el
dibujo de una nariz excesivamente larga.

El cuello
El cuello lo destacan los sujetos que se hallan perturbados a causa de la falta de
coordinacin entre sus impulsos y sus funciones intelectuales.
El cuello es una de las ltimas partes que insertan los muchachos en sus dibujos.
Si el cuello es corto y ancho indica problemas con el medio ambiente y obstinacin.
Si el cuello es largo indica rigidez en el comportamiento, formalidad y moralismo,
como tambin problemas para interactuar.
Si es largo y delgado indica sentimientos de debilidad y problemas para manejar los
impulsos.
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Si es de tamao proporcionado indica que maneja bien su estado de nimo.
La omisin del cuello indica inmadurez en dibujos de nios y poca habilidad para
manejar impulsos.

La nuez de Adn
Aparece raramente en los dibujos
Ha sido observada mayormente en los dibujos de adolescentes como expresin de
una fuerte virilidad o impulso de masculinidad.
El inters especial en la nuez de Adn ha sido relacionado con los individuos
sexualmente dbiles y que se hallan confundidos acerca de su propio papel sexual.
Inconscientemente es, por lo regular, un smbolo de la masculinidad.





Los individuos que por causa de enfermedades fsicas y mentales se encuentran limitados
en sus movimientos o contactos con el mundo exterior, y se hallan atados a las
percepciones y sensaciones derivadas de sus propios cuerpos, pueden proyectar una
expresin elaborada de la actividad de su fantasa interior; o careciendo de esas
compensaciones activas de sus fantasas, pueden dibujar una figura vaca, vegetativa,
regresiva y algunas veces hasta tonta, reduciendo la imagen de la personalidad a lo ms
crudo y esencial.

Los nios y jvenes muestran ms movimiento y tienden a la proyeccin de estereotipos
socio-heroicos, debido a que tienen ms fantasa.

Brazos
En general la direccin y la fluencia de las lneas de los brazos se relacionan con el
grado y la espontaneidad del contacto interpersonal dentro de su medio ambiente,
pero tambin es importante observar la direccin y tipo trazado del dibujo para
comprenderlo.
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Los brazos aparecen en los dibujos de nios desde muy temprana edad.
Si los brazos son vigorosos y extendidos indica ser una persona ambiciosa y
agresiva.
Si estn pegados al cuerpo indica ser una persona defensiva y con problemas para
interactuar con su medio ambiente.
Si son muy grandes indica necesidad de proteccin.
Si tiene un nfasis muscular tiende a ser una persona agresiva y con deseos de poder
fsico.
Si son cortos indica falta de ambicin, con sentimientos de inferioridad en su medio
ambiente.
Si estn en forma de jarras indica ser una persona que tiende a ser anrquico y
prepotente con la gente dbil.
Si son muy extensos indica ser una persona que manifiesta ser simple, retrado y sin
afecto.
Si los brazos estn rgidos a los lados indica rigidez con su entorno social.
Si son sombreados indica ansiedad frente al contacto social.
Si los brazos estn muy reforzados indica tendencia a la agresividad y deseo de
poder.
Si estn doblados indican actitud hostil y sentimiento de rechazo.
Si estn relajados y flexibles indica ser una persona normal.
Si estn omitidos en el dibujo del sexo opuesto indica un sentimiento de rechazo por
el sexo opuesto.
Si los brazos se dibujan en dimensiones sencillas y aparecen frgiles o consumidos
indican deficiencia y debilidad de su realidad fsica.
La omisin de los brazos nunca debe tomarse como un descuido casual. Sin brazos
indica conflicto con los dems.
Manos
Funcionalmente se relacionan con el Yo y con la adaptacin social.
Las manos son el rasgo ms comnmente omitido y luego los pies.
Si estn borrosas indica falta de confianza en s mismo y en realizar algn trabajo.
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Si estn sombreadas indica ansiedad en la actividad de contacto social, agresividad
e impulsividad.
Si aparecen vigorosamente sombreadas indican culpabilidad.
Pueden colocarse detrs de la espalda en una forma evasiva.
Si estn muy pequeas indica una falta de contacto con la gente.
Si estn en los bolsillos indica problemas con la autoridad. Se ve en delincuentes o
jvenes varones psicpatas y es muestra de evasin.
Si estn en forma de manoplas indica represin agresiva.
El tamao excesivo en las manos indica cierta compensacin por debilidad, o
reaccin contra algn uso indebido de ellas. Si son muy grandes indica tener
problemas con su medio ambiente.
La mano en la regin genital se asocia, en la mayora de los casos, con individuos
preocupados con las prcticas onanistas.

Los dedos de la mano
Son muy importantes por ser el punto de contacto con su entorno social.
En los nios, los dedos aparecen, por lo general, antes que las manos.
Los dedos cortos y redondos indican poca habilidad manual.
Si los dedos estn muy sombreados o forzados indican culpabilidad.
La mano con los dedos cuidadosamente articulados, pero cerrada por una lnea
expresa agresin.
Los dedos alargados indican agresividad. Otra expresin de la agresin se ve en los
dibujos con los dedos proyectados como garras.
Cuando un puo cerrado, especialmente con el brazo extendido, se ve en dibujos de
adolescentes delincuentes como ndice de rebelda.
Cuando un puo cerrado se presiona tensamente hacia el cuerpo, la significacin
radica principalmente en una rebelin interna reprimida.
Los dedos en forma de lanza o de taln han sido observados, junto con rasgos
paranoides, en dibujos agresivos.
Los dedos que se dibujan con su coyunturas y uas cuidadosamente destacadas
indican un control obsesivo de la agresin por parte del sujeto
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Las piernas
Las piernas, al igual que los pies, son fuente de dificultad en muchos dibujos.
El que se halla obligado a guardar cama, el deprimido, el desilusionado o el
fsicamente imposibilitado puede demostrar resistencia a dibujar las piernas y los
pies.
En nios con trastornos del desarrollo se observan cuerpos grandes con piernas
pequeas, consumidas, delgadas, temblorosas, como expresin de un sentimiento de
declinacin o deficiencia.
Si estn enfatizadas indica problemas depresivos.
Si estn muy largas indica autonoma.
Si estn muy cortas indica que no sabe tomar sus propias decisiones.
Si estn muy reforzadas indica tendencia a la agresividad.
Si estn desiguales indica una necesidad de independencia.
Si estn muy juntas indica ser muy rgido en su entorno social.
Los hombres psicosexualmente inmaduros hacen a veces una especie de trazado en
forma de faldas y pasan un alinea por el medio para dividir el dibujo a fin de darle
es aspecto de pantalones.

Los pies y zapatos
Las mujeres tienden a dibujar pies pequeos y los hombres pies grandes.
Si estn muy enfatizadas indica tendencias agresivas.
Si estn descalzos indica signo de agresin.
Si estn alargados indica ser una persona insegura y por lo tanto tendr conflictos
para tomar decisiones.
Si estn pequeos indica inseguridad y dependencia.
Si estn omitidos indica independencia.
El pie tambin se refiere a la seguridad personal, posee tambin implicancias
agresivas que parten de su funcin de impulsar y conducir el cuerpo hacia delante y
como un instrumento de ataque (patear).
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Los pies dibujados con semejanza a un falo pueden ser producidos por sujetos que
dan, adems, otros ndices de insuficiencia sexual y/o preocupacin sexual.

Los dedos de los pies
Cuando los dedos de los pies estn sealados en una figura que no se intenta
representar desnuda, se considera como un acento de agresividad que es casi de
naturaleza patolgica.
La tendencia de las mujeres a pintarse las uas de los dedos del pie y a exponerlas
en zapatos calados puede considerarse como una expresin de agresividad
femenina.
As como el encerramiento de los dedos de la mano, el confinamiento de los dedos
de los pies dentro de una lnea indica principalmente una represin de las tendencias
agresivas.






El tronco
Si est redondo indica una personalidad menos agresiva y femineidad.
Si est ancho y gordo indica que uno mismo se est proyectando.
Si est muy pequeo y delgado indica sentimiento de inferioridad.
Si est muy grande indica que tiene muchos deseos de superacin.
Cuando esta ms anguloso indica ser ms masculino.
El cuerpo especialmente delgado, como representacin del propio sexo, usualmente
resulta indicativo de descontento con el propio cuerpo y tambin aparece como
compensacin mediante una desagradable redondez de la figura.

Los botones
El nfasis en los botones ocurre especialmente en los nios, y ms an en varones.
Se usan como indicativos de ropas.
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Los botones estn relacionados con la actitud de dependencia maternal.

Los bolsillos
Al igual que los botones, los nios ponen nfasis en los bolsillos.
Si un nio en proceso de crecimiento dibuja un bolsillo grande lleno de chucheras,
es ndice de un Yo en pleno desarrollo y de cierta madurez adecuada a su edad.
Los bolsillos tambin son usados por nios como una expresin de lucha por la
virilidad que antagoniza con la dependencia emocional de la madre.
Los adolescentes ladrones(carteristas) incluyen bolsillos especiales en el dibujo del
hombre o portamonedas en el de la mujer.

Los hombros
Su anchura y su volumen es la expresin del poder y de la perfeccin fsica.
Los hombros con insuficiencia corporal tienden a dibujarlos destacadamente, a
veces con hombreras.
Las mujeres que tambin lo hagan indican posibilidad de protesta viril.
Hombros con borraduras, refuerzos e incertidumbres indican preocupacin con
respecto a la masculinidad.

La corbata
Es un smbolo sexual. La dibujan mas los adolescentes y jvenes.
Hombres con ms de cuarenta aos con conflicto sexual dibujan grandes narices y/o
pies, as como una corbata muy grande o a veces muy pequea.
La corbata pequea e imprecisa tiende a verse en dibujos de individuos conscientes
de su debilidad sexual.
La corbata larga y destacada la dibujan individuos sexualmente agresivos y con
temor a la impotencia sexual.
Dibujar la corbata como si estuviera flotando en el aire hacia fuera del cuerpo
sugiere agresin sexual y usualmente indica tambin una intensa preocupacin
sexual.


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-Neurticos: nfasis en la cabeza (como ndice de sus preocupaciones neurticas); ojos
vacos (inmadurez emocional y egocentrismo); debilidad en los rasgos de contacto (poca
capacidad para las relaciones interpersonales); confusin en la simetra (ansiedad,
depresin, choque afectivo, falta de equilibrio emocional); lnea gruesa y pesada
(agresividad y depresin); borraduras (ansiedad e inseguridad)

-Deprimidos: nfasis en la cabeza (preocupaciones); nfasis en la boca (oralidad,
dependencia, agresividad reprimida); pueden omitir los brazos (no logran relacionarse
afectivamente con el prjimo, estn retrados); dibujos muy pequeos (depresin,
sentimientos de inseguridad y de inferioridad)

-Ansiosos: Borraduras (inseguridad, ansiedad); sombreamiento (miedo, ansiedad)

-Obsesivos: compulsivos: Cabeza parecida a la de un mono (preocupaciones, obsesiones);
dibujar con cautela (inseguridad, compulsin, meticulosidad); exceso de simetra
(agresividad reprimida, minuciosidad, inseguridad, compulsin); borraduras (ansiedad,
inseguridad, compulsin); minuciosidad general.

-Histricos: Dientes destacados en la boca (agresividad); trastornos de simetra (falte de
equilibrio emocional; choque afectivo, ansiedad, depresin); exagerada actividad durante el
dibujo (inestabilidad emocional); figura grande colocada en el centro de la hoja
(egocentrismo, narcisismo, exhibicionismo); cabeza detallada y bien hecha, pero con un
cuerpo deficiente (dificultades impulsivas); figura flotando en el aire (inseguridad,
inestabilidad emocional); lneas dbiles con refuerzos y manchas (inseguridad, ansiedad,
inestabilidad emocional)

-Inadaptados sociales: nfasis en la cabeza (preocupaciones, excesiva intelectualizacin,
frialdad afectiva); dibujan la cabeza al final (van al contrario de todos, son inoportunos e
inconsecuentes); oscurecen los rasgos faciales (dificultad en relaciones interpersonales);
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trazan fuertemente el contorno de la cabeza (tienden a refugiarse en su propia manera de
pensar); ojo vaco (inmadurez emocional; egocentrismo, soledad)

-Deficientes Mentales: Cabeza grande; ojo, nariz, boca y botones vacos y en crculo
(infantilismo, incapacidad de discernir, dependencia); figuras grandes, vacas pobremente
proporcionadas (torpeza); cabeza de perfil, tronco de frente y piernas de perfil (poca
capacidad de orientacin y de discriminacin); confusin del perfil y la cara (se ve en los
deficientes mentales profundos); lnea gruesa y pesada (poca habilidad y a veces cierta
agresividad); raramente borran (irresponsabilidad, incapacidad de discriminar);
perseveracin (por incapacidad y deficiencia mental evidentes)

-Orgnicos: Cabeza desproporcionadamente grande (conciencia de su deterioracin e
incapacidad); figuras grandes, vacas, pobremente proporcionadas (incapacidad orgnica de
controlar el dibujo); cabeza de perfil, tronco de frente y piernas de perfil (confusin
orgnica); confusin del perfil y la cara (organicidad evidente) lnea gruesa y pesada
(organicidad y a veces cierta agresividad); raramente borran (incapacidad orgnica de
discriminar, no pueden mejorar lo hecho)

-Agresividad: Dientes destacados en la boca (agresividad oral); boca representada por una
gruesa lnea entrecortada (agresividad reprimida o parcialmente reprimida); ojo penetrante
(agresividad, a veces algo paranoide); ceja peluda (agresividad, masculinidad); ceja
levantada (agresividad; irona); nfasis en los orificios de la nariz (agresividad,
impulsividad); manos sombreadas (culpabilidad por impulsos agresivos); manos sin dedos;
dedos en forma de lanza; puo cerrado; dedos largos; dedos en forma de garra o de
herramienta mecnica (agresividad, sadismo); pies grandes o con gesto de patear; lnea
pesada (agresividad, testarudez); sombrear vigorosamente.

-Dependencia: Boca cncava u oralmente receptiva (dependencia, oralidad); dibujan ms
grande la figura femenina (dependencia); le dibujan a la mujer la quijada mayor
(dependencia); nfasis en botones (dependencia); nfasis en bolsillos (dependencia); nfasis
en lnea media (dependencia, temores, inseguridad); sombrear los senos en la figura
femenina (dependencia, oralidad, fijacin de imagen materna)
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-Paranoides: Cabeza grande (delirio de grandeza, preocupacin); nfasis en los ojos
(delirio de persecucin, preocupacin); ojo furtivo y sospechoso (delirio de persecucin,
agresividad); ojo grande y amenazante (delirio de persecucin, agresividad); nfasis en las
orejas (ideas de referencia, sospechas, delirio de persecucin); figura muy larga colocada
agresivamente en el medio de la pgina (megalomana)

-Manacos: Indicacin de los rganos y huesos internos (escaso sentido de realidad);
dibujar desordenadamente (excitacin, poca capacidad de atencin); trastornos de simetra
(desorganizacin, poca discriminacin); extrema actividad durante el dibujo (excitacin);
figuras grandes y dispersas (megalomana, escasez de autocrtica); lneas muy gruesas
(agresividad motora); raramente borran (irresponsabilidad, poca discriminacin)

-Psicticos en general: Debilidad en los rasgos de contacto (retraimiento, incapacidad
social, autismo); dibujan huesos y rganos internos (poco sentido de la realidad); dibujo
desordenado (carencia de autocrtica); confusin del perfil y la cara (confusin mental);
lneas fuertes y gruesas (los agresivos); raramente borran (irresponsabilidad, escaso
discernimiento);; dibujo primitivo y vaco (escaso sentido de la realidad); nfasis en las
orejas (cuando estn preocupados con sus alucinaciones auditivas)

-Esquizoides: Expresin facial que refleja preocupacin autstica; moderado nfasis en las
orejas (sentimientos de inseguridad e inferioridad frente a las crticas y al medio ambiente);
cuello largo y ms bien delgado (poca coordinacin entre los impulsos-cuerpo-razn-
cabeza, la cual tratan de lograr); destacar las coyunturas (tendencia a la irrealidad, lucha por
evadir los sentimientos de desorganizacin corporal); tendencia al movimiento, pero queda
bloqueado; hilera de botones que no vienen al caso (escaso sentido de realidad); figura
apretada con los brazos apretados al cuerpo (intento de controlar las influencias exteriores);
lnea gruesa y pesada (agresividad)
-Esquizofrnicos: Dientes destacados en la boca; cuello largo y delgado (poca
coordinacin entre los impulsos, disociacin de la personalidad); omisin de los brazos
(incapacidad de contacto social); indicacin de los huesos y rganos internos (regresin
psictica, agresividad); destacar las coyunturas (irrealidad, desorganizacin corporal);
tendencia al movimiento, pero queda bloqueado (autismo); dibujar en desorden
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(desorganizacin de la personalidad); hilera de botones (irrealidad); cabeza de perfil, tronco
de frente y piernas de perfil (confusin); lneas muy gruesas (excitacin, agresividad);
figuras vacas y simples (deterioro, regresin psictica); comentarios absurdos
(desorganizacin psictica); garabatos (regresin, confusin psictica); aadir cosas raras e
incongruentes al dibujo (irrealidad, delirios, alucinaciones, confusin psictica)





El informe psicolgico se realiza en prosa de manera que las caractersticas que la autora
del test exponen deben estar escritas en funcin de la interpretacin que esta hace,
siguiendo las reas de estructura, grafolgicas y de contenido. Es relativamente un
psicodiagnstico que tiene que ser corroborado en funcin de los antecedentes relevantes
que se adquieren durante la entrevista.
















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TEST PROYECTIVOS DE KAREN MACHOVER (La Figura Humana) Textos y Temas
Psicolgicos cuarta edicin