consejos para ensear a subrayar un texto a los alumnos

No cabe duda de que las Tcnicas de Estudio son una de las herramientas bsicas para el
aprendizaje de nuestros alumnos. Es por ello que tengo la intencin de dedicar varios artculos
referidos a lo que denominamos Tcnicas de Estudio. Hoy voy a hablaros sobre la tcnica
del subrayado y lo har a partir de unos consejos muy simples y con la ayuda de un texto
para que sea ms comprensible mi explicacin.
Estos son algunos consejos que podemos tener en cuenta a la hora de ensear
asubrayar un texto a nuestros alumnos:
1. Lee el texto una vez sin subrayarlo, prestando atencin a lo que lees. Una
primera lectura sin subrayar es fundamental, porque es la que nos ensear a
distinguir entre lo principal y lo secundario.
2. Elige dos rotuladores que tengan un color lo ms diferenciado posible entre
ellos. Un rotulador nos servir para las ideas principales y el otro para las ideas
secundarias. Es importante que sean colores diferenciados porque cuando volvamos
al texto nuestra vista estar educada para discernir entre las palabras claves y las que
no lo son.
3. No subrayes lneas, sino palabras o sintagmas. Muchas veces, cuando
subrayamos, lo hacemos sin leer y ello hace que no nos sirva lo que subrayamos, ya
que a la hora de releerlo hay demasiada informacin y no sabemos separar lo
importante de lo superfluo. Subrayar sin leer es una absoluta prdida de tiempo.
Aqu tienes un ejemplo de texto mal subrayado

Fijaos que este texto no sigue ningn criterio a la hora de subrayar. Se ve claramente
como el subrayado se hace sin leer la totalidad del texto, es un subrayado automtico,
se hace sin pensar y luego no sirve para elaborar esquemas, resmenes o para
estudiar.
4. Procura que la gran mayora de palabras subrayadas sean sustantivos. Ms
del 80% de las palabras que subrayes deben ser sustantivos. El otro 20% pueden ser
adjetivos o verbos. El resto de categoras gramaticales casi nunca se subrayan a no
ser que sean pertinentes para el texto que estamos subrayando.
5. Revisa el texto por ltima vez. Te recomiendo que una vez hayas subrayado el
texto, vuelvas a leerlo una vez ms por si debes aadir o rectificar alguna palabra que
se te haya pasado durante las lecturas anteriores.
Aqu tienes un ejemplo de texto bien subrayado


Fijaos como en este texto la mayora de palabras subrayadas son sustantivos. A
diferencia del otro texto, este tiene palabras subrayadas y no lneas. Esto hace que
sea mucho ms fcil reconocer lo esencial del texto y tambin facilita el esquema y su
posterior memorizacin. El tiempo que se invierte en el subrayado, ser tiempo que se
ganar a la hora de estudiar.
En posteriores artculos os ir enseando otras caractersticas que podemos utilizar
para subrayar un texto, sea del tipo que sea.
Espero que este artculo os haya sido de utilidad.



LOS CUATRO PASOS DEL APRENDIZAJE
RPIDO Y EFICAZ:
1) QUERER ESTUDIAR
2) PREPARARSE
3) APRENDER LAS REGLAS (POCAS Y CLARAS)
4) PRACTICARLAS HASTA QUE SE CONVIERTAN EN HBITO

QU SON LAS TCNICAS DE ESTUDIO
1. Querer estudiar
Tener motivacin para aprender, es decir, saber que implica cierto
esfuerzo y estar dispuesto a realizarlo. Una vez aceptada una meta, el
camino hacia ella se hace ms fcil, por tanto hemos de clarificar,
cuanto sea posible, nuestras metas en el estudio.
2. Prepararse
Reunir todas las condiciones favorables para aprender, y asociar
sentimientos agradables a todo lo referente al estudio, ya que as se
asimilar y se recordar mejor.
3. Aprender las reglas (pocas y claras)
Slo se puede mejorar aquello que se conoce bien.
4. Practicarlas hasta que se conviertan en hbito
La repeticin continuada y el repaso hace muy fuerte la conexin
entre los elementos estudiados, reduciendo mucho el olvido.



MS SOBRE EL SUBRAYADO
Te evita tener que leer de nuevo todo el texto. Pero cuidado: algunos estudiantes subrayan
todo!Qu sentido tiene eso? Conviene acompaarlo con notas y seales al margen.
Cundo subrayar?: Inmediatamente despus e captar el texto. Si no , no sabes que
remarcar.
Cunto subrayar?: Lo esencial. Ideas centrales, palabras Clave. Mucho ms en lo
humanstico que en lo tcnico, por supuesto.
Cmo subrayar?: Con remarcador; lneas ondulantes debajo,
para lo esencial ; lneas llenas, para lo secundario pero
significativo. Puedes numerar en orden los subrayados, para
guiarte en el Resumen y Notas o Cuadros. Marcar las
definiciones con flechas . Si el libro no es nuestro, no podemos
subrayar. Por eso es conveniente comprarlo, si tienes los medios.
La persona que aprende tiene que plantearse preguntas y
planterselas al autor, e incluso tiene que estar dispuesta a discutir
con ste una vez que ha entendido lo que dice.

Existen diversas formas de anotar un libro de forma inteligente y
fructfera. A continuacin ofrecemos algunos recursos:
Como alternativa al subrayado de colores (que no es conveniente
porque confunde ms de lo que orienta), pueden utilizarse los
siguientes cdigos o smbolos:
? PARA SEALAR MATERIAL DIFCIL O DUDOSO: Se puede utilizar el
signo de interrogacin en el margen izquierdo.
N LO QUE NO SE DEBE VOLVER A LEER : Con el fin de no perder el
tiempo leyendo informaciones erradas o ya superadas, utilizamos una N
en el margen izquierdo, que significa negacin (NO).
F LAS IDEAS PARA FICHAS: Las ideas que se desean conservar, las
definiciones y dems datos textuales, se pueden sealar con una F
(Ficha) en el margen derecho.
R PARA RESUMIR DESPUS: Para tener en cuenta las partes que se
van a resumir, marcamos con una R (Resumir) al margen derecho.
C CONSULTAS: Para indicar las ideas que se deben consultar en
diferentes fuentes se puede utilizar una C (Consultar), e indicar a
continuacin el material preciso para consultar.
! NFASIS: Un signo de exclamacin para el acuerdo o la importancia.
+ PARTES A PROFUNDIZAR: Un signo ms para volver a ese
punto y explayarlo con otros materiales, etc.